9A OAHPPANPLÁNA 18,19,20,

Transkript

1 9A OAHPPANPLÁNA 18,19,20, Namma: Tiibmaplána Tii Vuossárga Maŋŋebárga Gaskavahkku Duorastat Bearjadat 1. 08:30-09:30 Samegiella Duodji Musihkka Matematihkka Krle 2. 09:45-10:45 Vuojadeapmi Duodji Luonddufága Sámegiella Lášmohallan 3. 11: English Luonddufága English Servodatfága Válljenfágat 4. 12: :30 Norsk Norsk Matematihkka Utd.valg/ Fin eng/spansk Krle Servodatfága Utd.valg/ Fin /russisk/utd.valg Sisafievrrideamit ja geahččaleamit v. 18 v. 19 Vuossárga Maŋŋebárga Gaskavahkku Duorastat Bearjadat v. 20 Bassebeaivi Bassebeaivi Dieđut/ Muđui Friddjabeaivi Solkonsert avspasering Čálálaš Eksamen ráhkkaneapmi Bassebeaivi Čálálaš Eksamen Fridjabeaivi Ohppiin leat friddjabeavvit: 4.5, 5.5, 6.5, 16.5, : Eksamenráhkkaneapmi (olles beaivvi) 12.5: Čálálaš eksamenhárjehallan (olles beaivvi ) Sámegiella 1.g Ailo, Emil, Erik, Ine, Mats, Sander, Siiri, Simon, Dárogiella 2.g Daniel, Elle Katri, Elle Risten, Egil, Helena, Johan Lemet, Remi, Simen Váhnenčoahkkin dii nuoraidskuvllas( sierra gohččun) Oktavuohta: Tlf (bargotelefuvdna ) Sara Gaup marianna.sara.gaup@karasjok.kommune.no 1/5

2 Sámegiella1 Lohkosánit Čálálaš eksamen hárjehallan 18.v Vuossárgga- Duorasdaga- Friddjabeaivi - Servodatfága barggut 19.v Vuossárgga- Duorastaga Eksame hárjehallan 20.v Vuossárgga- Friddjabeaivi Duorastaga Lohkat giellaoahppa s Hárjehusat s.131,132,133 Ovdalaš eksamen barggut Lohkat giellaoahppa s.135- Hárjehusat s.144 bb 1,dahje 2 Servodatfága 18.v Gaskavahkku Vuossárgga 2.5 Duorastaga : Friddjabeaivi Lohkat:Kosmos kap 5, 6 s Joavkkoarggut- ráhkkánit ovdanbuktin bargguid 19.v Gaskavahkku Eksamenhárjehallan Duorastaga Eksamenhárjehallan 20.v Gaskavahkku :Ráhkkanit oanehis ovdanbuktin barggu. 2.mailmmesoađis Duorastaga: Joavkoovdanbuktimat Joavkkoarggut- ráhkkánit ovdanbuktin bargguid Ovdanbuktimat KRLE buddisma oskku- deahálaš historjjalaš dáhpáhusat Máŋggabealatvuohta buddisma oskkus Risttalašvuođa mearkkašupmi kultuvrii ja servodateallimii, 18.v Vuossárgga: Hinduisma Bearjadaga: Friddjabeaivi Lohkat:Under samme himmel s Bargat s.139 1A- 3B Máilmmi oskkut s Lohkat:Under samme himmel s v Vuossárgga: Buddisma Bearjadaga: Buddisma 20.v Vuossárgga: Friddjabeaivi Bearjadaga: Kirku ja mišuvdna Lohkat:Under samme himmel s Ráhkadit jurddakárttŧa dahje eará logadettiin Bargat bb. s A,2B, 3A Lohkat: Almmi speajal s bb. 1 ja 2 s.50. Kopiija oainnán du USH:Kulturarv, side /5

