9A OAHPPANPLÁNA 42,43,44

Transkript

1 9A OAHPPANPLÁNA 42,43,44 Namma: Tiibmaplána Tii Vuossárga Maŋŋebárga Gaskavahkku Duorastat Bearjadat 1. 08:30-09:30 Servodatfága Duodji Luonddufága 2. 09:45-10:45 Vuojadeapmi Duodji Musihkka matematihkka eng/spansk /russisk Sámegiella Lášmohallan 3. 11: Sámegiella Norsk English Sámegiella Válljenfágat 4. 12: :30 English Luonddufága Matematihkka Norsk Válljenfágat eng/spansk Krle Utd.valg / Fin Servodatfága /russisk Sisafievrrideamit ja geahččaleamit Vuossárga Maŋŋebárga Gaskavahkku Duorastat Bearjadat v. 42. Ma: v. 43 v. 44 KRLE- Njálmmálaš ovdanbuktin Geahččaleapmi kap 2 LF:Raportasisafievrrideapmi Muntlig presentasjon spansk Sámegiella: Girjeárvvoštallan sisafievrrideapmi Dieđut/ Muđui Beaivváš teater Skoavdnji bearjadaga dii válašdallanhallas. Ruovttu/skuvlla ovttasbargotuvra Roavvesavvonii lea maŋiduvvon duorastahkii skábmamánnui 5.b Sierra čálu boahtá v.44 dahje v.45 Oktavuohta: Tlf (bargolatnja) Marianna Sara Gaup marianna.sara.gaup@karasjok.kommune.no 1/6

2 Sámegiella1 Lohkat girjjiid ja váljjet ovtta girj mas čállá girjeárvvoetallama Synomymat/Antonymat Substantiivvat ja daid geavaheapmi Vuoss:Girjeárvvoštallan ja girjelohkan Duors: Kasusat-substantiivvat Bearj: Synomymat 43.v Vuoss: Girjeárvvoštallan ja girjelohkan Duors:Substantiivat-komitatiiva Bearj: Antonymat Girjeárvvoštallan sisa Skovit Hárjehusat II s bb.1,2, 3 Fáddágirji 6 s.6-12 bb.1, 2, 3, 4, 5, 6 Hárjehusat II s bb.1, 2, 3, 4, 5, 6 Fáddágirji 6 s bb.1, 2, 3, 4, 5 Marianna Vuoss: Čállit girjeárvvoštallama Duors: Čállit girjeárvvoštallama Bearj: Čállit girjeárvvoštallama Girjeárvvoštallan sisa bearjadaga Norsk 2 Læringsmål: Jeg vet hva en debattartikkel er Børge vet hva det vil si å argumentere vet hva en påstand er, og hvordan man kan underbygge eller tilbakevise en påstand vet hvordan man kan bruke ulike typer argumenter vet hvordan jeg kan finne stoff til en debattartikkel vet hvordan jeg kan ordne stoffet før jeg skriver en debattartikkel vet hvorfor innledning, avslutning og overskrift er viktig kan skrive en debattartikkel Læringsmål: 42.v Jeg vet hva en debattartikkel er Jeg vet hva det vil si å argumentere Jeg vet hva en påstand er, og hvordan man kan underbygge eller tilbakevise en påstand Jeg vet hvordan man kan bruke ulike typer argumenter Jeg vet hvordan jeg kan finne stoff til en debattartikkel Tirsdag: Kurs 2 og kurs 8, debattartikkel s og oppg. 1, 2, 3, 4, 5 og 6. Individuelt arbeid: Test deg selv s. 163 og 181. Lekse: Bli ferdig med test deg selv oppgavene s Lese selvvalgt roman Torsdag: kap 6, kurs 5, å finne stoff og lage disposisjon, s Felles samtale: Kap. 6, kurs 6, å skrive innledning, overskrift og avslutning, s Felles diskusjon om vurderingskriterier til debattartikkel. Individuelt arbeid: Test deg selv s. 171 og 174. Lekse: Bli ferdig med test deg selv oppgavene s. 171 og 174. Jeg vet hvordan jeg kan ordne stoffet før jeg skriver en debattartikkel Jeg vet hvorfor innledning, avslutning og overskrift er vikti 43.v Jeg kan skrive debattartikkel Skrive debattartikkel Jeg kan skrive debattartikkel Skrive debattartikkel. Leveres inn 27/10 Begynne på bokanmeldelse 2/6

