Handlingsprogram for FHF 2013 2015 Folkehøgskoleforbundet har følgende formål ( 2 i vedtektene): 2.1 Folkehøgskoleforbundet (FHF) er idé-, interesse og fagorganisasjon for norsk folkehøgskole. 2.2 FHF skal ta i vare medlemmene sine interesser når det gjeld lønns- og arbeidsforhold. 2.3 FHF skal arbeide for dei idear den frilynte folkehøgskolen byggjer på og fremje folkehøgskolen sin innverknad og plass i det norske samfunnet. 2.4 FHF skal arbeide for gode og tenelege rammevilkår for norsk folkehøgskole. 2.5 FHF skal drive studie-, utviklings- og opplysningsverksemd. Handlingsplan utarbeidet av styret for perioden 2013-2015 For å virkeliggjøre Folkehøgskoleforbundets (FHF) idé- og prinsipprogram med prioriterte områder og signaler ellers fra landsmøtet, har styret for FHF vedtatt følgende handlingsplan for landsmøteperioden 2013-2015 (kulepunkt refererer til fokusområder i del C i idé- og prinsipprogram 2013-2017, vedtatt på landsmøtet på Agder fhs, mars 2013). Gjennomføringen av handlingsplanen rapporteres til landsmøtet gjennom årsmeldingen på landsmøtet 2015. Idé- og utviklingsarbeid Generelt 1 Bidra til å utvikle bevissthet om hva folkehøgskole er og evt. hva folkehøgskole ikke er, samt utvikle egne redskaper og modeller for arbeidet med å ivareta egenarten i skoleslaget. 2 Ta initiativ til debatt i organisasjonen om idégrunnlaget til skoleslaget og praksis. 3 Videreutvikle samarbeidet med Noregs Kristelege Folkehøgskolelag der det ikke er i strid med idéprogrammet til FHF. 4 Gjennom det pedagogiske utviklingsarbeidet utvikle kunnskap og kompetanse hos medlemmene som medarbeidere i folkehøgskolen. 5 Gi ut og videreutvikle bladet Folkehøgskolen som et reportasje- og informasjonsorgan for norsk folkehøgskole og Folkehøgskoleforbundet. 6 Samarbeide med og gi idémessig, moralsk, politisk og økonomisk støtte til prosjekt i og utenfor Norden som har folkehøgskole/folkeopplysningskarakter og etter kapasitet delta i formelle og uformelle nettverk mellom disse. 7 Gjennomgå og supplere studiebiblioteket, ajourføre kartoteket og overføre det til et egnet dataprogram. Informere om innholdet i biblioteket. (+ digitalisering av protokoller fra styremøter og landsmøter) 8 Fortsette med solidaritetskontingenten på 0,05 % og utdeling av midler fra Solidaritetsfondet. 9 Bidra til å styrke kontakten mellom norske og andre nordiske folkehøgskoler med sikte på erfaringsutveksling og nettverksbygging, både for ansatte og elever, gjennom styrket kontakt med de nordiske søsterorganisasjonene.
