ØVELSE Formål: Bli kjent



Like dokumenter
Velkommen til Tekna kompetanse nettverk - karriere. Å lede på distanse. 1. og 2. september 2014, Oslo

Velkommen til Tekna kompetanse nettverk - karriere. Ny som leder. 6-7.januar 2015, Trondheim

Hvordan gjenkjenne ulike personlighetstyper på jobben, og bruke dette på en positiv måte

Sammen om Vestfolds framtid Kultur og identitet

Begrepet Ledelse og Lederrollen

Sjekkliste for leder. Samtalens innhold (momentliste)

Dine sterke sider slik andre ser dem. Hartmark Consulting AS Jon Fredrik Alfsen

MENINGSFULL LEDELSE. Programmet inneholder følgende åtte hovedtema: «Ledelse er kunsten å oppnå resultater gjennom dem man leder».

Forbedringsmuligheter i HMS-arbeidet

Tanker og refleksjoner siden i går?

Ivaretagelse og motivasjon av ansatte. Norges Svømmeforbund

OPPGAVEHEFTE EN GOD START PÅ SAMLIVET

BEDRE HR ET UTVIKLINGS- PROGRAM FOR HR ANSVARLIGE

Oppfølgingsseminar for Mentor 3. Oslo bispegård

Talentutviklingsprogrammet

KOMMUNIKASJON PÅ ARBEIDSPLASSEN

Presentasjonsteknikk. Fire hovedemner. Gjør mer av det du tror på. Tro mer på det du gjør. Kommunikasjon. - det den andre forstår

Oppstartsamtale for ny lærer

Medarbeidersamtale i ledelse

Medarbeiderundersøkelse 2015 Horten vgs

Hva sa du? - Hvordan få frem budskapet

Innhold. Forord Innledning Del 1 HVORFOR SKAL DU BRUKE TID I SOSIALE MEDIER?... 15

Medarbeiderdrevet innovasjon jakten på beste praksis

FORHANDLING OG KOMMUNIKASJON NORDIC SALES ACADEMY AS FORHANDLING & KOMMUNIKASJON

KOMMUNIKASJON TRENER 1

Meg selv og de andre

Bibliotekmøtet i Nordland, 2 juni, Rica Hotell Bodø. «Medarbeiderskap og lederskap hvorfor ledelse er for viktig til kun å overlate ledere»

Olympiatoppens Coaching- og trenerseminar : Gjensidig tillit og forståelse i trener-utøver relasjonen

«UTVIKLENDE LEDELSE»

Den coachende trener. Foredrag av Per Osland Trener og lederkonferansen 2007

Bevisst i lederrollen

Del 3 Handlingskompetanse

Ledelseskurs Del 2. Modul B- Kommunikasjon

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.)

Evaluering av Sundvoldenseminaret

Virkelighetens erkjennelse og mulighetenes strategier

Oppgaveark om Veier til samarbeid. Sosiale entreprenører som samarbeidspartnere i offentlig sektor

EMOSJONELL KOMPETANSE OG SELVLEDELSE

Kultur for framtida. Arbeidsformer til bruk i dialogen med medlemmene. Illustrasjon: BLY

Salgssymposiet 29. november 2011

Øvelse for å kartlegge dine viktigste talenter og ferdigheter, dine sterke sider! Jon Fredrik Alfsen Hartmark Consulting AS

Mot til å møte Det gode møtet

Medarbeidersamtaler. Universitetet for miljø- og biovitenskap

Medvirkning inkluderer!

Studentevaluering av undervisning. En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole

Landbrukstjenester Sør

Kommunikasjon (fra latin: communicare, «gjøre felles») : Er å formidle mening ved å gi, motta og utveksle signaler av forskjellig art.

