Organismer med strekkoder artsbestemming med DNA-sekvenser
|
|
- Isak Dahle
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Torbjørn Ekrem og Bjarte H. Jordal Organismer med strekkoder artsbestemming med DNA-sekvenser Tenk deg at du er på tur i skogen, kanskje med en skoleklasse på slep, og finner en plante eller et dyr som du ikke har sett før. Du bryter av et fragment og putter dette i den medbrakte artsanalysatoren. I løpet av få minutter er arten bestemt og du har trådløs tilgang til et artsleksikon der arten er utførlig beskrevet med karakteristiske kjennetegn, utbredelse og biologi. Futuristisk drømmetekning? Ja, kanskje det, men denne fremtiden kan være nærmere enn vi er klar over. I denne artikkelen vil vi ta for oss hva DNAstrekkoding er, hvordan det kan brukes for å identifisere arter, og hvilke utfordringer denne metoden står overfor. Torbjørn Ekrem er Dr. Scient. fra Universitetet i Bergen, og er for tiden ansatt som postdoktorstipendiat ved Vitenskapsmuseet, NTNU i Trondheim. Ekrems vitenskaplige publikasjoner har i hovedsak fokus på taksonomi, fylogeni og zoogeografi til fjærmygg, men han har i den senere tid også arbeidet med molekylær evolusjon og bruk av molekylære metoder i biosystematikk. E-post: Torbjørn.Ekrem@vm.ntnu.no Bjarte H. Jordal er Dr. Scient. fra Universitetet i Bergen, og er ansatt som postdoktorstipendiat ved Vitenskapsmuseet, NTNU i Trondheim. Jordals vitenskaplige publikasjoner omhandler taksonomi, fylogeni og økologi hos barkbiller og andre snutebiller, samt utvikling av molekylære markører til bruk i molekylær systematikk. E-post: Bjarte.Jordal@vm.ntnu.no Hva er DNA-strekkoding? Kort sagt er DNA-strekkoding identifisering av arter ved hjelp av korte DNA-sekvenser. Prinsippet bak metoden er enkel: En database med DNA-sekvenser fra så mange identifiserte organismer som mulig blir konstruert og gjort tilgjengelig over internett. For å artsbestemme et individ man har funnet, kan man analysere DNA-molekylets sammensetning hos dette individet og deretter sende dets DNA-sekvens inn for sammenligning med andre sekvenser i databasen. Resultatet som man får i retur etter få sekunder, vil inneholde hvilken art i databasen som har størst likhet med den innsendte DNAsekvensen, og hvor stor denne likheten er. Hvis arten tidligere er registrert i databasen, kan man forvente å finne stor sekvenslikhet med den innsendte DNA-sekvensen, typisk mellom % (Figur 1). Identifisering av de fleste organismer har frem til i dag vært basert på en sammenligning av morfologiske eller økologiske karakterer som
2 Naturen nr Torbjørn Ekrem og Bjarte H. Jordal Figur 1. Resultat fra identifikasjon av gulfebermygg (Aedes aegypti) med COI i CBOL sin database. Et fylogram fra en «neighbour joining» analyse viser likhet mellom innsendt sekvens («Queried specimen») og sekvensene i databasen. Målestreken tilsvarer 2% ulikhet i treet. Utsnitt viser nærmeste slektskap. Foto av A. aegypti: US Department of Agriculture, public domain ( photos/aug00/k htm). varierer mellom arter, men ikke innen hver enkelt art. Slik er det også med DNA-strekkoding. Genet eller gensegmentet som skal brukes til artsidentifisering må vise variasjon mellom nært beslektede arter. Men også andre kriterier er viktige for at en relativt kort bit av DNA molekylet skal kunne brukes til artsbestemming: Det må lett la seg mangfoldiggjøre i så mange kopier at DNA sekvensen kan leses, det samme gensegmentet må kunne sekvenseres i så mange organismegrupper som mulig, og sekvensene bør være lette å sammenstille og analysere. Det finnes et par gener som i så måte viser seg å være gode kandidater for DNA-strekkoding: rbcl for planter og COI for dyr. Begge disse genene er universelle i henholdsvis grønne planter og dyr, og viser vanligvis tilstrekkelig variasjon mellom arter. Videre har primerne vist seg å være presise med hensyn til festepunkt på DNA molekylet, og de tilrettelegger dermed for direkte sekvensering av PCR-produktet. Både COI og rbcl er proteinkodende, og sekvenser fra fjernt beslektede arter er dermed enkle å sammenstille siden dette kan gjøres på grunnlag av sekvensenes aminosyrerekkefølge. For RNA kodene gener, som også ofte har tilstrekkelig interspesifikk variasjon, er vanligvis ikke dette mulig for hele gensekvensens lengde. Analysen av de sammenstilte sekvensene er basert på genetisk distanse, og presenteres grafisk ved hjelp av en såkalt «neighbour joining» analyse (Figur 1). Dette er en rask analysemetode som klarer å behandle mer enn hundre taksa i løpet av få sekunder. Metoden gir troverdige resultater
3 Torbjørn Ekrem og Bjarte H. Jordal Naturen nr mellom nært beslektede arter, men «neighbour joining» er mindre egnet for analysering av dypere slektskap. Det er derfor viktig å presisere at analysedelen i DNA-strekkoding ikke er en dyptgående slektskapsanalyse, men søker å påvise overenstemmelse med andre sekvenser i databasen (Figur 1). Derfor er man også avhengig av en god representasjon den organismegruppen man ønsker å identifisere i databasen. I eksemplet i Figur 1, har vi plukket ut en vilkårlig COI gensekvens av gulfebermygg (Aedes aegypti) fra NCBI GenBank, og sendt denne inn for sammenligning i CBOL sin database ( Etter et innledende BLAST-søk for utsortering av liknende sekvenser, blir en «neighbour joining» analyse med de 100 mest like sekvensene utført, og presentert i et fylogram. Boks 1: Ordforklaringer DNA-strekkode BLAST CBOL COI Interspesifikk variasjon Intraspesifikk variasjon PCR Primer rbcl (eng. DNA-barcode) Begrepet refererer til hvordan en enkel kode, i vårt tilfelle en DNA-sekvens, kan brukes til å identifisere en gjenstand, i vårt tilfelle