Mandal kommune. Årsrapporter for enhetene Utrykt vedlegg til kommunens årsrapport

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Mandal kommune. Årsrapporter for enhetene Utrykt vedlegg til kommunens årsrapport"

Transkript

1 Mandal kommune Årsrapporter for enhetene 2017 Utrykt vedlegg til kommunens årsrapport 1

2 INNHOLD Årsrapporter enheter innen Byutvikling... 3 Årsrapport for Mandal Bydrift Årsrapport for Kultur Årsrapport for Teknisk forvaltning Årsrapporter enheter innen Oppvekst Årsrapport for Barnehageenheten Årsrapport for Furulunden skole Årsrapport for Ime skole Årsrapport for Frøysland skole Årsrapport for Holum skole Årsrapport for Blomdalen skole Årsrapport for Vassmyra skole Årsrapport for Kvalifiseringsenheten Årsrapporter enheter innen Helse- og Omsorg Årsrapport for NAV Mandal Årsrapport for Mandal sykehjem Årsrapport for Enhet for miljøterapeutiske tjenester Årsrapport for Enhet for hjemmebaserte tjenester Årsrapport for Familiens Hus

3 Årsrapport enheter Mandal Byutvikling Årsrapport for Mandal Bydrift 2017 Kort beskrivelse av enheten BYDRIFT har ansvar for forvaltning, drift, vedlikehold og utvikling innen fagområdene vei, vann og avløp, park, kommunale bygninger og eiendommer. I tillegg er enheten ansvarlig for kommunens prosjektportefølje og boligkontoret. Enheten er lokalisert på Doneheia 45 på Jåbekk. I 2017 var det 81 ansatte fordelt på 3 avdelinger i tillegg til stab og prosjekt. Avdeling Vann og Avløp Drikkevannet kommer fra Skadbergvann, og vannverket som ligger der leverer vann av god kvalitet. I 2017 ble det levert ca. 1,5 millioner kubikkmeter vann til Mandals befolkning. Det er fire større høydebasseng og 135 km ledninger i forsyningssystemet. Noen av ledningene er gamle jernledninger, som fra tid til annen gir noe brunt vann. Disse skifter vi ut etter hvert. Avløpssystemet bringer avløpet til Grønvika renseanlegg hvor det blir renset etter alle kunstens regler. Det er ca. 70 pumpestasjoner som pumper avløpsvannet dit. Avløpsnettet i byen er av relativt bra kvalitet, men noen av pumpestasjonene begynner å bli gamle, og krever utskifting. I 2017 markerte enheten 150-års jubileum for Mandal vannverk. Dette ble markert med utstilling og foredrag i Buen kulturhus lørdag 26. August. Det var utstilling av vannverkshistorie, vannverksmateriell og utstyr og kjøretøyer. Feiringen var lagt opp som en familiedag, med vannquiz og vannrelaterte leker for barna. Avdeling Park og Vei: I mai startet arbeidet med utskiftning av alle veilysarmaturer. Veilysanlegget var til dels veldig gammelt og krevde store ressurser i vedlikehold. I tillegg måtte ca. 1/3 av anlegget saneres, da disse inneholdt kvikksølvpærer. I løpet av 2018 vil hele veilysanlegget være oppgradert til LED-belysning, og det vil gi store miljø- og kostnadsmessige besparelser. Vi forvalter ca. 159 km med veier og gang/sykkelveier. Det er foretatt ny asfaltering av ca. 500 meter vei (Systadveien), og reasfaltering av ca meter (bl.a. Doneheia og Fløyheia.) På sensommeren kunne endelig en oppgradert brygge i Sjøbodvik åpnes forsterket og tilrettelagt for allmennheten. Året var svært utfordrende med tanke på vedlikehold av grusveier. Høsten flom medførte store skader på grusveiene, og enheten måtte bruke store ressurser på istandsetting. I tillegg ble det utført trafikksikkerhetstiltak bl.a. permanente fendere i Vassmyrveien og Kleveveien. Vi forvalter etter hvert flere flotte lekeplasser siste er Vognmannsgata som ble gjenåpnet på ettersommeren. Plassen er totalrenovert med nye lekeapparater og med sykkellek som hovedtema. Bydrift prioriterer grøntarealer. Vi har oppgradert uteområdet ved Orelunden, og setter mye inn på å holde byen blomstrende. Tilbakemeldingene fra innbyggere og turister tyder på at vi i stor grad lykkes. Idrettsanleggene som vi forvalter er i utstrakt bruk. Idrettsparken og banen i Holum har svært høy aktivitet, og vi bruker mye ressurser på å holde anleggene i god stand. Isbanen på Speilen er et populært innslag, og den nye skateparken vil gjøre området til et samlingspunkt gjennom hele året. Lysløypa i Holum er gammel, og krever store driftsmessige ressurser å holde åpen. Skjærgårdstjenesten fikk i juni levert sin nye båt «Pysen» fra verftet. Nyinvesteringen (sammen med Lindesnes kommune) setter oss i stand til å drifte og vedlikeholde vår flotte skjærgård på effektiv og 3

4 hensiktsmessig måte. Bydrift har også et godt og nært samarbeid med Ljosheim Service, som bidrar sterkt bl.a. i arbeidet med marin forurensing. Avdeling Drift og Vedlikehold Brukeravtaler ble etablert og implementert mellom bydrift og brukerne av kommunale bygg, det gjenstår noen få avtaler ved årets slutt. Avtalene vil bidra til en mer klarhet i hvilke arbeidsoppgaver som påhviler den enkelte enhet og videre bidra til at avdelingen kan rette fokuset mer over på drift og vedlikeholdsoppgaver for de respektive kommunale bygg. Høsten 2017 satte vi ekstra fokus på arbeidet med Facilit og arbeidet med å legge inn FDV underlag for alle kommunale bygg forventes ferdig ila Avvikshåndteringen (helpdesk) som er en modul i Facilit er nå også implementert og vaktmesterne og brukerne har fått informasjon i bruk av systemet som håndteres via en applikasjon(app) på mobilen. Stab og prosjekt Avdelingen har ferdigstilt avlastningsbolig på Solhøgda samt 3 passivhus i Rebekkasvei. Høsten 2017 tok avdelingen i bruk ny prosjektmodell, en tilpasning i forhold til DIFI prosjektmodellen. Modellen ble tatt i bruk for å styre investeringsprosjektene samt forenkle og effektivisere rapporteringen fra prosjekt til ledergruppa. Kommunen vil implementere flere elementer i prosjektmodellen i Utbyggingsavtale for Skogsøy har det vært jobbet mye med og denne legges frem til politisk behandling tidlig Gjennomgående målekort Økonomi God økonomistyring Virkelig Ikke godkjent Mål Lite avvik i forhold til budsjett drift 2,3% -0,1% >0,0% Regnskap 2017 Revidert budsjett 2017 Avvik i kr Avvik i % Regnskap 2016 Driftsresultat ,3% om resultat økonomi Bydrift varslet tidlig et merforbruk grunnet utskiftning av brannalarmanlegg på Mandal Omsorgssenter (sykehjemmet) til kr. 2,3 mill. Anlegget ble delvis skiftet ut i 2016, men endelig ferdigstilt i I tillegg fikk enheten flomskader på ca. kr.1,6 mill. Mindre kostnader til vintervedlikehold samt streng og god budsjettdisiplin og tilførte ekstra skatteinntekter i desember 2017, gav ved årsslutt et mindre forbruk samlet sett. Samfunn God økonomistyring Virkelig Ikke godkjent Mål Antall språkpraksisplasser som tilbys 1 2 Bydrift har i 2017 hatt en person inne på språkpraksis. Landehobde ble ryddet og gjort tilgjengelig som turområde takket være et godt samarbeidet med Ljosheim Service og NAV. Medarbeidere Godt arbeidsmiljø med tilfredse medarbeidere Virkelig Ikke godkjent Mål Samlet Nærvær 93,1% 91,4% 94 % 4

5 Sykefraværet er stigende sammenlignet med Det er stort fokus på nærvær og da spesielt med tanke på arbeidsoppgavene til renholderne. Ved å innføre teamarbeid for renholderne mener vi at sykefraværet vil enten stabilisere seg på et lavt nivå eller gå ytterligere ned. I tillegg har det i siste halvdel av 2017 vært arbeidet med arbeidsmiljø i hele bydrift. Dette mener vi vil gi et økt nærvær. Brukere Gode tjenester med fokus på kvalitet, tilgjengelighet og brukermedvirkning Er det gjennomført brukerundersøkelse eller annen medvirkning (i tillegg til brukerråd) Ja/nei Nei Enheten har ikke prioritert andre brukerundersøkelser enn brukerråd. Bakgrunnen er stor arbeidsbelastning og manglende ressurser. Kvalitet Ivareta betryggende kontroll over virksomheten Virkelig Ikke godkjent Mål Antall avvik rapportert gjennom Kvalitetslosen 21 Ikke satt mål Antall avvik med høy eller middels alvorlighetsgrad 10 Ikke satt mål Andel av rapporterte avvik som er lukket innen tre uker 81% 75% 85% om gjennomførte ROS-analyser Bydrift har i 2017 gjennomført ROS analyser knyttet til vannverket og distribusjon av vann. Høsten 2017 gjennomførte enheten også en øvelse knyttet til vannverket og distribusjonen av vann. om arbeidet med LEAN i enheten Bydrift har sterkt fokus på LEAN arbeid. Enheten har arbeidet mye med interne brukeravtaler for å tydeliggjøre grensesnittet mellom byggeier og bruker av bygget. 95% av brukeravtalene kom på plass i løpet av Vannmålerinnlesing ved bruk av SMS for å reduserer manuelt registreringsarbeid har vært gjennomført som et LEAN prosjekt mellom tjenestetorvet og vann- og avløps avdelingen i Bydrift. 5

6 Målekort for enheten (Bydrift) Samfunn Målsetting Måleindikatorer Mål 2017 God integrering Antall språkpraksisplasser i enheten Ikke godkjent resultat Resultat pr Tiltak S1 Økonomi Ny prosjektmodell Ny modell implementert JA NEI JA Ø1 Medarbeidere KS 10 faktor - tiltak KS 10-faktor Avklares senere Iverksatt i alle avdelinger M1 Brukerråd Brukerdialogmøter Utført Ikke utført Utført Brukere Brukermedvirkning Brukerundersøkelser internt Gjennomført Ikke gjennomført Utsatt 2018 B1 Kommunale veier vedlikeholdes med god standard sommer som vinter Vedtak om nedklassifisering av kommunale veier fattet. Forslag til vedtak fremlagt. Forslag til vedtak IKKE fremlagt. Avventer nye Lindesnes K1 God internkontroll og høy fokus på HMS Hver avdeling reviderer og/eller etablerer minimum 5 rutiner i løpet av rutiner revidert/etablert i hver avdeling. Ingen rutiner revidert/etablert i hver avdeling. Igangsatt delvis K2 Sikre lekeplasser Lekeplasser åpne og i sikker forsvarlig stand Samtlige lekeplasser åpne og i sikker forsvarlig stand. Lekeplasser er stengt. Igangsatt, ikke ferdig. K3 Kvalitet Alle kommunale bygg er preget av godt vedlikehold Ressursbruk til vedlikehold (anbefalt kr pr m2) Vedlikeholdsplaner basert på tilstandsregistrering etablert i Facilit. Ingen tilstandsregistrering gjennomført. Pågår. Noe endret omfang ny AL K4 Effektiv drift av vei Hovedplan vei er politisk godkjent Hovedplan vei er ferdig og politisk godkjent. Tilstandsrapporter ikke påbegynt. Avventer Nye Lindesnes K5 Hovedplan vann gjenspeiler prioriteringer i vedtatt kommuneplan Planen er påbegynt og prioriterte tiltak med kostnadsestimat er ferdig Prioriterte tiltak med kostnadsestimat er ferdig innen 2015 Planen ikke påbegynt Pågår K6 Hovedplan avløp gjenspeiler prioriteringer i vedtatt kommuneplan Brukeravtaler Planen er påbegynt og prioriterte tiltak med kostnadsestimat er ferdig Brukeravtaler etablert Prioriterte tiltak med kostnadsestimat er ferdig innen 2015 Tatt i bruk i samtlige 15 enheter. Planen ikke påbegynt Ingen enheter har inngått brukeravtaler. Ikke påbegynt Iverksatt i 95% K7 K8 6

7 og detaljer Økonomi Bydrift innførte prosjektmodell i Prosjektmodellen baserer seg på DIFI sin prosjektmodell, men med noen tilpasninger for Bydrift. Prosjektmodellen har ført til bedre rapportering mellom prosjektene og ledergruppa. Det planlegges med å ta i bruk flere skjema og maler i løpet av og detaljer Samfunn I renholdsavdelingen har vi hatt en språkpraksisplass i I tillegg har hele bydrift et utstrakt samarbeid med Ljosheim service og NAV. og detaljer Medarbeidere Alle avdelingene har arbeidet etter plan med 10-faktor. Hver avdeling har plukket ut tiltak til forbedring og bevaring. Det arbeides kontinuerlig med 10-faktor i alle avdelinger og det er satt opp som fast punkt på agendaene til avdelingsmøtene. I Bydrift er det et velfungerende samarbeidsutvalg (SU) som består av tillitsvalgte, verneombud og ledelsen. og detaljer Brukere Grunnet ressurssituasjonen og arbeidsmengde er brukerundersøkelser ikke prioritert i Brukerråd ble gjennomført. og detaljer Kvalitet Flere av tiltakskortene for bydrift er avhengig av prosessen i nye Lindesnes og er derfor satt på vent. Dette gjelder omklassifisering av vei, hovedplan vei og hovedplan avløp. Bydrift har satt økt fokus på HMS og har innført «Sikker-Jobb-Analyse (SJA)» og «Rapport-uønskethendelse(RUH)» som HMS tiltak i tillegg til standard avvikssystem via Kvalitetslosen. Bakgrunnen er å sette fokus på HMS helt ut i linjen. Vi har fått på plass en egen internressurs som skal være en ekstra pådriver for HMS i bydrift. Registrering og dokumentasjon på lekeplasser ved barnehager og skoler er igangsatt. Lekeplassene blir registrert i Facilit på lik linje med øvrige bygg og anlegg i Mandal kommune. Det er innført brukeravtaler for 95% av alle formålsbygg. En brukeravtalen beskriver grensesnittet mellom bruker av bygget og Bydrifts oppgaver og ansvar som byggeier. 7

