ARBEIDSTID FOR LÆRERE

Transkript

1 ARBEIDSTID FOR LÆRERE Sist oppdatert: Hensikten med denne orienteringen er å forklare de viktigste begrepene i forbindelse med arbeidstid for lærere, å peke på momenter som er viktige å huske når man skal forhandle om arbeidstidsavtale på skolene, og å orientere om andre spørsmål som kan være aktuelle i forbindelse med lærernes arbeidstid. Innhold Dokumenter Tariffavtale om arbeidstid for lærere Lærernes årsverk Lokal avtale inngått etter forhandlinger Innholdet i tvistebestemmelsene (arbeidstidsavtalens pkt ) Arbeidsplassen Overtid Byrdefullressursen Tid til tillitsvalgte Dok. 25; Overenskomster i Oslo kommune Dok. 24; Hovedavtalen Tariffavtale om arbeidstid for lærere Avtalen om arbeidstid for undervisningspersonalet i Osloskolen er en del av tariffavtalen. Den gjeldende avtalen ble inngått i 2014 og gjelder frem til Selv om tariffavtalen gjelder for de to årene fra 2014 til 2016, vil det være naturlig å inngå avtaler for ett år om gangen på den enkelte skole pkt Dette er en rammeavtale, og innenfor de rammer den setter, skal man på hver enkelt skole fremforhandle en lokal avtale om bruken av lærernes arbeidstid (se pkt i avtalen). Dersom det ikke oppnås enighet, kan man på skolen bruke tvistebestemmelsene som finnes i pkt i avtalen. Lærernes årsverk Lærernes årsverk er på 1687,5 timer (1650 timer for lærere over 60 år). Dette årsverket kan deles i ulike bolker: - Undervisning - Tid til for- og etterarbeid og andre oppgaver - Individuell tid - Tid til felles planlegging/samråding, faglig ajourføring, kompetanseutvikling, samarbeid med foresatte og andre utenfor skolen m.m.

2 - Planleggingsdager: Dager med en normalarbeidstid på 7 ½ time netto; legges utenfor elevenes skoleår. Lokal avtale inngått etter forhandlinger På hver skole skal det fremforhandles en lokal avtale om bruken av lærernes arbeidstid. At det skal føres forhandlinger på skolen, innebærer at det må være enighet mellom rektor og tillitsvalgte om den avtalen man kommer frem til. Dersom det ikke oppnås enighet på skolen, kan man bruke tvistebestemmelsene som finnes i pkt i avtalen. Når man skal forhandle om lærernes arbeidstid, er det i utgangspunktet bare fire ting som er absolutte: Det totale antall arbeidstimer per år er 1687,5 timer for en lærer i full stilling (1650 timer for lærere som har fylt 60 år; de har én ekstra ferieuke, den såkalte 60-årsferien). 38 uker, 190 dager, sammenfaller med elevenes skoleår. Det skal utarbeides individuelle arbeidsplaner for lærerne Sentrale overenskomster i Oslo kommune kan ikke fravikes. Man kan for eksempel ikke forhandle seg bort fra retten til overtidsbetaling eller andre felles overenskomster. (Felles protokolltilførsel) Utover disse tre punktene avtales det på den enkelte skole hvordan lærernes arbeidstid skal brukes. Viktige momenter å huske i denne sammenheng: Undervisningsplikten. Årsrammene for undervisning (= undervisningsplikten = leseplikten) ligger som pkt i tariffavtalen. Det er viktig å merke seg at dersom man inngår en lokal avtale etter forhandlinger på den enkelte skole, gjelder ikke årsrammebestemmelsene i tariffavtalen automatisk, men må avtales spesielt. B4ruker man de årsrammene som står i pkt , bør man skrive det. Arbeidsårets lengde. Man står fritt på skolene til å forhandle om at lærernes arbeidsår skal utvides i forhold til elevenes skoleår, for eksempel til felles planlegging eller kompetanseheving. Utvides arbeidsåret med for eksempel én uke, må den ukentlige arbeidstiden reduseres tilsvarende. Seniortiltak. Redusert undervisningstid for seniorer må forhandles spesielt for den enkelte skole dersom man ikke følger tvistebestemmelsene. Det må stå i avtalen at man eventuelt bruker det samme nedslaget som står i tvistebestemmelsen. Byrdefullressursen. Fordelingen av byrdefullressursen skal drøftes på den enkelte skole. (Se eget oppslag om byrdefullressursen.) Den lokale arbeidstidsavtalen skal være ferdig forhandlet innen 1. april hvert år. Det er fornuftig å inngå avtale for ett år om gangen. I forhandlinger er man likeverdige parter. Her er tillitsvalgte ikke underordnet rektor. For å si det med avtalens ord: Denne avtalen kan kun fungere tilfredsstillende der hvor tillit og likeverdighet preger samarbeidet. Det er viktig at det settes av tilstrekkelig tid både til forhandlingene og til forarbeidet for partene. Tillitsvalgte må også kunne få tid til rådslagning i klubben underveis. Dette er viktig for at avtalen skal være forankret i hele kollegiet og dermed i størst mulig grad kunne fungere godt når den settes ut i livet.