en art. På samme måte som tradisjonelle strekkoder er unike for en vare i en butikk, vil DNA-sekvenser være karakteristiske for arter. (eng. Basic Local Aligment Search Tool) et søkeverktøy som sammenligner deler av en innsendt søkestreng (f. eks. en DNA-sekvens) med sammenlignbar informasjon i en database. (eng. Consortium for the Barcode of Life). Interesseorganisasjon for personer og institusjoner som engasjerer seg i DNA-barcoding ( (eng. cytochromoxidase subunit 1) en av tre gener i dyrs mitokondrielle genom som koder for aminosyrer til proteinet cytokromoksidase. Proteinet er en del av elektrontransportkjeden i cellenes mitokondrier. karaktervariasjon (morfologisk eller molekylær) mellom arter. karaktervariasjon innenfor en art. (eng. polymerase chain reaction) en metode for mangfoldiggjøring av små mengder DNA slik at DNA-molekylets baserekkefølge kan leses. et lite DNA segment som brukes som forankringspunkt og startsted for dannelse av nytt DNA. En viktig bestanddel i PCR-reaksjoner. (eng. ribulose-biphosphate-carboxylase large subunit) et gen i plantenes kloroplaster som koder for en del av aminosyrene til proteinet ribulosebifosfat-carboksylase. Proteinet deltar i fotosyntesen der det syntetiserer organisk karbon fra uorganisk karbon. Fordeler med DNA-strekkoding Det er en rekke argumenter for en storstilt satsing på identifisering ved hjelp av DNA-sekvenser: DNA-strekkoding kan identifisere arter på grunnlag av individfragmenter. Metoden vil raskt kunne påvise bruk av truede dyr eller
4 Naturen nr Torbjørn Ekrem og Bjarte H. Jordal planter i ubehandlede matvarer eller andre kommersielle produkter. For eksempel finnes det en tilnærmet komplett DNA-sekvens database over hval og delfiner ( Hvilken art hvalkjøttet i frysedisken tilhører kan dermed lett identifiseres, og saken kan eventuelt forfølges om kjøttet skulle vise seg å være fra en fredet art. Identifisering ved hjelp av DNA-strekkoding fungerer på alle livsstadier. Mange arter er vanskelige, til og med umulige å identifisere som larve, egg eller frø fordi de har få diagnostiske karakterer i sitt utseende. Dette er ikke til hinder ved indentifisering med DNA-sekvenser. DNA-strekkoding kan skille mellom kryptiske arter, dvs. nærstående arter som er morfologisk like, men som ikke utveksler genetisk materiale. Evnen til å sikkert kunne skille mellom slike arter vil være spesielt viktig i tilfeller der den ene organismen er uheldig for menneskers virke, mens den andre er tilnærmet harmløs. Avdekking av kryptiske arter gir derfor også et mer nøyaktig bilde av det biologiske mangfoldet. Identifisering ved hjelp av gensekvenser reduserer usikkerheten i en artsbestemmelse ved at nukleinsyrens digitale mønster, i form av sin tilnærmet unike baserekkefølge, er mer objektiv enn en beskrivelse av form, størrelse og farge. Oppbygging av en database med DNAsekvenser for identifisering av arter vil inkludere prøver av de millioner av objekter og individer som finnes i naturhistoriske samlinger, zoologiske og botaniske hager. Den oppmerksomheten som slike prosjekter kan rette mot disse institusjonene vil tydeliggjøre deres betydning som forskningsinstitusjoner og synliggjøre deres pågående arbeid for kartlegging og bevaring av biologisk mangfold. Et DNA-strekkoding prosjekt gir tilgang til mer data som kan plassere arter i livets tre (Figur 2). Arbeidet med en database som knytter gensekvenser til spesifikke individer i naturhistoriske samlinger, vil øke publikums tilgang til informasjon om enkeltarter, og øke interessen for et internettbasert artsleksikon der hver art har sin side med informasjon om utseende, utbredelse og biologi (Figur 2). Et DNA-strekkoding prosjekt vil åpne veien for utvikling av en bærbar artsanalysator til identifisering av arter ved hjelp av DNAsekvenser. En slik analysator vil for eksempel være et unikt hjelpemiddel for en person som ønsker å lære mer om det biologiske mangfold rundt seg, eller for en toller som ønsker å hindre innførsel av truede dyre- og plantearter. Forløpige problemer og utfordringer med DNA-strekkoding Det finnes tilfeller der DNA-strekkoding ikke vil fungere, og områder der denne metoden er uegnet. Noen ganger lykkes man ikke i å amplifisere (ved PCR) og sekvensere det utvalgte gensegmentet fra enkelte organismer. Dette kan skyldes dårlig kvalitet på individers DNA eller mangelfull kjennskap til genomets sammensetning for de aktuelle organismegruppene. Enkelte primitive organismegrupper som for eksempel bakterier og noen protoctister mangler mitokondrier og kloroplaster, og deres COI er ikke nødvendigvis homologt med det vi finner i flercellede dyr. I slike grupper må andre gener tas i bruk i artsbestemming med DNA-sekvenser. Videre finnes det grupper der de foreslåtte genene (f. eks. COI) mangler variasjon mellom nært beslektede arter, eller der variasjonen mellom arter ikke er større enn variasjonen innenfor en art (Figur 3). Det kan altså i enkelte tilfeller være vanskelig å avgrense arter på grunnlag av en enkelt gensekvens. Arter som har oppstått i nyere tid, for eksempel siste år, har gjerne ikke akkumulert mutasjoner nok til å reflektere en rask økologisk artsdannelse. En annen årsak til uklare skillelinjer mellom nært-