8 Årsrapport for Kultur 2017 Kort beskrivelse av enheten Kulturenheten er organisert i fem avdelinger/ansvar, fordelt på to aktivitetshus, henholdsvis Buen kulturhus og Mandalshallen. Enhetsleder kultur er Alfred Solgaard. Fire av enhetens avdelinger har sitt virke i Buen kulturhus: * Mandal kulturskole, under ledelse av rektor Marianne Tilden * Mandal bibliotek, under ledelse av biblioteksjef Leon Bang-Hetlevik * Kulturadministrasjonen, herunder Mandal kulturkontor og fritidsklubben Nye InClub, sorterer under enhetsleder Alfred Solgaard * Buen kulturhusdrift, herunder arrangementsstab, Buen kino og Galleri Buen. Kulturhusdriften ledes også av Alfred Solgaard Mandalshallen med svømmehall og flere idrettstilbud ledes av Jan Gunnar Gundersen. Som et aktivitetsmål nevnes at de to publikumsanleggene har et samlet besøk på nærmere i løpet av et år, fordelt med noe over i Buen kulturhus og i Mandalshallen. Enheten har de fleste årene, gjennom stram økonomistyring, operert sin store aktivitet innen de budsjettmessige rammene gitt av bystyret i Mandal. I 2017 bevilget bystyret 19,152 millioner kroner til kulturbudsjettet. Økningen fra 2016 skyldes en betydelig bevilgning til nødvendig rehabilitering av den eldste av hallene i Mandalshallen. For å oppnå balanse i budsjettet fordres at både Buen kulturhus og Mandalshallen tilføres betydelige billettinntekter fra publikumsaktivitetene. Rammebetingelser 2017 Antall ansatte 44 (mange delte stillinger) Antall årsverk 25,13 Driftsbudsjett, revidert kroner Gjennomgående målekort Økonomi God økonomistyring Virkelig Ikke godkjent Mål Lite avvik i forhold til budsjett drift 3,3% -0,1% >0,0% Regnskap 2017 Revidert budsjett 2017 Avvik i kr Avvik i % Regnskap 2016 Driftsresultat ,3%

9 til resultat økonomi Kulturenheten landet 2017 i positiv balanse. Vi har hatt sterk fokus på økonomistyring og redusert risikoen i programmering i kulturhusdriften. De ekstra bevilgningene til gamle Mandalshall har vært utnyttet svært godt, gjennom at driftsleder selv har vært ansvarlig prosjektleder. Vi har evnet å få gjennomført alle de planlagte oppgraderingstiltakene innen de økonomiske rammene bevilget fra bystyret. Enheten har hatt en del høyere fravær enn tidligere år. Ikke alt fravær har vært lett å erstatte, som har gitt oss en økonomisk gevinst gjennom refunderte sykepenger. Dette er imidlertid ikke en bærekraftig måte å spare på, om enn den kortsiktig har gitt en positiv effekt i regnskapene. Samfunn God økonomistyring Virkelig Ikke godkjent Mål Antall språkpraksisplasser som tilbys 2 : Kulturenheten har i første halvår hatt en ung mann i språkpraksis i biblioteket og høstet gode erfaringer på området. Vi har gjennom hele året tilbudt språkpraksisplass(er), men i annet halvår har vi ikke lykkes å fylle opp plassen(e). Medarbeidere Godt arbeidsmiljø med tilfredse medarbeidere Virkelig Ikke godkjent Mål Samlet Nærvær 94,7 94% 94 % : Kulturenheten har hatt en sterk økning i sykefravær gjennom 2017, særlig hva gjelder langtids sykemeldte. 5,3 % fravær er nærmest dobbelt så høyt som året før. Vi har sett størst økning i kulturskolen, som har bidratt til negativ utvikling på statistikken. Avdelingsledere / enhetsleder følger opp fravær i tråd med kommunens policy og søker å treffe tiltak for tilrettelegging for snarest mulig å få de ansatte tilbake til arbeidet. Brukere Gode tjenester med fokus på kvalitet, tilgjengelighet og brukermedvirkning Er det gjennomført brukerundersøkelse eller annen medvirkning (i tillegg til brukerråd) Vi har ingen systematisk undersøkelse av våre gjester og besøkende i verken Mandalshallen eller Buen kulturhus. Ja/nei Kvalitet Ivareta betryggende kontroll over virksomheten Virkelig Ikke godkjent Mål Antall avvik rapportert gjennom Kvalitetslosen 4 Ikke satt mål Antall avvik med høy eller middels alvorlighetsgrad 1 Ikke satt mål Andel av rapporterte avvik som er lukket innen tre uker 0% 75% 85% Heller ikke i 2017 har kulturenheten hatt tilstrekkelig fokus på avviksrapportering. Det har vært litt prøving og feiling og avdelingene har nå (2018) besluttet utvidet opplæring i avviksrapportering som kommunen bruker. Vi har derfor satt mye høyere mål for antall avvik og rask håndtering av disse nå i 2018 og regner med å se frukter av dette gjennom året. Kjennskap til selve modellen, bevisstgjøring av det kvalitetsforbedringselementet som ligger i modellen og trygghet for at dette ikke handler om å «henge ut» kollegaer er vesentlige basiselementer for å lykkes i dette arbeidet. Vi er ikke der riktig enda. Nei 9

10 om gjennomførte ROS-analyser Våre fem avdelingene har gjennomført ROS analyser. Målsetningen er å lage nye case / dilemmaer for hver gang og på den måten få dekket de mest aktuelle risikoene vi ser for oss komme innen våre ulike avdelinger. om arbeidet med LEAN i enheten Kulturenheten har tatt en praktisk tilnærming til LEAN. For eksempel avholdes ukentlige tavlemøter i en av avdelingene, som gir god, effektiv informasjonsspredning til alle involverte og som sikrer lik informasjon og mindre friksjon og frustrasjon ansatte i mellom. Et annet felt som har vært fokusert i god LEAN ånd er å rydde, rydde, rydde og holde orden i alt utstyret. For det første har dette bidratt til en effektiv drift (vi vet hvor vi finner ting) og mindre tid går med til å lete etter forsvunnet utstyr. Her ligger en ren besparelse. For det andre bidrar dette til at utstyret holdes i bedre stand og det blir mindre svinn. I den grad vi evner å holde orden i utstyret, kreves mindre lagerplass enn ellers. På Buen har vi avhendet og gitt bort gammelt utstyr, kostymer osv som ikke lenger er i bruk. Dette har vært en nødvendig (LEAN)- øvelse da vi i forbindelse med byggestart på hotellet avspises med betydelig mindre lagerplass. Inn i 2018 har vi besluttet å sterke arbeide med 5 S modellen. Vi starter i avdelingsledergruppen. Målekort for enheten Vi har kommentert på samfunn, økonomi, medarbeidere og brukere under gjennomgående målekort. I målekort for kulturenheten har hver avdeling hatt sine respektive mål under området «kvalitet». I det videre presenteres og kommenteres måloppnåelse gjennom 2017: Mandal bibliotek: Mål 2017 Ikke godkjent måloppnåelse Oppnådd i 2017 Antall besøkende < Antall utlån < utlån utlån Biblioteket har hatt et jevnt stigende besøk etter flytting inn i Buen kulturhus. Mandal kulturskole: Mål 2017 Ikke godkjent måloppnåelse Oppnådd i 2017 Antall elevplasser 320 < Andel som mottar gruppeundervisning >50 % < 100 elever 148 elever (52 %) i gruppeundervisning Mandalshallen: Antall besøkende i anlegget Antall betalende i svømmehallen Antall øvrige gjester i svømmehallen (skoler mm) Mål 2017 Ikke godkjent måloppnåelse Oppnådd i < < elever ca elever fra andre kommuner (betalende) <

11 Mandalshallen / Svømmehallen har valgt å ha besøkstall som sitt mål på suksessoppnåelse. Allmennkultur: Avdeling allmennkultur har valgt et ikke-kvantitivt mål for De ansatte har ikke arbeidet sammen lenge og har som målsetning å finne god arbeidsfordeling og rutiner samt definere hva de skal være for hvem. Buen kulturhusdrift: Antall besøkende i Buen kulturhus Mål 2017 Ikke godkjent måloppnåelse Oppnådd i < Buen kulturhus har gjennomsnittlig hatt drøye besøkende hvert år siden åpning. Vi har arbeidet for å holde god, jevn kvalitet på det vi tilbyr i kulturhuset og teller følgelig besøkende på arrangementene. Det er vår antakelse at et godt besøk er en indikasjon på at publikum gjerne kommer som gjester til ett eller flere av arrangementene gjennom året. Årsrapport for Teknisk forvaltning Om avdelingen Avdelingen har ansvar for: Behandling av saker etter plan- og bygningsloven, matrikkelloven, friluftsloven, forurensingsloven, lov om eierseksjoner og lov om motorferdsel i utmark. Ansvar for at folkehelse blir implementert i planer og i organisasjonen. Ansvar for prosjektet Sykkelby Mandal og oppfølging av Null-visjonen. Utarbeide grunnlag for eiendomsskatt. Teknisk forvaltning er en viktig utviklingsaktør og deltar aktivt både sammen med planutvalget og med politisk administrativt sammensatte grupper med kommuneplanen og reguleringsplaner for utvikling av kommunen. Teknisk forvaltning har sekretærfunksjon for: Arbeidsgruppa for klima, miljø og energi Mandal kommunale råd for mennesker med nedsatt funksjonsevne Navnekomiteen Planutvalget Prosjektgruppa for regional klima- og energiplan Gjennomgående målekort Økonomi God økonomistyring Virkelig Ikke godkjent Mål Lite avvik i forhold til budsjett drift 2,3% -0,1% >0,0% 11

12 Regnskap 2017 Revidert budsjett 2017 Avvik i kr Avvik i % Regnskap 2016 Driftsresultat ,3% til resultat økonomi Teknisk forvaltning hadde meldt inn et merforbruk på kr ved årets slutt. Til slutt endte vi på et mindreforbruk på kr Dette skyldes ubrukte midler til kommuneplan (kr ), ubrukte midler klimagruppa (kr ), geodatasamarbeid ble kr «billigere» enn budsjettert, videre ble konsulentarbeid på oppmåling kr mindre og på regulering kom det inn flere saker på slutten av året som gjorde at det ble sendt ut fakturaer på ca. kr i desember. Samfunn God økonomistyring Virkelig Ikke godkjent Mål Antall språkpraksisplasser som tilbys 2 Vi har i 2017 hatt inne 2 personer i språkpraksis. Medarbeidere Godt arbeidsmiljø med tilfredse medarbeidere Virkelig Ikke godkjent Mål Samlet Nærvær 97,2% 94 % 94 % Teknisk forvaltning har et nærvær på 97,2 %. Dette er innenfor målet satt i virksomhetsplanen. Brukere Gode tjenester med fokus på kvalitet, tilgjengelighet og brukermedvirkning Er det gjennomført brukerundersøkelse eller annen medvirkning (i tillegg til brukerråd) Det har vært utplassert et «Happy or not» apparat på rådhuset, som måler kundenes opplevelse av tjenestene de får ved henvendelse til rådhuset. Teknisk forvaltning har vært med på denne undersøkelsen. Ja/nei Kvalitet Ivareta betryggende kontroll over virksomheten Virkelig Ikke godkjent Mål Antall avvik rapportert gjennom Kvalitetslosen 5 Ikke satt mål Antall avvik med høy eller middels alvorlighetsgrad 1 Ikke satt mål Andel av rapporterte avvik som er lukket innen tre uker 20% 75% 85% om gjennomførte ROS-analyser Teknisk forvaltning har ikke avholdt noen ROS-analyser i Ja om arbeidet med LEAN i enheten Teknisk forvaltning så at vi hadde en mindre god rutine i forhold til brukstillatelser. Det ble derfor i februar 2017 avholdt en LEAN prosess der alle på byggesak var involvert, vi så der på måter dette kunne gjøres bedre. Målekort for avdelingen Målsetting Måleindikatorer Mål 2017 Revisjon av kommuneplanens arealdel Ikke godkjent resultat Vedtatt plan Siste resultat Utarbeide kommunedelplan for energi og klima Vedtatt plan

13 Systematisk folkehelsearbeid Modell med alkohol som tema Presentasjon for ledergruppa som vurderer veien videre Utsatt Kartlegging og verdisetting av friluftsområder Digitalisert temakart ferdig Utsatt til januar 18 Samfunn Trafikksikkerhetsplan Vedtatt plan Utsatt Prosjekt om informasjonstavle Sykkelby Prosjekt om skilting Oppstartsmøte revisjon av hovedplan sykkelveinett Bevaring Registrering av dagens materialbruk i bevaringsområdene i sentrum Utsatt God integrering Antall språkpraksisplasser i enheten Økonomi Lite avvik i forhold til budsjett Avvik i forhold til budsjett >0,0 % >-0,5 % -0,4 Medarbeidere Godt arbeidsmiljø med tilfredse medarbeidere Gode tjenester med fokus på kvalitet, tilgjengelighet og brukermedvirkning Utarbeide reguleringsplan for gangog sykkelvei langs Tregdeveien Nærvær 1 94 % 92 % 97,2 Studietur Sommerfest Gjennomføre brukerundersøkelse om sykkelulykker Ikke avholdt Ikke avholdt Avholdt Avholdt Utført Endelig vedtak i bystyret Utarbeide reguleringsplan for Frøysland skole og flerbrukshall Endelig vedtak i bystyret Vedtatt Brukere Utarbeide reguleringsplan for Kleven Endelig vedtak i bystyret Utarbeide reguleringsplan for Vassmyra Endelig vedtak i bystyret Utarbeide reguleringsplan for Furulunden Vurdering av bestemmelsene til bevaringsområdene i sentrum Oppstart DIVE-analyse Evt. ny oppstart Ikke bestemt 5 dagers fristen for nye bygg overholdes 95 % 85 % 72 % God matrikkel Byggesak får et oppfriskningskurs Gode resultater 12 ukers fristen holdes ved søknader om dispensasjon 4,0 3,5 2,8 Kvalitet Tilsyn Avholde 10 tilsyn med fokus på ulovligheter i 2017 Minimum 10 Under 10 9 LEAN Brukstillatelse Amnesti - bygninger tatt i bruk uten brukstillatelse Ivareta betryggende kontroll over virksomheten Kunngjøring Lindesnes avis om amnestiet Antall avvik rapportert gjennom Kvalitetslosen Utsatt Ingen måltall 0 13

