N A M D A L S E I D S K O L E N A M D A L S E I D

Transkript

1 N A M D A L S E I D S K O L E N A M D A L S E I D n a m d a l s e i d. s k o l n a m d a l s e i d. k o m m u n e. n o N A M D A L S E I D T E L E F O N : T E L E F A K S :

2 2 november 6, 2007 HANDLINGSPLAN FOR NAMDALSEID SKOLE I kommuneplanen, , for Namdalseid kommune er det nedfelt planer om Namdalseid kommune som en bærekraftig kommune. Namdalseid skole meldte seg på Grønt Flagg i januar 2005, etter vedtak i samarbeidsutvalget i desember Samarbeidsutvalget er valgt som miljøråd ( prosjektgruppe ), og utvalgets sammensetning sikrer representasjon fra både foreldre, elever, ansatte og eier ( Namdalseid kommune ). Representantene for 2007 / 08 er: FAU: Ottar Anton Kaldal Trude Berg Selliseth Elevrådet: Trine A. Haugdahl Skjalg Staven Ped. Pers: Sissel Hustad Tove Trefjord Høglo Andre ans: Heidi Furre Komm. repr: Bodil Silset Rektor: Arne Fossvik Bakgrunnen for at Namdalseid skole besluttet å melde seg på, er ønsket om - å fremme gode miljøtiltak ved skolen - å få dokumentert gode miljøtiltak som vi har jobbet med i flere år Formålet Vi vil ha miljøbevisste barn og voksne ved Namdalseid skole. Målgruppe Formålet med planen gjelder for alle elever, foreldre og ansatte ved skolen, mens noen av delmålene gjelder for enkelte grupper ved skolen. Tidsrom Planen ble satt i gang i januar Namdalseid skole, Arne Fossvik rektor

3 3 november 6, 2007 MILJØHANDLINGSPLAN NAMDALSEID SKOLE 2007/08 RAPPORT 2006/07 Formålet Vi vil ha miljøbevisste barn og voksne ved Namdalseid skole. Prosjekttittel Rent og godt - gjør det så flott! Målsttinger 2007/08 Ansvarliggjøre alle for innemiljøet. Målsettinga med å ansvarliggjøre alle for innemiljøet fortsetter også i 2007/08. Vi har fortsatt mye å gjøre på dette området. Målgruppe Ansvarliggjøre alle for utemiljøet. elever og ansatte ved Namdalseid skole. I tillegg vil vi utvide målsettinga med at vi vil ansvarliggjøre alle for utemiljøet også. Miljøråd Samarbeidsutvalget ved skolen: Miljørådet for 2006/07 var samarbeidsutvalget for dette året: FAU : Ottar Anton Kaldal Trude Berg Selliseth Elevrådet : Trine A. Haugdahl Skjalg Staven Ped. Pers : Sissel Hustad Tove Trefjord Høglo Andre ans: Heidi Furre Komm repr: Bodil Silset Rektor : Arne Fossvik Miljøregler Vi bruker innesko Vi setter på plass bøker og utstyr etter bruk. Vi holder orden på klasserommet og gangene Vi plukker opp rask etter oss selv og andre Vi sorterer avfallet riktig Vi slokker lyset og slår av PC når vi går for dagen. FAU : Elevrådet : Ped. Pers : Andre ans: Komm. repr: Rektor : Per Sætereng Grethe Sigdestad Simon Buvarp Johanne Lie Sissel Hustad Tove Trefjord Høglo Heidi Furre Bodil Silset Arne Fossvik