Sosial kapital og sosiale nettverk

Idealkvinnen For å bli bevisst eget syn på idealkvinnen

Matematisk samtale Multiaden Tine Foss Pedersen

USIT lederforum: Motivasjon gjennom tilbakemelding og oppfølging. 2. mai 2019 Even Neeb, Moment organisasjon og ledelse as

Profesjonelt kunnskapsarbeid i en byråkratisk kontekst. Prof. Thomas Hoff Psykologisk institutt Universitetet i Oslo

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Vernetjenesten. Kristiansund. Hovedverneombudet

De yngste barnas lek og vennskap en problematisering. Barnet i centrum København Anne Greve

Selvinnsikt. Verdier personlige

Lederskap og medarbeiderskap To sider av samme sak

Bli venn med fienden

GROnett seminar 6. Desember 2010: Ledelse på godt og vondt - min lederhverdag

Kommunikasjonstrening av helsepersonell. Demonstrasjoner og øvelser

innhold Kapittel 1 Vorspiel Kapittel 2 Teorier som kan inspirere Til lærende lederskap... 27

STYRINGSOMRÅDE 1 Helhetlig opplæring

Opplæringsprogram for ledere i Re Næringsforening

Tanker og refleksjoner siden i går?

KS, Gode medarbeidersamtaler

Plan for arbeidsøkten:

Verdier og motivasjon

Tanker og refleksjoner siden i går?

Hvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn

Nyttige samtaleverktøy i møte med studenten

Hva slags evner er nødvendig for å bygge opp et team med engasjerte medlemmer som jobber godt sammen?

Cecilie Ystenes. Mental styrketrening

Hvordan snakker jeg med barn og foreldre?

LEDERUTVIKLINGSPROGRAM

Kongsberg Næringsforening Lederprogrammet. Og oppgavene til neste gang: Erfaringer fra sist:

Gled deg til å gå på jobben

Utsnitt fra bildet Skolen i Aten av Rafael. Mulighetenes OPPLAND

Hvordan jobber vi i framtida? Og hvordan kommer vi dit? Riche Vestby, rådgiver HALOGEN

Barnesenteret, Hildegun Sarita Selle Psykologspesialist. Spesialisert Poliklinikk for Psykosomatikk og Traumer

Pårørendeskole vår 2015

Motivasjon & glede i arbeidsdagen. Hva skal til?!

Arbeid med sosiometrisk undersøkelse.

Hordaland Fylkeskommune

Psykisk helse og rusteam/recovery

Arbeidet har en start, men ikke en slutt. IA-ledelse samling i Vefsen kommune Kari Anne Hoff, KS-K Mobil

LP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse)

Kurs i kommunikasjon: profil, markedsføring, pressearbeid, sosiale medier og omdømme DAG 1

Hva kjennetegner de beste arbeidsplassene. Karrieredag organisasjon og ledelse, 2.nov 2012 Grete Johansen, Great Place to Work

Ny GIV og andre satsningsområder i skolen. Egil Hartberg, HiL 12. mars Værnes

Tenk deg at en venn eller et familiemedlem har det vanskelig. Tør du å krysse dørstokkmila? Er du god å snakke med?

Visjon Oppdrag Identitet

KVIKKUNDERSØKELSE FOREBYGGING OG OPPFØLGING AV SYKEFRAVÆR

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

FRAGMENTERING: Stadig flere inntrykk. TEMPO: Alt skjer mye raskere. DEMOKRATISERING: Grenser viskes ut. Det som journalisten vil høre

Forsvarets Lederutviklingsprogram (LUPRO)

Lederforum USIT. 30. januar 2019 Even Neeb, Moment organisasjon og ledelse

Oslo kommune Bydel Bjerke. Språkbading. bruk av barnelitteratur og hverdagssamtalen. Sigrunn Skretting og Marit Sivertsen

Å være trener for barn. Er et stort ansvar

COACHING I PPT LANDSDELSSAMLING ALTA

Transkript:

IT BRANSJEN

Gjennomføring ØVELSE Formål: Bli kjent 1. På egenhånd: Hva er du mest opptatt av? Reflekter litt på egenhånd. Bruk tusjer, penner og/eller fargeblyanter og bruk maks 5 minutter til å tegne en tegning, på utlevert blankt A4 ark, som viser hva du er mest opptatt av (akkurat nå!). Når du er ferdig, fest tegning med teip på brystet. Gå rundt i rommet noen minutter. Gjøres uten kommunikasjon med de andre. Etter å ha sett alles tegninger velger du en du vil bli kjent med nå. 2. 2 og 2: Snakk sammen in maks 5 minutter, fortell litt om tegningen og om deg selv. Husk at dere presenterer dere begge to 3. Plenum: Til slutt presenterer du kollegaen din i plenum. 24. mars 2015 4

Rammer for dag 1 Mål for kurset «Bli enda bedre til å lede på avstand» Innsikt, bevisstgjøring, erfaringsdeling og praktisk kunnskap Tydelig Team Inspire rende Start kl. 10:00 Pause kl. 11:15 Lunsj kl. 12:00 Pause kl. 14:15 Slutt kl. 16:00

Avstemme forventninger alltid!