14 Antall avvik med høy eller middels alvorlighetsgrad Andel rapporterte avvik som er lukket innen tre uker Måltall ikke fastsatt enda 0 85 % 75 % Ikke målt Oppgradere leveransenivå på reguleringsplaner fra R2 til R3 Ferdig planinformasjon iht R3-krav Oppgradering av det digitale veinettet Revidering av veileder og mal for reguleringsplan Gjennomgang av gamle reguleringsplaner for å sikre at alle har bestemmelser om utnyttingsgrad LEAN- prosjekt detaljregulering del 2. effektivisering og/eller kvalitetsheving Ferdig oppdatert veinett Revidert veileder Utsatt Fremme sak til planutvalget Ferdig prosjekt Kontrollskjema for rekkefølgekrav Utarbeidet skjema Kontroll utslippstillatelser med utslipp større enn 50 pe Følge opp svar og de som ikke har svart og detaljer Samfunn Teknisk forvaltning har hatt en person i språkpraksis frem til Hun avsluttet språkpraksisen hos oss, da hun fikk et vikariat på teknisk drift i Lindesnes kommune. Det begynte en ny på språkpraksis den , denne har vi forlenget frem til sommeren og detaljer Brukere Det har vært utplassert et «Happy or not» apparat på rådhuset. Utover dette har ikke teknisk forvaltning hatt noen brukerundersøkelser. Det ble jobbet godt med flere reguleringsplaner i Reguleringsplan for gang- og sykkelvei langs Tregdeveien ble vedtatt I desember ble DIVE-analysen for bevaringsområdene i sentrum presentert for planutvalget. og detaljer Kvalitet Teknisk forvaltning begynte å melde avvik i kvalitetslosen i Det ble meldt et avvik på forvaltningens tjenester. Grunnet juleferie, ble ikke avviket lukket innenfor tidsfristen. Vi opplevde likevel at det ble en positiv prosess, der avviket ble vurdert, og medarbeiderne kom frem til en ny rutine, slik at vi vil unngå liknende avvik fremover. Teknisk forvaltning tok i bruk en LEAN-tavle i Ved hjelp av denne har medarbeiderne fremmet flere gode forslag til hvordan vi kan arbeide smartere. Flere av disse innspillene har blitt gjennomført, og andre prosesser pågår. Teknisk forvaltning hadde i 2017 et stort fokus på å bedre matrikkelen. På høsten ble det foretatt tilsyn fra kartverket, der vi fikk konstruktive tilbakemeldinger til hvordan vi kan bli enda bedre. Vi har med bakgrunn i tilsynet endre flere av våre rutiner. Det ble også jobbet godt med å få alle reguleringsplaner inn i gis systemet vårt ble planinformasjonen vi hadde lagt inn godkjent i henhold til R3-kravene. Dette er den høyeste standarden kartverket setter i forhold til informasjon som ligger i kommunens kartsystem. Det vil si et komplett planregister. 14

15 Årsrapport enheter Oppvekst Årsrapport for Barnehageenheten Om enheten Barnehageenheten består av: Administrasjon. Enhetsleder + rådgiver 2 årsverk 3 kommunale barnehager med til sammen 203 barn pr ,3 % av barnehagebarna hadde i 2017 plass i en kommunal barnehage. Hver barnehage har en styrer i 100 % stilling som har delegert personal-, økonomi- og fagansvar 56 ansatte 48 årsverk Spesialpedagogisk team. Spesialpedagogisk hjelp til barn i barnehagealder etter Lov om barnehager 19. I tillegg tilbys spesialpedagogisk veiledningstjeneste et lavterskel tilbud på individ og systemnivå. Teamleder har fagansvar 6 ansatte 3,6 årsverk Morsmålassistanse. Somalisk og polsk 2 ansatte 1 årsverk I 2017 mottok enheten integreringstilskudd (engangs barnehagetilskudd ) som ble benyttet til å finansiere 2 morsmålsassistenter ( arabisk ). Barnehageenheten er kommunens barnehagemyndighet etter Lov om barnehager. Som barnehagemyndighet har enheten ansvar for: Sørge for et tilstrekkelig antall barnehageplasser. Gjeldende behovsplan er for perioden Legge til rette for samordnet opptaksprosess. Definere opptakskrets og sørge for minimum et hovedopptak pr. år. Sørge for at barn med rett tildeles barnehageplass. Den individuelle retten ble i 2017 utvidet til også å omfatte barn som fyller ett innen utgangen av november. Beregne og utbetale tilskudd til ordinær drift til alle godkjente private barnehager i kommunen Motta søknader og fatte vedtak knyttet til moderasjonsordninger foreldrebetaling i alle barnehagene i kommunen (lav inntekt og gratis kjernetid) Refundere inntektstap foreldrebetaling til de private barnehager (søskenmoderasjon, lav inntekt og gratis kjernetid ) Godkjenne barnehager Føre tilsyn Gi veiledning og påse at barnehagene drives i samsvar med gjeldende regelverk Motta søknader og fatte vedtak om spesialpedagogiske tiltak til enkeltbarn hjemlet i Lov om barnehager 19 a og g Motta søknader og fatte vedtak om tiltak for å bedre språkforståelsen blant minoritetsspråklige barn Føre register til bruk for NAV i forbindelse med kontroll og utbetaling av nasjonal kontantstøtte etter Kontantstøtteloven Motta søknader, fatte vedtak og utbetale lokal kontantstøtte etter kommunale vedtekter Pådriver og koordinator i å utarbeide felles plandokumenter og felles faglige satsningsområder / prosjekter for alle barnehagene i Mandal 15

16 Pr var det 13 private barnehager (558 barn ) og 5 private familiebarnehager ( 41 barn ) i Mandal. Antall barn i barnehager i Mandal pr i perioden Antall barn Antall barn under 3år Antall barn over 3 år Antall barn med et annet morsmål Antall barn med deltidsplass Antall barn med full plass I 2017 har Barnehageenheten hatt det faglige ansvaret for 13 lærlinger i barne- og ungdomsarbeiderfaget. Lærlingene har 2 års læretid, første året i barnehage ( 6 ) og andre året i skole ( 7 ). 8 lærlinger lønnes av Mandal kommune og 5 lærlinger lønnes av NAV. 2 lærlinger er menn og 11 er kvinner. Gjennomgående målekort Økonomi God økonomistyring Virkelig Ikke godkjent Mål Lite avvik i forhold til budsjett drift 0,7% -0,1% >0,0% Regnskap 2017 Revidert budsjett 2017 Avvik i kr Avvik i % Regnskap 2016 Driftsresultat ,7% Årsregnskapet viser et mindreforbruk som i hovedsak skyldes refusjoner fra nabokommuner. Dersom barn bosatt i andre kommuner har privat barnehageplass i en annen kommune, har hjemkommunen plikt til å refundere kostnadene. Refusjonen gis etter nasjonal sats. I 2017 mottok Mandal kommune betydelig høyere refusjon fra nabokommunene enn det som ble utbetalt i refusjon. I tillegg ble kostnader knyttet til moderasjonsordninger i foreldrebetalingen i kommunale og private barnehager (lav inntekt, gratis kjernetid og søsken) lavere enn budsjettert. Antall mottakere av kommunal kontantstøtte er redusert fra 2016 til Gjennomsnittlig har det vært utbetalt kontantstøtte til 5,1 barn (6,8 i 2016 og 10,8 i 2015). Høyeste antall utbetalinger var til 8 barn (juli, november ) og laveste var til 3 barn ( april, mai, juni, august ). Samfunn God økonomistyring Virkelig Ikke Mål godkjent Antall språkpraksisplasser som tilbys

17 Enheten tilbyr språkpraksisplasser. I 2017 har Skjebstad barnehage hatt 2 personer på slik praksisplass og Kvisla barnehage har hatt en. Medarbeidere Godt arbeidsmiljø med tilfredse medarbeidere Virkelig Ikke Mål godkjent Samlet Nærvær 91,5% 91,4 % 94 % Sykefraværet i 2017 er 8,5 %. Målsettingen i virksomhetsplanen var 6 % og ble ikke oppnådd. Korttidsfraværet utgjør 3,1 % og langtidsfraværet 5,3 %. Lederne gir ansatte tett og god oppfølging i samsvar med kommunens oppfølgingsrutiner. Brukere Gode tjenester med fokus på kvalitet, tilgjengelighet og Ja/nei brukermedvirkning Er det gjennomført brukerundersøkelse eller annen medvirkning (i Ja tillegg til brukerråd) Utdanningsdirektoratets brukerundersøkelsen ble gjennomført for første gang i Undersøkelsen ble gjennomført i november og i Mandal deltok de 3 kommunale barnehagene, 10 private barnehager og 2 familiebarnehager. Resultatene er publisert på barnehagefakta.no og viser resultat på kommune- og barnehagenivå. Høyeste score er 5 og gjennomsnitt for barnehagene i Mandal på total tilfredshet er 4,7. Gjennomsnittet for de kommunale barnehagene på total tilfredshet er 4,6. Nasjonalt snitt var 4,5. Tabellen under viser gjennomsnitts score i kommunale og private barnehager: Snitt Ute- og inne Barnets trivsel Informasjon Barnets Svarprosent områder utvikling Barnehager i 4,4 4,8 4,3 4,8 69 % Mandal Kommunale 4,2 4,7 4,2 4,7 65,7 % barnehager Private 4,4 4,8 4,3 4,8 69,6 % barnehager Private familiebarnehager 4,2 4,9 4,7 5,0 85 % Foreldre og foresatte er informert om resultatene. I de kommunale barnehagene har ansatte valgt ut ett forbedringsområde og ett bevaringsområde. Personalet utarbeider tiltak i samarbeid med foreldre i samarbeidsutvalgene. Kvalitet Ivareta betryggende kontroll over virksomheten Virkelig Ikke godkjent Mål Antall avvik rapportert gjennom Kvalitetslosen 19 Ikke satt mål Antall avvik med høy eller middels alvorlighetsgrad 3 Ikke satt mål Andel av rapporterte avvik som er lukket innen tre uker 63% 75% 85% om gjennomførte ROS-analyser I Barnehageenheten er det utarbeidet 8 ROS-analyser med tilhørende tiltakskort. Det er ikke gjennomført nye ROS-analyser i Ny modul i Kvalitetslosen skal tas i bruk og lederne har fått opplæring i denne. om arbeidet med LEAN i enheten I Barnehageenheten har t fokus i forbedringsarbeidet vært MØTER og hva vi gjør for at møtene blir bedre mht både innhold og tidsbruk. Det samme vurderes når enheten arrangerer kurs og fagsamling. 17

18 Målekort for enheten Samfunn Medarbeidere Brukere Kvalitet Målsetting Måleindikator Mål 2017 Ikke godkjent resultat Resultat 2017 Helsefremmende Gjennomføre Utført Ikke Utført Utført livsstil kampanje for sunt kosthold Temadag i Utført Ikke utført Utført barnehagene om fysisk aktivitet Motiverte og KS 10 faktor Gjennomført Ikke gjennomført Gjennomført kompetente medarbeidere Gode tjenester med fokus på kvalitet, tilgjengelighet og brukermedvirkning Alle barn har en trygg og god oppvekst behov fanges tidlig opp Gode resultater t Foreldrekurs «Være sammen» Førstesamtale med foreldre til alle nye barn Andel barn som mottar spes.ped hjelp 19 a Nasjonal plassering ii kommunebarometeret Andel styrere og ledere med relevant utdanning. Kommunebarometeret Andel ansatte med pedagogisk utdanning Heltid / deltid Utført Ikke Utført Utført Utført Ikke Utført Utført 2,8 % eller lavere 4 % eller høyere 2 % Bedre enn % Mindre enn 100 % 50 % 42 % 45,3 % 65 % ansatte i 80 % % stilling Ingen under 40 % stilling 60 % eller færre 78,1 % Ansatte under 40 % stilling Ingen og detaljer Samfunn I kommuneplanen er barn og unge et sentralt fokusområde. Helsefremmende livsstil er ett av tre overordnede mål i kommuneplanen og omtales også i oppvekst- og utviklingsplanen «Fra god til bedre». Kampanje for sunt kosthold og en fysisk aktivitetsdag der flere barnehager samarbeidet, er gjennomført for andre gang i og detaljer Medarbeidere Ny medarbeiderundersøkelse, KS 10- faktor, ble gjennomført i I Barnehageenheten var scoren høy på alle 10 faktorer og over landsnittet for barnehager på alle faktorene. Høyeste score ble gitt på faktor 10 Nytteorientert motivasjon (4,7) og faktor 6 Rolleklarhet (4,6). Laveste score ble gitt faktor 7 Relevant kompetanseutvikling (4,1). Hver barnehage, spesialpedagogisk team og enhetens ledergruppe har valgt en faktor som bevaringsområde og en faktor som forbedringsområde. Handlingsplaner med tiltak er utarbeidet. og detaljer Brukere Ved hovedopptaket i 2016 ble alle søkere med rett (158 barn) tilbudt plass i første opptaksrunde. Retten til plass var utvidet til også å gjelde barn som fyller ett år innen utgangen av november. Det kom inn 177 nye søknader (202 i 2016) og 31 søknader om endring/overføring til en annen barnehage i kommunen (53 i 2016 ). 18

19 28 barn (90,3 %) fikk innvilget overføring til ny barnehage. Grunnet noe ledig kapasitet etter hovedopptaket, ble det gjennomført fortløpende opptak gjennom hele året. og detaljer Kvalitet God kvalitet på barnehagetilbudet er viktig for barnas trivsel, utvikling og læring. Det viktigste for god kvalitet på barnehagetilbudet er: Personalets kompetanse Kvaliteten på relasjonene og samhandlingen mellom voksne og barn og mellom barna Voksen og pedagogtettheten Gruppestørrelsen I de kommunale barnehagene har det over flere år vært satset på å øke både antall pedagoger og antall fagarbeidere. Gjennom flere års arbeid med og deltakelse i nasjonal satsning «Kompetanse for framtidens barnehage», «Være sammen», tilknytningsteori og «Våg å se våg å handle» har det vært fokus på kompetanseutvikling for alle grupper barnehageansatte. Kunnskapsdepartementet fastsatte våren 2017 ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Rammeplanen ble gjort gjeldende fra august 2017 og gir tydeligere føringer for hvordan eier, styrer, barnehagelærere og andre ansatte skal sikre at alle barn får et kvalitetsmessig godt barnehagetilbud. Å rsrapport for Furulunden skole Om enheten Furulunden skole er en barneskole sentralt plassert i forhold til idrettshall, svømmehall, Furulunden friluftsområde og bykjernen. Skolen tar imot elever fra Sånum, områder ved Hogganvik, Vestre Skogsfjord, 19

