FOKUS: Språkbruk UKEBREV UKE 11. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

Transkript

1 UKEBREV UKE 11 Hjemmeside: Epost: Kari: Karianne: Kontortelefon 4.trinn: (etter undervisning) Kontortelefon skolen: Skole-SMS Send [trinn] [tekst] til Eks: 2 Per er syk i dag. Hilsen Frøydis Ukas mål: Jeg kan ukas øveord; tabell, søylediagram, dokument, kildekritikk, ocean currents(havstrømmer), pollution (forurensing) Jeg vet hva forurensning er. Jeg kan si to fakta om havstrømmer. Jeg er en god samarbeidspartner. PALS: Ansvar i gymgarderobene Jeg tar vare på tingene mine. Jeg har med nødvendig utstyr. Jeg skifter og dusjer så raskt jeg kan. FOKUS: Språkbruk Lekser VIDEOLOGG I FLIPGRID NOEN DAGER I LØPET AV UKA. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 14.15/ 30 Samling Norsk / Engelsk Mat og pause Mat og pause Engelsk / KRLE Mat og pause Matte / Pals Uteskole til Teieskogen. Mat og Pause Norsk / Svømming Øveord. Leselekse Gaia elevbok s 58 Engelsk: Følg linken og les så mye du klarer av artikkelen. Linken ligger under info. Øveord. Leselekse Gaia elevbok s 59 Øveord. Leselekse Gaia elevbok s 60 Matte: Oppgaveboka s.64. Regn ut antall i hvert bilde, og del på antall barn. Husk marg, sidetall og oppgavenummer. Ryddig og pent. Uteskole i morgen ta med en vedpinne hvis du har. Leselekse Gaia elevbok s 61 Svømming i morgen- husk å pakke badetøy!! God helg!

2 Info: Leselekser denne uka er i Gaia 4. Prosjekt: Plastikk Vi er nå midt i et spennende prosjekt. De fleste av elevene er ivrige og vitebegjærlige. De gleder seg til neste ukes videologg i appen Flipgrid, som foreldrene fikk info om på foreldremøte, og ville være med på. Dere må laste ned appen til mobilen. Dette er gratis. Når du åpner appen skal dere logge in med Flip Code. Denne koden er: plastikk. Hvis Karianne har gjort riktig skal de videre logge inn med Microsoft. Da må de skrive inn sin e-post som er: s092+3@v-man365.no. 2+3 står for de to første bokstavene i fornavnet og de tre første i etternavnet. Det finnes noen unntak, men dette vet elevene selv. Videre skal dere bruke Feide, og velge Færder kommune. Dere skal ikke redigere noe, bare trykk videre/fortsett. Hvis dere har problemer med å komme inn, så kan elevene få lastet inn appen på mobilen sin, så kan Karianne hjelpe dem til å komme inn på selve prosjektet. Grunnen til at vi har valgt innlogging med e-post, er at det blir sikrere. Husk at denne uka skal elevene vise frem det som er pakket inn i plast og plastavfallet deres hjemme. Neste uke skal dere prøve å redusere forbruket deres, og vise oss hvilke tiltak dere gjør. Vi snakket om å gjøre dette fra neste uke, men ungene ble så ivrige og ville starte allerede denne uka. Engelsk: Logg: Det blir ingen logg disse ukene, men vi vil bruke prosjektboka til lekser, og til å sjekke om elevene når målene vi setter opp for uka. Det var et hyggelig foreldremøte på tirsdag. Det var en del av dere som ikke kom, noen fikk vi beskjed fra andre ikke. Vi vil presisere at det er ekstra viktig å delta i møter på skolen når elevene blir eldre. Da skjer det mye som foreldregruppa i fellesskap må ta del i. Referatet fra foreldremøtet på tirsdag ligger under Hilsen de voksne på 4.trinn Referat fra foreldremøte tirsdag 5.mars 2019