3 Underveis i forhandlingene kan begge parter på skolen be om hjelp; rektor fra etaten og tillitsvalgte fra Utdanningsforbundet Oslo. Hverken utdanningsetaten eller Utdanningsforbundet kan imidlertid gi konkrete føringer for de lokale avtalene. Blir rektor og tillitsvalgte ikke enige, må man bruke tvistebestemmelsene i avtalens pkt se under. Den avtalen man kommer frem til, skal sendes utdanningsetaten. Det er utarbeidet to egne maler for referat fra arbeidstidsforhandlingene; én for de skolene der man blir enige om en lokal avtale, og én for de skolene der man bruker tvistebestemmelsene: Referat arbeidstidsavtale. BÅDE REFERAT OG AVTALE SKAL OGSÅ SENDES OSS. Innholdet i tvistebestemmelsene (arbeidstidsavtalens pkt ) Dersom det ikke oppnås enighet i forhandlingene om en arbeidstidsavtale på skolen, kan man bruke tvistebestemmelsene som finnes i pkt i avtalen. Også dersom man på skolen bruker tvistebestemmelsene, vil det kunne være uenighet, for eksempel om bruken av den bundne tiden. Bruker man tvistebestemmelsene, skal slike spørsmål drøftes, og rektor har styringsrett dersom det ikke oppnås enighet. Årsrammene for undervisning (= undervisningsplikten = leseplikten) finnes som pkt i særavtalen om arbeidstid. Disse årsrammene gjelder dersom man bruker tvistebestemmelsene. Arbeidsplanfestet tid er den tiden en lærer skal være disponibel på skolen. Dette inkluderer selve undervisningen, planleggingsdagene og den tiden som er satt av til fellesmøter, teamsamarbeid, elevsamtaler osv. Merk at spisepausen og mellomtimer inngår i arbeidsplanfestet tid. Bruker man tvistebestemmelsene, er det fastlagt hvor stor del av denne tiden rektor kan binde timer på barnetrinnet (gjennomsnittlig 33,32 t/u) 1225 timer på ungdomstrinnet (gjennomsnittlig 31,25 t/u) 1150 timer i videregående skole (gjennomsnittlig 29,27 t/u) Merk at avtalen sier klart at en del av den tiden som bindes også skal brukes til for- og etterarbeid (pkt ). Den resterende tiden, altså den tiden som ikke er arbeidsplanfestet, skal den enkelte lærer disponere fritt til eget for- og etterarbeid. Har en lærer arbeidsoppgaver som medfører reduksjon i årsrammen for undervisning, for eksempel som kontaktlærer, fagkoordinator eller lignende, som til sammen utgjør mindre enn 15 %, medfører dette ingen endring i arbeidsplanfestet tid. Dersom slike oppgaver

