Pensumliste Master i aktiv livsstil og helse

Transkript

1 Pensumliste Master i aktiv livsstil og helse INDIVID OG SAMFUNN I ET LIVSSTILSPERSPEKTIV Politiske dokumenter og anbefalinger St. meld. nr. 16 ( ). Resept for et sunnere Norge. Oslo: helsedepartementet. St. meld. nr. 20 ( ). Nasjonal strategi for å utjevne sosiale helseforskjeller. Oslo: Helse- og omsorgsdepartementet. St. meld. nr. 14 ( ). Idrettslivet i endring. Oslo: Kulturdepartementet. Sammen for fysisk aktivitet. Handlingsplan for fysisk aktivitet (2005). Oslo: Departementene. Fysisk aktivitet og helse: anbefalinger (2000). Oslo: Statens råd for ernæring og fysisk aktivitet Aktivitetshåndboken fysisk aktivitet i forebygging og behandling (2009). Oslo: Helsedirektoratet. Tidsskrift for Den norske lægeforening (mars 2002). Temahefte: Fysisk aktivitet og helse Oslo: Legeforeningen og Sosial- og helsedirektoratet. Ulike lover (kommunehelsetjenesteloven, om spesialisthelsetjenesten, om pasientrettigheter, om helsepersonell). ( Fysisk aktivitet og folkehelse Earle, S., Lloyd, C., Sidell, M., & Spurr. (2007). Theory and research in promoting public health. Sage. Faulkner, E., & Taylor, A. (2005). Exercise, health and mental health. Emerging relationships. Routledge. Graham, H (2007). Unequal lives: Health and socioeconomic inequalities. The Open University press. Hauge, H. A. & Mittelmark, M. B. (2003). Helsefremmende arbeid i en brytningstid. Fra monolog til dialog? Bergen: Fagbokforlaget, kap Hurlgren, S. (2008). Fysisk aktivitet folkhälsa beteendeförändringar: en beteendevetenskaplig betraktelse. Uppsala: Kunnskapsföretaget. McKenna, J. & Riddoch, C. (red) (2003). Perspectives on health and exercise. Palgrave

2 Mæland, J. G. (2005). Forebyggende helsearbeid i teori og praksis. Oslo: Universitetsforlaget, kap. 1-2, 5. Lloyd, C., Handlsey, S., Douglas, J., Earle, S., & Spurr, S. (2007). Policy and practice in promoting public health. Sage. Politikk, organisasjon, tverrfaglighet Bergsrgard, N. A. et al. (2007): Sport policy. A comparative analysis of stability and change. Amsterdam : Butterworth-Heinemann. Hallandvik, J.-E. (2002). Helsetjeneste og helsepolitikk. Oslo: Gyldendal. Axelsson, R. & Axelsson, S. B. (red) (2007). Folkhälsa i samverkan mellom professioner, organisationer och samhällssektorer. Lund: Studentlitteratur.

3 LIVVSTIL I ET SAMFUNNSTEORETISK PERSPEKTIV Bøker Berger, P. & Luckmann, T. (1991 [1966]). The Social Construction of Reality. A Treatise in the Sociology of Knowledge. London: Penguin Books. Bourdieu, P. (1977). Outline of a theory of practice. Cambridge: Cambridge University Press. OG/ELLER Bourdieu, P. (1998). Practical Reason: On the Theory of Action. Cambridge: Polity Press. Johansson, R. (2002). Nyinstitusjonalismen innom organisationsanalysen: en skolbildnings uppkomst, spridning och utveckling. Lund: Studentlitteratur. Markula, P. & Pringle, R. (2006). Focault, sport and exercise. London: Routledge. Artikler / kapitler Abel, T. (2008). Cultural capital and social inequality in health. Journal of Epidemiology and Community Health, ( Bourdieu, P. (1978). Sport and social class. Social Science Information 17, Bourdieu, P. (1988). Program for a Sociology of Sport. Sociology of Sport Journal 2, Gatrell, A. C., Popay, J. & Thomas, C. (2004). Mapping the determinants of health inequalities in social space: can Bourdieu help us?? Health and Place, 10, Scambler, G. (2005). Sport and Society: History, Power and Culture. Maidenhead: Open University Press. Kapittel 4: Exercise, sport and Health. Sider Veenstram G. (2007). Social space, social class and Bourdieu: Health inequalities in British Columbia, Canada. Health and Place, 13, Williams, S. J. (1995). Theorizing class, health and lifestyles: can Bourdieu help us? Sociology of Health and Illness, 17 (5),