5 Torbjørn Ekrem og Bjarte H. Jordal Naturen nr Figur 2. Identifisering med DNA-strekkoding kan lenkes direkte til informasjonssider i et artsleksikon på internett og til plassering i livets tre. stående arter kan være at hybridisering har funnet sted uten at de involverte arters ekstistens har opphørt. Et slikt scenario medfører ofte at noen individer er gentisk mer i slekt med individer fra en annen art enn sin egen. Gener fra organeller nedarves som regel kun gjennom mødre (f. eks COI og rbcl), og kan være spesielt misvisende i slektskapsanalyser ved at de gir et annet evolusjonært signal enn gener fra det nukleære genom (Figur 4). Derfor er identifisering med gensekvenser fra mitokondrier eller kloroplaster i varierende grad usikkert, og man må ta i bruk kjernegener for å avklare artstilhørigheten til organismen. Flere tilhengere av DNA-strekkoding har i den senere tid foreslått at man bør benytte minst et nukleært gen som tillegg til de foreslåtte organelle-genene. Generelt sett er det vanskelig å si hvor mye genetisk variasjon som er naturlig innenfor en art, siden dette varierer en god del mellom organismegrupper. Etter hvert som flere populasjoner av nærtstående arter blir sekvensert, vil antakeligvis grensene mellom disse artene bli mer utflytende, og problemer tilknyttet artsavgrensning og intrakontra interspesifikk variasjon vil bli tydeligere. Dette problemet eksisterer imidlertid allerede for morfologisk karakterisering av arter, og DNAsekvenser fra strekkoding-prosjekter vil i de fleste tilfeller være svært fordelaktige siden de supplerer diagnostiske karakterer basert på morfologi. For å redusere feilbestemmingfaren i grupper med stor intraspesifikk variasjon, er det anbefalt at man bruker minst tre individer fra hver populasjon i DNA-strekkoding. Kvalitetssikring av DNA sekvensenes taksonomiske tilhørighet er umåtelig viktig for at strekkode-databaser skal gi en høyest mulig presisjon. Det er i mange tilfeller vanskelig eller lite ønskelig å bruke deler av en holotype til DNA sekvensering, og identifisering av det sekvenserte individet som representerer arten vil derfor være helt avhengig av taksonomisk ekspertise for mange organismegrupper. Taksonomi og systematikk er dynamiske vitenskaper der man kan forvente endringer i art- og slektskapshypoteser, og det vil derfor være nødvendig at sekvensene i en strek-
6 Naturen nr Torbjørn Ekrem og Bjarte H. Jordal Figur 3. Diagrammet viser en hypotetisk fordeling av prosentvise forskjeller mellom par av sekvenser innen art A, mellom art A og art B, og mellom art A og art C. Konfliktsonen henviser til et område med sammenfallende sekvensdivergens mellom de to artene A og B. I konfliktsonen kan ikke prosentvis forskjell benyttes til å diagnostisere arter slik man kan med henblikk på artene A og C. kode-database følges av detaljert informasjon om Figur 4. Slektskapet mellom fire individer fra artene A og B. Et stamtre rekonstruert med DNA-sekvenser fra et gen (et gentre) kan avvike fra et annet gentre på grunn av tilfeldig sortering av ulike genvarianter hos stamfaren til de to artene. Det striplete gentreet samsvarer her med artstreet, mens det prikkede gentreet viser at individ B-1 grupperer sammen med art A. Slike avvik mellom gentrær, og mellom gentrær og artstrær opptrer oftest når artene er meget nærstående.
7 Torbjørn Ekrem og Bjarte H. Jordal Naturen nr det individet som DNA-prøven er tatt fra, inkludert lokalisering av referansemateriale og opplysninger om hvordan individet ble identifisert. Et argument mot DNA-strekkoding har vært at DNA-sekvensering er kostnadskrevende, og dermed en metode som er vanskelig tilgjengelig for mange taksonomer. Dette argumentet er i minkende grad relevant, siden de fleste universiteter og naturhistoriske museer i dag har tilgang til molekylærsystematiske laboratorier, og prisen på denne type analyser har sunket drastisk de senere årene. Sekvensering av et gen for et individ vil eksempelvis neppe koste mer enn rundt 200 kroner (eksklusive arbeidstid). Har man ikke tilgang til et eget laboratorium, finnes det i dag ulike firma som tar på seg denne typen sekvenseringsoppdrag for godt under tusenlappen per art. Fremtidsutsikter Til tross for at DNA-strekkoding står overfor enkelte betydelige utfordringer, samt at disse metodene vil være uegnet for noen typer organismer, så viser flere større empiriske undersøkelser (blant annet på Nord Amerikanske sommerfugler, Hebert et al. 2003, og verdens hvaler, Ross et al. 2003) at identifisering ved hjelp av DNA-sekvenser gir sikre bestemmelser. Vi mener at DNA-strekkoding vil bli et meget verdifullt verktøy for taksonomer i fremtiden, og at et fokus på artsspesifikke DNA-sekvenser vil være en praktisk innfallsvinkel for interessante studier av artsdannelse, fylogeni og zoogeografi. Vår oppfatning er at et fokus på DNA-strekkoding ikke vil være på bekostning av tradisjonell taksonomi og artskunnskap, men at metoden blir et hendig supplement til mer tradisjonelle studier. Identifisering av arter med DNA-sekvenser vil også være en naturlig lenke til et nettbasert artsleksikon der informasjon om arter kan samles (Figur 2). I så måte vil DNA-strekkoding kunne bidra til økt artskunnskap hos forskere og i befolkningen forøvrig, og gjøre aktuell informasjon om alle organismer lettere tilgjengelig. Videre lesning: Blaxter M.L The promise of a DNA taxonomy. Philosophical Transactions: Biological Sciences 359: Hebert P.D.N., Cywinska A., Ball S.L. og dewaard J.R Biological identifications through DNA barcodes. Proceedings: Biological Sciences 270: Ross H.A., Lento G.M., Dalebout M.L., Goode M., Ewing G., McLaren P., Rodrigo A.G., Lavery S. og Baker C.S DNA Surveillance: Web-based molecular identification of whales, dolphins, and porpoises. Journal of Heredity 94:
Rødalger i ferskvann
Rødalger i ferskvann Kunnskapsstatus med oversikt over arter i Norge (og Norden) Eli-Anne Lindstrøm, NIVA Jan Rueness, Universitetet i Oslo Maia Røst Kile, NIVA Mål Status for eksisterende kunnskap om
DetaljerPBM 233 Mikrobiologi for farmasøyter
