RAPPORT OM PROSJEKTET «WORLD OF STORY TELLING»

Like dokumenter
Som et resultat av barnas store interesse for reinsdyr, har vi gjennom hele januar jobbet med å lage vårt eget reinsdyr! Og hva er vel mer naturlig

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. 4. De yngste: Sangleik og uteleik. 11. De yngste: Hopp og sprett til musikk De eldste: Tur til gapahuken

EVALUERING NOVEMBER-JANUAR 2017 SMØRBUKK OG BLÅMANN

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN FOR FEBRUAR 2015 HJØRNETANNA

KONTRASTENES ÅRSTID PROSJEKTRAPPORT, BASE 2

Tilbakeblikk for Solbær februar

Månedsbrev for Newton

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Samling Tur: Tusselusene. Samling Barnehagen stenger God påske. 27.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Gullstjerna. Refleksjoner og noen tanker videre. November 2016

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Februar 2016.

Periodeplan for avdeling Lykke, januar til juni 2013

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Prosjektrapport Hva gjemmer seg her? Base 3

Gullstjerna Refleksjoner og noen tanker videre. September 2016

MOSEBARNA. Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen.

Sivatas og Elefantparaden. Prosjektrapport Base 4 Januar, Februar og Mars 2019

Nytt barnehage år og ny Rammeplan

FEBRUAR PÅ RUFFEN TILBAKEBLIKK PÅ JANUAR. Bursdager i januar. Emma Sofie fylte 3 år i februar!!

Hei. 1 Høstprosjekt, se etter høsttegn. Side 1 av 3

Marspost for Bukkene Bruse 2019

Månedsbrev for august på Toddlerne

I oktober har vi eple dag

turdag. Det er jo så kjekt å gå på tur.

Månedsplan og månedsbrev for mars 2016

Arbeidsplan for Gullhår november 14

FEBRUAR PÅ STJERNE AVDELING

MÅNEDSPLAN FOR PYRAMIDEN PERIODEN 01. februar T.O.M. 29. februar 2016

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

SOLHEIM - BARNEHAGEN DER SOLA ALLTID SKINNER UKE 45 TEMA: EVENTYR DAG SAMLING/AKTIVITET ANNET VAKTER MANDAG 04/11

TILBAKEBLIKK FOR SOLBÆR - MAI 2017

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Spiren

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 4. Førskoletur Knøtteneklubb. Vi markerer 17 mai Aktiviteter ute. Førskoletur Knøtteklubb

Blåklokka. Refleksjoner og noen tanker videre. September 2016

MÅNEDSPLAN FOR APRIL. MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 31.mars

Februar: Tema: Mål: Barna skal oppleve glede over å utforske og leke med tall og former Formingsaktiviteter med

Evaluering av årsplanen til Salutten

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTUPENE

Tilbakeblikk for September-2016

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Tilbakeblikk for mars Fossefallet 2019

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Nordlys, Mars 2016

Klokkeråsen barnehage Virksomhet Eik barnehager Skapende og tilstede i fellesskap og glede

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Barnehage Drama 1-6 år 2014 TROLLFJELL HER NORD

Vårhalvåret 2016 SPRÅK, TEKST OG KOMMUNIKASJON EVENTYR

Arbeidsplan for Gullhår desember - 14

MARS 2018 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Tema: vinter. 6. Tur for barna født i Steg for steg 3 åringene

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

APRIL PÅ RUFFEN TILBAKEBLIKK PÅ MARS

MÅNEDSRAPPORT FOR MARS 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK JANUAR 2017

Da er januar over og vi griper fatt i en ny måned. Det er fortsatt vinter, men vi går sakte men sikkert mot lysere tider.

Månedsplan for Trekanten, mars 2014

Arbeidsplan for Tyrihans november 2014.

Gruppesamholdet fra oktober har fortsatt i november. Barna har mange aktiviteter sammen, og utkledning er fremdeles veldig morsomt. De kler seg i kjol

EVALUERING OKTOBER SØLJE 2010:

Evaluering av oktober.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Periodeplan for harebarna mars og april 2014.