10 Arbeide videre for at enkeltskoler kan delta i EU-prosjekt under egnede programmer. Herunder melde FHF ved Folkehøgskolerådet inn i EAEA (European Association for the Education of Adults), samt bidra til at det etableres kontakt mellom enkeltskoler og SIU. FHF skal bidra til å sikre en god innføring i folkehøgskolens idégrunnlag og praktisk pedagogikk for alle nye medarbeidere. 11 Årlig å gjennomføre kurs for nye ansatte i folkehøgskolen, inkludert rektor. 12 Utvikle og gi ut velkomstpakke til nye ansatte i folkehøgskolen. 13 Formidle relevant litteratur til nye i folkehøgskolen. 14 Artikler i medlemsbladet Folkehøgskolen og på nettsidene. FHF skal bidra til forsknings- og utviklingsarbeid i skoleslaget. FHF skal ha fokus på demokratisk danning. 15 Gjennom rådgiver for pedagogisk utvikling og utvalgene å planlegge og gjennomføre relevante kurs og utviklingsprosjekter for alle ansatte i frilynt folkehøgskole og for skoleslaget med fokus på demokratisk danning og sosialpedagogisk arbeid der dette er relevant. 16 Bidra til å gjennomføre utviklings- og fyrtårnsprosjekter i forbindelse med grunnloven er 200 år i 2014 og at folkehøgskolen samtidig er 150 år. 17 Gi ut frilynt folkehøgskoles historie av Arild Mikkelsen med planlagt utgivelse 2014. 18 Bidra til utgivelse av bok om folkehøgskolepedagogikk. 19 Arbeide for at det blir mer forskning på folkehøgskole, f.eks. gjennom forskingsfondet og samarbeidet i Folkehøgskolerådet. 20 Medvirke til å utvikle alternative folkehøgskolekurs av ulik lengde og for nye målgrupper i samfunnet og oppmuntre til samarbeid med lokal voksenopplæring. FHF skal delta i den skolepolitiske debatten. 21 Profilere skoleslaget i det norske samfunnet ved å søke å markere idégrunnlaget til folkehøgskolen i den offentlige debatten. 22 Aktivt søke å delta på møteplasser der skolespørsmål generelt, og folkehøgskole og folkeopplysning spesielt, er tema. 23 Evaluere forbundets mediestrategi for hvordan skoleslagets idé- og verdigrunnlag kan nå nye grupper i samfunnet. FHF skal arbeide for etablering av et formelt videreutdanningstilbud i pedagogikk for folkehøgskolelærere. 24 Ved rådgiver pedagogisk utvikling arbeide for forankring og utvikling av et formelt videreutdanningstilbud i pedagogikk for folkehøgskolelærere, samt finansiering av denne. FHF skal videreutvikle sitt kurstilbud til alle ansatte i folkehøgskolen. 25 Gjennom det felles pedagogisk utviklingsarbeidet ledet av rådgiver pedagogisk utvikling og med støtte i utvalgene tilby relevante kurs for: o pedagogisk personal o praktisk personale o rektor/ledelse, ved utvikling av en modulbasert rektor-/ledelsesopplæring FHF skal bidra til skoleutvikling. 26 Arbeide for å etablere framtidsrettet felles læringsplattform i folkehøgskolen. 27 Arbeide for å øke nivået på offentlige og eksterne ressurser til det pedagogiske utviklingsarbeidet. 28 Vurdere å ha et skoleutviklingsfokus herunder utvikle tilbud om skoleutviklingsprogram.
29 Videreføre initiativet om skolering av medlemmer i styrene for skolene. FHF skal stimulere skolene til å ha fokus på en bærekraftig utvikling i verden på alle plan. 30 Bl.a. gjennom arbeidet til rådgiver pedagogisk utvikling, internasjonal sekretær og samarbeidet med andre voksenopplæringsinstiusjoner i Norge, Norden og verden samt publiseringer i bladet og på nett, legge til rette for erfaringsdeling og stimulere til økt fokus og kompetanse på undervisning i bærekraftig utvikling. FHF skal bidra til en kvalitativ videreutvikling av skolenes studiereiseopplegg. 