PBM 233 Mikrobiologi for farmasøyter Faglærer 2004: Per Arne Risøen Biologisk seksjon, ZEB Kap. 11 Mikrobiell evolusjon og systematikk Dateringer av fossiler viser at bakterier oppstod for ca. 3,6 milliarder
DetaljerArtsprosjektet Definisjoner og avgrensninger
Artsprosjektet Definisjoner og avgrensninger Innhold Avgrensninger av areal og aktivitet... 2 Arealer... 2 Encellete og flercellete organismer... 2 Dårlig kjente artsgrupper... 2 Kartlegging... 3 Taksonomisk
DetaljerKYSTTORSK OG SKREI I LOFOTEN 2009
KYSTTORSK OG SKREI I LOFOTEN 2009 Resultater fra DNA-typing av torsk ved bruk av PCR metode Websaknr. 09/12473 Fiskeridirektoratet region Nordland Fiskerikontoret i Svolvær Mai 2009 Erun Thesen Bioingeniør/Inspektør
DetaljerArtsprosjektet Definisjoner og avgrensninger
Artsprosjektet Definisjoner og avgrensninger Artsprosjektet skal sikre langsiktig kartlegging og kunnskapsoppbygging om arter i norsk natur, med spesiell fokus på arter og artsgrupper vi har lite kunnskap
DetaljerNytt fotopigment funnet hos fisk
Nytt fotopigment funnet hos fisk I vår molekylære søken etter synspigmenter hos torsk ble et nytt fotopigment funnet, som tidligere ikke er kjent fra teleoster. Dette fotopigmentet hører til melanopsin
DetaljerGran og furu overlevde siste istid i Norge??? Mari Mette Tollefsrud, Norsk institutt for skog og landskap
Gran og furu overlevde siste istid i Norge??? Mari Mette Tollefsrud, Norsk institutt for skog og landskap Svendsen et al., 2004 Quat. Sci. Rev. Tidligere klimaendringer har dramatisk påvirket utbredelsen
DetaljerBioteknologi i dag muligheter for fremtiden
Bioteknologi i dag muligheter for fremtiden Arvestoff Genetisk materiale, DNA. Baser En del av et nukleotid som betegnes med bokstavene A, C, G og T. Med disse fire bokstavene skriver DNAtrådene sine beskjeder
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i : INF2300 Grunnkurs i bioinformatikk Eksamensdag : Tirsdag 15. juni 2004 Tid for eksamen : 09.00 12.00 Oppgavesettet er på : 13
DetaljerLEKSJON 4: BIOTEKNOLOGI HVORDAN VI BRUKER NATURENS EGNE MEKANISMER TIL VÅR FORDEL, OG UTFORDRINGENE SOM FØLGER MED
LEKSJON 4: BIOTEKNOLOGI HVORDAN VI BRUKER NATURENS EGNE MEKANISMER TIL VÅR FORDEL, OG UTFORDRINGENE SOM FØLGER MED KOMPETANSEMÅL Forklarebegrepene krysning og genmodifisering, og hvordan bioteknologi brukes
DetaljerEtterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»
Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Beate Børresen har laget dette opplegget til filosofisk samtale og aktivitet i klasserommet i samarbeid med utøverne. Det er en fordel at klassen arbeider
DetaljerOppgave 2b V1979 Hvor i cellen foregår proteinsyntesen, og hvordan virker DNA og RNA i cellen under proteinsyntesen?
Bi2 «Genetikk» [3B] Målet for opplæringa er at elevane skal kunne gjere greie for transkripsjon og translasjon av gen og forklare korleis regulering av gen kan styre biologiske prosessar. Oppgave 2b V1979
DetaljerFor å kunne stanse tap av naturmangfold, må vi ha en kunnskapsbasert forvaltning.
1 For å kunne stanse tap av naturmangfold, må vi ha en kunnskapsbasert forvaltning. Det forutsetter også at negativ utvikling for det biologiske mangfoldet må få konsekvenser for forvaltningen og medføre
DetaljerBiologisk kjemi - bioteknologi - bachelorstudium i biologisk kjemi
Studieprogram B-BIOKJE, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:52 Biologisk kjemi - bioteknologi - bachelorstudium i biologisk kjemi Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av:
DetaljerGenfeil i kreftsvulster nøkkelen til en mer persontilpasset behandling?
Genfeil i kreftsvulster nøkkelen til en mer persontilpasset behandling? Hege G. Russnes Forsker ved Avd. For Genetikk, Institutt for Kreftforskning og overlege ved Avd. For Patologi Oslo Universitetssykehus
DetaljerDen komplette DNA sekvens fra en organisme.
Definisjoner: Hva er et genom? Den komplette DNA sekvens fra en organisme. Den komplette samlingen av gener som koder for alle proteiner, pluss ribosomalt RNA, trna, snrna (involvert i mrna spleising)
DetaljerEggcellen en del av selve moderskapet? En kulturanalyse av eggcellens betydninger I den norske debatten om eggdonasjon Kristin Hestflått, NTNU
Eggcellen en del av selve moderskapet? En kulturanalyse av eggcellens betydninger I den norske debatten om eggdonasjon Kristin Hestflått, NTNU Empirisk materiale Intervjuer med mennesker som på ulike måte
DetaljerBiologisk mangfold i landbrukets tjeneste Lanseringsseminar på Litteraturhuset i Oslo Tirsdag, 1. september 2015
Biologisk mangfold i landbrukets tjeneste Lanseringsseminar på Litteraturhuset i Oslo Tirsdag, 1. september 2015 Det viktige mangfoldet «Både under og over jorda myldrer det av små og store organismer
DetaljerGensøk. Oppsummering. Typer av sammenstillinger. Sammenstilling av sekvenser. To prinsipper for søking etter gener i DNA:
Oppsummering Gensøk Oppsummeringen som gis her omfatter bare de temaer som er forelest av Ole Christian, og er ikke ment å være komplett. I korte trekk gjelder for denne delen av pensum som for de øvrige:
DetaljerNaturhistorisk museum Universitetet i Oslo
Naturhistorisk museum Universitetet i Oslo Til: Styret for Naturhistorisk museum Sakstype: Vedtak Saksnr.: V-5 Journalnr.: 2013/1029 Møtedato: 26.september 2013 Saksansvarlige: Mehlum, Bjørlykke Sakstittel:
DetaljerML-208, generell informasjon
ML-208, generell informasjon Emnekode: ML-208 Emnenavn: Molekylærbiologi Dato:20.12.2017 Varighet:4 timer Tillatte hjelpemidler: Ingen Merknader:Lag gjerne tegninger og figurer for å illustrere og forklare
DetaljerGenerelle karakterbeskrivelser og nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk: sammenheng eller motsetning?