20 Vestnes, Skjebstad, sentrum og områder rundt bykjernen. Furulunden skole har 505 elever inneværende skoleår. Av disse går 16 elever ved avdelingen Skriverhaven trinn. Furulunden skole gir opplæring jfr. Lov : Lov om grunnskolen og den videregående opplæring (opplæringslova) m/forskrifter til barn i alderen 6 13 år. Skolens opplæring følger Læreplanverket for den 10 årige grunnskolen kunnskapsløftet, fra august Skolen tilbyr skolefritidsordning for elever klasse og for elever klasse på avd. Skriverhaven, etter kap i opplæringsloven. På Furulunden skole 1-7 hadde 19 elever spesialundervisning etter 5-1.Ved avdeling Skriverhaven har alle 16 elevene spesialundervining etter 5-1. Furulunden skole har et tett samarbeid med PPT i forhold til behov for spesialundervisning. Vi tildeler timer til spesialundervisning i tråd med sakkyndig vurdering fra PPT. Skriverhaven er en egen avdeling ved Furulunden skole og er et alternativ skoletilbud fra 1-10 klasse. Skolen tar imot elever fra Mandal kommune og fra andre kommuner. Lærere og fagarbeidere har høy spesialpedagogisk kompetanse. Noen grupper har uteskole en gang pr. uke. I de to siste skoleår har noen elever hatt en dag i uka på Lindland gård. Enkelte elever har utbytte av timer sammen med Furulunden 1-7 Pr. dags dato har vi 27 elever som får særskilt norskundervisning etter læreplan i grunnleggende norsk for språklige minoriteter, der kompetansemålene er nivåbasert. Furulunden skole tilbyr skolefritidsordning for elever klasse og for elever klasse på avd. Skriverhaven, etter kap i opplæringsloven. Elevtallutvikling: 2015/ / / / / Gjennomgående målekort Økonomi God økonomistyring Virkelig Ikke Mål godkjent Lite avvik i forhold til budsjett drift 0,6% -0,1% >0,0% Regnskap 2017 Revidert budsjett 2017 Avvik i kr Avvik i % Regnskap 2016 Driftsresultat ,6% til resultat økonomi Enheten har et mindreforbruk på kr. Dette har sammenheng med større refusjoner enn forventet og et mindreforbruk på SFO. Mindreforbruket på SFO skyldes at flere barn enn først antatt startet i august. Av erfaring vet man at flere reduserer etter hvert, og bemanningen ble derfor ikke økt. Vi har gjennomført året med en reduksjon på kr i rammen, uten at behovene har blitt mindre. Det har vært krevende. 20

21 Samfunn God økonomistyring Virkelig Ikke Mål godkjent Antall språkpraksisplasser som tilbys 2 2 Furulunden har hatt og har et godt samarbeid med NAV ang. språkpraksisplasser. Høsten 2018 gav oss mange utordringer da flere elever fra mottaksskolen begynte på SFO. Disse eleven kunne lite eller ingen norsk. Både Nav Mandal og Lindesnes kommune var behjelpelig med språkassistenter så lenge disse elevene var hos oss. God arbeidstrening og språkpraksis for assistentene og til god hjelp for oss mht. integrering i barnegruppa og foreldresamarbeid. Medarbeidere Godt arbeidsmiljø med tilfredse medarbeidere Virkelig Ikke Mål godkjent Samlet Nærvær 92,3% 91,4 % 94 % Nærværet er 92,2%. Av sykefraværet på 7,8 % er 6,5 langtidsfravær på mer enn 16 dager og 1,3% korttidsfravær på mindre enn 16 dager. Vi har en målsetting om å holde sykefraværet på under 5%, og følger opp fraværet etter prosedyrer vedtatt i Mandal kommune. Brukere Gode tjenester med fokus på kvalitet, tilgjengelighet og brukermedvirkning Er det gjennomført brukerundersøkelse eller annen medvirkning (i tillegg til brukerråd) Ja/nei Ja Kvalitet Ivareta betryggende kontroll over virksomheten Virkelig Ikke godkjent Mål Antall avvik rapportert gjennom Kvalitetslosen 92 Ikke satt mål Antall avvik med høy eller middels alvorlighetsgrad 22 Ikke satt mål Andel av rapporterte avvik som er lukket innen tre uker 90% 75% 85% om gjennomførte ROS-analyser Ved skolestart ble skolens rutiner, ulike systemer og regler gjennomgått i personalet. 3 ROS analyser er gjennomgått i personalet. Vi har hatt ROS analyse på fremmed person i skolegården, et barn forsvinner og et barn blir henta av en person som ikke har tillatelse til å hente barnet. om arbeidet med LEAN i enheten 5 S Systematisere og effektivisere egen arbeidsplass. Felles standard og ryddige forhold har vært med på å optimere våre resultater, arbeidsklima, sikkerhet og ryddighet. Formålet med 5 S er å minke plunder og heft samt å bedre arbeidsmiljøet. Vi jobber kontinuerlig med: 21

22 Best mulig resultat til kunden/brukerne Best mulig arbeidsdag for den enkelte ansatte Større verdiskapning gjennom best mulig utnyttelse av ressursene ( driver mer effektivt og få mer ut av her krone) Vi har oppnådd: Mer effektiv verdiskapning En lærende organisasjon med fokus på kontinuerlig forbedring En arbeidsplass preget av medvirkning, løsninger i fellesskap, respekt og ansvar Målekort for enheten Samfunn Målsetting Flest mulig fullfører skolegang og deltar i arbeidslivet God folkehelse Gode tjenester med fokus på kvalitet, tilgjengelighet og brukermedvirkning Indikator Mål 2017 Ikke godkjent resultat Gjennomføringsgrad videregående skole 74% 70% Foreldreundersøkelsen: skolene har gode rammer for matpausen Foreldreundersøkelsen: generell tilfredshet i barnehagene Foreldreundersøkelsen: generell tilfredshet i SFO 4,9 3,9 4,2 4,0 I utført Siste resultat Tiltak 5,1 4,1. Elevundersøkelsen: Trivsel 7. trinn snitt siste år 4,5 4,2 4,3 Elevundersøkelsen: Trivsel 7. trinn snitt siste 4 år 4,5 4,2 4,5 Elevundersøkelsen: Trivsel 10. trinn snitt siste år 4,3 4,1 Elevundersøkelsen: Trivsel 10. trinn snitt siste 4 år 4,3 4,0 Elevundersøkelsen: Mobbing i skolen 7. trinn snitt siste år. 1,0 1,2 1,4 Brukere Elevundersøkelsen: Mobbing i skolen 7. trinn snitt siste 4 år. 1,0 1,2 1,3 Nulltoleranse for mobbing ingen elever skal oppleve mobbing Elevundersøkelsen: Mobbing i skolen 10. trinn snitt siste år. Elevundersøkelsen: Mobbing i skolen 10. trinn snitt siste 4 år. 1,0 1,2 1,0 1,2 Elevundersøkelsen: Andel elever 7. trinn. som har opplevd mobbing 2-3 ganger i måneden eller oftere 1,0 1,2 3 elever Elevundersøkelsen: Andel elever 10. trinn som har opplevd mobbing 2-3 ganger i måneden eller oftere 1,0 1,2 Barnehageplass til alle som ønsker det Andel søkere som får tilbud om barnehageplass i hovedopptak ( start august ) 95% 90% Tidlig innstas/tilpasset opplæring og tilrettelegging Andel barn med spesialpedagogiske tiltak i barnehagene Andel elever med spesialundervisning i grunnskolen 2,8 4,0 6,0 8,0 5 Kvalitet Gode resultater Kommunebarometeret: Nasjonal plassering Barnehage Kommunebarometeret: Nasjonal plassering Grunnskolen

23 Kommunebarometeret: Andel styrere og ledere med godkjent utdanning 6,0 4,2 Nasjonale prøver lesing 5.trinn siste år Nasjonale prøver regning 5. trinn siste år Nasjonale prøver engelsk 5. trinn siste år Nasjonale prøver «alle» 5. trinn snitt siste 3 år ,1 Nasjonale prøver lesing 8.trinn siste år Nasjonale prøver regning 8.trinn siste år Nasjonale prøver engelsk 8.trinn siste år Nasjonale prøver «alle» 8. trinn snitt siste 3 år ,2 og detaljer Samfunn Furulunden skole legger til rette for å ha 2-3 språkpraksisplasser. og detaljer Medarbeidere Medarbeiderundersøkelsen ble gjennomført i Fokusområde på bevaring: - Bevare teamtid på trinn - Ledelsen fremmer positivt læringsmiljø Fokus på forbedring: - Medbestemmelse på kurs - Kurs etter behov og detaljer Brukere Furulunden skole gjennomfører elevundersøkelsen i regi av UDIR hvert år. Elevundersøkelsen blir gjennomført på høsten. SFO undersøkelsen blir gjennomført på våren annethvert år. Foreldreundersøkelsen blir gjennomført annethvert år. og detaljer Kvalitet Furulunden skole har levert stabilt gode resultater over flere år på nasjonale prøver. Vi jobber hardt og målretta for å forbedre resultatene på nasjonale prøver. Målet er å ligge godt over landsgjennomsnittet hvert år. Furulunden skole har klart målsettingen på samtlige resultater på nasjonale prøver. Skolen har innarbeidet gode rutiner på arbeidet med de nasjonale prøvene. Furulunden skole har fokus på grunnleggende ferdigheter hos elevene i alle fag. Det er satt inn ekstra ressurser i småskolen i lesing og regning. Dette håper vi vil gi gode resultater på de nasjonale kartleggingsprøvene. Leseplanen er fokusområdet vårt og vi jobber med språkløyper som er et leseopplegg i regi av Udir.. Vi har 4 lærere som er med i et nettverk med lesesenteret i Kristiansand. Vi har skoleåret 2017/ lærere som tar videreutdanning i engelsk, musikk og norsk som andrespråk gjennom kompetanse for kvalitet. Dette er skolen svært fornøyd med. 23

24 Årsrapport for Ime skole 2017 Om enheten Ime skole tilhører skoleklynge øst sammen med Vassmyra og Holum. Ime skole er plassert like ved E-39 rett øst for Mandal sentrum. Skolen er en barneskole og tar imot elever fra områdene: Malmø, Kleven, Ime, Vik, Berge, Håland, Skjernøya, Tregde, Skeie og Harkmark. Dette skoleåret har vi 470 elever. Vi har fått plassert en paviljong øst for nåværende bygningsmasse med plass til to klasser. Skolen har med paviljongen nok klasserom til elevene som tilhører Ime skolekrets. Elevtallsutvikling: Tallene er basert på prognoser 2013/ / / / / / / / Ansvarsområde: Ime skole gir opplæring ifølge Lov Lov om grunnskolen og den videregående opplæring (opplæringslova) med forskrifter til barn i alderen 6-13 år. Skolens opplæring følger "Læreplanverket for den 10 årige grunnskolen" kunnskapsløftet, fra august Ime skole tilbyr også Skolefritidsordning etter i Opplæringsloven. I år startet det rundt 75 barn på SFO. På Ime skole har vi 27 elever (5,7 %) som har spesialundervisning etter 5-1. Skolen har et tett samarbeid med PPT i forhold til behov for spesialundervisning. Vi tildeler timer til spesialundervisning i tråd med sakkyndig vurdering fra PPT. Det var 6 elever (1,27 %) som hadde særskilt språkopplæring etter 2-8. Gjennomgående målekort Økonomi God økonomistyring Virkelig Ikke godkjent Mål Lite avvik i forhold til budsjett drift 0,2% -0,1% >0,0% Regnskap 2017 Revidert budsjett 2017 Avvik i kr Avvik i % Regnskap 2016 Driftsresultat ,2%

25 til resultat Enheten har god økonomistyring, og vi kom ut med et mindre forbruk på kroner. Samfunn God økonomistyring Virkelig Ikke godkjent Mål Antall språkpraksisplasser som tilbys 2 2 Enheten tar jevnlig imot personer som skal ut i språkpraksis. Dette skjer gjennom et samarbeid med NAV. Medarbeidere Godt arbeidsmiljø med tilfredse medarbeidere Virkelig Ikke godkjent Mål Samlet Nærvær 96% 91,4 % 94 % I 2017 var sykefraværet på 4,1 %. Av dette var 1,9 % korttidsfravær (1-16 dager), og 2,8 % var langtidsfravær (mere enn 16 dager). Enheten har stabile og dedikerte medarbeidere. Vi har fokus på et godt og inkluderende arbeidsmiljø, og har jevnlig oppe dette med HMS på personalmøter. I forhold til faktor 10 undersøkelsen, så har enheten valgt ut følgende faktorer: Faktor 7 (relevant kompetanseutvikling) til forbedring, og faktor 3 (opplevd selvstendighet) til bevaring. Brukere Gode tjenester med fokus på kvalitet, tilgjengelighet og brukermedvirkning Er det gjennomført brukerundersøkelse eller annen medvirkning (i tillegg til brukerråd) Ja/nei Elevundersøkelsen er gjennomført på trinn 6 og 7. På trinn 7 er denne obligatorisk i grunnskolen. JA Kvalitet Ivareta betryggende kontroll over virksomheten Virkelig Ikke godkjent Mål Antall avvik rapportert gjennom Kvalitetslosen 18 Ikke satt mål Antall avvik med høy eller middels alvorlighetsgrad 5 Ikke satt mål Andel av rapporterte avvik som er lukket innen tre uker 100% 75% 85% om gjennomførte ROS-analyser: Følgende ROS analyser er gjennomført: Hvis elever uteblir fra undervisningen, hvis elever forsvinner på tur, og dødelig vold, skyting pågår. om arbeidet med LEAN i enheten: Enheten bruker 5S prinsippet i forhold til å rydde og systematisere våre interne lager og arkiv rom. Det er det som kalles standardisert opprydding. 25

