Arbeidsavtale Saltdal videregående skole

Transkript

1 Arbeidsavtale Saltdal videregående skole Hjemmelsgrunnlaget; Denne særavtalen er inngått med hjemmel i HA del A 4-3. Hovedtariffavtalens bestemmelser og aktuelle sentrale særavtaler gjelder, med mindre noe annet er regulert i denne lokale avtale. SFS 2213 er en sentral forbundsvis særavtale. Den er en tariffavtale. Tariffavtalens innhold omfatter alle arbeidstakere som faller inn under den aktuelle tariffavtalens omfangsparagraf. Når det gjelder forhandlinger med hjemmel i SFS 2213 om arbeidsår og arbeidstid på skolen er dette lokale avtaler hvor de lokale parter fastsetter lengden og hvor tvisteløsningen er regulert i SFS Avtalen som inngås gjelder for undervisningspersonalet i den aktuelle kommunen/skolen. Intensjonen med avtalen; Sikre kvalitet i undervisningen Avtalen skal ta utgangspunkt i skolens og lærerens behov. Det må vektlegges: Nok tid til for og etterarbeid til undervisningen Nok tid til daglig samarbeid med kollegier Tid til systematisk faglig pedagogisk samarbeid med kollegaer og deling av kunnskap Saltdal videregående skole sin målsetning er å arbeide for at de fylkeskommunale utviklingsmålene, og de lokale utviklingsmålene blir hovedfokus for skolens personale.

2 Sentral avtale Årsverk 1687,5 timer, herav er 38 uker sammenfallende med elevenes skoleår. I tillegg avsettes 6 dager som ligger inne med 7,5 time pr. dag til kompetanseutvikling og planlegging m.m (1650 timer for lærere som er 60 år og eldre) Arbeidsplanfestet tid 1150 Arbeidsplaner Den enkeltes lærers arbeidsbelastning søkes fordelt mest mulig jevnlig over planperioden. Livsfasepolitikk Skolen følger SFS 2213 og NFK sin egen Livsfasepolitikk Ny i arbeidslivet: reduksjon i inntil 6% av undervisningsstillingen det første året etter fullført faglig og pedagogisk utdanning. Senior i arbeidslivet: Reduksjon i undervisningstid, henholdsvis 6% fra 57 år og 12,5% fra 60 år, disponeres til eget for og etterarbeid og faglig ajourføring på skolen. Fra 62 år: Reduksjon i undervisningstid på 12,5%, kan tas ut i fritid. Fritiden skal avvikles forholdsmessig hver måned og fritid som ikke tas ut, kan ikke overføres til neste måned. Opparbeiding av mertid / fleksitid er ikke forenelig med seniortiltak (JF Livsfasepolitikk i NFK) Lærere som fyller 55 år i avtaleperioden, velger om de vil følge den nye eller den gamle ordningen. Dette gjelder kun for de som er født i 1962 eller tidligere og som ennå ikke har begynt å ta ut seniortiltak etter gammel ordning. Lærere har ikke rett til å gå fra gammel til ny ordning, når de har begynt å benytte seg av tiltaket. Lærere som velger å ta ut seniortiltak ved fylt 55 år, nytter den omfordelte tiden til pedagogisk arbeid som forutsettes å lette den enkeltes lærers arbeidssituasjon. Dette vil også gjelde etter fylte 60 år. Alle lærere dette omhandler må foreta valg om gammel eller ny ordning før Ekstra ferieuke fra 60 år.