Generelle karakterbeskrivelser og nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk: sammenheng eller motsetning? UHRs karakterseminar 28. oktober 2009 seniorrådgiver Eirik Lien Studieavdelingen NTNU Noe om læringsmål,
DetaljerGenetiske undersøkelser av biologisk materiale
Genetiske undersøkelser av biologisk materiale Torunn Fiskerstrand, overlege PhD Senter for klinisk medisin og molekylærmedisin, Haukeland Universitetssykehus Institutt for klinisk medisin, Universitetet
DetaljerKan vi klikke oss til
Kan vi klikke oss til bedre læring? l Om studentrespons (SRS) i undervisninga i et bacheloremne i psykologi Dan Y. Jacobsen & Gabrielle Hansen Highteck-Lotech Lotech,, NTNU, 21. mai 2008 Studentrespons
DetaljerEvaluering av prosjekt og hverdag på Veslefrikk. Høsten 2015
Evaluering av prosjekt og hverdag på Veslefrikk Høsten 2015 Fokusområde: Relasjoner I møte med deg utvikler jeg meg Fysisk miljø Vi har i løpet av høsten fått erfare hvor viktig det er med et fysisk miljø
DetaljerKildekritikk & Kildevern
Kildekritikk & Kildevern Mesna videregående skole 5. sept 2007 Ulike typer fusk/plagiering Hele teksten er kopiert Teksten består av mer eller mindre avsnitt hentet fra forskjellige verk - mer eller mindre
DetaljerMiljørisikovurdering (og søknader) noen tanker og forslag til metode og innhold
Miljørisikovurdering (og søknader) noen tanker og forslag til metode og innhold Miljørisikovurderinger og søknader mer enn formalia Hva har vi for «valgfrihet»?: Forbudslisten = planter som forsvinner,
DetaljerNaturhistorisk museum Universitetet i Oslo
Naturhistorisk museum Universitetet i Oslo Til: Styret for Naturhistorisk museum Sakstype: Vedtak Saksnr.: O-1 Journalnr.: 15/294 Møtedato: 26.mars 2015 Notatdato: Saksansvarlig: Rindal, Lønnve, Rogstad
DetaljerNasjonale prøver i lesing, regning og engelsk på 5. trinn 2015
Nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk på 5. trinn 2015 Resultater fra nasjonale prøver på 5. trinn høsten 2015 er nå publisert i Skoleporten. Her er et sammendrag for Nord-Trøndelag: - I snitt
DetaljerElevaktive arbeidsmåter i biologi. Kari Folkvord og Grethe Mahan
Elevaktive arbeidsmåter i biologi Kari Folkvord og Grethe Mahan Levende naturfag et elevaktivt klasserom (2007) Engasjerende realfag elevaktive arbeidsmåter i biologi og kjemi (2011) Forfatterne har mange
DetaljerMetode for å kartlegge DNA-et og båndmønsteret det har. Brukes for å kartlegge slektskap eller identifisere individer innenfor rettsmedisin.
8: Den bioteknologiske tidsalderen Figur side 238 Proteiner fra olje og gass Bryggerier Meierivirksomhet Næringsmiddelindustri Fiskeavl Akvakultur Genmodifiserte organismer Planteavl Landbruk Husdyravl
DetaljerKjære Stavanger borger!!
Kjære Stavanger borger Nok en gang ønsker vi DEG velkommen til din nye og etter hvert meget spennende by-portal på Facebook. Vi anbefaler deg nå til også å ta litt tid ut av din travle dag for å lese dette
DetaljerHøringsuttalelse: Endringer i forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning
Dato: Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep. 0032 Oslo Høringsuttalelse: Endringer i forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning Universell arbeider på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet som
DetaljerB. F. Skinner og seksualitet. B. F. Skinner og seksualitet. B.F. Skinner og seksualitet. B.F. Skinner og seksualitet 27.04.2016
Burrhus Frederic Skinner og begrepet seksualitet et lite kåseri Wenche Fjeld NAFO 2016 B. F. Science and human behavior, (1953), New York: The Free Press Utallige referanser; s. 62, S. 73, positiv forsterker:
DetaljerHvordan bevarer vi den genetiske variasjonen i foredlingen samtidig som vi henter ut størst mulig gevinst?
Hvordan bevarer vi den genetiske variasjonen i foredlingen samtidig som vi henter ut størst mulig gevinst? Hva er genetisk variasjon? Man kan se på genetisk variasjon på mange nivå Variasjon i egenskaper
DetaljerForespørsel om deltakelse i forskningsprosjektet
Diett og genuttrykk Hoveddel 01.05.2010 Forespørsel om deltakelse i forskningsprosjektet Diett og genuttykk Bakgrunn og hensikt Dette er et spørsmål til deg om å delta i en forskningsstudie for å se om
DetaljerLIKESTILLING OG LIKEVERD
LIKESTILLING OG LIKEVERD Oppsummering Kroppanmarka barnehagers Interne prosjekter 2009 2011 Resultatene er basert på egne observasjoner som utgangspunkt for våre antagelser Er det forskjeller i samspill
DetaljerSeminar om oppgaveskriving og gode besvarelser 2012
Seminar om oppgaveskriving og gode besvarelser 2012 Hva kjennetegner en god eksamensbesvarelse? Svarer på det oppgaveteksten spør etter (god avgrensning og tolkning av oppgaven) God struktur på besvarelsen
DetaljerDyresortering - Hvor hører du til, lille venn? 1. - 2. trinn 90 minutter
Lærerveiledning Passer for: Varighet: Dyresortering - Hvor hører du til, lille venn? 1. - 2. trinn 90 minutter Hvor hører du til, lille venn? er et skoleprogram hvor elevene får en enkel og praktisk vinklet
DetaljerKosmos SF. Figurer kapittel 8 Den biologiske tidsalderen Figur s. 214 BIOTEKNOLOGI. Næringsmiddelindustri. Landbruk. Akvakultur
Figurer kapittel 8 Den biologiske tidsalderen Figur s. 214 Proteiner fra olje og gass Bryggerier Meierivirksomhet Næringsmiddelindustri Fiskeavl Akvakultur Genmodifiserte organismer Planteavl Landbruk
DetaljerKlinisk molekylærmedisin (5): Eksempler på funksjonelle analyser
Pediatrisk Endokrinologi 2003;17: 64-69 Klinisk molekylærmedisin (5): Eksempler på funksjonelle analyser Pål Rasmus Njølstad 1,2,3, Lise Bjørkhaug 1 1 Seksjon for pediatri, Institutt for klinisk medisin
DetaljerML-208, generell informasjon
ML-208, generell informasjon Emnekode: ML-208 Emnenavn: Molekylærbiologi Dato:20.12.2017 Varighet:4 timer Tillatte hjelpemidler: Ingen Merknader:Lag gjerne tegninger og figurer for å illustrere og forklare
