UNDERVISNINGSPLAN MASTER IDRETTSVITENSKAP HØST 2016

Like dokumenter
Forelesningsplan for emnet VITENSKAPSTEORI, GERSYK4301, 5 studiepoeng

Mandag Rom 01 Rom 21 Rom 22 Rom 23 Rom 24 Rom 31 Rom 32 Rom 33 Rom 34 Rom 35 Rom 36 Rom 37 Rom 41 Rom 42 Rom 43 Rom 44 Rom 45 Rom 46

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /

Mandag Rom 01 Rom 21 Rom 22 Rom 23 Rom 24 Rom 31 Rom 33 Rom 34 Rom 35 Rom 36 Rom 37 Rom 41 Rom 42 Rom 43 Rom 44 Rom 45 Rom 46

Mandag Rom 01 Rom 21 Rom 22 Rom 23 Rom 24 Rom 31 Rom 33 Rom 34 Rom 35 Rom 36 Rom 37 Rom 41 Rom 42 Rom 43 Rom 44 Rom 45 Rom 46

Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskapelig tenkning og metoder SYKVIT4021, 10 studiepoeng

Forelesningsplan for emnet Tenkning og metoder i sykepleievitenskap SYKVIT4021, 10 studiepoeng

Master i idrettsvitenskap

Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskapens teori- og verdigrunnlag, SYKVIT 4012 (10P), høst 2005

Studieplan 2017/2018 Vitenskapsteori og forskningsetikk Studiepoeng: 10 Bakgrunn for studiet Målgruppe Opptakskrav og rangering Godkjenning Kull

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /

Forelesningsplan for emnet Metodefordypning, SYKVIT4223, 10 studiepoeng

AAR 6024 VITENSKAPLIGE METODER

Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskap og tjeneste, SYKVIT4011 (10P), høst 2009

Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskap og tjeneste, SYKVIT4011 (10P), høst 2008

Forelesningsplan for emnet Metodefordypning, SYKVIT4223, 10 studiepoeng

Videreutdanning i kognitiv idrettspsykologi

Pensumliste Master i aktiv livsstil og helse

SOS 2001 Bacheloroppgave i sosiologi, våren 2007

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

SYKVIT Metodefordypning Vår 2010

Studieplan; årsenhet idrett

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 /

Arbeidsglede og ledelse. Arbeidsgledeseminar Virke Førsteamanuensis/ Ph.D. Anders Dysvik Institutt for ledelse og organisasjon Handelshøyskolen BI

Rutetermin 19.0 BLAD NR. 13, STØREN - TYNSET - HAMAR

MUSIKALSK TRIKKETUR APRIL

Idrett og samfunn. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte

Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskapens teori- og verdigrunnlag, SYKVIT 4013

Idrett og samfunn. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte

Kom i gang og fortsett!

EXAMEN FACULTATUM SAMFUNNSFAG

Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskapens teori- og verdigrunnlag, SYKVIT 4012, 10 studiepoeng

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

Måned: Desember Treningsform Tid Forklaring Treningssone

Innhold. Del 1 POLITIKK OG ORGANISERING... 31

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Velkommen som ny student Orienteringsmøte for årsstudiet og bachelorprogram i

Det foreslås vesentlige endringer i emneplanen:

Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskap og tjeneste, SYKVIT4011 (10P), høst 2005.

Course Plan and Syllabus 2015

AAR 6024 VITENSKAPLIGE METODER

Metodefordypning Vår 2009

Litteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia

Seksjon for kroppsøving og pedagogikk i samarbeide med Institutt for helse og samfunn, UiO

MODUL 3, EMNE 3.1: FORSKNINGSMETODE, VITENSKAPSTEORI OG ETIKK HØSTEN Ansvarlig: Nina Olsvold

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag

T r e n i n g s b e l a s t n i n g & s y k d o m s r i s i k o. er det en sammenheng?