Oppsummering av februar og plan for mars

Periodeplan for barnestuen februar/mars 2010

Månedsbrev for Kongekrabbane mars 2015!

Månedsbrev for Bukkene bruse

MÅNEDSRAPPORT FOR OKTOBER-2015

MÅNEDSPLAN FOR PYRAMIDEN PERIODEN 01. januar T.O.M. 31. januar 2016

Vi ønsker dere en fin adventstid!

MARS PÅ KLATREMUS TILBAKEBLIKK PÅ FEBRUAR

MÅNEDSBREV NOVEMBER 2010

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Må nedsbrev for Newton

MARS PÅ RUFFEN TILBAKEBLIKK PÅ FEBRUAR

Roberg. Skapende og tilstede i felleskap og glede

Årsplan med læringsmål Kidsa Nyhavn HØST 2017

Månedspost for mars Bukkene Bruse

TILBAKEBLIKK FRA BRINGEBÆR-JANUAR 2017

Månedsplan for mars. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 3. mars. 5. mars. Turdag, vi går mars. Turdag, vi går til Vitenfabrikken. 19.

PROSJEKTRAPPORT BASE 4. Snipp snapp snute eventyrene var ikke ute

Refleksjonsprotokoll for april 2017 Sagaskogen barnehage

Vi på Morgengry ønsker store og små et godt nytt år! Tema for desember måneden var advent og jul. Barna lærte litt mer om hva jul inneholder og

MÅNEDSBREV FOR TORNEROSE

MÅNEDSPLAN FOR MARS PÅ TREKANTEN

MÅNEDSPOST FOR STUBBEN MAI 2014

MÅNEDSPLAN FOR OKTOBER

Månedsplan for april.

PERIODEPLAN FOR MAI OG JUNI 2018

MÅNEDSPLAN FOR NORDLYSET NOVEMBER 2016 Månedens fagområde: Kommunikasjon, språk og tekst, Kunst, kultur og kreativitet

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2016.

PING VINN BARNEHAGE ÅRSHJUL FOR RØDKLØVER 2015/2016

Månedsplan Mars. Temaer vi arbeider med på avdelingen denne måneden: Hva Hvorfor Hvordan vi arbeider/metode

Arbeidsplan for Rødhette april 2013.

Årsplan 2015/2016. Folkestad barnehage

EVENTYR - NÅR BARNA BESTEMMER! Stjernegruppa Prosjekt: Eventyret om Pannekaka Side 1

APRIL 2018 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG BURSDAGER : VIKTOR 3 ÅR OSKAR 3 ÅR JULIA 4 ÅR GRATULERER SÅ MYE!!

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Våren Sammen skaper vi mestring, glede og trygghet

Transkript:

RAPPORT OM PROSJEKTET «WORLD OF STORY TELLING» Dette er et samarbeidsprosjekt mellom fire barnehager fra fire ulike land, Estland, Sverige, Island og Norge. Prosjektet er delvis finansiert gjennom midler fra Nordpluss. Prosjektet heter «The world of storytelling» eller «Verden av historiefortellinger» Hovedmål for prosjektet: Å skape interesse hos førskolebarn og ansatte i de nordisk-baltiske regionene og aktivere språklig læring med sikte å øke fremtidige leseferdigheter. Fire barnehager er med på prosjektet som går over 2 år. Det lokale biblioteket i Harstad/Norge er delaktige i prosjektet. Arbeidet med barna vil bli vist gjennom ulike former av kreative estetiske presentasjoner for å aktivere en kulturell utveksling til tross for de små barns språkbarrier. Ved å gå inn i en verden av bøker med barn, som er prosjektets krav, vil det forbedre fremtiden og leseferdigheten til barna for måloppnåelse i grunnskolen. Samtidig åpner historiefortelling opp en verden hvor barn kan diskutere dilemmaer og verdier, sympatisere med andre, samt å styrke deres nysgjerrighet i kultur og språk. Med både folkeeventyr og moderne historier fra de deltakende landene som felles link, vil dette prosjektet øke kunnskap og forståelse for nordiske og baltiske språk og kulturer for førskolebarn, deres ansatte og lokalsamfunnet. Høsten 2016 er det Island som er vertsland og de har valgt boken Ruska- En kjærlighets historie fra Island. Den handler om Ruska og hennes barn, vulkaner og jordskjelv. Vi i Kanebo har valgt å fokusere på troll siden det er noe vi også er kjent med i Norge og barna kan da lettere relatere seg til dette. Vi har også snakket om de ulike landene som er med i prosjektet og at det er barn i de ulike landene som jobber med det samme prosjektet som oss. Dette syntes ungene i Kanebo har vært er spennende Kanebo barnehage har samarbeidet med biblioteket i Harstad, og vært på besøk med noen barn. Vi har lest og lånt bøker om troll og andre temaer. Biblioteket har vært hjelpsomme i forhold til å finne den neste boken vi skal bruke i prosjektet vårt. Barnehagen skal på flere besøk til Biblioteket i løpet av vinteren. Vi skal få delta på lesestunder som er tilrettelagte til vårt prosjekt. I Kanebo er det tre avdelinger, Blå, Grønn og Lilla. På Blå avdeling er det 15 barn fra 2-6 år. På Grønn avdeling er det 19 barn fra 3-6 år. På Lilla avdeling er det 10 barn fra 0-3 år. Vi har jobbet med prosjektet avdelingsvis ut fra en felles plan, som endte opp med en felles Trollfest.

Blå avdeling har 15 barn fra 2-6 år. Vi har hovedsakelig jobbet med prosjektet i oktober og november. Prosjektet startet med forberedelser til arbeidet allerede i august/september. Blå har jobbet med prosjektet på tirsdager som er vår språkdag. I oktober og november har vi hatt tema: Troll og lesing. Så da har hele uken handlet om temaet vårt. Vi har også hatt en super trollfest i november. Vi har lest boken om Ruska i grupper. Barna ble delt opp etter alder og teksten har blitt delt opp etter behov. Barna har tegnet mye fra boken i perioden. De største barna har fokusert mye på alle guttene til Ruska og hva de heter. Barna på Blå avdeling har laget troll av melkekartonger, dette var veldig populært. Barna har blitt veldig opptatt av troll, dette vises når vi har vært på tur i skogen, da er det blitt mye snakke om trollene; Hvor de bor, om de fins, hva de spiser osv. Barna og de voksne har også laget ett titteskap der trollene står og ser ut på oss. Hver fredag i september og oktober, har vi hatt utefrokost, da har vi hatt musikk og danset til troll-musikk. Når vi har satt Dovregubbens hall på har vi danset en dans der ungene har blitt til steiner. De eldste barna har hatt stor glede av å være skumle troll mens de mindre barna syns det ble litt skummelt. Vi har, både ute og inne i barnehagen, sunget alle trollsanger vi kan og vi Vi har snakket mye om at troll ikke trenger å være skumle.

Videre har vi snakket om Island og sunget noen islandske sanger. Vi har også tatt med bøker ut og lest både om troll og andre historier. De eldste barna på avdeling blå har vært på biblioteket og valgt bøker til alle i barnehagen. Vi har vi lest mye, og bøkene har handlet om både troll og andre ting som opptar barna. «Tambar er et troll» var en veldig artig bok både for store og små barn. Videre har alle førskolebarna på Blå fått tatt med seg sin yndlingsbok i barnehagen som vi har lest under lunsjen. Det har gått på rundgang så hvert førskolebarn har fått sin bok lest. Det har vært stor stas og foreldre snakker om økt interesse før bøker hjemme, noe vi ser på som svært positivt. Grønn avdeling som har 19 barn fra 3-6 år: Avdeling Grønn har som de andre avdelingene hatt hovedsakelig jobbet med prosjektet i oktober og november. Avdelingen startet med forberedelser til arbeidet allerede i august/september. Vi har jobbet med prosjektet på onsdager som er vår språkdag. Fredager har vært vår kreative dag som en del av dette prosjektet. Hver onsdag har vi startet med en trollsamling, den ene tirsdagen kom det et troll på besøk; veldig spennende og litt skummelt. Alle barna fikk hilse på trollet.

I samlingskroken vår har vi laget en trollhylle der har vi troll som er blitt til stein og andre typer troll vi har samlet og satt fram. Det er både troll vi voksne og ungene har tatt med seg hjemmefra. Ungene er veldig opptatt av troll, de har likt dette prosjektet godt. Vi har lest boken om Ruska og sist den ble lest kunne alle barna den på rams Avdeling Grønn har delt barna opp i mindre grupper og jobbet aldersinndelt med prosjektet. Vi har lest ulike trollbøker i tillegg til Ruska. Fortellingen om bukkene bruse har blitt lest, dramatisert med håndduker og vi har sunget mange ulike sanger om troll.

Barna har malt trollbilder, og vi har laget en flott trollhule. Til Trollfesten laget vi troll-haler og kostymer. Barna og personalet har vært veldig engasjerte i prosjektet og vist stor interesse for både lesing og troll. Vi har danset og sunget trollsanger. Vi har lest ulike bøker om troll og hørt på ulik trollmusikk: Dovregrubbens hall, trollmors vise og flere. Vi har lekt leker der vi blir til stein, det var populært og mange flotte troll dukket opp. Lilla avdeling som har 10 barn fra 1-2 år. Lilla avdeling har, som de andre avdelingene, hovedsakelig jobbet med prosjektet i oktober og november. Avdelingen startet med forberedelser til arbeidet allerede i august/september. Vi har jobbet med prosjektet på tirsdager som er vår språkdag. Lilla avdeling har valgt å se på Ruska boka men følte at den var litt for vanskelig til å lese i sin helhet. Vi har derfor valgt å fokusere på temaet troll og lesing. Vi har hatt mange lesestunder for barna. Avdelingen har blitt reorganisert i høst uavhengig av prosjektet men i den anledning har bøkene kommet mer til sin rette. Vi som jobber der har vært fokusert på bøker i høst. Vi leser mye, mange av barna har tatt med seg bøker hjemmefra. Det har vært veldig populært. Trollet Tambar har vært populært på vår avdeling også og vært lest flittig. Barna på avdelingen er veldig opptatte av bøker og liker veldig godt å bli lest for. Avdelingen har jobbet med eventyr om troll, da har bukkene bruse vært det mest naturlige valget på grunn av alderen til barna på avdelingen. Vi har fortalt eventyret både med konkreter, lest det og dramatisert det. Vi har også sunget sanger som handler om troll.

Trollmusikk, av ulik slag, har vært brukt på avdelingen. Dovregubbens hall, trollmors vise og flere sanger om troll. Når Dovergrubbens hall ble spilt danset og boltra vi oss rundt på avdelingen. Trollfest som avslutning på prosjektet rundt boka Ruska: Personalet i Kanebo barnehage valgte å ha en fellesavslutning på prosjektet med en utendørs trollfest. Under festen fikk alle barn og voksne kle seg ut i kostymer som var laget av barna i bhg. Kostymene var svarte søppelsekker med stoff haler. lavvo og gapahuk som base. Festen startet med at vi gikk i samlet flokk gjennom en port til trollverdenen, der fikk vi servert gul saft for å ikke bli for store og sterke. Vi gikk en skummel, men spennende liten tur i skogen for å lete etter troll tegn. Barnehagen har et veldig fint uteområde utenfor barnehagen der vi samles, den heter Løkkebanen. Der hadde vi en Vi delte oss inn i alders inndelte grupper der vi leste bøker om troll. Så lagde vi vulkan som Ruska lagde til oss (et islandsk troll som vi har lest om i vinter).

Vi hadde felles dans/sang om troll. Der vi danset til bla. Dovregubbenshall og alle barn og voksne ble til stein. Til slutt delte vi gruppen inn i to der vi fortalte eventyr om trollet som hadde frosset hjertet sitt. Festen ble avsluttet med trollgrøt og gul saft. Dette var en veldig artig måte å avslutte et flott prosjekt på.