DetaljerStudieplan for KJEMI
Pr juni 2014 Profesjons- og yrkesmål NTNU KOMPiS Studieplan for KJEMI Emnebeskrivelser for Kjemi 2 Studieåret 2014/2015 Årsstudiet i kjemi ved NTNU skal gi studentene tilstrekkelig kompetanse til å undervise
DetaljerUndervisning for kritisk deltagelse i miljøsaker - krever utforskende arbeidsmåte Stein Dankert Kolstø Institutt for fysikk og teknologi Universitetet i Bergen Oscarsborg 26. nov. 09, 1500 1630 Opplæring
DetaljerMiljø og kjemi i et IT-perspektiv
Miljø og kjemi i et IT-perspektiv Prosjektrapporten av Kåre Sorteberg Halden mars 2008 Side 1 av 5 Innholdsfortegnelse Innholdsfortegnelse... 2 Prosjektrapporten... 3 Rapportstruktur... 3 Forside... 3
DetaljerProblembakterier karakterisering og genotyping. André Ingebretsen Avdeling for smittevern og Avdeling for mikrobiologi Oslo universitetssykehus
Problembakterier karakterisering og genotyping André Ingebretsen Avdeling for smittevern og Avdeling for mikrobiologi Oslo universitetssykehus Mikroorganismer finnes i alle miljøer? Estimat av biodiversitet
DetaljerFrøydis Sollid Simonsen. Hver morgen kryper jeg opp fra havet
Frøydis Sollid Simonsen Hver morgen kryper jeg opp fra havet OM MORGENEN TIDLIG, fortsatt i mørke våkner jeg og er en amøbe. Forsvinner i søvnen igjen til vekkerklokka ringer. Jeg går gjennom alle utviklingens
DetaljerSamfunnets behov for taksonomisk kompetanse - utfordringer og løsninger
Foto: Jussi Evertsen Samfunnets behov for taksonomisk kompetanse - utfordringer og løsninger Ivar Myklebust, Artsdatabanken 200608 Disposisjon Foto: Otto Frengen Internasjonale strømninger viktige føringer
DetaljerLivet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.
RABBIT HOLE av David Lyndsay-Abaire Scene for mann og kvinne. Rabbit hole er skrevet både for scenen og senere for film, manuset til filmen ligger på nettsidene til NSKI. Det andre manuset kan du få kjøpt
DetaljerBidrag til Hjernekraftprisen 2014
Bidrag til Hjernekraftprisen 2014 Anne Sverdrup-Thygeson og Tone Birkemoe, Institutt for Naturforvaltning, NMBU. Ås, 7. november 2014 Vi er insektforskere, og i forskergruppa vår ser vi på hvordan biller
DetaljerHVEM HAR ETTERLATT DNA?
HVEM HAR ETTERLATT DNA? Hensikt Hensikten med forsøket er å utvikle en grunnleggende forståelse for DNA fingeravtrykksanalyser basert på restriksjonsenzymer og deres bruk i rettsmedisinske undersøkelser.
DetaljerProfilhåndbok. Ekslusivitet, modernitet og tradisjon...
Designer - Lars Gunnar Bergstad - www.bergstad-design.no - larsg_bergstad@hotmail.com - Odins Gt. 16, N-4332 Kr.Sand - Tlf:91358804 Profilhåndbok Ekslusivitet, modernitet og tradisjon... Hyttehagen - www.hyttehagen.no
DetaljerImmunstimulanter for potensiering av torskens naturlige immunsystem
Store programmer HAVBRUK - En næring i vekst Faktaark www.forskningsradet.no/havbruk Immunstimulanter for potensiering av torskens naturlige immunsystem Prosjekt: Immunostimulation of Atlantic cod (Gadus
DetaljerVurdering FOR læring. Fra mål og kriterier til refleksjon og læring. Line Tyrdal. 24.september
Vurdering FOR læring Fra mål og kriterier til refleksjon og læring Line Tyrdal 24.september Sarah Hva gjør Sarah i stand til å snakke slik hun gjør? Hvordan? Når? Hvem? VURDERINGS- KULTUR Hvorfor? Hvordan
DetaljerHvordan utforske artsmangfoldet i havet?
Hvordan utforske artsmangfoldet i havet? Kunnskap om marint liv er viktig både for næring og forvaltning av miljø og marine ressurser. De enhetene som vi antar er naturlige grupper av organismer og kaller
DetaljerMal for vurderingsbidrag
Mal for vurderingsbidrag Fag: Naturfag Tema: Tar for seg følgende i lærerplanen. Beskrive oppbygningen av dyreceller. Gjøre greie for celledeling samt genetisk variasjon og arv. Temaet brukes ofte som
DetaljerArbeidsledighet og yrkesdeltakelse i utvalgte OECD-land
Arbeidsledighet og yrkesdeltakelse i utvalgte OECD-land AV: JØRN HANDAL SAMMENDRAG Denne artikkelen tar for seg yrkesdeltakelse og arbeidsledighet i de europeiske OECD-landene og i 26. Vi vil også se nærmere
DetaljerKartlegging av læringsutbyttebeskrivelser. Anne Karine Sørskår - Seminar 9. desember 2015
Kartlegging av læringsutbyttebeskrivelser Anne Karine Sørskår - Seminar 9. desember 2015 Prosjektgruppe Anna Collard Helén Sophie Haugen Åshild Kise Anne Karine Sørskår (prosjektleder) 2 Oppdrag fra Kunnskapsdepartementet
DetaljerBjørneekskrementer innsamling til DNA analyser
Bjørneekskrementer innsamling til DNA analyser Innhold Overvåking av brunbjørn s. 3 DNA bjørnens fingeravtrykk s. 4 Innsamling av ekskrementer og hår s. 5 Sportegn av bjørn s. 6 Bjørnehår s. 7 Sesongvariasjon
DetaljerOPPGAVETEKSTEN* Bjerketvedt, D., & Pedersen, A. (1996). Grunnleggende biologi og miljølære. [Oslo]: Landbruksforl. kapt 6 og 7 (lagt ut som pdf-fil)
EMNEKODE OG NAVN* Naturfag 1 for 1.-7., 1A og 1R SENSURVEILEDNING SEMESTER/ ÅR/ EKSAMENSTYPE* Høst 2010 Semesteroppgave Skriftlig 3timer Hjelpemidler: et A4-ark med egne notater OPPGAVE 1. Biologi (60
DetaljerFlervalgsoppgaver: proteinsyntese
Flervalgsoppgaver - proteinsyntese Hver oppgave har ett riktig svaralternativ. Proteinsyntese 1 Hva blir transkribert fra denne DNA sekvensen: 3'-C-C-G-A-A-T-G-T-C-5'? A) 3'-G-G-C-U-U-A-C-A-G-5' B) 3'-G-G-C-T-T-A-C-A-G-5'
DetaljerArabidopsis thaliana, vårskrinneblom
Arabidopsis thaliana, vårskrinneblom Tilhører Brassicaceae familien og ligger under ordenen Capparales. Nært beslektede planter er f. eks. raps og kål. Arabidopsis thaliana har i flere år vært en av modell
DetaljerKronikken i ComputerWorld, 19. nov. 2010:
Kronikken i ComputerWorld, 19. nov. 2010: Informatikkforskning grunnleggende for moderne samfunnsutvikling De fleste mennesker kan ikke tenke seg en tilværelse uten mobiltelefon, pc og tilgang til internett.