26 Målekort for enheten Samfunn Brukere Målsetting Flest mulig fullfører skolegang og deltar i arbeidslivet God folkehelse Gode tjenester med fokus på kvalitet,tilgjengelighet og brukermedvirkning. Nulltoleranse for mobbing ingen elever skal oppleve mobbing Tidlig innsats/tilpasset opplæring og tilrettelegging Kvalitet Gode resultater Indikator Mål 2017 Ikke godkjent resultat Gjennomføringsgrad videregående skole 74% 70% Foreldreundersøkelsen: skolene har gode rammer for matpausen Foreldreundersøkelsen: generell tilfredshet i SFO Siste resultat 4,2 4,0 4,2 4,9 3, ,055 Elevundersøkelsen: Trivsel 7. trinn snitt siste år 4,5 4,2 4,70 Elevundersøkelsen: Trivsel 7. trinn snitt siste 4 år Elevundersøkelsen: Mobbing i skolen 7. trinn snitt siste år. Elevundersøkelsen: Mobbing i skolen 7. trinn snitt siste 4 år. Elevundersøkelsen: Andel elever 7. trinn. som har opplevd mobbing 2-3 ganger i måneden eller oftere Andel elever med spesialundervisning i grunnskolen 4,5 4,2 4,65 1,0 1,2 1,10 1,0 1,2 1,13 1,0 1,2 1,10 6,0 8,0 5,7 % Nasjonale prøver lesing 5.trinn siste år Nasjonale prøver regning 5. trinn siste år Nasjonale prøver engelsk 5. trinn siste år Nasjonale prøver «alle» 5. trinn snitt siste 3 år ,11 Nasjonale prøver lesing 8.trinn siste år Nasjonale prøver regning 8.trinn siste år Nasjonale prøver engelsk 8.trinn siste år Nasjonale prøver «alle» 8. trinn snitt siste 3 år , Tiltak og detaljer Samfunn Skolen har fokus på dette med folkehelse, og gjennomfører ulike aktivitetsdager som: Ski og akedag, idrettsdag, sykkel dag mm. Vi har også gjennomført et felles skolemåltid for hele skolen. Elevrådet arrangerer også flere kanonball turneringer i løpet av et skoleår. Sunn mat og aktivitet er viktig for et godt læringsmiljø. Hvert andre år har Holum og Ime skole en felles aktivitetsdag. og detaljer Medarbeidere Enheten er preget av høy trivsel og lavt sykefravær. Administrasjonen har et godt samarbeid med verneombud og de tillitsvalgte om ulike HMS og trivselstiltak. Vi ønsker at de ansatte skal få muligheten til å videreutdanne seg, og kommende skoleår ønsker to ansatte å ta 30 studiepoeng i engelsk. Dette er i samsvar med skolens behov og kompetanseplan. og detaljer Brukere Elevundersøkelsen for trinn 6 og 7 viser at våre elever trives godt. Her er også svært lite mobbing som kommer frem i denne undersøkelsen. Elevrådet ved skolen er en god bidragsyter i forhold til å få til ulike trivselstiltak for alle skolens elever. Skolen er med i et prosjekt som kalles inkluderende barnehage og 26

27 skolemiljø. Dette er en regional satsing som har sitt utspring i en nasjonal innsats for et godt læringsmiljø og mot mobbing. FAU, SU og Skolemiljøutvalget er viktige og konstruktive medspillere. og detaljer Kvalitet Det er nyttig og nødvendig å ha en god oversikt over den enkelte elevs faglige utvikling er viktig. De ulike tester gir oss et bilde av hvor eleven ligger an faglig, og skolen skal arbeide målrettet med nødvendige tiltak for at eleven skal få ut sitt faglige potensial. Arbeid med basisfag fortsetter, og det er viktig at elevene blir gode lesere. Dette skoleåret er vi fornøyd med resultatene på nasjonale prøver på trinn 5, og vi er også fornøyd med hvordan våre elever gjorde det på nasjonale prøver på trinn 8. Det er et mål å stabilisere seg på et godt nivå på både trinn 5 og trinn 8 over tid. Skolen har utarbeidet en egen plan i forhold til arbeidet med nasjonale prøver, oppfølging og evaluering av disse. Skolen har også satt inn ekstra ressurser i forhold til lesing på trinn 1-3. Vi har prioritert biblioteket med å kjøpe inn godt med ulike bøker, og skolen har to årlige leselystaksjoner som er godt gjennomarbeidet. Skolen har fire ansatte som deltar på nettverk i basisfag og småskoletrinn i regi av pedagogisk senter i Kristiansand. Personalet arbeider også med et kompetanseutviklings program som kalles Språkløype. Dette er en nasjonal strategi for språk, lesing og skriving. Årsrapport for Frøysland skole Om enheten Frøysland skole har pr elever. Prognosen viser at tallene vil holde seg stabile i årene framover. Pr mottar 8,6 % av elevene ved Frøysland skole spesialundervisning etter opplæringsloven 5.1. Det utgjør 24 elever, hvorav 15 gutter og 9 jenter. Vi har en målsetting om å komme ned på 6%. Det målet nådde vi ikke i 2017.På Frøysland skole får 27 elever særskilt språkopplæring etter 2.8. Det utgjør 9,7 % av elevene. Frøysland skole har nulltoleranse mot mobbing. Resultatene fra elevundersøkelsen 2017 viser at vi er på riktig vei i dette arbeidet. Vi har til enhver tid fokus på hvordan vi skal holde mobbetallet nede. Det er hardt forebyggende arbeid over tid på system - klasse - og elev nivå som gir resultater. Skolen har over tid levert stabile resultater på brukerundersøkelser og nasjonale prøver. Skolen er ikke fornøyde med årets resultater på nasjonale prøver. Vi jobber hardt og målrettet for å forbedre resultatene. Vi har innarbeidet gode rutiner på skolen for å følge med på elevenes faglige utvikling over tid. Til dette arbeidet bruker vi Vokal, Skoleporten og PAS. Elevtallsutvikling 2013/ / / / / / /

28 Gjennomgående målekort Økonomi God økonomistyring Virkelig Ikke Mål godkjent Lite avvik i forhold til budsjett drift 1,7% -0,1% >0,0% Regnskap 2017 Revidert Avvik i kr Avvik i Regnskap budsjett 2017 % 2016 Driftsresultat ,7% til resultat økonomi Regnskapet viser at Frøysland skole hadde et mindreforbruk på ,- Samfunn God økonomistyring Virkelig Ikke Mål godkjent Antall språkpraksisplasser som tilbys 2 Frøysland skole tilbyr språkpraksis, men har ikke fått tilbud om dette i Medarbeidere Godt arbeidsmiljø med tilfredse medarbeidere Virkelig Ikke Mål godkjent Samlet Nærvær 94,8% 91,4 % 94 % Enheten har som mål å ha et nærvær på 94 % og mer. Det målet nådde vi i Av det totale fraværet på 5,2 % er 3,5 % langtidsfravær og 1,7% er korttidsfravær. Sykefraværet blir fulgt opp etter gjeldende prosedyrer for Mandal kommune. Brukere Gode tjenester med fokus på kvalitet, tilgjengelighet og brukermedvirkning Er det gjennomført brukerundersøkelse eller annen medvirkning (i tillegg til brukerråd) Ja/nei ja Frøysland skole gjennomfører foreldreundersøkelsen i regi av UDIR annet hvert år. Det er ikke gjennomført foreldreundersøkelse i SFO undersøkelsen blir også gjennomført annet hvert år. Elevundersøkelsen i regi av UDIR blir gjennomført på 6. og 7. klasse hver høst. Resultatene for 7.trinn blir publisert i Skoleporten. Kvalitet Ivareta betryggende kontroll over virksomheten Virkelig Ikke godkjent Mål Antall avvik rapportert gjennom Kvalitetslosen 124 Ikke satt mål Antall avvik med høy eller middels alvorlighetsgrad 41 Ikke satt mål 28

29 Ivareta betryggende kontroll over virksomheten Virkelig Ikke godkjent Mål Andel av rapporterte avvik som er lukket innen tre uker 100% 75% 85% om gjennomførte ROS-analyser Frøysland skole har i samarbeid med de andre skolene i Mandal kommune gjennomført flere ROS analyser. Tiltakskortene er tilgjengelige i Kvalitetslosen. om arbeidet med LEAN i enheten I arbeidet med Lean har skolen hatt fokus på å lage sikkerhetsplan for elever som strever med atferd. Målekort for enheten Målsetting Måleindikatorer Mål 2017 Ikke godkjent resultat Siste resultat Samfunn Helsefremme nde livsstil Temadager om fysisk aktivitet Utført Ikke utført Utført Medarbeidere Brukere God integrering 10 Faktor Gode tjenester med fokus på kvalitet, tilgjengelighet og brukermedvir kning Nulltoleranse for mobbing Mangfold og integrering Utført Ikke utført Utført Forbedre: Bruk av kompetanse 5,0 4.2 Bevare: Fleksibilitet vilje SFO undersøkelsen Generell tilfredshet ved SFO. Foreldreundersøkelse n Trygt miljø Foreldreundersøkelse n Skolen håndterer mobbing på en god måte. Elevundersøkelsen Andel elever som opplever mobbing 7. trinn snitt siste 4 år.. Elevundersøkelsen Andel elever som opplever mobbing 7. trinn siste år Elevundersøkelsen Trivsel 5,0 4,9 og høyere 4,4 og høyere 4.4 og høyere 0.0 4,5 og høyere 3,9 og lavere 4.7 4,5 3,9 og lavere 4,4 3.9 og lavere 3,9 1,3 og høyere 4,2 og lavere 1,1? 4,6 29

30 Elevundersøkelsen Trivsel 7. trinn snitt siste 4 år. 4,5 og høyere 4,2 og lavere 4.5 Alle barn har en trygg og god oppvekst behov fanges opp tidlig Andel elever med spesialundervisning i grunnskolen 6 % og lavere 8,1 % og høyere 8,6% Kvalitet Gode resultater Resultat nasjonale prøver lesing 5. trinn siste år Resultat nasjonale prøver regning 5.trinn siste år Resultat nasjonale prøver engelsk 5.trinn siste år Resultat nasjonale prøver lesing 8. trinn siste år Resultater nasjonale prøver regning 8.trinn siste år Resultater nasjonale prøver engelsk 8.trinn siste år Resultat nasjonale prøver 5. trinn siste tre år Resultat nasjonale prøver 8. trinn siste tre år 51 og høyere 51 og høyere 51 og høyere 51 og høyere 51 og høyere 51 og høyere 51 og høyere 51 og høyere 48 og under 48 og under 48 og under 48 og under 48 og under 48 og under 48 og under 48 og under og detaljer Samfunn I 2017 inviterte Frøysland skole elever og foresatte til en aktivitetskveld på skolen. Fokus var fysisk aktivitet. I forbindelse med tema integrering, inkludering og mangfold ble flere av standarddokumentene for skolene i Mandal oversatt til andre språk. Det gjelder IKT reglementet, samtykkeerklæring i forbindelse med oppmelding til skolens koordineringsteam og et informasjonsskriv til foresatte til elever fra språklige minoriteter og detaljer Medarbeidere Frøysland skole har et stabilt personale. Skolens kompetanseplan danner grunnlag for tilsettinger.vi har gode planer for det pedagogiske utviklingsarbeidet ved skolen. Vi jobber med kollegaobservasjon, kollegaveiledning og erfaringsdeling på tvers av trinn. I 2017 gjennomførte vi 10 faktor undersøkelsen blant medarbeiderne. Etter gjennomgang og analyse av resultatene kom de ansatte fram til at de ville bevare fleksibilitetsviljen og forbedre bruk av kompetanse. Vi har utarbeidet flere tiltak for å nå målene. og detaljer Brukere Frøysland skole gjennomførte foreldreundersøkelsen våren Resultatene viser at de som svarte stort sett var fornøyde med Frøysland skole. Når resultatene foreligger har vi gode rutiner for å følge de opp. Vi setter i verk nye tiltak og utarbeider nye målsettinger ut fra det resultatene viser. Elevundersøkelsen viser at antall elever som opplever mobbing har gått ned. Det er gode rutiner, kontinuerlig- og hardt arbeid over tid som gir resultater. Frøysland skole deltar i 2017/18 i prosjektet 30

31 «inkluderende barnehage- og skolemiljø i regi av UDIR. Hovedfokus: - forebygging, avdekking og håndtering av mobbing og andre krenkelser -utvikling og opprettholdelse av gode og trygge skolemiljø -generell regelverkskompetanse og tverrfaglig samarbeid og detaljer Kvalitet Å ha en god oversikt over den enkelte elevs faglige utvikling er viktig. Ulike tester gir oss et bilde av hvordan hver enkelt elev ligger an faglig. Skolen arbeider målrettet med nødvendige tiltak for at elevene skal få ut sitt faglige potensial. For å opprettholde stabile og gode resultater over tid setter vi verk ulike tiltak. Gode rutiner for å følge opp og analysere resultatene er et av flere tiltak. Vi håper også at kompetansekrav til lærere som underviser i fagene vil gi bedre resultater, spesielt på 8.trinn. Over tid har Frøysland skole oppnådd gode resultater i regning på nasjonale prøver. Målet er å ligge på, eller over landsgjennomsnittet i lesing, regning og engelsk på 5.- og 8.trinn. Vi er ikke fornøyde med resultatene på nasjonale prøver på 5 trinn i år. På Frøysland skole jobber vi med Språkløyper i regi av Lesesenteret i Stavanger. Språkløyper er en støtte til å drive lokalt utviklingsarbeid, og bidrar til lokale læringsprosesser. Målet er at de ansatte får styrket egen kompetanse, og å videreutvikle egen praksis innen lese- og skriveopplæring. Enheten har som mål å få ned antall elever som får en sakkyndig vurdering som tilrår spesialundervisning. Vi har et godt samarbeid med PPT i dette arbeidet. Ved å redusere antall elever som får spesialundervisning vil det gi mer fleksibilitet i bruk av lærerressursene på skolen. Skolen har fire ansatte som deltar på nettverkssamlinger i regi av Pedagogisk senter i Kristiansand. Vi deltar på samlinger i engelsk, matematikk, norsk og for småskoletrinnet. Vi har også en ansatt som deltar på videreutdanning i matematikk. Årsrapport for Holum skole Om enheten Holum skole tilhører skoleklynge øst sammen med Ime og Vassmyra skole. Skolen ligger lengst nord i Mandal, og er den minste av barneskolene i kommunen. Som navnet på skolen sier, så er det elevene fra "gamle" Holum kommune som går på skolen her (Holum ble en del av Mandal kommune i 1964). Skolen har 172 elever fordelt på klassetrinn. Skolen tilbyr skolefritidsordning for elever fra trinn etter 13.7 i Opplæringsloven. Høsten 2017 startet SFO opp med 48 barn. Vi er 25 ansatte på skole/sfo: 1 enhetsleder, 1 inspektør, 1 SFO-leder, 1 sekretær, 16 lærere, 6 fagarbeidere og en lærling. Dette utgjør 21,5 årsverk. Ved skolestart 17/18 var det 9 elever med vedtak om spesialundervisning. 31