Beste lederen du har hatt.

Hva kjennetegner god ledelse TYDELIG KLAR VISJON INTEGRITET «PASSION» /DEDIKERT YDMYKHET ÅPENHET RETTFERDIG KREATIV HUMOR

HVA SKILLER FJERNLEDELSE FRA TRADISJONELL LEDELSE? «Kjennetegnene til fjernledelse er at det er geografisk avstand mellom der ansatte gjør sine daglige plikter og der lederen er stasjonert. Fjernledelse oppstår når ledelsen av en, eller flere personer som har sin daglige arbeidsplass på annet geografisk sted en leder selv. I tillegg kan fjernledelse forklares med; ledelse av grupper eller team som består av to eller flere geografiske spredte medlemmer som utfører arbeid i organisasjon. Det motsatte til fjernledelse er når ledelsen og de underordnende befinner seg på samme geografisk plass, og at lederen har kort gangavstand til de personer som ledes. «(Bjørnholt & Heen 2007). Senter for velferds- og arbeidslivsforskning

GOD LEDELSE Hvordan utøve dette på avstand?

Noen hovedutfordringer ved fjernledelse Sjelden knyttet til fjernledelse isolert sett, men til generelle lederutfordringer og struktur Mer reisevirksomhet som ofte ansees som en belastning Vanskeligere å ha jevnlig kontakt med medarbeidere

Hva synes du er hovedutfordringene ved fjernledelse? Skriv ned den største utfordringen du har på en Post-it lapp

Øvelse : Kommunikasjon 1. Sett dere på en rad med ryggen mot hverandre. 2. Ta med blokk som underlag og et blankt A4 ark + en penn 3. Dere andre tar med et blankt ark og er observatører, dere setter dere mellom parene slik at de ikke kan se hverandre, samt at det blir litt ro for dem. Ytterligere beskrivelse kommer Refleksjoner etter øvelsen i plenum 24. mars 2015 14

Deling Refleksjon etter øvelsen? Hvorfor, hvor og hvordan kan du bruke innsikt herfra?

Form på kommunikasjonen din enda viktigere ved fjernledelse Modell (Prestasjonsmodell) Tilstandstrekant

Kroppsspråk og stemme bruk Lese andre mennesker og justere vår kommunikasjon, skape «rappor» er godt verktøy Kropps språk Stemme (tone, tempo og volum) Ord og uttrykk Pust frekvens Felles opplevelser Kleskode Kun 7% av kommunikasjonsinntrykket blir avgjort av ordene som brukes. Stemmebruk står for 38% av inntrykket Resterende: Kroppsholdning, pust osv. Kilde: Mehrabian, A and R. Ferris, «interference of attitudes from nonverbal communication in two channels, The journey of councelling Pscyhology

Bygg Rappor / Kom på bølgelengde

Tydelig kommunikasjon, bruk av ord. «vær varsom ord» MEN Hvorfor Alltid, Alle, Ingen Prøve Ikke Man Hvis På en måte, ikke sant, faktisk, liksom

God feedback fra avstand Skal være konstruktiv Ikke tolkning, men basert på dine observasjoner Konsentrer deg om hva medarbeideren kan gjøre bedre neste gang, fokus på motivasjon God feedback gir næring for vekst «Erica Grunnevoll»