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 21%
Skolerapport Antall besvarelser: 6 BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 21% Foto: Marius Solberg Anfinsen, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 27. mai til 17. juni
DetaljerFLERVALGSOPPGAVER BIOTEKNOLOGI
FLERVALGSOPPGAVER BIOTEKNOLOGI FLERVALGSOPPGAVER FRA EKSAMEN I BIOLOGI 2 V2008 - V2011 Disse flervalgsoppgavene er hentet fra eksamen i Biologi 2 del 1. Det er fire (eller fem) svaralternativer i hver
DetaljerRAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I REALFAG ELEVER OG PRIVATISTER 2015
RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I REALFAG ELEVER OG PRIVATISTER 2015 Fagkoder: NAT1001, NAT1002, NAT1003, REA3001, REA3003, REA3004, REA3006, REA3007, REA3008, REA3010, REA3011, REA3013 Årstrinn: Vg1,
DetaljerUndring i fjæra Et liv på stranda for solelskende slappinger eller pansrede tøffinger?
Lærerveiledning Passer for: Varighet: Undring i fjæra Et liv på stranda for solelskende slappinger eller pansrede tøffinger? 4. - 5. trinn 1 dag Undring i fjæra er et pedagogisk program utviklet av Statens
DetaljerVi som står bak prosjektet er Eirik Krogstad og Petter Hannevold. Vi har gjort et prosjekt sammen med Microbial Evolution Research Group (MERG) ved
1 Vi som står bak prosjektet er Eirik Krogstad og Petter Hannevold. Vi har gjort et prosjekt sammen med Microbial Evolution Research Group (MERG) ved Biologisk institutt, Universitetet i Oslo. Disse jobber
DetaljerDen gode forelesningen
Den gode forelesningen Hva, hvorfor og hvordan? Sylvi Stenersen Hovdenak Hva vet vi om forelesningen? Den mest tradisjonsrike undervisningsformen ved universiteter og høgskoler. Retorikkfaget ble utviklet
DetaljerNY GIV I REGNING. Brynhild Farbrot Foosnæs Brynhild.foosnas@baerum.kommune.no @BrynhildFF
NY GIV I REGNING Brynhild.foosnas@baerum.kommune.no @BrynhildFF Hva er grunnleggende regneferdighet? Hvorfor strever elevene? Hva gjør vi med det? Hva menes med grunnleggende regneferdighet? Hva skiller
DetaljerKva er økologisk matproduksjon?
Nynorsk Arbeidshefte om økologisk landbruk for elevar i grunnskulen Nynorsk Arbeidsheftet er utarbeidd av og utgjeve av Norsk senter for økologisk landbruk med økonomisk støtte frå Fylkesmannens landbruksavdeling
DetaljerRepetisjonsark til vurdering i naturfag Celler og arv. Kap.1 Celler og arv Kjenneteikn på levande organismar S. 7-8
Repetisjonsark til vurdering i naturfag Celler og arv Læringsmål: Forklare kva som kjenneteiknar levande organismar Kunne skildre oppbygginga av dyre- og planteceller Forklare hovudtrekka i fotosyntese
DetaljerLaget for. Språkrådet
Språkarbeid i staten 2012 Laget for Språkrådet Laget av Kristin Rogge Pran 21. august 2012 as Chr. Krohgs g. 1, 0133 Oslo 22 95 47 00 Innhold 1. Sammendrag... 3 2. Bakgrunn... 3 3. Holdninger og kjennskap
DetaljerTOKTRAPPORT FRA HANESKJELLUNDERSØKELSER I YTRE TROMS 1. 2. JULI 2003
Toktrapport/Havforskningsinstituttet/ISSN 1503-6294/Nr.10 2003 TOKTRAPPORT FRA HANESKJELLUNDERSØKELSER I YTRE TROMS 1. 2. JULI 2003 av Jan H. Sundet Havforskningsinstituttet, Tromsø SAMMENDRAG Deler av
DetaljerEpigenetikk; arvesynden i ny innpakning? Dag O. Hessen University of Oslo, Dept. Biology Center of Ecological and Evolutionary Synthesis (CEES)
Epigenetikk; arvesynden i ny innpakning? Dag O. Hessen University of Oslo, Dept. Biology Center of Ecological and Evolutionary Synthesis (CEES) Den genetiske kode Oppnøstingen av den genetiske kode foregikk
DetaljerBIO 1000 LAB-ØVELSE 3
Navn: Parti: Journalen leveres senest tirsdag 4. oktober 2005 i kassen utenfor labben. BIO 1000 LAB-ØVELSE 3 Fylogenetisk analyse 27. september 2005 Faglig ansvarlig: Hovedansvarlig for lab-øvelsen: Øystein
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 42%
Skolerapport Antall besvarelser: 144 BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 42% Foto: Marius Solberg Anfinsen, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 27. mai til 17.