31 Legge til rette for erfaringsutveksling og drøfting av problemstillinger og videreutvikling av gode studiereiser for folkehøgskoleelever på egnede arenaer. Arbeid inn mot myndighetene (ofte gjennom Folkehøgskolerådet) FHF har et vedvarende fokus på så gode rammevilkår til folkehøgskolene som mulig i form av lov, forskrift, oppfølging av disse samt statstilskudd. I kommende periode må forbundet være spesielt oppmerksom på eventuelle politiske signaler om endringer på folkehøgskolefeltet. 32 Fremme og verne om idégrunnlaget, egenarten og særstillingen til skoleslaget overfor de offentlige styresmaktene, ved bl.a. generelt å arbeide for at anseelsen til folkehøgskolen øker på både politisk og administrativt nivå. Herunder arbeide for at myndighetene gjennomfører eller bevilger midler til relevant og nødvendig forskning på folkehøgskole. 33 Etablere et elektronisk nyhetsbrev om folkehøgskole overfor politisk og administrativt nivå. 34 Følge med på og reagere på politiske utspill og politisk utvikling som kan påvirke rammevilkårene slik at folkehøgskolene sikres så gunstige og forutsigbare rammevilkår som mulig. 35 Gjennom Folkehøgskolerådet arbeide for kostnads- og elevtallsjustert tilskudd til folkehøgskolene på et nivå som gjør folkehøgskolen tilgjengelig for alle (gratis undervisning med stor nok lærertetthet). 36 Arbeide for en større fleksibilitet i godkjent elevtall for skolene. 37 Arbeide for at det blir lettere å etablere nye folkehøgskoler for friske midler, slik at vi sikres en dynamikk i utviklingen av skoleslaget, spesielt hvis skoler må legge ned. Herunder utarbeide et skolepolitisk dokument for Folkehøgskoleforbundet. 38 Arbeide for at politiske og økonomiske hindre for å gå på folkehøgskole i Norge for utenlandske ungdommer reduseres. 39 Om nødvendig arbeide for at studiestøtten forblir på samme nivå som for høgskole- og universitet uavhengig av alder og utdanningsnivå. FHF vil støtte en videre utbygging av stipenddelen. 40 Arbeide for at den realkompetansen som et fullført folkehøgskolekurs gir, og som har sitt generelle, formaliserte uttrykk i konkurransepoeng, skal verdsettes mer og i flere sammenhenger og for flere grupper av elever, f.eks. i forhold til arbeidslivet. 41 Arbeide for at folkehøgskole inkluderes i andre tilstøtende og relevante skolepolitiske sammenhenger. Arbeidslivsfeltet FHF skal arbeid for gode og rettferdige arbeidsforhold for alle medlemmer, til beste for skoleslaget. I perioden skal forbundet ha et spesielt fokus på rekruttering av nye medlemmer og holde fast på eksisterende, styrke tillitsvalgtopplæring og oppfølging, nye særavtaler og vurdere yrkesetikk og etablering av livsfasepolitikk.
42 Arbeide for at FHF er den beste og mest naturlige fagforeningsorganisasjonen for alle ansatte i folkehøgskolen. 43 Gjennom samarbeidsavtalen med Utdanningsforbundet og UNIO-samarbeidet skal forbundet fremme krav som sikrer medlemmene de beste lønns- og arbeidsforhold som gjelder for tilsvarende områder. 44 Prioritere følgende krav ved tarifforhandlingene: o arbeide for å bedre lønns- og arbeidsforhold til medlemmene o arbeide for at lærerne i folkehøgskolen skal ha lønnsvilkår på linje med lærere i videregående skole o arbeide videre for å heve minstelønnsatsene o rimelig lønnsplassering av rektorstillingene i forhold til lærerlønn o kreve forhandlingsrett for rektorene ved skoler tilsluttet Virke o rimelig plassering av inspektør/assisterende rektorstilling i forhold til rektorstillingene o arbeide for å sikre og bygge ut AFP-ordningen o arbeide for økt administrasjonsressurs til skolene o arbeide for videre utvikling av funksjonsstillinger og en rimelig honorering av disse o arbeide for en rimelig fordeling mellom leseplikt og sosialpedagogisk arbeid o arbeide for at kompensasjonsordningene for ulagelig arbeidstid blir forbedret o arbeide for å ta vare på og videreføre kompetanselønnssystemet og ansiennitetsprinsippet 45 Gjennomføre planlagt partssammensatt utvalgsarbeid om ny særavtale for pedagogisk ansatte på Virke området og forhandle fram nye særavtaler på Virke- og KS-området som sikrer leseplikten og bedrer godtgjøringen for særskilt arbeid. 