32 Gjennomgående målekort Økonomi God økonomistyring Virkelig Ikke godkjent Mål Lite avvik i forhold til budsjett drift 0,2% -0,1% >0,0% Regnskap 2017 Revidert budsjett 2017 Avvik i kr Avvik i % Regnskap 2016 Driftsresultat ,2% til resultat økonomi Holum skole har lite avvik i forhold til budsjett, og har hatt god økonomistyring. Samfunn God økonomistyring Virkelig Ikke godkjent Mål Antall språkpraksisplasser som tilbys 2 Vi har tilbud om språkpraksisplass, men ingen etterspørsel. Medarbeidere Godt arbeidsmiljø med tilfredse medarbeidere Virkelig Ikke godkjent Mål Samlet Nærvær 95,8% 91,4 % 94 % har lite sykefravær og en 10-faktor undersøkelse som indikerer godt arbeidsmiljø. Vi Brukere Gode tjenester med fokus på kvalitet, tilgjengelighet og brukermedvirkning Er det gjennomført brukerundersøkelse eller annen medvirkning (i tillegg til brukerråd) Ja/nei Ja Kvalitet Ivareta betryggende kontroll over virksomheten Virkelig Ikke godkjent Mål Antall avvik rapportert gjennom Kvalitetslosen 41 Ikke satt mål Antall avvik med høy eller middels alvorlighetsgrad 8 Ikke satt mål Andel av rapporterte avvik som er lukket innen tre uker 98% 75% 85% om gjennomførte ROS-analyser Mandalsskolen har gjennomført 5 felles ROS analyser. Holum skole har på egen enhet gjennomført 3 ROS analyser. om arbeidet med LEAN i enheten På Holum skole gjennomføres det 1.gang pr. halvår rydding i tråd med 5S-standard. 32

33 Målekort for enheten Brukere Målsetting Gode tjenester med fokus på kvalitet, Tilgjengelighet og brukermedvirkning Måleindikatorer Mål 2017 Ikke godkjent resultat Siste resultat Trivsel 7. trinn snitt siste tre år 4,4 4,2 4,0 Tiltak Trivsel 7 trinn. snitt siste år 4,5 4,2 4,4 Nulltoleranse for mobbingingen elever skal oppleve mobbing Mobbing i skolen. 7 trinn snitt siste tre år 1,0 1,3 1,3 Mobbing i skolen 7.trinn snitt siste år 1,0 1,3 1,5 Andel elever som har opplevd mobbing 2-3 ganger i måneden eller oftere 7.trinn 0,0% 4,7% 0% God arbeidsro i alle timer Det er god arbeidsro i timene 3,9 3,5 3,3 Kvalitet Alle barn har en trygg og god oppvekst- behov fanges opp tidlig Andel elever med spesialundervisning 6,0% 8,0% 6,3% Gode resultater Nasjonale prøver Lesing 5.trinn, snitt siste tre år Nasjonale prøver lesing 5.trinn siste år Nasjonale prøver Regning 5.trinn, snitt siste tre år Nasjonale prøver regning 5.trinn siste år Nasjonale prøver engelsk 5.trinn, snitt siste tre år Nasjonale prøver engelsk 5.trinn siste år Nasjonale prøver lesing 8. trinn, snitt siste to år Nasjonale prøver lesing 8.trinn Nasjonale prøver regning, snitt siste to år Nasjonale prøver regning 8.trinn Nasjonale prøver engelsk 8.trinn, snitt siste to år Nasjonale prøver engelsk 8.trinn og detaljer Brukere Vi har igangsatt tiltak i tråd med Mandalsskolens deltakelse i «inkluderende skolemiljø». 33

34 Implementering av «plan for trygt og godt skolemiljø» vil trolig redusere mobbing. og detaljer Kvalitet Holum skole arbeider i tråd med mandalsskolens leseplan for å styrke leseferdighetene. Vi deltar i fagnettverk leder av pedagogisk senter i Kristiansand, og at styrket fagansvarlig rollen. Årsrapport for Blomdalen Om enheten Blomdalen tilhører skoleklynge vest sammen med Furulunden og Frøysland. Blomdalen skole hadde sist år 340 elever og 48 ansatte. Ansatte var fordelt på undervisningspersonell, fagarbeidere, administrasjon og ledelse. Skolen ligger sentralt i byen med kort vei til idrettshaller, svømmehall, idrettspark samt naturskjønne Furulunden og Sjøsanden med dens muligheter for fysisk aktivitet og sosiale arrangementer. Elevene rekrutteres hovedsakelig fra områder rundt bykjernen samt Frøysland, Vestre Skogsfjord og Mones. Nå med fritt skolevalg har vi også elever fra andre områder. Vi har et godt faglig skolert personale, og er partnerskole med UIA. I løpet av skoleåret 16/17 har vi 18 praksisgrupper innom på skolen. Skolen er opptatt av et godt og stabilt læringsmiljø. Dette vises gjennom resultater på trivselsundersøkelser, og på de nasjonale prøvene. Vi har et godt samarbeid med ulike instanser utenfor skolen bla. Familiesenteret, Lindesneslosen, spesialisthelsetjenesten og barnevernet. Helsesøster er tilstede på skolen 3-4 dager pr.uke. I tillegg har vi et aktivt elevråd og godt samarbeid med skolens brukerorganer FAU, SU/SMU. Skolen samarbeider også med SaFmu (samarbeid fokus og muligheter) som er et foreldredrevet tiltak med faglig oppfølging fra foresatte. Skolen fylte 50 år i Dette ble markert med bla. lunsj for pensjonister, utstillinger og forestillinger for foresatte hvor elever og ansatte medvirket. Blomdalen jente korps spilte også ved hovedinngangen da feiringen startet. Tilbakemeldingene på feiringen har bare vært positive. 34

BYDRIFT-enheten Område BYUTVIKLING

BYDRIFT-enheten Område BYUTVIKLING 1 BYDRIFT-enheten Område BYUTVIKLING Revisjoner: Rev. Dato: Endring og kommentar V1 14.1.18 Første utkast til målekort for virksomhetsområdet V2 21.2.18 Presentasjon/arbeid i SU kommentarer fra D&V og

Detaljer

Virksomhetsplan 2018 IME SKOLE

Virksomhetsplan 2018 IME SKOLE IME SKOLE 2 Innhold Om enheten...3 Kort beskrivelse av enheten...3 Rammebetingelser...3 Gjennomgående målekort...4 Beskrivelse av tiltak...6 Oppsummering:...8 3 Om enheten Kort beskrivelse av enheten Ime

Detaljer

Virksomhetsplan Holum skole

Virksomhetsplan Holum skole Virksomhetsplan 2018 Holum skole Innhold Om enheten...3 Rammebetingelser:...3 Gjennomgående målekort...4 Mål for 2018:...7 Beskrivelse av tiltak...7 Om enheten Holum skole tilhører skoleklynge øst sammen

Detaljer

Virksomhetsplan Blomdalen skole oppvekst

Virksomhetsplan Blomdalen skole oppvekst Virksomhetsplan 2018 Blomdalen skole oppvekst Innhold Om enheten...3 Kort beskrivelse av enheten...3 Rammebetingelser...3 Gjennomgående målekort...4 Målekort for enheten...5 Mål for virksomhetsområde...5

Detaljer

Virksomhetsplan Furulunden skole oppvekst

Virksomhetsplan Furulunden skole oppvekst Virksomhetsplan 2018 Furulunden skole oppvekst Innhold Om enheten...3 Kort beskrivelse av enheten...3 Rammebetingelser...4 Gjennomgående målekort...5 Målekort for enheten...6 Beskrivelse av tiltak...7

Detaljer

1 Virksomhetsplan Virksomhetsplan Barnehageenheten Område Oppvekst

1 Virksomhetsplan Virksomhetsplan Barnehageenheten Område Oppvekst 1 Barnehageenheten Område Oppvekst 2 Innhold Om enheten...3 Kort beskrivelse av enheten...3 Rammebetingelser...5 Gjennomgående målekort...6 Målekort for enheten...8 Beskrivelse av tiltak... 11 3 Om enheten

Detaljer

Virksomhetsplan Teknisk forvaltning Område Byutvikling

Virksomhetsplan Teknisk forvaltning Område Byutvikling Teknisk forvaltning Område Byutvikling 2 Innhold Om enheten...4 Kort beskrivelse av enheten...4 Rammebetingelser...4 Gjennomgående målekort...5 Målekort for avdelingen...6 1. Samfunn...9 1.1 Revisjon av

Detaljer

Virksomhetsplan Vassmyra ungdomsskole Oppvekst

Virksomhetsplan Vassmyra ungdomsskole Oppvekst Virksomhetsplan 2018 Vassmyra ungdomsskole Oppvekst 31.07.2018 2 Virksomhetsplan 2018 Innhold Om enheten...3 Kort beskrivelse av enheten...3 Rammebetingelser...Feil! Bokmerke er ikke definert. Gjennomgående

Detaljer

Mandal kommune. Årsrapporter for enhetene Utrykt vedlegg til kommunens årsrapport

Mandal kommune. Årsrapporter for enhetene Utrykt vedlegg til kommunens årsrapport Mandal kommune Årsrapporter for enhetene 2016 Utrykt vedlegg til kommunens årsrapport 1 INNHOLD Årsrapporter enheter innen Byutvikling... 3 Årsrapport for Mandal Bydrift... 3 Årsrapport for Teknisk forvaltning...

Detaljer

Årsrapport 2013. Inderøy ungdomsskole og voksenopplæring

Årsrapport 2013. Inderøy ungdomsskole og voksenopplæring Årsrapport 2013 Inderøy ungdomsskole og voksenopplæring 1. Om resultatenheten 1.1 Kort om hvilke oppgaver som er tillagt enheten Enhetens navn Enhetsleder* Følgende tjenestesteder inngår i enheten Tjenesteenhetsleder*

Detaljer

Virksomhetsplan 2018 NOTAT. Miljøterapeutiske tjenester VIRKSOMHETSPLAN MILJØTERAPEUTISKE TJENESTER FOR Til:

Virksomhetsplan 2018 NOTAT. Miljøterapeutiske tjenester VIRKSOMHETSPLAN MILJØTERAPEUTISKE TJENESTER FOR Til: NOTAT DERES REF: VÅR REF: SAKSBEHANDLER: ARKIVKODE: DATO: 2018/267-Vår ref: 9 Jan Terje Einarsmo, 146 05.07.2018 Til: VIRKSOMHETSPLAN MILJØTERAPEUTISKE TJENESTER FOR 2018 Virksomhetsplan 2018 Miljøterapeutiske

Detaljer

Virksomhetsplan Kulturenheten område Byutvikling

Virksomhetsplan Kulturenheten område Byutvikling Virksomhetsplan 08 Kulturenheten område Byutvikling Innhold Om enheten...3 Kort beskrivelse av enheten...3 Rammebetingelser 08...3 Gjennomgående målekort...4 Målekort for enheten...5 Tiltakskort: Samfunn...8

Detaljer

Virksomhetsplan Frøysland skole - Oppvekst.

Virksomhetsplan Frøysland skole - Oppvekst. Frøysland skole - Oppvekst. 2 Innhold Om enheten. Kort beskrivelse av enheten 3 Rammebetingelser. 4 Gjennomgående målekort 5 Målekort for enheten. 6 Mål for virksomhetsområde. Beskrivelse av tiltak 8 3

Detaljer

Virksomhetsplan Barnehageenheten område Oppvekst

Virksomhetsplan Barnehageenheten område Oppvekst Barnehageenheten område Oppvekst 2 Innhold Om enheten...3 Kort beskrivelse av enheten...3 Rammebetingelser...5 Gjennomgående målekort...6 Målekort for enheten...8 Beskrivelse av tiltak... 12 3 Om enheten

Detaljer

Virksomhetsplan. Ringebu skole

Virksomhetsplan. Ringebu skole Virksomhetsplan Ringebu skole Dette kjennetegner Ringebu skole Elevene Opplever trygghet, struktur, grenser og arbeidsro. Er motiverte Har lyst til å lære og opplever mestring. Personalet er tydelige er

Detaljer

Her finner dere oversikt over tall for barn og ansatte i barnehager per 15. desember 2016.

Her finner dere oversikt over tall for barn og ansatte i barnehager per 15. desember 2016. Barn og ansatte i barnehager i 2016 Her finner dere oversikt over tall for barn og ansatte i barnehager per 15. desember 2016. STATISTIKK SIST ENDRET: 14.02.2017 Du finner mer statistikk om barnehager

Detaljer

TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE

TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE SVANEM SKOLE Data fra enhetens styringskort for 2011-2013 Fokusområde Suksessfaktor Indikator Mål 2013 2013 2012 2011 1. Andel elever med enkeltvedtak spesialundervisning

Detaljer

Årsplan Å barneskole. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

Årsplan Å barneskole. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplan 2016 Å barneskole Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2016. Årsplanen

Detaljer

NORDKISA SKOLE Strategiske mål og tiltak

NORDKISA SKOLE Strategiske mål og tiltak NORDKISA SKOLE Strategiske mål og tiltak 2019-2022 Skolens visjon «God, aktiv læring for alle - trygge, motiverte elever med læringsglede» NORDKISA SKOLE - Strategiske mål og tiltak 2019-2022 FELLES KOMMUNALE

Detaljer

Virksomhetsplan Familiens Hus Helse og omsorg

Virksomhetsplan Familiens Hus Helse og omsorg Familiens Hus Helse og omsorg 2 Innhold Om enheten...3 Kort beskrivelse av enheten...3 Rammebetingelser...3 Gjennomgående målekort...4 Målekort for enheten...6 Beskrivelse av tiltak...7 3 Om enheten Kort

Detaljer

Årsrapport 2014. Utøy skole og barnehage

Årsrapport 2014. Utøy skole og barnehage Årsrapport 2014 Utøy skole og barnehage 1. Om resultatenheten 1.1 Kort om hvilke oppgaver som er tillagt enheten Enhetens navn Enhetsleder* Følgende tjenestesteder inngår i enheten Tjenesteenhetsleder*

Detaljer

Årsplan Årnes skole. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

Årsplan Årnes skole. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplan 2019 Årnes skole Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i kommende år. Årsplanen

Detaljer

Virksomhetsplan 2015 Hovinhøgda skole

Virksomhetsplan 2015 Hovinhøgda skole Virksomhetsplan 015 Hovinhøgda skole Innholdsfortegnelse 1 Overordnede kommunale mål... Oppfølging av overordnede kommunale mål... 3 Kommunalt vedtatte utviklingsmål...4 4 Oppfølging av kommunalt vedtatte

Detaljer

Virksomhetsplan 2015

Virksomhetsplan 2015 Virksomhetsplan 2015 Innholdsfortegnelse 1 Overordnede kommunale mål...2 2 Oppfølging av overordnede kommunale mål...2 3 Kommunalt vedtatte utviklingsmål...3 4 Oppfølging av kommunalt vedtatte utviklingsmål...5

Detaljer

Årsrapport 2013. Sandvollan skole og barnehage

Årsrapport 2013. Sandvollan skole og barnehage Årsrapport 2013 Sandvollan skole og barnehage 1. Om resultatenheten 1.1 Kort om hvilke oppgaver som er tillagt enheten Enhetens navn: Sandvollan skole og barnhage. Enhetsleder Tjenester Tjenesteleder Brukere

Detaljer

Årsplan Berge barneskole. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2017.