Vitenskapsteori og forskningsmetode

Barn, ungdom og deltakelse

Studieplan, årsenhet idrett

Pedagogikk grunnleggende enhet

MGL5PE101 Pedagogikk og elevkunnskap 1 modul 1, 1. studieår GLU 5-10

Frivillighetsledelse i kirkelige og diakonale organisasjoner

Grunnenhet i spesialpedagogikk 30 studiepoeng Deltid over 1 år

Teach First Norway Plan for H11 og V12

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

Studieplan 2014/2015

Dagplan for helsefag 4200 Vår 2012: Forskningsmetoder og forskningsetikk

Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskap og tjeneste, SYKVIT4011 (10P), høst 2007

Motivasjon. Noen myter om motivasjon. Du er ikke: Noe selvbestemt? Ukonsentrert Ufokusert Umotivert. Ordet motivasjon er i familie med ordet motiv

Arbeidsplan 8D uke 20 og 21

Høst 2007 Emneansvarlig: Solveig Hauge og Marit Helene Hem Sted: rom 223 i FHH Tid: Ukene 39-44, tirsdager, onsdager og torsdager.

Recovery fagkonferanse Bergen, mai MI som recovery orientert samtale form. Psykolog Tom Barth

Kunnskapsbasert praksis innen læring og mestring

Emneansvarlig: Christina Foss og Bodil Ellefsen Sted: rom 223 i FHH Tid: kl

Vil du ha gode resultater?

HELSEF4200 Kvalitativ metode Undervisningsplan, våren 2017 Seminarrom 3, Harald Schjelderups hus

Fysisk aktivitet blant ungdom hvordan står det til og hva er gode tiltak?

Coaching og Prestasjonspsykologi Olympiatoppens forskningskonferanse

Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskapelig tenkning og metoder SYKVIT4021, 15 studiepoeng

NTNU Senter for Eiendomsutvikling og forvaltning. AAR 6024 Vitenskapelige Metoder. EVU kull 2015 / Vår 2017

Vitenskapsteori, forskningsmetoder og forskningsetikk

PERSPEKTIVER PÅ SAMHANDLING OG INKLUDERING I PRAKSIS

Slutte eller fortsette i et helsefaglig løp: Betydningen av mål, motivasjon og mening

Digitalisering. Fra frykt til praksis. Research and Education Network seminar BI, Nydalen 15. februar Espen Andersen

STUDIEPLAN. Årsstudium i idrett. 60 studiepoeng, heltid. Tromsø

Vitenskapsteori og forskningsmetodikk

Kode/emnegruppe: PSY 100 Årsstudiet i psykologi

LINDERUDHALLEN KONTROLLSKJEMA SKAL FYLLES UT UTØVERE SKAL VÆRE UTE AV BYGGET TIL 22:30 KAMPER/TRENING

PEL 3. år ( trinn) ; Utvikling av lærerens profesjonelle rolle og identitet

Undervisningen i PSY4107 og PSY4120 våren 2012

EXAMEN FACULTATUM (EXFAC)

PED1014 Mediepedagogikk og mediekompetanse UNDERVISNINGSPLAN - VÅR 2015 (Med forbehold om endringer. Sjekk It s learning!)

Dårligere enn 84 % Bedre enn 84 % Avvikende fra skåre 4,0

Prestasjon og mestring

Studieplan 2010/2011

EGENVERDI OG VERKTØY FOR LÆRING FYSISK AKTIVITET. Birgitte N. Husebye

Motivasjon For utvikling og resultater. Er en??? Ukonsentrert Ufokusert Umotivert. Frank Eirik Abrahamsen, PhD

Forelesningsplan for fordypningsemnet Symptomhåndtering, SYKVIT4303, 15 poeng

Master i spesialpedagogikk

Studieplan 2008/ Årsstudium i sosiologi ( ) Faglig innhold

Forelesningsplan for emnet undervisningsemnet, GERSYK4302 Metode (10sp), høst 2012/vår 2013

EXFAC03-EURA H2011. Litteraturdelen. 29. september. Humanioras historie. Christian Janss

MODUL 3, EMNE 1 OG 2: FORSKNINGSMETODE, VITENSKAPSTEORI OG ETIKK HØSTEN 2014

Lesernes ringblad. Torsdag 07/07. Lørdag 09/ jul 4. aug Mandag 04/07. Onsdag 06/07. Fredag 08/07. Tirsdag 05/07.

Introduksjon til kurset og Fronter. Introduksjon til kvantitativ metode. Målenivå og datatyper Fordelinger, sentraltendens og variasjon

Fotball og Talent Kva slag faktorar er gjeldande for å bli ein toppspelar, og kva utfordringar møter oss?

