Referat fra møte i UHRs utdanningsutvalg Tidspunkt: Tirsdag 4. desember kl 1000 1430 Sted: UHRs lokaler, Oslo Til stede: Monica Bakken, Universitetet i Oslo Ingrid Bergslid Salvesen, Universitetet i Tromsø Vidar L. Haanes, Det teologiske Menighetsfakultet Kjetil Solvik, Norges musikkhøgskole Inger-Åshild By, Norges idrettshøgskole Iben Kardel, Høgskolen i Lillehammer Bjørn J. Monstad, Universitetet i Agder Knut Høgetveit, Norsk Studentunion Leder av UHRs analysegruppe, Seniorrådgiver Asbjørn Bjørnset, UiB, var til stede under UU 41/07 Oppfølging av karaktersamling. Sekretær for Nasjonalt råd for helse- og sosialfagutdanning, seniorrådgiver Tor Rynning Torp, UHR, var til stede under UU 46/07 Etisk vurdering av studentprosjekter innen helsefag på bachelor- og mastergradsnivå. Fra UHR: Rachel Glasser, sekretær Forfall: Trine Hvoslef-Eide, Universitetet for miljø- og biovitenskap, leder Camilla H. Skjelstad, Studentenes Landsforbund Patrick Murphy, Høgskolen i Nesna Saker: UU 39/07 Godkjenning av innkalling og sakliste Innkalling og sakliste ble godkjent Én sak ble meldt til eventuelt: Mulig kommende sak fra FS vedrørende definisjoner innenfor etter- og videreutdanning Én sak ble meldt som orienteringssak: St.meld.nr.7: Statusrapport for Kvalitetsreformen i høgre utdanning UU 40/07 Gode kandidater til høyere utdanning - Samarbeid med Utdanningsdirektoratet (jfr. sak 30/07) Utdanningsutvalget hadde på forrige møte besøk av avdelingsdirektør Laila Fossum og rådgiver Per Storheim fra Utdanningsdirektoratet. Temaet var et mulig samarbeid mellom utdanningsmyndigheter og UH-sektoren for å sikre at nivået og relevansen
av generell studiekompetanse er tilpasset kravene i høyere utdanning. Utdanningsutvalget diskuterte notatet skrevet av arbeidsgruppen som ble satt ned på forrige møte (bestående av Monica Bakken, Iben Kardel og Camilla Skjelstad). Utvalget ønsker initiativet velkommen og ønsker å sende et brev til Utdanningsdirektoratet der det inviteres til samarbeid. Videre ønsker utvalget å foreslå at det opprettes en arbeidsgruppe som kan starte arbeidet. I arbeidsgruppen vil det være ønskelig med bl.a. to medlemmer fra utdanningsutvalget og to fagpersoner, gjerne en nordist og en realist tatt i betraktning dagens rekrutteringsbehov. Notat fra arbeidsgruppe bestående av Monica Bakken, Iben Kardel og Camilla Skjelstad UU 41/07 Sekretær utformer forslag til brev som sendes utvalget for kommentarer før det sendes til Utdanningsdirektoratet. Karaktersamlingen 29. oktober oppfølging (j.fr. 31/07) 29. oktober inviterte utdanningsutvalget ledere av nasjonale fakultetsmøter, nasjonale råd, nasjonale profesjonsråd og nasjonale fagråd til et oppfølgingsmøte om karaktersetting. Leder av analysegruppen, seniorrådgiver Asbjørn Bjørnset, innledet med en oppsummering av hvor vi står nå og lanserte en skisse for arbeidet de neste tre årene. Blant annet må vi nå se nærmere på de generelle beskrivelsene av karakterene, for deretter å se på de fagspesifikke beskrivelsene. Det er ønskelig med en utredning om hva som gjøres ellers i Europa og USA. Det hersker ennå litt forvirring om absolutt versus relativ skala: KD slo på møtet fast at skalaen er absolutt, men at det er forventninger om at man legger opp til en ECTS fordeling. Utvalget mener vi nå bør dempe sammenligningen med ECTS: Det er den felles forståelsen for beskrivelsene av karakterene og karaktersettingen som er viktig. Videre ble det lagt vekt på at det nå må jobbes langsiktig og forutsigbart. Det bør arrangeres årlige konferanser. Utvalget ønsker å oppfordre institusjonene til å ta tak i problemene internt, og gjerne arrangere egne møter/samlinger som legges tett opp til den nasjonale konferansen tidsmessig. Asbjørn Bjørnset vil kontakt SSB for å undersøke om de kan foreta en undersøkelse om sammenhengen mellom opptakskrav og karakterer og om sammenhengen mellom karakterer på lavere nivå og masternivået for den enkelte student. Notat med forslag til videre framdrift Referat fra karaktersamlingen Utvalget slutter seg til skissen for det videre arbeidet slik den ble lagt fram av leder av analysegruppen. Utvalget vil ta initiativ til to undersøkelser: En om bruk av bokstavkarakterer i Europa og USA, og en om sammenhengen mellom opptakskrav og karakterer og om sammenhengen mellom karakterer på lavere nivå og
masternivået for den enkelte student. Utdanningsutvalgets analysegruppe utarbeider en 3-årig plan for arbeidet framover. Utvalget vil fortsette å arrangere årlige samlinger om karaktersetting i UH-sektoren. Utvalget vil komme tilbake til en arbeidsgruppe som skal se nærmere på de generelle karakterbeskrivelsene, og til et mulig møte med departementet. UU 42/07 ECTS og arbeidsbelastning (jfr. 3/07) Utdanningsutvalget sendte 18. oktober ut et brev til nasjonale råd, fakultetsmøter og profesjonsråd om standarder/normer for studentenes arbeidsomfang knyttet til ett studiepoeng. Utvalget fikk i mottatte svar støtte for at dette er en viktig sak å ta opp, og at prosjektet TUNING er en interessant verktøy for å regne ut arbeidsbelastning. På møtet 100107 kom utvalget fram til at det ikke er ønskelig å legge opp til noen form for standardisering, men at utvalget vil oppmuntre til erfaringsutveksling og utveksling av best practice. Utvalget besluttet å ta saken opp igjen etter at innstillingen om kvalifikasjonsrammeverket ble lagt fram. Utvalget uttrykte bekymring for at dagens undersøkelser som ligger til grunn for antakelser om tidsbruk på studier er altfor dårlige. Likevel kan det slås fast at dette er et problem som bør adresseres før det blir for stort. Det er den gjennomsnittlige studentinnsats og arbeidsbelastning som er det viktige her, ikke ressursbruk eller undervisningstimetall. Utvalget diskuterte hvordan en kan nærme seg nasjonale standarder, og kom fram til at det i første omgang er nødvendig med en kartlegging av dagens situasjon. Hva er dagens praksis? De fleste opererer med normtall, men hvordan anvendes de i utforming av kurs og emner? Utdanningsutvalget ønsker å starte med en henvendelse til fakultetsmøter, nasjonale råd og profesjonsråd, med noen presise spørsmål for å få et overblikk. Det er også ønskelig å ta kontakt med fagpersoner som har vært involvert i prosjektet TUNING for å få innspill til hvordan dette kan gripes an nasjonalt. Notat fra kontorsjef Svein A. Pedersen, UiA EUA henvendelse til EU Leder og sekretær utformer forslag til brev som sendes utvalget for kommentarer før det går til fakultetsmøter, nasjonale råd og profesjonsråd. Sekretær kontakter person(er) som har vært involvert i TUNING, og inviterer til deltakelse på neste møte i utdanningsutvalget. UU 43/07 Nasjonalt LMU-organ (jfr 27/07) Opprettelsen av et sentralt organ for LMU-spørsmål ble tatt opp på møte i utdanningsutvalget som ev. sak 19. juni av studentrepresentanten, og vedtatt tatt opp som ordinær sak på nytt møte. Knut Høgetveit, NSU, innledet. Utdanningsutvalget ser behovet for koordinering og rådgivning på dette området, men ønsker ikke å opprette et eget organ. I stedet foreslår utvalget at det opprettes en nasjonal pådriverfunksjon, i likhet med det som departementet har gjort når det gjelder
tilgjengelighet til høyere utdanning for studenter med funksjonsnedsettelse (i dag lagt til NTNU). : UU 44/07 Vedlegg Notat fra UUs studentrepresentanter (samme som til møtet 19. juni) Utdanningsutvalget sender en henvendelse til KD og oppfordrer til at en institusjon i sektoren får ressurser til å ta rollen som nasjonal pådriver for LMU-spørsmål. Handlingsplan for utdanning UHRs styre hadde handlingsplanen oppe til behandling i sitt møte 8. oktober d.å. og hadde noen kommentarer. Blant annet ønsker de en plan der prioriteringene kommer klarere fram. Handlingsplan for utdanning (ettersendt med markerte endringsforslag). UU 45/07 Leder og sekretær ser nærmere på handlingsplanen i samarbeid med arbeidsgruppen som opprinnelig jobbet med planen. Utdanningsutvalget oversender deretter revidert plan til styret med ønsker om at handlingsplan for utdanning i framtiden blir en integrert del av UHRs overordnede strategiplan, slik at utvalget kan konsentrere seg om en mer detaljert tiltaksplan. Lederutviklingsprogam for studiedirektører (jfr. 34/07) På årets samling for studiesjefer og studiedirektører i Sogndal kom det fram et ønske om opplæring. Det ble vedtatt å henvende seg til UHR for å få i stand en studiedirektørskole på linje med lignende tiltak som UHR har hatt for dekaner, rektorer og direktører. Utdanningsutvalget mener at den lokale institusjonene har ansvar for lederutvikling av egne ansatte og ønsker ikke at UHR skal prioritere et eget program for studiedirektører. Utvalget vil i stedet oppfordre til at studiedirektørene tar initiativ til tematiske møter og nettverkssamlinger, gjerne i regi av det årlige studiedirektørmøtet. Sannsynligvis vil ulike tema ha interesse for ulike studiedirektører avhengig av både fartstid og institusjonsstørrelse. Man kan også dra veksler på hverandres erfaringer/ta opp aktuelle spørsmål ved at studiedirektører, enten alene eller flere sammen, foretar institusjonsbesøk. Notat fra studiedirektør Anne Mari Harper, Høgskolen i Finnmark Utdanningsutvalget ønsker ikke et eget program for studiedirektører i regi av UHR, men oppfordrer studiedirektører med samme interessefelt til å arrangere tematiske møter og nettverkssamlinger. UU 46/07 Etisk vurdering av studentprosjekter innen helsefag på bachelor- og mastergradsnivå (jfr. 33/07) Utdanningsutvalget behandlet på forrige møtet brev fra UHR som svar på en henvendelse fra De forskningsetiske komiteer (REK) hvor en blir bedt om å finne fram til tiltak eller policy som kan klargjøre og løse nåværende problemer med
studentprosjekter. Utvalget hadde noen kommentarer til brevet som det er forsøkt tatt hensyn til i nytt forslag til brev. Brevet har for øvrig vært til bred behandling i UHRs organer (se innledningen i brevet). Saksbehandler og sekretær for Nasjonalt råd for helse- og sosialfagutdanning, Tor Rynning Torp, orienterte om saken. Forslag til brev (Vedleggene er identisk med dem som ble sendt ut til sak 33/07 25. september). Vedlegg 1: Brev fra forskningsetiske komiteer (også lagt ved sak 33/07 25. september) Vedlegg 2 4: Sammendrag av saksbehandlingen i UHR (også lagt ved sak 33/07 25. september) UU 47/07 UU støtter forslaget til brev fra UHR til Forskningsetiske komiteer. Bruk av eksterne sensorer en felles forståelse På forrige møte i utdanningsutvalget 25. september ble brevet fra KD av 100707 vedrørende bruk av ekstern sensor diskutert. Utvalget vedtok at sekretær skulle utforme et brev/e-post som etter godkjenning av leder og utvalg sendes til KD for å sjekke om utvalget har forstått innholdet korrekt, og for å beskrive hva som i så tilfelle er situasjonen for mange læresteder ved sensur av større fag. Sekretær hadde ikke fått anledning før nå til å utforme forslag til brev, og brevet ble derfor lagt fram for diskusjon. Utvalget ønsker at den praktiske siden bør understrekes bedre: For store emner er det et problem å finne nok sensorer. Fordelene med ekstern sensur kan også komme bedre fram. Forslag til henvendelse fra UHRs utdanningsutvalg til KD vedrørende bruk av ekstern sensor Brev fra KD av 100707: Vedrørende bruk av ekstern sensor (også tidligere sendt ut med sak 36/07) Brev fra Norsk Studentunion til KD av 230707: Bruk av ekstern sensor (også tidligere sendt ut med sak 36/07) Sekretær ferdigstiller brevet i samarbeid med leder, og sender henvendelsen til KD.. UU 48/07 Orienteringssaker 1. Oppfølging fra tidligere møter: a) Mastergradsbetegnelser (jfr. 35/07) På møtet i Utdanningsutvalget 25. september tok leder opp problematikken rundt mastergradsbetegnelser som sier lite om studentens fagområde. Sekretær orienterer. b) Digitale læringsressurser SANU Utdanningsutvalget støtte på sitt møte 19. juni forslaget om et seminar om læringssressurser/læringsteknologi. Seminaret ble gjennomført i regi av Samarbeidsgruppen
for nettsteder i utdanningen (SANU), Norgesuniversitetet (NUV) og Universitets- og høgskolerådet (UHR) 9. november 2007. Rapport fra seminaret 9. november (deles ut på møtet) c) CDM (course description metadata) samarbeidsprosjekt Som en del av arbeidet i tilknytning til CDM, har utdanning.no, Norgesuniversitetet (NUV) og Senter for internasjonalisering av høyere utdanning (SIU) i løpet av våren/sommeren etablert et samarbeidsprosjekt. Prosjektet er direkte rettet mot UH-sektoren og ønsker blant annet å bidra til å etablere bedre rutiner for informasjonsflyt i utdanningssektoren. Orientering til UHRs utdanningsutvalg fra Norgesuniversitetet, Senter for internasjonalisering av høyere utdanning, og Utdanning.no. Kvalitetssikringsseminar Kvalitetssikringsseminaret er utsatt. Nytt møte i arbeidsgruppen er satt til 5. desember. Mulig samarbeid med Fakultetsmøtet for realfag. 2. Fra UHR Gjenoppnevning av utdanningsutvalgets leder Leder for utdanningsutvalget, prorektor Trine Hvoslef-Eide, UMB, er gjenoppnevnt for en ny periode på to år. Nye varamedlemmer i utdanningsutvalget Som følge av stillingsendringer har utvalget fått følgende nye varamedlemmer: For studiedirektør Ingrid Bergslid Salvesen, UiTø: Studiedirektør Anne Rossvoll, NTNU For prorektor Patrick Murphy, HiNe: Prorektor Berit Skorstad, Høgskolen i Bodø Utvalg for utredning av digital bruk og utnyttelse av opphavsrettslig beskyttet materiale i UH-sektoren UHR og Kopinor har nedsatt et felles utredningsutvalg som skal kartlegge behov for og bruk av opphavsrettslig beskyttet materiale i digital form i UH-sektoren, herunder avdekke behov knyttet til typer materiale, omfag og aktuelle bruksformer. Resultatene fra kartleggingen skal gi et grunnlag for å vurdere behov for en avtaleløsning for vederlagspliktig digital bruk og utnyttelse av opphavsrettslig beskyttet materiale i UH-sektoren. 3. Orientering rapporter og arbeidsutvalg a) Kunnskapsdepartementet har bedt NOKUT om å oppnevne en arbeidsgruppe med åtte medlemmer som kan se på Nasjonal database for godkjenning og godskriving av høyere utdanning i Norge (NAG), som en oppfølging av innstillingen fra Utredningsutvalget for godkjenning og godskriving av høyere utdanning i Norge (Brautasetutvalget). Gruppen er bedt om å vurdere om NAG-basen er tilpasset dagens behov, og å fokusere mer på policy enn tekniske løsninger. 4. Korrespondanse mellom UH-sektoren og KD a) Brev av 12 10 07 til UiO: Anmodning om at felles ph.d-grader gjennom cotutelle-avtaler blir tellende i den nasjonale finansieringsmodellen for universitets- og høyskolesektoren (vedlagt)
b) Brev av 17 10 07 fra UiO til KD: Bruk av gjennomsnittskarakter i forbindelse med jobbsøking (vedlagt) 5. Konferanser og seminarer: a) Nettverkskonferansen i universitets- og høgskolepedagogikk på Lillehammer 24.-25. oktober. Aktuelle foredrag: "Hva har Kvalitetsreformen lært oss om pedagogiske endringer i (norsk?) høyere utdanning? Utfordringer og dilemmaer framover" v/professor Olga Dysthe, Universitetet i Bergen "Making the search for quality a meaningful exercise" By Professor Vaneeta D'Andrea, University of the Arts London Central Saint Martins b) UHRs 50 års markering med jubileumsseminar. Se: http://www.uhr.no/aktuelt_fra_uhr/markering_av_uhrs_50-arsjubileum Professor Frans A. van Vught fra European University Association (EUA) holdt et interessant foredrag der han blant annet tok opp akademisk drifts konsekvens for mangfold: Diversity and Differentiation in Higher Education Systems: Challenges for the Knowledge Society (pdf) og tekstversjon av presentasjonen (pdf) c) På en DAAD-konferanse om mobilitet i oktober holdt SIU en presentasjon med informasjon om situasjonen i Norge med betydelig nedgang i antall norske gradsstudenter i utlandet. Også antallet delgradsstudenter går nå ned. Norge har en kraftig overvekt av innkommende Erasmus-utvekslingsstudenter sett i forhold til norske Erasmus-studenter i utlandet. Presentasjonen deles ut på møtet. For øvrig er mange av tallene hentet fra SIUs mobiltetsrapport: http://www2.siu.no/pub.nsf/wskriftserien/7fb21ac9e44cb885c12572880042c8df?open &it=7fb21ac9e44cb885c12572880042c8df&view=ws&rst=2007 Sak 1 a: Sekretær orienterer leder som avgjør evt. videre saksgang Sak 1 c: Utdanningsutvalget ønsker at det kommer en tydelig bestilling til dem som enda ikke er med i CDM-prosjektet. Bjørn Monstad bringer dette videre. UU 38/07 Utdanningsutvalget tar sakene til orientering. Eventuelt FS: Behov for definisjoner av etter- og videreutdanning Kjetil Solvik varslet om denne saken som mulig kommende sak for utdanningsutvalget. Saken utsettes til henvendelse foreligger. Med hilsen Monica Bakken (s) nestleder Rachel Glasser sekretær