MODUL 3, EMNE 1 OG 2: FORSKNINGSMETODE, VITENSKAPSTEORI OG ETIKK HØSTEN 2014

Transkript

1 MODUL 3, EMNE 1 OG 2: FORSKNINGSMETODE, VITENSKAPSTEORI OG ETIKK HØSTEN 2014

2 Uke 38 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Tema Forskningsprosessen Vitenskapsteori Forskningskvalitet og metode Åpning Presentasjon av studiet, studenter og ansatte. Introduksjon til emnet v/ Førsteamanuensene Kari Glavin og Edith Roth og metode vførsteamanunsis/edith Forskningsetikk v/ Førsteamanuensis II Kristin Prosjektplanlegging v/ Førsteamanuensis Kari Glavin Bibliotek, end note v/ bibliotekar Jenny, studentweb, it`s learning v/ studieadministrasjonen, bli kjent på huset v/lærerne og metode v/edith Forskningsetikk v/ Kristin Prosjektplanlegging v/ Kari Glavin Bibliotek, end note v/ Jenny, studentweb, it`s learning v/ studieadministrasjonen, bli kjent på huset v/lærerne og metode v/edith tirsdag og onsdag v/ førsteamanuensene Edith og Kari Glavin Litteratursøk v/bibliotekar Jenny Introduksjon til sprosessen v/førsteamanuensis Edith Vitenskapsteori en oversikt v/per Nortvedt Kunnskapsbasert praksis Kunnskapssenteret, v/hilde Tinderholt Myrhaug og Kari Glavin Litteratursøk v/ bibliotekar Jenny , etablere mastergrupper Vitenskapsteori en oversikt v/professor Per Nortvedt Kunnskapsbasert praksis Kunnskapssenteret, v/hilde Tinderholt Myrhaug og Kari Glavin Litteratursøk v/ bibliotekar Jenny Vitenskapsteori en oversikt v/ professor Per Nortvedt og Kari Glavin Søk på eget tema

3 Uke 39 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Tema Epidemiologi Forskningsmetode Forskningsmetode Forskningsmetode Epidemiologi Hva er epidemiologi og hvorfor er det så viktig i en Førsteamanuensis Laila, UiT Forts. epidemiologi v/laila Forts. epidemiologi v/ Laila Kvalitativ v/ førsteamanuensis Kristin Kvalitativ v/ Kristin Kvalitativ v/ Kristin Mixed Methods v/ Førsteamanuensis Edith Roth Mixed Methods v/ Edith Roth Mixed Methods v/ Edith Roth Å planlegge og utforme en studie steg for steg v/ Førsteamanuensene Kari Glavin og Edith Roth Å planlegge og utforme en studie steg for steg - v/ Kari Glavin og Edith Roth Studentene skal arbeide med en plan for sarbeid Forts.epidemiologi v/ Laila Arbeid i gruppe eller Arbeid i gruppe eller Kvalitativ ved førsteamanuensene Edith Roth og Trine Klette Kvalitativ v/ Høyskolelektor Hilde Egge Arbeid i gruppe eller individuelt med prosjektskisse v/førsteamanuensis Kari Glavin v/ Førsteamanuensis Trude Haugland Arbeid i gruppe eller som leveres torsdag Mixed Methods Eksempler på studier v/forsker Line Kildahl Bragstad, Studentene skal arbeide med en plan for sarbeid Studentene skal skissere opp en plan for sarbeid Studentene skal skissere opp en plan for sarbeid

4 Uke 45 Mandag 3. november Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Tema Kvalitative metoder v/ førsteamanuensis Kristin Kvalitative metoder Intervjuguide v/ Kristin Kvalitative metoder Det kvalitative sintervju v/ Kristin Datasamling v/ forsker Line Kildahl Bragstad, Datasamling v/line Kildahl Bragstad, Case-studie design v/ Høyskolelektor og phd.- kandidat Eirin Hummelsund Case-studie design v/ Eirin Hummelsund Case-studie design v/ Eirin Hummelsund Publisering og formidling Forskningsformidling v/ Førsteamanuensis Edith Roth Vitenskapelig artikkel vs. Fagartikkel v/ Edith Roth Å skrive vitenskapelig v/ Edith Roth Kvalitativ ; Narrativer v/ Postdoc. Edith Mark, Århus Universitet Analyse av data Kvalitativ v/edith Mark, Århus Kvalitativ ; v/. Edith Mark, Universitetet i Århus Kvantitative metoder Analyse av data Fri

5 Uke 46 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Tema Sykepleievitenskap Masteroppgaven Masteroppgaven Masteroppgaven Masteroppgaven Sykepleiens verdigrunnlag v/professor Marit Kirkevold, Universitetet i Oslo Sykepleie som profesjon, disiplin og fag v/ Marit Kirkevold Sykepleie som vitenskap v/ Marit Kirkevold Innledning hva skal masteroppgaven inneholde v/førsteamanuensis Edith Roth Arbeid med egen oppgave OPPGAVESEMINAR PAUSE PAUSE "Kunstens betydning i sykepleie" v/ Høyskolelektor og phd.- kandidat Ida Berntsen "Kunstens betydning i sykepleie" v/ Ida Berntsen "Kunstens betydning i sykepleie" v/ Ida Berntsen Oppsummering