Litteraturliste for Master i aktiv livsstil og helse. studieår

Transkript

1 Litteraturliste for Master i aktiv livsstil og helse studieår INDIVID OG SAMFUNN I ET LIVSSTILSPERSPEKTIV Politiske dokumenter og anbefalinger St. meld. nr. 16 ( ). Resept for et sunnere Norge. Oslo: helsedepartementet. Directorate for Health and Social Affairs. ( ). The challenge of the gradient. Oslo: Directorate of Health and Social Affairs. St. meld. nr. 20 ( ). Nasjonal strategi for å utjevne sosiale helseforskjeller. Oslo: Helse- og omsorgsdepartementet. St. meld. nr. 14 ( ). Idrettslivet i endring. Oslo: Kulturdepartementet. Sammen for fysisk aktivitet. Handlingsplan for fysisk aktivitet (2005). Oslo: Departementene. Fysisk aktivitet og helse: anbefalinger (2000). Oslo: Statens råd for ernæring og fysisk aktivitet Aktivitetshåndboken fysisk aktivitet i forebygging og behandling (2009). Oslo: Helsedirektoratet. Tidsskrift for Den norske lægeforening (mars 2002). Temahefte: Fysisk aktivitet og helse Oslo: Legeforeningen og Sosial- og helsedirektoratet. Ulike lover (kommunehelsetjenesteloven, om spesialisthelsetjenesten, om pasientrettigheter, om helsepersonell). ( Commission on Social Determinants of Health. (2008). Closing the gap in a generation: health equity through action on the social determinants of health. Final report of the Commission on Social Determinants of Health. Geneva: World Health Organisation. / finalreport/en/index.html The Marmot Review. (2010). Fair Society, Health Lives. Strategic Review of Health Inequalities in England post London: The Marmot Review. Folkehelse: teori, politikk og praksis Blaxter, M. (2010). Health. Cambridge: Polity Press. Crawford, R. (1980). Healthism and the medicalization of everyday life. International Journal of Health Sciences, 10,(3), Dahl, E. (2002). Health inequalities and health policy: The Norwegian case. Norsk Epidemiologi, 12(1), Earle, S., Lloyd, C., Sidell, M., & Spurr. (2007). Theory and research in promoting public health. Sage. Grøholt, E-K., Dahl, E., & Elstad, J. I. (2007). Health inequalities and the welfare state. Norsk Epidemiologi, 17(1), 3-8. Illich, I. (1975). The medicalization of life. Journal of Medical Ethics, 1, Lindström, B., & Eriksson, M. (2005). Salutogenesis. Journal of Epidemiology and Community Health, 59, Høgskolen i Hedmark Postadresse: 2418 Elverum Besøksadresse: Terningen Arena, Hamarvegen 112, 2418 Elverum Telefon Telefaks E -post postmottak@hihm.no Org. nr

2 Lloyd, C., Handlsey, S., Douglas, J., Earle, S., & Spurr, S. (2007). Policy and practice in promoting public health. Sage. Vallgårda, S. (2011). Why the concept lifestyle diseases should be avoided. Scandinavian Journal of Public Health, 39, Wilkinson, R., & Pickett, K. (2010). The Spirit Level. Why equality is better for everyone. London: Penguin Fysisk aktivitet og folkehelse Faulkner, E., & Taylor, A. (2005). Exercise, health and mental health. Emerging relationships. Routledge. Hauge, H. A. & Mittelmark, M. B. (2003). Helsefremmende arbeid i en brytningstid. Fra monolog til dialog? Bergen: Fagbokforlaget, kap Hurlgren, S. (2008). Fysisk aktivitet folkhälsa beteendeförändringar: en beteendevetenskaplig betraktelse. Uppsala: Kunnskapsföretaget. McKenna, J. & Riddoch, C. (red) (2003). Perspectives on health and exercise. Palgrave Mæland, J. G. (2005). Forebyggende helsearbeid i teori og praksis. Oslo: Universitetsforlaget, kap. 1-2, 5. Politikk, organisasjon, tverrfaglighet Axelsson, R. & Axelsson, S. B. (red) (2007). Folkhälsa i samverkan mellom professioner, organisationer och samhällssektorer. Lund: Studentlitteratur. Bergsrgard, N. A. et al. (2007): Sport policy. A comparative analysis of stability and change. Amsterdam : Butterworth-Heinemann. Hallandvik, J.-E. (2002). Helsetjeneste og helsepolitikk. Oslo: Gyldendal. Graham, H (2007). Unequal lives: Health and socioeconomic inequalities. Milton Keynes: The Open University Press. LIVVSTIL I ET SAMFUNNSTEORETISK PERSPEKTIV Bøker Berger, P. & Luckmann, T. (1991 [1966]). The Social Construction of Reality. A Treatise in the Sociology of Knowledge. London: Penguin Books. Bourdieu, P. (1977). Outline of a theory of practice. Cambridge: Cambridge University Press. OG/ELLER Bourdieu, P. (1998). Practical Reason: On the Theory of Action. Cambridge: Polity Press. Johansson, R. (2002). Nyinstitusjonalismen innom organisationsanalysen: en skolbildnings uppkomst, spridning och utveckling. Lund: Studentlitteratur. Markula, P. & Pringle, R. (2006). Focault, sport and exercise. London: Routledge. Artikler/kapitler Abel, T. (2008). Cultural capital and social inequality in health. Journal of Epidemiology and Community Health, ( Bourdieu, P. (1978). Sport and social class. Social Science Information 17, Bourdieu, P. (1988). Program for a Sociology of Sport. Sociology of Sport Journal 2, Gatrell, A. C., Popay, J. & Thomas, C. (2004). Mapping the determinants of health inequalities in social space: can Bourdieu help us?? Health and Place, 10, Scambler, G. (2005). Sport and Society: History, Power and Culture. Maidenhead: Open University Press. Kapittel 4: Exercise, sport and Health. Sider Side 2 av 6