4 4 november 6, 2007 MILJØHANDLINGSPLAN NAMDALSEID SKOLE 2007/08 RAPPORT 2006/07 Tid Mål Tiltak/Aktivitet Gruppe Beskrivelse Evaluering Hele året Øke både personalets og elevenes kompetanse og bevissthet i kildesortering. Vi skal bli enda flinkere. Kildesortering -papir -matavfall -annet avfall klasserom og rom i personalbygget er utstyrt med ulike beholdere for sortering. Ordenselevene frakter avfallet til Miljøtorget. skal være opptatt av at det er i orden på Miljøtorget. Holde orden på Miljøtorget. Vaktmester Hvis vi er uheldige, og noe avfall kommer utom konteinerne, plukker vi opp etter oss eller varsler vaktmester hvis vi ikke kommer til. Vaktmester inspiserer hver dag for å sikre at det er i orden på Miljøtorget. Denne ordningen fungerer bra. Dette målet fortsetter med bakgrunn i at vi alltid kan bli bedre. Målet inngår dessuten som et miljøaspekt i kommunens miljøarbeid. Det er bedre orden på Miljøtorget, men oppfølging av rutinene kan bli bedre. Hele året skal bli bevisste på hvordan det er rundt oss inne og ute. har et ansvar. Returkartong Innemiljøet - i utleiekontrakten skal det understrekes hva som forventes av leietakere kl Leietakere Dette er en oppgave det er vanskelig å kontrollere at blir rett utført, og vi satser på at når elevene har lært det godt på S-trinnet, vil de ha med seg kunnskapen videre til trinn og u-trinn. Vi har som mål at ordningen skal være innført på trinn i løpet av 2007/08. skal se til at det er i orden i det rommet vi forlater. Gulv, bord og tavle skal være ryddet. Stoler skal settes på plass. Vi bruker innesko. Denne ordningen ble delvis innført på M-trinnet i 2006/07. Ordningen fungerer hensiktsmessig, og spesielt i skoletida med elevene. Høst og vår Ruskenaksjonen Miljøprisen Oppgaver for ordenselever Rusken-aksjonen - før 17.mai. - like etter høstferien Renholderne registrerer. FAU All e Miljøprisen deles ut i juni av FAU til den klassen som har holdt best orden. Elevene har med river og raker og rydder på skolens område Miljøprisen ble delt ut på den felles skoleavslutninga med alle elever og foreldre tilstede. Èn klasse på hvert trinn fikk kr. 500,-. Tildelinga ble gjort på bakgrunn av registreringene fra renholderne og vaktmester. FAU kan trekkes mer aktivt inn i utforminga av prisen. Fortsatt kan statusen på miljøprisen heves. Ruskenaksjonen ble gjennomført som planlagt fredag 11. mai.

5 Hele året Fremme fysisk fostring. Bli kjent med nærmiljøet og bruke naturen som læringsarena. 5 november 6, 2007 Uteskole klasse Viser til skolens uteskoleplan. Leirskole 8.klasse Her har vi et samarbeid med Namdalseid Fjellstyre. Planene går fortløpende hele året. Leirskolen ble gjennomført Vår September Gi naturopplevelser, bli glad i å være ute i naturen. Og samtidig styrke fellesskapet. Trinntur Felles utedag for hele skolen 4.-9.klasse klasse En felles tur for å inkludere den nye klassen på trinnet. 4.klasse reiser med 5. og 6.klasse, mens 7.klasse reiser med 8. og 9.kklasse. En fjelltur / topptur med differensiert lengde etter alder. Dette er en ordning som har fungert i flere år en ordning alle er fornøyd med, og som virker positivt inn på miljøet. Gjennomført Dette er en ordning som har fungert i flere år en ordning alle er fornøyd med, og som virker positivt inn på miljøet. Gjennom ført Hele året Få kjennskap til fornybare energikilder. Bevisstgjøring i energiforbruk. Fornybare energikilder ENØK U-trinnet I fagplanenefor naturfag. Her har skolen hatt samarbeid med NTE. skal slå av lyset i et rom etter bruk. PC-er skal slås av etter endt arbeidsdag. Gjennomført i 10.klasse våren 07. En representant fra NTE høldt et foredrag om elektrisitet, hvor energikilder og energisparing var inkludert. I tillegg var det en demonstrasjon, og elevene fikk prøve elektriske koblinger sjøl. Vi har fått større bevissthet blant alle gjennom stadige påminnelser og oppslag. Regnmakerne, 5.klasse Èn klasse skal lese Klaus Hagerups bøker om Regnmakerne, bok 1 og 2 og arbeide med stoffet. 5.klasse har brukt deler av opplegget. Energimåling og temperaturmåling Én klasse skal ha ansvaret for å måle energiforbruket 7.klasse I klasserommet har klassen et digitalt termometer og et større energiforbruksskjema. Hver morgen skal elevene notere utetemperatur. Hver uke sjekkes energiforbruket og føres på skjemaet. Etter en periode skal de se på sammenhengen mellom utetemperaturen og energiforbruket. Ordningen er flyttet over til 7.klasse, og er i gang. KUL-Tursti på Namdalseid Synliggjøre og 6.klasse Et samarbeidsprosjekt med ei lokal

6 6 november 6, 2007 tilgjengeliggjøre kulturminner for befolkninger prosjektgruppe leder Solrun Kolstad. Legge til rette for trimløyper utenom bilvei. Synliggjøre kulturminner som for eksempel gamle ferdselsveier. Det skal søkes om prosjektmidler. Dette innføres som et nytt mål i handlingsplanen for 2007/08. Målet er dessuten et miljøaspekt i kommunens plan for miljøarbeid. Rusken-aksjonen våren 2007 Rusken-aksjonen våren 2007 Naturen som læringsarena Ut på tur, aldri sur!

7 7 november 6, 2007 Dagens temperaturer sjekkes. Kilowattimene registreres