3 English Irina All Basic Challenging Demanding 43.v. Matematihkka Geahčča sierra matteplána. 43.v Jeg kan: bruke kvadratsetningene til å multiplisere to parentesuttrykk (Nytt læringsmål i revidert læreplan 2013) 21/10: Geahččaleapmi kap 2 Algebra Kap 3 Likninger Geahčča sierra matteplána. Bente Boyne Luonddufága Ruovttus 42.v Jeg kan: Beskrive hvordan en nervecelle ser ut Gi en oversikt over nervesystemet hos mennesker Fortelle hvordan sansene og nervesystemet fungerer sammen i styringen av kroppen Kap 2 Kroppen 13/10: Reflekser. Lukte og smak s s62 14/10: Kroppssanser. Smertesanser 2.11 s s63 43.v 20/10: Høresansen. Likevektsansen. 2.13, 2.15 s63 21/10: Synssansen. #6 s68 (aktivitet) 44.v Jeg kan: Fortelle hva et hormon er, hvor de dannes og hvordan de transorteres Beskrive hormonsystemet Fortelle hvordan hormoner styrer ulike prosesser i kroppen Fortelle om hypofysens rolle i hormonsystemet 27/10: Hormonsystemet. Adrenalin s64 28/10: Hypofysen. Hormonprod s64 Rapporta sisafievrrideapmi Bente Boyne Fokusspørsmål s47: 1-6 Fokusspørsmål s53: 1-3 Fokusspørsmål s53: 4-5 Fokusspørsmål s53: 6 Čállit rapporta Fokusspørsmål s60: 1-3 Fokusspørsmål s60: 4-6 Servodatfága Marianna 3/6

4 42.v Válddahit mo geavahanvuogit rivdet Norggas, ja čielggadit geavaheaddji vuoigatvuođaid Mii lea geavahusoahppa Mo geavahusservodat lea ovdánan 43.v Man lahkai min geavahus lea gitta min eallinvuogis ja árvomáilmmis Makkár rievttit ja geatnegasvuođat mis leat golaheddjin Servodatoahppa 8-10 s Muittát go bb 1-9 Joavkobarggut Deavdit skovi masa mannet mu ruđat? Servodatoahppa 8-10 s Joavkkobarggut KRLE Dovdat muhtin oahpes ovdagova geat leat rahčan olmmošvuoigatvuođaid ja ovttaárvosašvuođa ovddas čiekŋudan bargu mas lea njálmmalaš ovdanbuktin - Neahttačujuhusat Almmi speajals.40,41 43.v Bargat čiekŋudanbargguin Ruovttus Ovdanbuktin vuossárgga 5.diimmu Almmi speajal s (USH s.37-43) Marianna Čiekŋudit muhtin olbmui gii lea rahčan olmmošvuoigatvuođaide, eamiálbmot vuoigatvuođaide, ovttaárvisašvuhtii ja ovttadássasašvuhtii. Ruovttus- bargat čiekŋudanbarggu Ruovttus/skuvllas: bargat čiekŋudanbarggu Lášmmohallan/Vuojadeapmi Børge/Ánne Elle 42.v Vuoj.: -Mun nagodan vuodjat čielggi alde dássedis teknihkain 43.v Vuoj.: -Mun nagodan buokčalit čiekŋalasas ja vuodjat čázevuolde 44.v Vuoj.: -Mun nagodan iežan vuodjanplána ráhkadit Vuoj.: Čielggi alde vuodjat ja govdun Vuoj. : Buokčalit ja čázevuolde vuodjat Vuoj. : Bidjat iežat mihttuid vuodjami ja geahččalit daid olahit Musihkka Terje 43.v Giellaválljen/språkvalg ESPAÑOL Bente Oahppanulbmil/læringsmål: Jeg kan Barggut/arbeid: 4/6

5 snakke om byen og bygda Tirsdag: Kopi med bilder av bygda/byen Spille MEMORY Torsdag: Ark 17 Lese teksten Skriv en tekst om Karasjok. Les teksten for en medelev. Teksten skal leveres inn. Kárášjoga skuvla/ Karasjok skole 43.v fortelle om Spania Tirsdag: Gloseprøve Ark 17 3 Ark faktatekster om Spania 1 Tankekart om Spania. Begynne å kladde i små grupper. Torsdag: Små grupper: Skrive/rette på manus til en muntlig presentasjon om Spania. (Kriteriene for minitalk) fortelle om Spania Tirsdag: Øve på muntlig presentasjon om Spania, + ekstraoppgave Torsdag: Framføre muntlig presentasjon og tankekart Vurdering: Kriteriene for minitalk Alle presentasjonen og tankekartet skal leveres inn. Giellaválljen Bente, Irina,Elana 43.v Válljenfágat 5/6

6 6/6