Født sånn OG blitt sånn: gener og miljø i barns utvikling

Transkript

1 Født sånn OG blitt sånn: gener og miljø i barns utvikling

2 TTiT Tidlig Trygg i Trondheim Barn født i 2003/2004 Foreldre, lærere 1000 barn Identifiserer risiko og beskyttelsesfaktorer for utvikling av psykisk helse hos barn.

3 Arv vs miljø en avleggs dikotomi? Gener og miljø er like viktig Uten miljø ville ikke en organisme eksistere, fordi det er fra miljøet den får livsviktig materiale, som sikrer vekst og overlevelse. Uten gener kunne ikke en organisme eksistere, fordi den ville ikke ha mekanismene til å hente frem hva den trengte fra miljøet.

4 Skepsis til genetisk forskning Eugenikken Nazisme, sterilisering, massemord Hevdet at noen mennesker var bedre enn andre, og at dette lå i genene Determinisme Sannsynlighet som ligger i genene Få tilstander som bestemmes av enkelt gen

5 DNA, kromosom og gener 2003 Det menneskelige Genomet kartlagt (genom= det komplette settet av genetisk materiale). 99,9% deles med alle mennesker, 99,4% deles med sjimpanser

6 Alleler Allel, alternative versjoner av et gen Mennesker har to alleler for hvert gen (en fra mor og en fra far) De to allelene i et gitt par kan være identiske (homozygotisk) eller ulike (heterozygotisk). Kombinasjonen av ulike allelvarianter er individets genotype

7 GxE, gene miljø interaksjoner Utveksling av gjensidig påvirkning kalles gene miljø interaksjon (GxE) Miljøets påvirkning kan variere betydelig i forhold til ulike genotyper.

8 GXE STUDIER Caspi et al (2002) GXE (mishandling) antisosial personlighet, vold 2003 GXE (stress) depresjon.

9 Diathesis stress Noen er mer sårbare for negative miljøbetingelser Fungerer som andre ved godt miljø Kan skyldes vanskelig temperament, mer fysiologisk reaktive, eller sårbare gener risiko for utvikle seg i negativ retning og utvikle psykiske vansker/lidelser.

10 Mye fokus på negative konsekvenser Forskning mest opptatt av negative utfall som konsekvens av dårlige omsorgsbetingelser. Fordelaktig miljø sett på som beskyttelsesfaktor som kan kompensere risikoen biologien har ført med seg.

11 Annen innfallsvinkel De antatt sårbare individene; de samme som nyttiggjør seg positive forhold? Plastisitet/mottakelighet for miljøets betingelser

12 Differential susceptibility Belsky (1997, 2005): barn varierer i forhold til hvor mottakelige de er for ulike oppvekstbetingelser (better/worse). Observerte at små barn som skåret høyt på negativ emosjonalitet dro særlig nytte av støttende omsorgsbetingelser

13 Vanskelige eller emosjonelt negative spedbarn har større risiko for å utvikle vansker når de utsettes for svakere omsorgsbetingelser. God og sensitiv omsorg samme barn mindre vansker enn andre barn?

14 Egen forskning

15 Child Exposure to Serious Life Events, COMT and Aggression: Testing Differential Susceptibility Theory Developmental Psychology aug 2015

16 Er det en interaksjon mellom COMT og opplevde traumer i forhold til aggresjon? Differential susceptibility eller Diathesis stress?

17 Metode Utvalg ca 700 (4 åringer fra Trondheim) Aggresjon: lærervurdert Traumer: målt ved foreldre intervju, the Preschool Age Psychiatric Assessment (PAPA Egger & Angold, 2004). 25 mulige stressorer som potensielt kan forårsake PTSD (bilulykke, alvorlig brent, nesten drukning, alvorlig fall, oppleve vold eller død, oppleve vold og seksuelle overgrep).

18

19

20 Takk for oppmerksomheten