4 LIVSSTIL I ET ATFERDSTEROETISK PERSPEKTIV Bøker Fallby, J. (red) (2004). Guiden till idrottspsykologisk rådgivning. Stockholm: SISU. Horn, T. S. (red) (2008). Advances in sport psychology 3 rd ed. Champaign: Human Kinetics, Roberts, G. C. (red) (2001): Advances in motivation in sport and exercise. Champaign: Human Kinetics. Winberg, R. S. & Gould. D. (2007). Foundations of sport and exercise psychology 4 th ed. Champaign: Human Kinetics. Martinsen, E.W. (2004). Kropp og sinn. Fysisk aktivitet og psykisk helse. Bergen: Fagbokforlaget. Artikler / kapitler Eys, M.A., Hardy, J., & Carron, A.V. (2003): The relationship between task cohesion and competitive state anxiety. Journal of Sport and Exercise Psychology, 25, Owen,T. & Maynard, I. (2004): Temporal aspects of competitive anxiety and self-confidence as a function of anxiety perceptions. The Sport Psychologist, 18, Roberts, G.C., Treasure, D.C., & Conroy, D. (2007): Understanding the dynamics of motivation in sport and physical activity: An achievement goal interpretation. I: G. Tenenbaum & R. C. Eklund (red): Handbook of sport psychology 3 rd ed. Hoboken: Wiley. Sider Ommundsen,Y. & Lemyre,P-N. (2007): Self-regulation and strategic learning: The role of motivational beliefs and the learning environment in physical education. I: J. Liukkonen et al. (red): Psychology for physical educators: student in focus 2 nd ed. Champaign: Human Kinetics. Sider Ames, C. (1992): Achievement goals, motivational climate, and achievement processes. I: G. C. Roberts (red): Motivation in sport and exercise. Champaign: Human Kinetics. Sider

5 HELSEPEDAGOGIKK Bøker Sherman, M. H. & Runesson, U. (2009). Den lærande patienten. Lund: Studentlitteratur Illeris, K. (2006). Læring. Frederiksberg: Roskilde universitetsfrolag. Reid, A., Jenssen, B. B., Nikel, J. & Simovska, V. (2008). Participation and learning. London: Springer. Servan-Screiber, D. (2005). Evnen til helbred. Behandling av stress, angst og depresjon uten medikamenter eller psykoterapi. Oslo: Pax. Artikler / kapitler Hauge, H. A. & Mittelmark, M. B. (2003). Helsefremmende arbeid i en brytningstid. Fra monolog til dialog? Bergen: Fagbokforlaget, kap Mæland, J. G. (2005). Forebyggende helsearbeid i teori og praksis. Oslo: Universitetsforlaget, kap

6 VITENSKAPSTEORI OG METODELÆRE Chalmers, A. F. (1995): Hvad er videnskab?: en indføring i moderne videnskabsteori. København: Gyldendal. Forskningsetiske retningslinjer for samfunnsvitenskap, humaniora, juss og teologi (2006). Oslo: De forskningsetiske komiteer. ( Gilje, N. (1993): Samfunnsvitenskapenes forutsetninger: innføring i samfunnsvitenskapenes vitenskapsfilosofi. Oslo: Universitetsforlaget. Gynnild, V. (2008). God uten juks: etiske valg i utdanning og forskning. Bergen: Fagbokforlaget. OG/ELLER Oliver, P. (2003). The student's guide to research ethics. Maidenhead: Open University Press. McNamee, M. (red) (2005). Philosophy and the Sciences of Exercise, Health and Sport. Routledge. London.

7 SPESIFIKK METODE OG PROSJEKTBESKRIVELSE Generelt Bryman, A. (2008). Social research methods 3 rd ed. Oxford: Oxford University Press. Bowling, A. & Ebrahim, S. (Eds.). (2005). Handbook of health research methods. Maidenhead: Open University Press. Denscombe, M. (2007). The good research guide: for small scale social research projects. McGraw Hill International. Kvalitativt Granskär, M. Höglund-Nielsen, B. (2008) Tillämpad kvalitativ forskning inom hälso- och sjukvård. Lund: Studentlitteratur. Malterud, K. (2003). Kvalitative metoder i medisinsk forskning. Oslo: Universitetsforlaget Sandelowski, M. (2001). Real qualitative researcher do not count: The use of numbers in qualitative research. Research in nursing and health. 24(3), Kvale, S. (2001): Det kvalitative forskningsintervju. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kvantitativt Ringdal, K. (2007): Enhet og mangfold: samfunnsvitenskapelig forskning og kvantitativ metode. Bergen: Fagbokforlaget. Vincent, W. J. (2005): Statistics in kinesiology. Champaign: Human Kinetics. Seippel, Ø. (1999). For tall må også fortelles! Sosiologisk tidsskrift 3 Triangulering Yin, R. (2003). Case study research 3 rd ed. Thousand Oaks