3 Norsk 2 Jeg kan: Læringsmål: Jeg lese klassiske tekster i ulike sjangere, på bokmål og nynorsk deltar i samtale om litteraturens samfunnsmessige og kulturelle kontekst. kan fortelle om litteratur, film, bilder eller lignende fra nyere tid, som er inspirert fra litterære tekster fra tallet e.kr. kjenner til de to eldste samiske tekstene av betydning fra tallet e.kr. Læringsmål: 18.v Litteratur e.kr. Tekster 1, s Lytte til musikk fra denne perioden (CD 1, spor 9 og 10) og se på lysark (22, 23 og 24). Tekster 1. Lytte til teksten Smeden og bakeren, av Johann Herman Wessel, s v Tekster 1. Lese om Dorothe Engelbretsdatter, side Gå inn felles på et nettsted med kart og forklaring om de mange bybrannene i Bergen Les deretter Første Plaster av Petter Dass, side v Tekster 1: Oppgave 5 og 6, side 109 Matematihkka 18.v 9a:s ii leat matematihkka dán vahku 19.v bruke regnearket på datamaskinen til å gjøre utregninger. Kap 4 Matematikk i dagliglivet Bargobihtát: Geahča sierra bargoplána! 20.v bruke målestokk og regne om fra kart til virkelighet. Kap 9 Målestokk og mønster bruke målestokk og regne om fra virkelighet til kart. Bargobihtát: Geahča sierra bargoplána! bruke målestokk på arbeidstegninger. speile en figur om en linje. parallellforskyve en figur på ruteark. rotere en figur 180. finne symmetriakser i mønstre. tegne i det gylne snittet. lage perspektivtegning. Bente 3/5

4 Luonddufága 18.v 19.v 1. j. Elle K, Siiri, Daniel, Sander 27/4 2.j. Ine, Elle Risten, Ailo, Helena 28/4 Å bo i verdensrommet Leting etter liv på andre planeter 3.j. Emil, Mats, Simon, Egil 28/4 Hubble 4.j. Remi, Erik, Johan, Simen 3/5 Romferger Jeg kan: Fortelle hvilken betydning holdninger har i forhold til bruk av tobakk og rusmidler 20.v Jeg kjenner til: Sentrale lover som gjelder bruk av rusmidler og tobakk Fortelle om hvilke virkninger alkohol har på kroppen, sammenhengen mellom alkoholbruk og ulykker og viktige punkter i alkoholpolitikken 3/5: Kap 7 Romforskning Med kurs for Mars Prosjeaktabarggu ovdanbuktin Kap 3 Rusmidler og tobakk s s94 Fokus s79: /5: Hva sier loven? S s94 Fokus s79: /5: Skader ved langvarig alkoholmisbruk s s94 Fokus s79: 6-7 Bente English: Irina Læringsmål: Eleven skal kunne- Gi eksempler på folk fra ulike kulturer i Storbritannia Forklare hvordan Storbritannia har blitt en flerkulturell nasjon Lære et ordforråd som dekker temaet Storbritannia Lage en muntlig presentasjon om Storbritania og presentere den på klasserommet. All Basic Challenging Demanding 18.v Chapter 6 TB, p Muntlig presentasjon Homework: Dette skal ferdigstilles hjemme. 19.v Chapter 6 TB, p Muntlig presentasjon Homework: Dette skal ferdigstilles hjemme. 20.v Chapter 6 TB, p Muntlig presentasjon på klasserommet Homework: TB p Read and understand Irina 4/5

5 Lášmmohallan/Vuojadeapmi Børge/Ánne Elle 18.v Vuoj.: -eleven skal kunne svømme crawl/rygg og bruke vending Vuoj. : -svømme 500 m vekslevis Crawl/rygg 19.v Vuoj.: -eleven skal kunne svømme bryst/rygg og bruke vending 20.v Vuoj.: -eleven skal kunne svømme crawl/rygg og bruke vending Vuoj. : -svømme 500 m vekslevis bryst/rygg Vuoj.: -svømme 500 m vekslevis Crawl/rygg Giellaválljen ESPAÑOL Bente Oahppanulbmil/læringsmål: Jeg kan 18.v Lytte til autentisk tale 19.v Lytte til autentisk tale Barggut/arbeid: Film Diarios de la motocicleta Film Diarios de la motocicleta Vikar 20.v 17.mai 5/5