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 38%
Skolerapport Antall besvarelser: 56 BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 38% Foto: Marius Solberg Anfinsen, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 27. mai til 17. juni
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 45%
Skolerapport Antall besvarelser: 114 BRUKERUNDERSØKELSEN 201 Svarprosent: 4% Foto: Marius Solberg Anfinsen, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 2. mai til 1. juni
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 47%
Skolerapport Antall besvarelser: BRUKERUNDERSØKELSEN 15 Svarprosent: 47% Foto: Marius Solberg Anfinsen, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 1 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 7. mai til 17. juni 15,
DetaljerBærekraftig utvikling - forskerspiren. Maria Sviland, Skolelaboratoriet NTNU
Bærekraftig utvikling - forskerspiren Maria Sviland, Skolelaboratoriet NTNU 1 2 Forskerspiren Forskerspiren Kompetansemål etter Vg1 studieforberedende utdanningsprogram ( - Naturfag i vidregående opplæring)
DetaljerOversikt over kap. 11. Kap. 11 Den direkte påvisning av genotype skiller individuelle genomer. Fire klasser av DNA polymorfismer.
Kap. 11 Den direkte påvisning av genotype skiller individuelle genomer Oversikt over kap. 11 Fire klasser av DNA variasjon til direkte påvisning av genotype. Metoder som bruker hybridisering, elektroforese,
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 31%
Skolerapport Antall besvarelser: 8 BRUKERUNDERSØKELSEN 01 Svarprosent: 1% Foto: Marius Solberg Anfinsen, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 7. mai til 17. juni 01,
Detaljervet vi hvilke fartsgrenser som gjelder der vi er???
1 2 vet vi hvilke fartsgrenser som gjelder der vi er??? 3 Kan vel egentlig svare Hvorfor ikke? Begrunnelsen er hentet fra den sentrale fartsforskiften som gjelde rhele landet. Denne forskriften hjemler
DetaljerNS 3420 Hva er NS 3420, og er intensjonen gjennomført i bruk og rettspraksis? Advokat Lars Jørstad Francke
NS 3420 Hva er NS 3420, og er intensjonen gjennomført i bruk og rettspraksis? Advokat Lars Jørstad Francke 2 Oversikt over NS 3420 NS 3420 en beskrivelsesstandard Hjelpemiddel for å beskrive arbeidet som
DetaljerTallinjen FRA A TIL Å
Tallinjen FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til tallinjen T - 2 2 Grunnleggende om tallinjen T - 2 3 Hvordan vi kan bruke en tallinje T - 4 3.1 Tallinjen
DetaljerNaturhistorisk museum Universitetet i Oslo
Naturhistorisk museum Universitetet i Oslo Til: Styret for Naturhistorisk museum Sakstype: Vedtak Saksnr.: V-SAK 4 Journalnr.: 2019/2483 Møtedato: 04.06.2019 Notatdato: 28.05.2019 Saksansvarlige: Lindheim/Lønnve
DetaljerFødt sånn OG blitt sånn: gener og miljø i barns utvikling
Født sånn OG blitt sånn: gener og miljø i barns utvikling TTiT Tidlig Trygg i Trondheim Barn født i 2003/2004 Foreldre, lærere 1000 barn Identifiserer risiko og beskyttelsesfaktorer for utvikling av psykisk
DetaljerLærerstudenter, forskning og bacheloroppgaven: Lærerstudenter som forskere?
Lærerstudenter, forskning og bacheloroppgaven: Lærerstudenter som forskere? Prof. em. Sidsel Lied Landskonferansen for studie- og praksisledere Hamar 11.mai 2016 To viktige presiseringer 1. Når lærerstudenter
DetaljerEvaluering / Egenvurdering. Periode Uke Innhold / Tema Kompetansemål Eleven skal kunne. Arbeidsmåter/ Læringsstrategier
Periodeplan i NAturfag,10.trinn 2009/2010 (hvert fag har sin periodeplan) Periode Uke Innhold / Tema Kompetansemål Eleven skal kunne 35 Celler fortelle om kjennetegn på levende organismer beskrive plante
DetaljerForespørsel om deltakelse i forskningsprosjektet. «Internett-behandling for insomni»
Forespørsel om deltakelse i forskningsprosjektet «Internett-behandling for insomni» Bakgrunn og hensikt Har du søvnvansker? Da er dette en forespørsel til deg om å delta i en forskningsstudie for å prøve
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 68%
Barnehagerapport Antall besvarelser: BRUKERUNDERSØKELSEN 5 Svarprosent: 68% Foto: Anne-Christin Boge, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN Om undersøkelsen Undersøkelsen er gjennomført i perioden 7. mai til
DetaljerNGS = Next generation sequencing Massiv parallell sekvensering (MPS) Dypsekvensering
NGS Sonja E. Steigen Overlege, Diagnostisk klinikk klinisk patologi, Universitetssykehuset Nord Norge Professor II, IMB, Uit Norges arktiske universitet 1 NGS = Next generation sequencing Massiv parallell
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 55%
Barnehagerapport Antall besvarelser: 32 BRUKERUNDERSØKELSEN 201 Svarprosent: % Foto: Anne-Christin Boge, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 Om undersøkelsen Undersøkelsen er gjennomført i perioden 27.
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 48%
Barnehagerapport Antall besvarelser: 36 BRUKERUNDERSØKELSEN 15 Svarprosent: 48% Foto: Anne-Christin Boge, Bergen kommune Brukerundersøkelsen 15 OM UNDERSØKELSEN 1 Om undersøkelsen Undersøkelsen er gjennomført
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 59%
Barnehagerapport Antall besvarelser: 48 BRUKERUNDERSØKELSEN 5 Svarprosent: 59% Foto: Anne-Christin Boge, Bergen kommune Brukerundersøkelsen 5 OM UNDERSØKELSEN Om undersøkelsen Undersøkelsen er gjennomført
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015
Bydel/Eierrapport Antall besvarelser: 3 Svarprosent: 5 BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Foto: Anne-Christin Boge, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 Om undersøkelsen Undersøkelsen er gjennomført i perioden 27.
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 67%
Barnehagerapport Antall besvarelser: 8 BRUKERUNDERSØKELSEN 05 Svarprosent: 67% Foto: Anne-Christin Boge, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 0 Om undersøkelsen Undersøkelsen er gjennomført i perioden 7. mai
DetaljerNaturens dronninger. 96 årbok 2009 blomster...
Naturens dronninger Som sukkertøy for øyet kan man beskrive orkideene, dronningene i planteverdenen. I Sylan er det registrert 10 ulike orkideer, så vakre at de må oppleves. Tekst og foto: Bente Haarstad
Detaljer