Årsplan Berge barneskole. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2017. Årsplan 2017 Berge barneskole Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2017. Årsplanen

Detaljer

Årsplan Å barneskole. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

Årsplan Å barneskole. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplan 2019 Å barneskole Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i kommende år. Årsplanen

Detaljer

Analyseverktøy for status for språk, lesing og/eller skriving i kommunen

Analyseverktøy for status for språk, lesing og/eller skriving i kommunen Analyseverktøy for status for språk, lesing og/eller skriving i kommunen Navn på kommune: Ørland kommune Innledning Språkkommuner er en del av Språkløyper, den nye nasjonale strategien språk, lesing og

Detaljer

HR plan 2016 for virksomhet Brandengen skole

HR plan 2016 for virksomhet Brandengen skole HR plan 2016 for virksomhet Brandengen skole AKTIVITET: DATO: Behandlet i HMS gruppen 19.01.2016 Drøftet i medbestemmelsesmøte 19.01.2016 Vedtatt av lederteamet 25.01.2016 INKLUDERENDE ARBEIDSLIV - integrert

Detaljer

TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE

TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE SVANEM SKOLE Data fra enhetens styringskort for 2010-2012 Fokusområde Suksessfaktor Indikator Mål 2012 2012 2011 2010 1. Andel elever med enkeltvedtak spesialundervisning

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN 2014. Sakshaug skole

VIRKSOMHETSPLAN 2014. Sakshaug skole VIRKSOMHETSPLAN 2014 Sakshaug skole 1. Om resultatenheten Sakshaug skole Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Ingrid Stai Skjesol Sakshaug skole, 1.-7. trinn Ingrid Stai Skjesol

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN 2014. Sandvollan skole og barnehage

VIRKSOMHETSPLAN 2014. Sandvollan skole og barnehage VIRKSOMHETSPLAN 2014 Sandvollan skole og barnehage 1. Om resultatenheten Sandvollan skole og barnehage Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Thomas Herstad Barnehage Bodil Myhr

Detaljer

RESULTATVURDERING SMEAHEIA SKOLE

RESULTATVURDERING SMEAHEIA SKOLE RESULTATVURDERING 2017 - SMEAHEIA SKOLE 2017-2018 2016-2017 Antall elever 393 382 Antall barn i SFO 141 160 Årsverk lærere 24 22,2 Årsverk andre ansatte 7 6,5 Årsverk ledelse 2,6 2,6 Årsverk SFO-leder

Detaljer

1 Virksomhetsplan Virksomhetsplan Enhet for miljøterapeutiske tjenester Helse og omsorg

1 Virksomhetsplan Virksomhetsplan Enhet for miljøterapeutiske tjenester Helse og omsorg 1 Enhet for miljøterapeutiske tjenester Helse og omsorg 2 Innhold Om enheten... 3 Kort beskrivelse av enheten... 3 Rammebetingelser... 3 Gjennomgående målekort... 4 Målekort for enheten... 6 Beskrivelse

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN 2015. Sakshaug skole. Behandles i Samarbeidsutvalget 16. mars

VIRKSOMHETSPLAN 2015. Sakshaug skole. Behandles i Samarbeidsutvalget 16. mars VIRKSOMHETSPLAN 2015 Sakshaug skole Behandles i Samarbeidsutvalget 16. mars 1. Om resultatenheten «Enhetens navn» Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Ingrid Stai Skjesol Sakshaug

Detaljer

Resultatvurdering Smeaheia skole 2018

Resultatvurdering Smeaheia skole 2018 Resultatvurdering Smeaheia skole 2018 SKOLEFAKTA: Rektor: Tor A. Isene Klassetrinn: 1-7 2018-2019 2017-2018 Antall elever 390 393 Antall barn i SFO 156 141 Årsverk lærere 30 24 Årsverk andre ansatte skole

Detaljer

Årsplan Å barneskole. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2017.

Årsplan Å barneskole. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2017. Årsplan 2017 Å barneskole Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2017. Årsplanen

Detaljer

UTVIKLINGSPLAN for barnehage og skole

UTVIKLINGSPLAN for barnehage og skole UTVIKLINGSPLAN for barnehage og skole 2017-2020 Vedtatt i kommunestyret 25.01.2018 Søgne kommune INNHOLDSFORTEGNELSE Mål og verdigrunnlag side 3 Kjennetegn på god praksis side 4 Vurdering av måloppnåelse

Detaljer

Vedtekter Kommunale barnehager

Vedtekter Kommunale barnehager Vedtekter Kommunale barnehager Til høring januar/februar 2016 Vedtekter for kommunale barnehager i Ørland. 1. ADMINISTRASJON 1.1 Formål Barnehagene drives i samsvar med Lov om barnehager, herunder bl.a.

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 200 Arkivsaksnr.: 17/3025 ØKONOMIRAPPORT 1. TERTIAL FRA UNDERVISNINGSETATEN 2017

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 200 Arkivsaksnr.: 17/3025 ØKONOMIRAPPORT 1. TERTIAL FRA UNDERVISNINGSETATEN 2017 SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 200 Arkivsaksnr.: 17/3025 ØKONOMIRAPPORT 1. TERTIAL FRA UNDERVISNINGSETATEN 2017 Rådmannens innstilling Det foreslås følgende budsjettendringer

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN Sakshaug skole Behandles i samarbeidsutvalget

VIRKSOMHETSPLAN Sakshaug skole Behandles i samarbeidsutvalget VIRKSOMHETSPLAN 2017 Sakshaug skole 16.09.2016 Behandles i samarbeidsutvalget 17.11.16 1. Om resultatenheten 210 Sakshaug skole Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Ingrid Stai

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Mette Anfindsen Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 18/176

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Mette Anfindsen Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 18/176 SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Mette Anfindsen Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 18/176 SPRÅKKOMMUNE 2018-2019 Rådmannens innstilling: Kommunestyret vedtar at Dønna kommune skal bli språkkommune fra høsten 2018 og

Detaljer

Årsrapport 2013. «Utøy skole og barnehage»

Årsrapport 2013. «Utøy skole og barnehage» Årsrapport 2013 «Utøy skole og barnehage» 1. Om resultatenheten 1.1 Kort om hvilke oppgaver som er tillagt enheten Enhetens navn Enhetsleder* Følgende tjenestesteder inngår i enheten Tjenesteenhetsleder*

Detaljer

VEDTEKTER FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE I BARDU

VEDTEKTER FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE I BARDU VEDTEKTER FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE I BARDU Disse vedtektene avløser tidligere vedtekter og gjelder fra 1.7.2018 1 1 FORMÅL OG INNHOLD Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas

Detaljer

1 Virksomhetsplan Virksomhetsplan Enhet for hjemmebaserte tjenester Område Helse og omsorg

1 Virksomhetsplan Virksomhetsplan Enhet for hjemmebaserte tjenester Område Helse og omsorg 1 Enhet for hjemmebaserte tjenester Område Helse og omsorg 2 Innhold Om enheten... 3 Rammebetingelser... 4 Gjennomgående målekort... 5 Målekort for enheten... 7 Beskrivelse av tiltak... 9 3 Om enheten

Detaljer

TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE

TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE 12/1733-10 053 &14 TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE SVANEM SKOLE Data fra enhetens styringskort for 2009-2011 Fokusområde Suksessfaktor Indikator 1. Andel elever med enkeltvedtak spesialundervisning

Detaljer

Årsplan Kvås skole. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2016.

Årsplan Kvås skole. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2016. Årsplan 2016 Kvås skole Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2016. Årsplanen viser

Detaljer

LOPPA KOMMUNE VEDTEKTER FOR SFO GJELDER FRA 1.8.15

LOPPA KOMMUNE VEDTEKTER FOR SFO GJELDER FRA 1.8.15 1 LOPPA KOMMUNE VEDTEKTER FOR SFO GJELDER FRA 1.8.15 VEDTATT I KOMMUNESTYRET 1.10.91, MED ENDRINGER VEDTATT I SAK 5/93, 3/94, 78/97, 60/99, 26/02, 19/03, 44/06,13/10, 94/12 og 12/15. 1 2 Vedtektene for

Detaljer

TILSTANDSRAPPORT 2013 FOR FRYDENHAUG BARNEHAGE

TILSTANDSRAPPORT 2013 FOR FRYDENHAUG BARNEHAGE TILSTANDSRAPPORT 2013 FOR FRYDENHAUG ----------------------------- BARNEHAGE 1 Innholdsfortegnelse Barnehagens visjon... 3 Konklusjon... 4 De viktigste tiltakene i 2014 for å bedre kvaliteten i barnehagen...

Detaljer

Årsplan Tekniske tjenester. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

Årsplan Tekniske tjenester. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplan 2019 Tekniske tjenester Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i kommende

Detaljer

TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE SODIN SKOLE

TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE SODIN SKOLE TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE SODIN SKOLE Data fra enhetens styringskort for 2011-2013. Mål Nasjon Fokusområde Suksessfaktor Indikator 2013 2012 2011 2013 Andel elever med enkeltvedtak 8,6

Detaljer

ÅRSRAPPORT 2011 FOR SAKSHAUG SKOLE INDERØY KOMMUNE

ÅRSRAPPORT 2011 FOR SAKSHAUG SKOLE INDERØY KOMMUNE ÅRSRAPPORT FOR SAKSHAUG SKOLE INDERØY KOMMUNE Årsrapport Resultatenheter Om resultatenheten Navn på resultatenhet: Sakshaug skole Enhetsleder: Stig Ove Skjelstad Kort om tjenester og oppgaver: Sakshaug

Detaljer

Vedlegg 2: Mal virksomhetsplan. Skolens visjon! VIRKSOMHETSPLAN FOR XXX SKOLE. Bilde PERIODE XXXX-XXXX

Vedlegg 2: Mal virksomhetsplan. Skolens visjon! VIRKSOMHETSPLAN FOR XXX SKOLE. Bilde PERIODE XXXX-XXXX Vedlegg 2: Mal virksomhetsplan Skolens visjon! VIRKSOMHETSPLAN FOR XXX SKOLE Bilde PERIODE XXXX-XXXX Denne må oppdateres etter at planen er ferdigskrevet Innhold 1 INNLEDNING...3 1.1 Presentasjon av skolen...3

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ila skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ila skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Ila skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i skoleløpet...5

Detaljer

TILSTANDSRAPPORT FOR NORDBY SKOLE 2016

TILSTANDSRAPPORT FOR NORDBY SKOLE 2016 TILSTANDSRAPPORT FOR NORDBY SKOLE 2016 1 Innholdsfortegnelse 1 Sammendrag... 3 2 Fakta om skolen... 4 2.1 Elever og ansatte... 4 2.2 Elevenes forutsetninger... 4 2.3 Spesialundervisning... 4 3 Læringsmiljø...

Detaljer

Barnehage og skole. Temamøte 21.mars Ringerike Kommune

Barnehage og skole. Temamøte 21.mars Ringerike Kommune Barnehage og skole Temamøte 21.mars 2013 Samfunnsmandat Barnehager og skoler Utvikler kunnskap, dugleik og holdningar så barn og unge kan meistre liva sine delta i arbeid og fellesskap i samfunnet. Viktige

Detaljer

Årsplan Berge barneskole. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

Årsplan Berge barneskole. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplan 2016 Berge barneskole Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2016. Årsplanen

Detaljer

Barnehage, skole, oppvekst og integrering 13.10.2015

Barnehage, skole, oppvekst og integrering 13.10.2015 Barnehage, skole, oppvekst og integrering 13.10.2015 Utdanningsdirektør Jan Sivert Jøsendal, 13. oktober 2015 Utdanningsdirektørens ansvarsområde Utdanningsdirektør 24 (+1) virksomhetsledere Budsjett 2015:

Detaljer

KVALITETSMELDING FOR SOLBERG SKOLE 2015

KVALITETSMELDING FOR SOLBERG SKOLE 2015 KVALITETSMELDING FOR SOLBERG SKOLE 2015 1 Innholdsfortegnelse 1 Sammendrag... 3 2 Fakta om skolen... 4 2.1 Elever og ansatte... 4 2.2 Elevenes forutsetninger... 4 2.3 Spesialundervisning... 4 3 Læringsmiljø...

Detaljer

Implementering av rammeplanen og kompetansebygging i Lindesnes. Hvor «tett på» barnehagene vil kommunal myndighet være?

Implementering av rammeplanen og kompetansebygging i Lindesnes. Hvor «tett på» barnehagene vil kommunal myndighet være? Implementering av rammeplanen og kompetansebygging i Lindesnes Hvor «tett på» barnehagene vil kommunal myndighet være? Utøvelse av barnehagemyndighet Forventninger til studiet Hva er kvalitetsutvikling

Detaljer

Årsplan Kvås skole. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

Årsplan Kvås skole. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplan 2019 Kvås skole Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i kommende år. Årsplanen

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ila skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ila skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2018 Ila skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i skoleløpet...5

Detaljer

Tall og analyse av barnehager Innhold STATISTIKK SIST ENDRET: Barn i barnehagen - Flere minoritetsspråklige barn i barnehage

Tall og analyse av barnehager Innhold STATISTIKK SIST ENDRET: Barn i barnehagen - Flere minoritetsspråklige barn i barnehage Tall og analyse av barnehager 2017 STATISTIKK SIST ENDRET: 15.02.2018 Innhold Barn i barnehagen - Flere minoritetsspråklige barn i barnehage Dekningsgrad - Økning i andel minoritetsspråklige barn i barnehage

Detaljer

VEDTEKTER FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE I BARDU

VEDTEKTER FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE I BARDU VEDTEKTER FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE I BARDU Disse vedtektene avløser tidligere vedtekter og gjelder fra 1.6.2017 1 1 FORMÅL OG INNHOLD Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas

Detaljer

Virksomhetsplan kommunalomra de oppvekst 2017

Virksomhetsplan kommunalomra de oppvekst 2017 Virksomhetsplan kommunalomra de oppvekst 2017 Innledning Virksomhetsplanen for kommunalområde oppvekst bygger på kommuneplanens samfunnsdel og økonomiplanen for perioden 2017 2020. Med utgangspunkt i mål

Detaljer

Resultatvurdering 2007 Soma Stangeland skole

Resultatvurdering 2007 Soma Stangeland skole Resultatvurdering 2007 Soma Stangeland skole Soma Stangeland skole Solaveien 84 4316 Sandnes kommune Klassetrinn 1-7, Stangeland fulldelt, Soma fådelt Hjemmeside: www.somastangeland-skole.no 2007-08 2006-07

Detaljer

Analyseverktøy for status for språk, lesing og/eller skriving i kommunen/fylkeskommunen Dette analyseverktøyet skal fylles ut og legges ved søknaden.