Ledelse på avstand flere tips Tydelig nok kommunikasjon er den forstått? Avstemme og få medarbeider til å «lese tilbake» / gjenta med egne ord budskap gitt Følge opp med «hverdagshenvendelser» for å sikre at budskap er oppfattet iht til intensjon og eksikveres på Bruke andre kollegaer lokalt Bruke videokonferanser Lytte aktivt Hva gjør du når du ikke ser vedkommende Etablere god relasjon slik at du kjenner medarbeiders faglig og personlige stil -> Enklere å fange opp variasjoner Bruke gode verktøy (eks. videokonferanse) Bruke andre som er lokale til å «se» Lytte aktivt

10 mulige tips til god ledelseskommunikasjon på avstand! 1. Se hver enkelt 2. Respekter andres modell av verden 3. Still spørsmål og vær interessert 4. Still åpne spørsmål : Hvem, Hvordan, Hva, Når 5. Skill sak og person 6. «Finnes ikke feil, kun læring», Gi konstruktive tilbakemeldinger 7. Si hva du ønsker i stedet for hva du ikke ønsker 8. Dropp «vær varsom/unødvendige ord» 9. Vær ærlig og ekte 10. «Backtracking» / Gjenta; «Har jeg forstått deg riktig når du sier.»

Hvordan se og bli sett? Praktisk tilnærming 1. Forstå behovene 2. Tilrettelegge 3. Teste 4. Gjennomføre over tid 5. Evaluere 6. Justere

Fantastisk verktøy! 1:1 hver måned!

Bruk viktige lederegenskaper til kartlegging

Forstå behovene Modell for innsikt 2 viktige nøkkelspørsmål: HVA MOTIVERER? HVA DEMOTIVERER?

Øvelse, 2 og 2 20 min. Walk & Talk inkl. kort kaffe pause! Navn Dato Hva Motiverer Tiltak Hva demotiverer Tiltak Innsikt & læring 1. Fyll inn feltene «hva motiverer» og «hva demotiverer» deg selv. 2. Gå sammen med partner og del «Top of mind», deretter finn ut hva som motiverer og demotiverer. Del begge veier.

Walk & Talk 15 min + 5 min kaffe pause Tilbake i rommet om 20 min

Refleksjon etter Walk&Talk?

Hvordan være tilstede uten å være tilstede?

Tydelig leder identitet INSPIRERENDE og TYDELIG Gir retning, VISJON forankret og etablert Kick Off, Kvartalsmøter, Måned og Ukesmøter, 1:1 samtaler, Ad Hoc) Målsetning på kort og lang sikt (Operativ og løpende oppfølging) Strategi utarbeidet, med involvering av medarbeidere Workshop format, virtuelle team på tvers av regioner / land Lync møter Hva står du for som leder? Lederfilosofi, verdier, dine styrker Del med teamet 1:1 møter etablert og satt i kalender (Hver måned, Walk &Talk eller Lync, F2F så ofte som mulig)

Hvem er du som leder? Identitetsmodellen Verdier Visjon og Misjon Hva er din leder filosofi? Hva vil du bli kjent for som leder? Styrker og talenter Hovedprioritet

Til inspirasjon.

Bevisstgjøring: Hva er du god på i lederrollen? Hva står du for som leder?

TEAM identitet viktig ved fjernledelse Etabler felles «språk» Møt på faglige og sosiale arena er Dokumenter i form av bilder og «historier»

Til inspirasjon for å prioritere En suksess formel som vil få teamet til å følge deg 1. 2. 3.

Definer «TEAM IDENTITETEN» Hva skal dere kjennetegnes som? Hva er styrkene innen teamet? Hvem er god på hva? Hvilken forskjell gjør vi og kan vi gjøre for andre? Hvilke verdier har vi i teamet? Hvordan kommuniserer vi? Hva trenger vi av informasjon? Hvilke møteplasser skal vi ha?

«Ukesmail» for å forsterke identitet og tydeliggjøre prioriteringer og forventninger WeklyUpdate

Utvikle, investere tid i hver enkelt, anerkjenn og synliggjør

HAPPY HOUR FY 10 Fredag 9.oktober

FEIRE kan også gjøres virtuelt!

Oppsummering fra dag 1 og. Definer minimum et tiltak du skal iverksette og tidfest det

Og med det, takk for dag 1 Følg meg gjerne på Linkedin og Twitter : @VigdisAustrheim Mail : vigdisaus@live.com www.vigdisaustrheim.no