4 utgjør mer enn 15 % av årsrammen for undervisning, kan arbeidsplanfestet tid økes. Se Særavtale om arbeidstid for undervisningspersonalet i Osloskolen, pkt ). Arbeidsplassen De fysiske arbeidsforholdene er viktige i forhold til hvor mye tid det vil være rimelig å binde på arbeidsplassen. Særavtalen om arbeidstid sier at de fysiske forhold på skolen, for eksempel kontorarbeidsplassen, skal gjennomgås av partene årlig. Er arbeidsforholdene ikke tilfredsstillende, skal det avtales at en del av arbeidstiden skal kunne brukes hjemme. (Se avtalens punkt ) Overtid Arbeidstidsavtalen for skoleverket pkt slår fast at «den daglige arbeidstid skal ikke overstige 9 timer». Det betyr at dersom man jobber mer enn 9 timer pr. dag, utløser det overtidsbetaling. Dette vil være aktuelt for lærere i forbindelse med konferansetimer, foreldremøter, åpen skole m.m. Arbeidstiden for lærere regnes fra første pliktige oppmøte en dag til man kan gå hjem fra arbeidet samme dag. Eventuelle mellomtimer inngår i den bundne arbeidstiden. Dersom en lærer f.eks. har undervisning fra kl og ikke kan avslutte arbeidet før etter foreldremøte kl , vil vedkommende lærer ha vært på jobb 11 timer denne dagen. Selv om dette står på lærerens arbeidsplan og er innenfor årsverket på 1687,5 timer, vil de to siste arbeidstimene utløse 50 % overtidsbetaling. Dersom en lærer blir pålagt å gjøre arbeid ut over det som står i hans/hennes individuelle arbeidsplan, eller dersom en lærer avtaler med rektor at det skal gjøres slikt arbeid, skal læreren ha overtidsbetaling, 50%, for dette arbeidet. Man kan avtale at overtid avspaseres time for time, men tillegget skal alltid utbetales. Kveldsarbeid For ordinært arbeid som utføres i tidsrommet , utbetales iflg. pkt. 8.2 i særbestemmelsene (Dok 25): 1. En timelønn på kr. 20,- for timer kl og Et tillegg på 45 % av ordinær timelønn for timer kl Det er utarbeidet et eget skjema for krav om denne kompensasjonen. Byrdefullressursen

5 Fordelingen av byrdefullressursen skal drøftes på skolen. Den skal alltid gis som nedslag i undervisningen for lærere som har en spesiell byrdefull situasjon. Tid til tillitsvalgte Tillitsvalgte har rett til nødvendig tjenestefri med lønn for å utføre sine oppgaver. Se Hovedavtalens 16. Tillitsvalgte frikjøpes også av organisasjonen for å kunne ivareta medlemmenes interesser. Se tillitsvalgt.

6 Referat Lokal arbeidstidsavtale for undervisningspersonalet ved... Den. ble forhandlingene om en lokal arbeidstidsavtale for undervisningspersonalet sluttført. Forhandlingene er ført med hjemmel i særavtale om arbeidstid for undervisningspersonalet i osloskolen. Tilstede i forhandlingene fra arbeidsgiver har vært (navn og tittel): Tilstede i forhandlingene fra organisasjonene har vært (navn, organisasjon og verv): Etter felles- og særmøter er partene enige om: Avtalen gjelder for perioden til. Dersom man i forhandlingene har utelatt enkelt elementer vil man kunne ty til gjeldende bestemmelser i Oslo kommunes avtaleverk. For Oslo kommune For Utdanningsforbundet Oslo, den :

7 Referat Lokal arbeidstidsavtale for undervisningspersonalet ved... Den. ble forhandlingene om en lokal arbeidstidsavtale for undervisningspersonalet sluttført. Forhandlingene er ført med hjemmel i særavtale om arbeidstid for undervisningspersonalet i osloskolen. Tilstede i forhandlingene fra arbeidsgiver har vært (navn og tittel): Tilstede i forhandlingene fra organisasjonene har vært (navn, organisasjon og verv): Etter felles- og særmøter er partene enige om: Partene er ikke enige om følgende: Arbeidsgiver anfører: Organisasjonen anfører: Derfor benyttes følgende punkter fra tvistebestemmelsene i arbeidstidsavtalen: Avtalen gjelder for perioden. til. Dersom man i forhandlingene har utelatt enkelt elementer vil man kunne ty til gjeldende bestemmelser i Oslo kommunes avtaleverk. For Oslo kommune For Utdanningsforbundet Oslo, den :

8 Kveldsgodtgjøring Punkt i særbestemmelsene regulerer hvilken godtgjøring lærere har krav på ved pålagt kveldsarbeid. Godtgjøringen skal utbetales uansett om arbeidet er en del av skole/fellestid har møtt på... (navn) (foreldremøte, foreldrekonferanse, elevtilsetninger e.l.)...dag den... klokken (dag) (dato) (fra) (til) Da har jeg krav på: Et tillegg på 50% For antall timer som overskrider 9 timers arbeidsdag. (ant. timer) kr. 25,- per time for oppmøte mellom klokken og (DOK 25, Del B Særbestemmelse i stedet for Del A 9.7.) (ant. timer) 9.7.) et tillegg på 45% av for oppmøte mellom klokken ordinær timelønn utbetales et tillegg per time på 45% av ordinær timelønn (DOK 25, Del B Særbestemmelse i stedet for Del A årslønn ordinær timelønn = Lærerens underskrift: