Hva kreves? 1 semester = 5 måneders full tids arbeid

Transkript

1 Hva kreves? 1 semester = 5 måneders full tids arbeid Veiledning er obligatorisk Et originalt bidrag: rent beskrivende og refererende oppgave holder ikke Formen skal være profesjonell

2 BYRÅKRATISKE TING: For å bli tildelt veileder: Mail med skisse av problemstilling til: Hvis du har funnet veileder selv: Henvend deg direkte til Siw Lene Ringvold, rom 1213 for å bli registret, få blå mappe osv. Hun sender de nødvendige papirer til masterkomiteen til godkjenning

3 Masterkomiteen: Hilde Bojer rom 1116 treffetid: tirsdag Kari Eika rom 1113 Treffetid: etter avtale Finn Førsund rom 1103 treffetid: etter avtale

4 Noen formaninger: Oppgaven er ditt eget ansvar, ikke veileders! Fremdriften er ditt eget ansvar, ikke veileders! Begynn i god tid Legg en plan Gjør klare avtaler

5 Ting tar tid: Finne emne og lage utkast til prosjektbeskrivelse (2-6 uker?) Finne veileder (1 3 uker Formulere klar problemstilling og skrive endelig prosjektbeskrivelse (1 3 uker) Allerede nå kan du ha brukt 3 måneder!!

6 Regn med problemer underveis (data, litteratur, stå fast med modellen, skrivevegring, veileder bortreist...) Et utkast til hele oppgaven bør være ferdig 4 uker før innleveringsfristen

7 Hva kan jeg skrive om? Nesten alt Tommelfingerregel: Alt du kan finne en artikkel om i et økonomisk tidsskrift Emnet behøver ikke være gravalvorlig: Markedet for fotballspillere Finn et emne som interesserer deg Finn en metode du synes du kan og som du liker å arbeide med Kombiner de to!

8 Du må gjerne skrive om et av verdens Store Problem: Hvorfor finnes det fattigdom? Globale økonomiske ulikheter Virker økonomiske incentiver? Makt i økonomisk teori...

9 ... Så lenge du makter å avgrense deler av det til noe somer overkommelig å behandle i en masteroppgave: Har fattigdommen i Norge økt i løpet av de siste 20 år? Øker den økonomiske ulikheten i Kina? Virker strengere straff til å redusere økonomiske forbrytelser? En drøfting av maktforhold i arbeidsmarkedet En oversiktsartikkel (survey) kan også passe. Eksempel: A survey of the impact of trade liberalization on inequality in a country

10 Hvordan finner jeg ideer om et passende problem? I løpet av et kurs, i artikler eller samtalerer med læreren Oppsøk ansatte pø Økonomisk Institutt Bruk biblioteket Les tidsskriftet Økonomisk Forum, som utgis av Samfunsøkonomenes Forening Les det amerikanske tidsskriftet The Journal of Economic Perspectives, som er kjent for gode oversiktsartikler Det finnes en Journal of... på nesten alle områder Litteratursøk kan du for eksempel starte på denne nettsiden: *

11 Vi kan skjelne mellom tre hovetyper av oppgaver: 1. Empisk 2. Teoretisk 3. Survey En blanding av 1 og 3, eller 2 og 3 er ofte lurt. More about a survey: * Not purely descriptive! * Discuss and formulate a problem * Give good overview of the results in the literature * Discuss and compare the results. Example: Is free trade good for poor countries? Empirical and theoretical studies: - some yes and some no. Discuss why.

12 About professional writing Do not take credit for other peoples contributions! Do not copy.. If you use models you have not made yourself (and you probably have not) tell where you got it from. Exception: textbook models. If in doubt, ask your supervisor. Cut and paste from others work without using quotation marks is cheating, and your thesis will be turned down.

13 Litteratur som kan være nyttig: 1. Donald N. McCloskey: The Writing of Economics, 1987, MacMillan (63 pages). (kort, underholdende og god) 2. W.C.Boothe, G.G Colomb and J.M. Williams: The Craft of Research, 1995, The University of Chicago Press. Se spesielt del 2 som handler om det å formulere et forskningsprosjekt. Boka henvender seg til lesere som ikke har skrevet vitenskapelige arbeider tidligere, men tipsene har nytte langt ut i en eventuell forskningskarriere. 3. C. CHatfield: Avoiding statistical pitfalls, Statistical Science, 1991, Vol. 6, No.3, pp W. Thomsom: The Young Person s Guide to Writing Economic theory, Journal of Economic Literature, 1999, Vol. 37, March, pp For dem som skriver en rent teoretisk oppgave

14 Teknisk hjelp under arbeidet med masteroppgaven: Mastergradsstudenter kan benytte PC-stuene i 4. etasje