3 LOKAL AVTALE 38 uker sammenfallende med elevenes skoleår Arbeidsårets lengde: 6 dager a 7.5 time utenom elevenes skoleår. 3 dager lagt til august før skolestart. For å oppfylle kravet om at elevene får det Årstimer undervisning: nødvendige antall årstimer i alle fag, skal de fagene som mister timer ved praksisperioder, ekskursjoner og andre avvik fra ordinær planlagt undervisning, som ikke er omtalt i aktivitetsplanen, erstattes. Ved felles arrangementer som internasjonal dag, Generell del av læreplanen: turdager, turneringer, ryddedager, Ou-dager er det 7.5 timers dag. Hvis dagen blir mer enn 7.5 timer og under 9 timer utløses det ikke overtid. Inntil 4 dager kan disponeres etter avtale. Organisasjonsutviklingsdager: Kompetanseheving: 3 timeplanfestede møtetimer Planleggingsdager og organisasjonsutviklingsdager. I tillegg legger Saltdal videregående skole til rette for den enkelte, slik at kompetansehevingen kan foregå i løpet av arbeidsåret. Benyttes til klasselærerråd, andre møter på klassenivå, avdelingsmøter, pedagogisk forum /skoleutvikling, AMU /AMS møter, møter i råd og utvalg, personalmøter. Når det ikke er planlagt møter så skal man være tilstede og være tilgjengelig for personale og elever. 1 timeplanfestet møtetime 2 timeplanfestet møtetime Timeplanfestet møte for plangruppene Gjelder plangrupper som selv ønsker mer timeplanfestet samarbeidstid. 1 fast møtetime pr måned PFO-forum Avspasering: Klasseturer, avspasering avtales på forhånd Reisetid; Nfk`s reiseregulativ gjelder Avspasering; o 1 undervisningstime = 2 reisetimer o 1 vikartime = 2 timeplanfestet timer (ikke undervisning). o 1 vikartime = 1 undervisningstime Alle typer avspasering må avtales på forhånd Avspaseringen må avregnes hver termin.

4 Disponering arbeidsplanfestet tid Arbeidsplanfestet tid 1150 t Undervisning 856 t Planleggingsdager 6 dager av 7,5 t 45 t Timeplanlagt ukentlig 4 t i 38 uker 152 t Delvis timeplanfestet månedlig 1 t i 10 mnd. 10 t Ikke timeplanfestet tid; se avsnitt tillit 87 t SUM 1150 t 1150 t Tillit Det inngås en arbeidstidsavtale som vektlegger tillit til den enkelte pedagog. Det utarbeides en arbeidsplan som synliggjør undervisningstid, møtetid og øvrig (underdekning og overtid). Arbeidsplanfestet tid for den enkelte som ikke er timeplanfestet, forutsettes anvendt internt til samhandling for kvalitetsutvikling av skolens tjenester og utviklingsarbeid. Dette kan blant annet brukes til; foreldremøter, rekrutteringsmesse, skolekonkurranser, foreldresamtaler, digital kompetanseheving, holde seg generelt oppdatert, samarbeid, faglig oppdatering, for og etterarbeid og skolens satsningsområder. Plangrupper Hver lærer er tilknyttet minimum en plangruppe. Følgende plangrupper er etablert ved Saltdal videregående skole. Realfag, Språk, Samfunnsfag, Elektro/automasjon, Teknikk og industriell produksjon, Design & håndverk. Det velges en plangruppeleder for hvert skoleår. Leder arbeider i samsvar med vedtatt stillingsbeskrivelse for funksjonsstillingen. Det er avsatt en time per uke for plangruppemøte. Plangrupper som ønsker det, kan få timeplanfestet to timer til samarbeidstid per uke. Pedagogisk personale bruker av ikke timeplanfestet tid om nødvendig for å styrke arbeid i plangruppen. Plangruppeleder innen yrkesfag har avsatt tidsressurs for å styrke utvikling av læringsarena innen programfaget prosjekt til fordypning.

5 Plangruppene har blant annet som mål: Tverrfaglig samarbeid Arbeide med plangruppen og skolens satsningsområde for Samarbeide med lokalt næringsliv Evaluering og kvalitetsutvikling Faglig utvikling Intern skolering Deling av kunnskap Faglærer Faglærers ansvar overfor elevene framgår av opplæringsloven med tilhørende forskrifter, skolereglement for elever ved Saltdal videregående skoler i Nordland, og interne prosedyrer ved skolen. Faglærer arbeider i samsvar med vedtatt stillingsbeskrivelse for stillingen. Kontaktlærer Kontaktlærer har redusert undervisning med i snitt med 6,0 %. I tillegg har kontaktlærer et funksjonstillegg, dvs. kr per skoleår. Kontaktlærer arbeider i samsvar med vedtatte stillingsbeskrivelse for funksjonsstillingen. Det forutsettes at «Håndbok for kontaktlærere ved de videregående skolene i Nordland fylkeskommune» tas i bruk som mal for kontaktlærers arbeid. Trine Kristensen Rektor Berit Monsen ATV/ Utdanningsforbundet Oddbjørn Skarheim ATV/ Skolens Landsforbund Jim Hansen ATV/ NITO