3 Klassemiljø - Ungene oppfører seg veldig bra! Det er bare snille og gode unger. SPEKTER - Mange syntes det er bråkete i klassen, men de syntes ikke de bråker selv. Noen er mer sensitive på lyd enn andre hør med barnet ditt hvordan det opplever dette, og gi beskjed til Kari og Karianne dersom det er behov. Kan bli lyd i samarbeidsgrupper men dette er aktivitet, og ikke bråk. Ellers så er de fleste fornøyde. Noen kan ha hatt følelsen av å ha blitt mobbet, men dette snakker lærerne med barna om. Alle sitter ikke som tinnsoldater. URO - Ute kan det skje en del uro. Mye konflikter blant fotballguttene på 3. og 4. trinn her deles de opp i grupper hver sine uker. Ikke mye blant jentene, men noe er det SPRÅKBRUK - Dette har blitt et skoleproblem, spesielt ute på skoleplassen. Slenger stygge ord og uttrykk til hverandre (og andre barn og voksne), dette er ikke merkbart for lærerne i klassen. HVA ØNSKER DERE AT VI GJØR? Følge skolens plan? Dette er skolens konsekvenser: Negativ språkbruk som ikke er rettet mot en spesiell person: 1. Individuell instruksjon med den det gjelder. 2.samtale/problemløsning. 3.kontakte foresatte. 4.tap av goder/privilegium Negativ språkbruk rettet mot personer : 1.Foreldre kontaktes 2. Eleven vises til ledelsen/rektor 3. Utvisning Lærerne neste år - Vet ikke noe ennå. Kanskje et par måneder før sommerferien. Kari går av med pensjon neste år, og har søkt disp for og å følge dette trinnet over til 5.trinn. Lekser - Er det nok lekser? Det opplyses om en del slurv, og lekser som ikke er gjort. Oppfordring fra lærerne: les for barna/lydbok. Noen sliter med leseflyt få opp leselysten hos barnet ditt.

4 Skooler gå inn på skolens nettside -> IKT Skooler -> innlogging elever og lærere -> brukernavn: + passord Pa (elevene kan veldig godt denne brukernavninnlogginga). Det bes om at lekser følges opp av de voksne hjemme. Foreldrespørsmål: Når kommer lekser på pc? Karianne opplyser at vi skal slås sammen med Herstad etter hvert - mulig det blir full dekning på dette fra neste år. Mat/pause - 20 min. inkl. håndvask. Vi leser (morsomme og spennende bøker) barna følger med som tente lys. De som vil kan gå ut 3-5 minutter før og det er helt fint da det er trangt i gangen. Det gjøres individuelle hensyn. Prosjekt - Uke 10 til 14 - Begreper som elevene skal sitte igjen med etter prosjektperiode: Bærekraftig utvikling, plastikk, havstrømmer, kildesortering, emballasje, nedbryting, forurensing, dilemmaer, redusere, tabell, søylediagram og konsekvenser. Flipgrid og videologg (miljø/plastikk) en App som kan lastes ned på telefonen til barna (eller foreldrene). Barna tar bilder/film av egen husholdning ift hvor mye plastemballasje husstanden får gjennom en hel uke. Må logge inn med epostadressen barna har fra før pluss flip-kode som er plastikk. De kan ikke kommentere hverandres innlegg. Fra uke 2 i prosjektperioden er det mulig å laste ned Appen. Foreldrene ble forespurt og syns dette så morsomt ut, var positive til opplegget med å ta video av plastikkforbruket hjemme. Nettvett/sosiale medier Hvilke sosiale medier bruker barna? Hvilke spill bruker de?

5 Hvor mye tid bruker barnet ditt på skjerm daglig? Hvilke spill spiller barnet ditt? Hvor lenge er ditt barn på skjerm daglig? Hva syntes dere er utfordringen med sosiale medier, og spilling? Nyttige nettsider for foreldre: Klassekasse - Kari og Karianne ønsker og ta en busstur med elevene til Verdens Ende og foreldrene samtykker i at det kan benyttes midler fra klassekassen til dette formål. Valg av trinnkontakter Vilde sin pappa og Eskil sin mamma FAU representant Peder sin pappa gir seg Aleksander sin mamma går inn for 2 år. I tillegg sitter Sofie sin pappa ett år til. Eventuelt - Bursdagsfeiring noen feirer i små grupper kanskje dette er uheldig? Det er vi foreldre som legger føringen for dette ovenfor barna våre. Noen kan bli ekskludert fra og ikke ta del i en del bursdager ift mange andre i gruppen. Det går an å benytte gymsal og SFO, og det er mulighet for at flere kan slå seg sammen og feire det andre steder (bowling, Gravity, Megazone etc.).

6