Endring, motivasjon og kommunikasjon Helga S. Løvoll Seksjon for idrett og friluftsliv, Høgskolen i Volda Doktorgradskandidat v/ Hemilsenteret, UiB

Transkript:

UNDERVISNINGSPLAN MASTER IDRETTSVITENSKAP HØST 2016 Eksamensdatoer Innlevering fagessay fag emne «Fritid, kroppskultur og helse» Fredag 5.desember 2016, kl. 14.00 Innlevering av fagessay «Vitenskapsteori og metode I» Fredag 12.desember 2016, kl. 14.00 Innlevering av fagessay «Prestasjon ferdighet og utvikling» Fredag 10.mars 2017, kl. 14.00 UKE 35 Mandag, 29.08 2016 12.15 14.00 Innføring: 14.15 16.00 Presentasjon, forventninger, organisering, studieplan, semesterplan, pensum Idrett som samfunnsfenomen og vitenskapsfelt Idrettsfeltet -pågående forskning og prosjekter Tirsdag, 30.08 2016 08.15 10.00 10.15 12.00 Den norske idrettsmodellen sett innenfra og utenfra Idrettsdeltakelse og anleggsbruk sosial ulikhet og folkehelse Marxisme og neomarxisme Rafoss, K. & Tangen. J.O. (2016): Den norske idrettsmodellen i utakt med tiden? Sosiologi i dag. Breivik, G.& Rafoss, K. (2012): Fysisk aktivitet; omfang, tilrettelegging og sosial ulikhet. Rapport Helsedirektoratet. 100 s.

Marx,K.(1972) Filosofiske skrifter, s.102 106. Hovden, J. & Rafoss, K. (2011): Et kritisk perspektiv fra Marx til den nyere Frankfurterskole, I Thing & Wagner, Grundbog i idrætssociologi. S. 128 144. Kompendium Onsdag, 31.08 2016 IDR- 3910 13.00 16.00 Innføring i kurset Forskning på idrettsfeltet Hva er vitenskapsteori? /Kjell Olsen Gilje & Grimen, kap. 1 & Potter, kap. 1. Torsdag, 01.09.2016 08.15 11.15 12.15 15.00 Vitenskapelig utvikling Fagutvikling og profesjonalisering Kjell Olsen Gilje & Grimen, kap. 1 & Potter, kap. 1. Oddbjørn Stenberg Fredag, 2.09.2016 Hermeneutiske grunnposisjoner 12.15 13.00 Masterforum Oddbjørn Stenberg Gilje & Grimen, kap.7 & Potter, kap. 5.

UKE 39 Mandag, 26.09 2016 12.15 13.00 Masterforum Kommodisering av norsk turkultur June Anthonsen Reis (2012): Experiences of commodified nature: Performances and narratives of natured-based tourists on Stewart Island, New Zealand. Kompendium Tirsdag, 27.09 2016 08.15 10.00 10.15 12.00 12.30 13.45 Idrett som felt i lys av Bourdieu Framlegging og diskusjon av artikkel Modernitetens konsekvenser Laberge & Kay (2002) Komp Danielsen & Hansen (1999) Komp Artikkel: Hjelseth, A & Hovden, J. (2014): Negotiating the status of women s football in Norway. (23s) Ørnulf Seippel Giddens, A. (1994) Modernitetens konsekvenser. Hans Reitzels Forlag. København. S. 9 52. 43 s. Giddens,A. (2007) The self: Ontological Security and Existential Anxiety. 14.00 16.00 Ungdom og idrett mening, aktivitet og sosial ulikhet Ørnulf Seippel Seippel, Ø. (2006) Sport and Social Capital. Acta Sociologica. vol 49(2): 169 183. 14 s. Onsdag, 28.09 2016 Idrett, sosiale nettverk og sosial kapital Ørnulf Seippel Seippel, Ø. (2006) Sport, civil society and social integration: The case of Norwegian voluntary sport organizations. Journal of Civil Society, 1:3, 247-265. 18 s.

13.15 15.00 Rasjonalisme Kjell Olsen Gilje & Grimen, kap. 3, 4 & 5, Potter, kap.2 & 3 Torsdag, 29.09 2016 Positivisme Fenomenologi Kjell Olsen Gilje & Grimen, kap.3, 4 & 5, Potter, kap.2 & 3 Oddbjørn Stenberg Thornquist, E. (2003). Vitenskapsfilosofi og vitenskapsteori for helsefag.kap.6: Sammenheng: vitenskapsteori og forskningsvirksomhet. Bergen: Fagbokforlaget (s.197 221). Fredag, 30.09 2016 8.15 12.00 Hermeneutikk 12.15 13.00 Masterforum Oddbjørn Stenberg Gilje & Grimen, kap.7 & Potter, kap. 5.