46 Gjennom samarbeidsavtalen med NKF sikre den nødvendige medvirkningen i arbeidet med lønns- og arbeidsvilkår. 47 Arbeide for å oppnå gode rutiner ved skolene når det gjelder medvirkning fra de ansatte etter Hovedavtalen. 48 Arbeide for at tariffavtalene for medlemmene skal være mest mulig harmoniserte og at lønnstillegg blir gitt på objektivt grunnlag. 49 Arbeide for at mest mulig av lønnsoppgjøret gis i sentrale tillegg. 50 Arbeide for at partene blir skolerte i lokale forhandlinger dersom aktuelt i perioden. 51 Ta initiativ til at det inngås IA-avtaler ved alle skoler. 52 Hjelpe skolene med å fastsette ansettelsesvilkår for medlemmene. 53 Arbeide for at personer med utradisjonell utdanning og erfaring kan bli likestilte med ansatte med ordinær pedagogisk utdanning når det gjelder lønns- og arbeidsvilkår. 54 Arbeide for en rekrutteringspolitikk som tar hensyn til kjønnsperspektivet og likelønn, og som spesielt arbeider for å oppmuntre og oppfordre kvinner til å søke ledende stillinger. 55 Arbeide for å bedre vilkårene for videre- og etterutdanning for medlemmene. 56 Ta initiativ til at det utarbeides kompetanseutviklingsplaner på alle skoler slik det er nedfelt i avtaleverket. 57 Arbeide for at skolene setter av årlig prosentsats av lønnsmassen til dette formålet. 58 Arbeide for at alle ansatte kan få permisjon, primært med full lønn, for å utvikle og ajourføre sin kompetanse, og at det blir gitt økonomisk kompensasjon også til permisjon for formell videreutdanning. 59 Arbeide for at behovet til skolelederne blir tatt hensyn til når det gjelder nødvendig permisjon og kompetanseheving. 60 Arbeide for å få til et nærmere samarbeid mellom skolene og bidra til nettverksbygging og til personal- og elevutveksling.
61 Støtte tiltak som gjør det enklere for ansatte i pressa livssituasjoner å fortsette i arbeidet. Herunder arbeide aktivt for at skolene utvikler en god livsfasepolitikk med særlig vekt på eldre arbeidstakere. Blant annet skal det utarbeides et livsfasepolitisk dokument til bruk for tillitsvalgte. 62 Kartlegge hvordan boplikt og husleie praktiseres på folkehøgskolene i dag. FHF skal i perioden videreføre igangsatt videreutvikling av forbundets til beste for alle medlemmene. Dette inkluderer et bedre fungerende lokallags- og distriktslagsarbeid og bedre informasjon mellom organisasjonens ulike ledd og medlemmene, gjennom e-post, internett og bladet Folkehøgskolen. --- 63 Effektuere landsmøtevedtak herunder å implementere nytt navn og visuelt uttrykk for FHF. 64 Fornye og ajourføre informasjonsmateriell om forbundet (velkomstpakke, vervebrosjyre/- kampanje, vedtekter, idé- og prinsipprogram). 65 Etablere utvalg for praktisk personale og lærere, samt gjennomgå mandat for rektorutvalget og felles pedagogisk utviklingsarbeid. 66 Etablere ny og moderne nettløsning inkludert bedret e-nyhetsbrev-tjeneste for både brukere og for oppdatering. 67 Gjennomføre tiltak for å styrke tillitsvalgtopplæringen og oppfølgingen på lokal- og distriktsplan. 68 Gjennomgå rutiner og ordninger for å effektivisere ressursbruken i organisasjonen, blant annet ved å etablere FHF-kontoer for alle lokallag. 69 Evaluere medlemsbladet Folkehøgskolen, inkludert distribusjon på papir og nett. 70 I arbeidet med å realisere FHFs prinsipprogram samarbeider forbundet med relevante parter også utenfor folkehøgskolemiljøet.