Medlemsgruppesamling voksenopplæringen. Modul 4-kurs i Utdanningsforbundet Hordaland,

Transkript

1 Medlemsgruppesamling voksenopplæringen Modul 4-kurs i Utdanningsforbundet Hordaland,

2 Hovedutfordringer i avtaleverket Arbeidsårets lengde Årsramme i norsk og samfunnskunnskap Tidsressurspott («byrdefull undervisningssituasjon») Kontaktlærere

3 Meklerens forslag vedrørende tariffrevisjonen 2014 Hovedtariffavtalen i KS VII - TIL PROTOKOLL l) Undervisning etter introduksjonsloven Partene er enige om at det er en særlig utfordring å dekke opplæringsbehovet iht. introduksjonsloven, og at det ofte er behov for en annen forlegning av årsverket enn i grunnskolen/videregående opplæring. Det bes om at de lokale parter tar hensyn til dette særlige behovet ved eventuelle forhandlinger om arbeidsårets lengde.

4 Kontaktlærer og rådgiver i voksenopplæringen, forts. Voksenopplæringen er ikke omfattet av opplæringsloven 8-2 om elevers rett til å ha kontaktlærer eller 9-2 der elevers rett til rådgivningstjeneste er lovfestet. Voksenopplæringen er omfattet av opplæringslovens 4A-8 om voksnes rett til kartlegging av hvilket opplæringstilbud de har behov for.

5 SFS 2213, sentral avtale, pkt. 7.2 c) c) Kontaktlærertjeneste for elevene Lærere i grunnskolen som utfører kontaktlærertjeneste for elevene, får redusert årsrammen for undervisning med minimum 28,5/38* årsrammetimer. Her benyttes årsrammene 988 (= 3,85 %), 885 (= 4,29 %) og 810 (= 4,69 %) for henholdsvis barnetrinn, ungdomstrinn og videregående opplæring.

6 SFS 2213, sentral avtale, pkt. 7.2 f f) Voksenopplæring Der det er opprettet lokale funksjoner for kontaktlærer, sosiallærer/rådgiver i voksenopplæringen, gis redusert undervisningstid etter reglene for det skoleslag det undervises i.

7 Kontaktlærer og rådgiver i voksenopplæringen Voksenopplæringen er med andre ord omfattet av bestemmelsene om tidsressurser til kontaktlærertjeneste og sosiallærer/ rådgiver i SFS 2213 men bare hvis kommunen/fylkeskommunen velger å opprette disse funksjonene lokalt.

8 SFS 2213 pkt. 9 Diverse bestemmelser 9.1 Godtgjøring for funksjoner Undervisningspersonale som tillegges midlertidige funksjonsoppgaver, kan gis et kronetillegg pr. år/måned så lenge de har slike oppgaver. Slik godtgjøring kommer i tillegg til vedkommendes personlige lønnsfastsetting. Godtgjøring for funksjonsoppgaver fastsettes i forhandlinger som kan delegeres til skolene når partene er enige.

9 SFS 2213 Diverse bestemmelser, pkt. 9.1, forts. Godtgjøring for kontaktlærertjeneste er minimum kr pr. år. Rådgiver-/sosiallærertjeneste godtgjøres med minimum kr pr. år. Godtgjøring for lokalt oppretta funksjoner fastsettes lokalt.

10 SFS 2213, pkt Bestemmelser om tidsressurser b) Tidsressurspott Ressurs til lærere og skoleledere med en byrdefull undervisningssituasjon fastsettes til 2/2⅔* årsrammetimer per elev ved den enkelte grunnskole/enhet i voksenopplæringen. Fordeling av ressursen drøftes på den enkelte skole/enhet. Ved partsenighet på kommunalt nivå kan ressursen omfordeles mellom skoler/skolene.

11 SFS 2213, pkt Bestemmelser om tidsressurser, forts. b) Tidsressurspott, forts. Tidsressursen skal brukes til å lette lærerens og/eller skolelederens undervisningssituasjon. Dette gjøres som hovedregel ved reduksjon av antall undervisningstimer. Den enkeltes undervisningsbyrde kan også ved partsenighet lettes ved å øke personaltettheten og derved tilpasse fordeling av undervisningsoppgaver. s11

12 Hvordan beregne tidsressurspotten i voksenopplæringen? En utfordring er at elever i voksenopplæringen i stor grad er «deltidselever», enten pga. at de har færre timer i uka enn ordinære elever, eller fordi de følger opplæringen bare deler av skoleåret. Derfor: Hvordan skal «deltidselever» regnes om til «heltidselever»?

13 Beregning av tidsressurspotten i voksenopplæringen KS og Utdanningsforbundet er enige om å anbefale at følgende beregningsmåte for antall elever brukes: Antall elever = antall helkurselever Ved beregning av antall helkurselever benyttes følgende formel: [ faktisk antall elever ] x [ gjennomsnittlig uketimetall* pr. elev ] 30* timer Uketimetall angitt i 45 minutters enheter. Ved bruk av 60 minutters enheter erstattes divisoren 30 med divisoren 22,5

14 Beregning av tidsressurspotten i voksenopplæringen Eksempel: 80 deltidselever x 15 gj.snittlige uketimer = 40 heltidselever 30 Av praktiske grunner anbefales det at beregningen gjøres for eksempel pr. 1. oktober og pr. 1. februar hvert skoleår. Drøftinger om fordelingen av tidsressurspotten før skolestart bør gjøres på grunnlag av de opplysningene man da har om elevtallet.

15 KURS FOR TILLITSVALGTE I VOKSENOPPLÆRINGEN VÅREN 2017 Medlemsgruppesamling under Modul 4, 8.februar Regional skolering i mars mars, Sunnhordland, Stord 22.mars, Nordhordland, Lindås 24.mars, Midthordland, Os 27.mars, Hardanger/Voss, Voss 28.mars, Ytre Midthordland, Fjell April, dato ikke fastsatt, Bergen 17. og Sentralt kurs for tillitsvalgte i voksenopplæringen, sted ikke bestemt.

16 Nyttige lenker e/fag-og-utdanning/voksenopplaring1/