3 Veenstram G. (2007). Social space, social class and Bourdieu: Health inequalities in British Columbia, Canada. Health and Place, 13, Williams, S. J. (1995). Theorizing class, health and lifestyles: can Bourdieu help us? Sociology of Health and Illness, 17 (5), LIVSSTIL I ET ATFERDSTEROETISK PERSPEKTIV Bøker Biddle, S. J.H. & Mutrie, N. (2008). Psychology of physical activity; determinants, well-being and interventions. London: Routledge. Martinsen, E. W. (2011). Kropp og Sinn: fysisk aktivitet psykisk helse kognitiv terapi. Bergen: Fagbokforlaget, 2. utgave Nutbeam, D; Harris, E. & Wise, M. (2010). Theory in a nutshell. Sydney: McGraw-Hill, 3rd ed. Wormnes, B., & Manger, T. (2008). Motivasjon og mestring; Veier til effektiv bruk av egne ressurser. Fagbokforlaget: Bergen. Artikler Brunel, P.C. (2009). Relationship between achievement goal orientations and perceived motivational climate on intrinsic motivation. Scandinavian Journal of Medicine & science in Sports. 9(6): Hardcastle, S., & Hagger, M. S. (2011). You Can t Do It on Your Own : Experiences of a motivational interviewing intervention on physical activity and dietary behaviour. Psychology of Sport and Exercise, 12(3), Keegan, R.J.; Biddle, S. J.H. & Lavallee, D.E. (2010). It s not how old you are, it s where you re at in life: Application of a life-span framework to physical activity in examining community and environmental interventions. Sport and Exercise Psychology Review. 6(1): Kiviniemi, M.T. & Rothman, A. J. (2008). What do people think about changes in health behaviors? Differential perceptions of consequences of increases and decreases in health behaviors. Psychology and Health. 23(7): Markland, D.; Ryan, R. M.; Tobin, V. J. & Rollnick, S. (2005). Motivational interviewing and Selfdetermination theory. Journal of Social and Clinical Psychology. 24(6), Lee, L.-L., Arthur, A., & Avis, M. (2008). Using self-efficacy theory to develop interventions that help older people overcome psychological barriers to physical activity: A discussion paper. International Journal of Nursing Studies, 45(11): Prochaska, J. O.& Prochaska, J.M. (1999) Why Don t Continents Move? Why Don t People Change? (1999). Journal of Psychotherapy Integration. 9(1): Proper, K.I.; Singh, A.S.; Van Mechelen, W., & Chinapaw, M.J.M. (2001). Sedentary Behaviors and Health Outcomes Among Adults: A Systematic Review of Prospective Studies. American Journal of Preventive Medicine. 40(2): Ryan, R. M. & Deci, E. L. (2000) Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, Social Development, and Well-being. American Psychological Association, Inc. 55 (1): Vansteenkiste, M.; Matos, L.; Lens, W. & Soenens, B. (2007). Understanding the impact of intrinsic versus extrinsic goal framing on exercise performance: The conflicting role of task and ego involvement. Psychology of Sport and Exercise. 8(5), Yates, T; Wilmot, E.G; Khunti, K.; Biddle, S.; Gorely, T. & Davies, M.J. (2011). Stand up for your health: Is it time to rethink the physical activity paradigm? Diabetes Research and Clinical Practice. 93(2): Side 3 av 6