UKE 43 Mandag, 24.10 2016 12.15 13.00 Masterforum Fysisk aktivitet, friluftsliv og idrett sosial ulikhet og folkehelse Breivik, G.& Rafoss, K. (2012): Fysisk aktivitet; omfang, tilrettelegging og sosial ulikhet. Rapport Helsedirektoratet. 100 s. Tirsdag, 25.10 2016 08.15 11.00 Naturguiding som profesjonalisering av friluftslivskompetanse Carsten Rolland Andersen, S. & Rolland, C. (2015). Naturguiding eller kommersialisering av friluftslivskompetanse? i Horgen, A., Lund Fasting, T., Lundhaug, T., Magnussen, L.E., & Østrem. Ute! Friluftsliv pedagogiske, historiske og sosiologiske perspektiver, s.153 178. Fagbokforlaget, Oslo. 11.30 14.00 14.15 16.00 Psykologien bak fremragende prestasjoner i langrenn Sammenhenger mellom motivasjon, selvbestemmelse og idrettsprestasjoner hos unge utøvere Sosiokulturell bakgrunn og forståelse av unge utøveres prestasjoner Tor Oskar Thomassen Thomassen, T.O., Bauger, L., Pensgaard, A. M. (2013). Achievement Motivation, achievement goals, competition anxiety and performance. In H. Zoglowek and M. Aleksandrovich (eds), Psychological and pedagogical Aspects of Motivation, (pp 11-20) Tor Oskar Thomassen Ommundsen, Y. mfl 2003): Perceived motivational climate in male soccer: relations to social-moral functioning, sportspersonship and team norm perceptions. Psychology of sport and Exercise 4 (2003 Hagger, M. S. mfl: Intrinsic Motivation and Self-determination in Exercise and Sport., kap 10 og 13. Human Kinetics 2007

Onsdag, 26.10 2016 13.00 16.00 Bruk av teknologi ved fysiske tester og studier av idrettsprestasjoner Konstruktivisme, dekonstruksjon og de språklige vendingen Tor Oskar Thomassen Formenti, D., Rossi, A., Calogiuri, G., Thomassen, T. O., Scurati, R., & Weydahl, A. (2015). Exercise Intensity and Pacing Strategy of Cross-country Skiers during a 10 km Skating Simulated Race. Research in Sports Medicine, 1-14. Kjell Olsen Potter kap. 5, 7 & 8. Torsdag, 27.10 2016 13.00 16.00 Feminisme Positivismestriden Sampson, K (2008) Simone de Beauvoir. I Mortensen et al, Kjønnsteori. Oslo: Gyldendal Akademisk, s 42-53. Skjervheim, H. (1996): Deltakar og tilskodar. Oslo: Aschehoug (s.51-72) Fredag, 28.10 2016 08.15 10.00 10.15 12.00 Kvalitative idrettsstudier eksempler Kvantitative idrettsstudier - eksempler 12.15 13.00 Masterforum

UKE 46 Mandag, 14.11 2016 12.15 13.00 Masterforum 13.15 14.00 14.15 16.00 Talentutvelgelse - utvikling eller avvikling? Studentpresentasjoner Ommundsen,Y. (2011) Spesialisere tidlig og plukke ut talenter er det så lurt?, I Hanstad, D. V. (red) Norsk idrett. Indre spenning og ytre press. Akilles, s.53 68. 15 s. Tirsdag, 15.11 2016 08.15 10.00 10.15 12.00 Studentpresentasjoner Metabolisme, Aerob fitness, Kardiovaskulære responser til trening Boye Welde Rowland, TW: Kapittel 4-6 Metabolisme, Aerob fitness, Kardiovaskulære responser til trening Boye Welde Rowland, TW: Kapittel 4-6 Onsdag, 16.11 2016 13.00 16.00 etabolisme, Aerob fitness, Kardiovaskulære responser til trening Muskelstyrke, Responser på fysisk trening Oppsummering fellesdel Boye Welde Rowland, TW: Kapittel 4-6 Rowland, TW: Kapittel 10-11 Olsen/Rafoss/Stenberg Torsdag, 17.11 2016 Studentpresentasjoner

Fredag, 18.11 2016 Studentpresentasjoner Studentpresentasjoner 12.15 13.00 Masterforum