Analyseverktøy for status for språk, lesing og/eller skriving i kommunen/fylkeskommunen Dette analyseverktøyet skal fylles ut og legges ved søknaden. Analyseverktøy for status for språk, lesing og/eller skriving i kommunen/fylkeskommunen Dette analyseverktøyet skal fylles ut og legges ved søknaden. Innledning Språkkommuner er en del av Språkløyper,

Detaljer

Planlagt behandling i følgende utvalg: Sak nr.: Møtedato: Votering: Resultatene av medarbeiderundersøkelsen 2015 tas til orientering.

Planlagt behandling i følgende utvalg: Sak nr.: Møtedato: Votering: Resultatene av medarbeiderundersøkelsen 2015 tas til orientering. Saksframlegg STAVANGER KOMMUNE REFERANSE JOURNALNR. DATO RIH-14/18948-7 58590/15 08.06.2015 Planlagt behandling i følgende utvalg: Sak nr.: Møtedato: Votering: Administrasjonsutvalget / 16.06.2015 MEDARBEIDERUNDERSØKELSEN

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN 2012-2015. Sandvollan skole og barnehage

VIRKSOMHETSPLAN 2012-2015. Sandvollan skole og barnehage VIRKSOMHETSPLAN -2015 Sandvollan skole og barnehage 1. Om resultatenheten Sandvollan skole og barnehage ansvar 216 Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Thomas Herstad Skole Thomas Herstad

Detaljer

VEDTEKTER FOR SKOLEFRITIDSORDNING TYSFJORD KOMMUNE

VEDTEKTER FOR SKOLEFRITIDSORDNING TYSFJORD KOMMUNE VEDTEKTER FOR SKOLEFRITIDSORDNING I TYSFJORD KOMMUNE Vedtatt i Tysfjord Kommunestyre 11.01.2010 Gjeldende fra 01.02.2010 VEDTEKTER FOR SKOLEFRITIDSORDNING I TYSFJORD KOMMUNE. 1. EIER Skolefritidsordningene

Detaljer

Godeset skole KVALITETSPLAN

Godeset skole KVALITETSPLAN Godeset skole KVALITETSPLAN 2011-2015 1 ! Innledning Godeset skole har våren 2010 utarbeidet denne kvalitetsplanen. Planen skal være et forpliktende dokument, og et styringsredskap for skolens driftsstyre,

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN Mosvik barnehage og skole

VIRKSOMHETSPLAN Mosvik barnehage og skole VIRKSOMHETSPLAN 2013 Mosvik barnehage og skole 1. Om resultatenheten Mosvik barnehage og skole Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Mosvik barnehage Toril Alstad Damås Rita

Detaljer

Hovedmål: Kongsbergbarnehagene; godt leke- og læringsmiljø i et inkluderende fellesskap - på barnas premisser

Hovedmål: Kongsbergbarnehagene; godt leke- og læringsmiljø i et inkluderende fellesskap - på barnas premisser Kvalitetsutviklingsplan for kongsbergbarnehagene 2010 2014 Forord Alle barnehager innen kommunens grenser er en viktig del av kongsbergsamfunnet. Kommunestyret har fastsatt en kommuneplan som ved sin visjon

Detaljer

12/ &14 TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE

12/ &14 TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE 12/1733-8 053 &14 TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE SODIN SKOLE 2011 Data fra enhetens styringskort for 2009-2011. Tall for nasjon er oppført der slike tall er tilgjengelig. Fokusområde Suksessfaktor

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Rødtvet skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Rødtvet skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Rødtvet skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig

Detaljer

Utdanningssektoren. Virksomhetsplan 2018 Asak skole

Utdanningssektoren. Virksomhetsplan 2018 Asak skole Utdanningssektoren Virksomhetsplan 2018 Asak skole 1 Forord... 3 Programområder... 4 Sektorovergripende mål... 5 Sektorovergripende mål 1... 5 Sektorovergripende mål 2... 6 Sektorovergripende mål 3...

Detaljer

System for. kvalitetsvurdering. av virksomhet etter. opplæringsloven i Leka kommune

System for. kvalitetsvurdering. av virksomhet etter. opplæringsloven i Leka kommune System for kvalitetsvurdering av virksomhet etter opplæringsloven i Leka kommune 1 Innholdsfortegnelse: 1. Oversikt over aktuelle styringsdokument og ansvarsfordeling. 2. Verktøy for å vurdere om Opplæringslov

Detaljer

Virksomhetsplan. for grunnskolene i. Vevelstad kommune Vedtatt av kommunestyret Revidert

Virksomhetsplan. for grunnskolene i. Vevelstad kommune Vedtatt av kommunestyret Revidert Virksomhetsplan for grunnskolene i Vevelstad kommune 2018-2022 Vedtatt av kommunestyret 14.2.2018 Revidert 20.6.2018 Innledning Virksomhetsplanen for skoleverket i Vevelstad gjelder for 2018-2022. Planen

Detaljer

Kvalitetsmelding om grunnskolen 2018 Tilstandsrapport med dokumentasjon av aktivitet og måloppnåelse.

Kvalitetsmelding om grunnskolen 2018 Tilstandsrapport med dokumentasjon av aktivitet og måloppnåelse. Arkivsak-dok. 18/07950-4 Saksbehandler Terje Roar Aldar Saksgang Møtedato Sak nr. Utvalg for kultur og oppvekst 2016-2019 30.04.2019 Bystyret 2015-2019 23.05.2019 Kvalitetsmelding om grunnskolen 2018 Tilstandsrapport

Detaljer

Læring og sunn utvikling i et trygt fellesskap

Læring og sunn utvikling i et trygt fellesskap Læring og sunn utvikling i et trygt fellesskap Strategisk plan for Ytteren skole 2014-2017 Innhold 1. Innledning 2. Forankring og faglige begrunnelser for valg av prioriterte områder 3. Framdriftsplan

Detaljer

Redegjørelse fra Bjugn kommune på hvordan lovbrudd avdekket ved tilsyn høsten 2015 skal rettes.

Redegjørelse fra Bjugn kommune på hvordan lovbrudd avdekket ved tilsyn høsten 2015 skal rettes. Redegjørelse fra Bjugn kommune på hvordan lovbrudd avdekket ved tilsyn høsten 2015 skal rettes. Felles nasjonalt tilsyn- «Skolens arbeid med elevenes utbytte av opplæringa» Bjugn kommune, Botngård skole

Detaljer

SAKSFRAMLEGG REGNSKAPSRAPPORT FOR 3. TERTIAL OPPVEKST OG KULTUR

SAKSFRAMLEGG REGNSKAPSRAPPORT FOR 3. TERTIAL OPPVEKST OG KULTUR SIGDAL KOMMUNE SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Susanne Taalesen Arkiv: 210 Arkivsaksnr.: 16/1089 REGNSKAPSRAPPORT FOR 3. TERTIAL 2016 - OPPVEKST OG KULTUR Rådmannens forslag til vedtak: Regnskapsrapport for

Detaljer

SAMLET SAKSFRAMSTILLING

SAMLET SAKSFRAMSTILLING Side 1 av 6 SAMLET SAKSFRAMSTILLING Arkivsak: 13/513 Tilstandsrapporten for grunnskolen i Marker kommune. Saksbehandler: Ragnar Olsen Arkiv: Saksnr.: Utvalg Møtedato PS 20/14 Oppvekst og omsorgsutvalget

Detaljer

Årsrapport «Mosvik barnehage og skole»

Årsrapport «Mosvik barnehage og skole» Årsrapport 2013 «Mosvik barnehage og skole» 1. Om resultatenheten 1.1 Kort om hvilke oppgaver som er tillagt enheten Enhetens navn Mosvik barnehage og skole Enhetsleder* Følgende tjenestesteder inngår

Detaljer

ØRMELEN SKOLE, handlingsplan skoleåret

ØRMELEN SKOLE, handlingsplan skoleåret ØRMELEN SKOLE, handlingsplan skoleåret 2016-2017 Visjon og pedagogisk plattform: Vår visjon: Alle skal med et trivelig sted Våre verdier bygger på RESPEKT o Vi følger trivselsreglene o Vi er høflige mot

Detaljer

Minoritetsspråklige barn i førskolealder - regelverk. Seniorrådgiver Ann Heidi Jebsen

Minoritetsspråklige barn i førskolealder - regelverk. Seniorrådgiver Ann Heidi Jebsen Minoritetsspråklige barn i førskolealder - regelverk Seniorrådgiver Ann Heidi Jebsen Minoritetsspråklig barn hvem er det? Minoritetsspråklige barn er ikke definert i barnehageloven eller i rammeplanen

Detaljer

Kvalitet i barnehagen

Kvalitet i barnehagen 1 FUBs kvalitetsdokument Kvalitet i barnehagen Innledning Barna er det viktigste vi har. Foreldrene er barnas viktigste ressurs og den viktigste samarbeidspartneren for barnehagen. Foreldrenes innflytelse

Detaljer

Årsrapport 2013. Sakshaug skole

Årsrapport 2013. Sakshaug skole Årsrapport 2013 Sakshaug skole 1.1 Om resultatenheten «Enhetens navn» Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Ingrid Stai Skjesol Sakshaug skole (1.-7. trinn) Ingrid Stai Skjesol

Detaljer

STRATEGIPLAN FOR KOMMUNALE BARNEHAGER

STRATEGIPLAN FOR KOMMUNALE BARNEHAGER STRATEGIPLAN FOR KOMMUNALE BARNEHAGER 2011 2016 Vedtatt i Kommunestyret 16.6.2011, Ks-39/11 INNLEDNING Bakgrunn Strategiplan er et plan- og styringsverktøy for de kommunale barnehagene i Lillehammer. Her

Detaljer

Lokale retningslinjer for samarbeid mellom kommunen og ikkekommunale barnehager i Inderøy kommune

Lokale retningslinjer for samarbeid mellom kommunen og ikkekommunale barnehager i Inderøy kommune Lokale retningslinjer for samarbeid mellom kommunen og ikkekommunale barnehager i Inderøy kommune Til skuddsåret 2015 Lov om barnehager, 14, og forskrift om likeverdig behandling ved tildeling av offentlig

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Disen skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Disen skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2019 Disen skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN 2012-2015. Lyngstad skole og barnehage

VIRKSOMHETSPLAN 2012-2015. Lyngstad skole og barnehage VIRKSOMHETSPLAN 2012-2015 Lyngstad skole og barnehage 1. Om resultatenheten Lyngstad skole og barnehage ansvar 215 Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Olaug Vang (inntil K.

Detaljer

Høring - NOU 2012: 1 "Til barnas beste" - Ny lovgivning for barnehagene. Saksordfører: Jan Åge Størseth

Høring - NOU 2012: 1 Til barnas beste - Ny lovgivning for barnehagene. Saksordfører: Jan Åge Størseth ØVRE EIKER KOMMUNE Saksbeh.: Nina Sollie Saksmappe: 2012/1486-6994/2012 Arkiv: A10 Høring - NOU 2012: 1 "Til barnas beste" - Ny lovgivning for barnehagene. Saksordfører: Jan Åge Størseth Utvalgssaksnr

Detaljer

Vedtekter for kommunale barnehager Fastsatt av Bystyret

Vedtekter for kommunale barnehager Fastsatt av Bystyret Vedtekter for kommunale barnehager Fastsatt av Bystyret 18.03.2018 1. Eierforhold Barnehagene eies, drives og forvaltes av Skien kommune i samsvar med gjeldende lover og regelverk. I tillegg er aktuelle

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Rødtvet skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Rødtvet skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2018 Rødtvet skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig

Detaljer

Årsrapport Lyngstad skole og barnehage

Årsrapport Lyngstad skole og barnehage Årsrapport 2013 Lyngstad skole og barnehage 1. Om resultatenheten 1.1 Kort om hvilke oppgaver som er tillagt enheten Lyngstad skole og barnehage Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder*

Detaljer

Utdanningssektoren. Virksomhetsplan 2018 STAV SKOLE

Utdanningssektoren. Virksomhetsplan 2018 STAV SKOLE Utdanningssektoren Virksomhetsplan 2018 STAV SKOLE 1 Forord... 3 Programområder... 4 Sektorovergripende mål... 5 Sektorovergripende mål 1... 5 Sektorovergripende mål 2... 6 Sektorovergripende mål 3...

Detaljer

Verran kommune: Sjekkliste opplæringsloven, del 1 SKOLE

Verran kommune: Sjekkliste opplæringsloven, del 1 SKOLE Verran kommune: Sjekkliste opplæringsloven, del 1 SKOLE Tema Kontrollområde God praksis/ dokumentasjon Lover og forskrifter Vurdering Oppfølging/tiltak Rett og plikt til opplæring Innholdet i opplæringen

Detaljer

VEDTEKTER FOR TØRÅSEN PRIVATE BARNEHAGE

VEDTEKTER FOR TØRÅSEN PRIVATE BARNEHAGE VEDTEKTER FOR TØRÅSEN PRIVATE BARNEHAGE REVIDERT: 24.08.17 1 Generelle bestemmelser 1.1 Formål: Tøråsen private barnehagen drives i samsvar med Lov om barnehager med forskrifter og stiftelsesloven, og

Detaljer

Vedlegg 3: Mal tilstandsrapport skole. Skolens visjon! TILSTANDSRAPPORT FOR XXX SKOLE. Bilde SKOLEÅRET XXXX-XXXX

Vedlegg 3: Mal tilstandsrapport skole. Skolens visjon! TILSTANDSRAPPORT FOR XXX SKOLE. Bilde SKOLEÅRET XXXX-XXXX Vedlegg 3: Mal tilstandsrapport skole Skolens visjon! TILSTANDSRAPPORT FOR XXX SKOLE Bilde SKOLEÅRET XXXX-XXXX Innhold 1. Sammendrag... 4 2. Hovedområder og indikatorer... 5 2.1. Elever og undervisningspersonale...

Detaljer