4 HELSEPEDAGOGIKK Bøker Sherman, M. H. & Runesson, U. (2009). Den lærande patienten. Lund: Studentlitteratur Illeris, K. (2006). Læring. Frederiksberg: Roskilde universitetsfrolag. Lerdal, A. & Fagermoen, M.S. (2011). Læring og mestring- et helsefremmende perspektiv i praksis og forskning. Gyldendal Akademisk. Reid, A., Jenssen, B. B., Nikel, J. & Simovska, V. (2008). Participation and learning. London: Springer. Servan-Screiber, D. (2005). Evnen til helbred. Behandling av stress, angst og depresjon uten medikamenter eller psykoterapi. Oslo: Pax. Artikler/ kapitler Hauge, H. A. & Mittelmark, M. B. (2003). Helsefremmende arbeid i en brytningstid. Fra monolog til dialog? Bergen: Fagbokforlaget, kap Havik. O.E. (1992). Hvordan kan vi på virke pasientens sykdomsforståelse. Tidsskriftet omsorg, 1: 6-9 Mæland, J. G. (2005). Forebyggende helsearbeid i teori og praksis. Oslo: Universitetsforlaget kap Nutbeam, D. (2000). Health literacy as a public health goal: A challenge for contemporary health education and communication strategies into the 21st century. Health Promotion International, 15(3), Antonovsky, A. (2005). Hælsans mysterium.stockholm: Natur och kultur. Askheim, O.P. & Starrin, B. (2008). Empowerment i teori og praksis. Oslo: Gyldendal Akademiske. Green, J. & Tones,K. (2010). Education for health. I: Health promotion- planning and stratgies. Second edition, London SAGE Publication Pettersen, R.C. (2005). Kvalitetslæring i høyere utdanning. Oslo: Universitetsforlaget Stortingsmeldinger Helse og omsorgsdepartementet (2011). Nasjonal helse- og omsorgsplan ( ). (St.meld. nr. 16, ). Oslo: Departementet. Helse og omsorgsdepartementet (2009). Samhandlingsreformen; Rett behandling på rett sted til rett tid. (St.meld. nr. 47, ). VITENSKAPSTEORI OG GENERELL METODE Chalmers, A. F. (1995): Hvad er videnskab?: en indføring i moderne videnskabsteori. København: Gyldendal. Forskningsetiske retningslinjer for samfunnsvitenskap, humaniora, juss og teologi (2006). Oslo: De forskningsetiske komiteer. ( Gilje, N. (1993): Samfunnsvitenskapenes forutsetninger: innføring i samfunnsvitenskapenes vitenskapsfilosofi. Oslo: Universitetsforlaget. Gynnild, V. (2008). God uten juks: etiske valg i utdanning og forskning. Bergen: Fagbokforlaget. OG/ELLER Oliver, P. (2003). The student's guide to research ethics. Maidenhead: Open University Press. McNamee, M. (red) (2005). Philosophy and the Sciences of Exercise, Health and Sport. Routledge. London. Side 4 av 6

5 SPESIFIKK METODE OG PROSJEKTBESKRIVELSE Generelt Bryman, A. (2008). Social research methods 3rd ed. Oxford: Oxford University Press. Bowling, A. & Ebrahim, S. (Eds.). (2005). Handbook of health research methods. Maidenhead: Open University Press. Denscombe, M. (2007). The good research guide: for small scale social research projects. McGraw Hill International. Kvalitativt Granskär, M. Höglund-Nielsen, B. (2008) Tillämpad kvalitativ forskning inom hälso- och sjukvård. Lund: Studentlitteratur. Kvale, S. (2009): Det kvalitative forskningsintervju. 2. utgave. Oslo: Gyldendal Akademisk. Hallberg R.-M (ed) (2002) Qualitative methods in public health research : theoretical foundations and practical examples. Lund: Studentlitteratur Malterud, K. (2011). Kvalitative metoder i medisinsk forskning. 3. utgave. Oslo: Universitetsforlaget Sandelowski, M. (2001). Real qualitative researcher do not count: The use of numbers in qualitative research. Research in nursing and health. 24(3), Kvantitativt Skog, O. J. (2004). Å forklare sosiale fenomener: en regresjonsbasert tilnærming. Oslo: Gyldendal akademisk. Kap (200s). Ringdal, K. (2007): Enhet og mangfold: samfunnsvitenskapelig forskning og kvantitativ metode. Bergen: Fagbokforlaget. Vincent, W. J. (2005): Statistics in kinesiology. Champaign: Human Kinetics. Seippel, Ø. (1999). For tall må også fortelles! Sosiologisk tidsskrift 3 Triangulering Yin, R. (2003). Case study research 3rd ed. Thousand Oaks Side 5 av 6

6 Side 6 av 6