Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Februar 2016.

Transkript

1 Fiolen Refleksjoner og noen tanker videre. Februar I februar har vi hatt mye fint vintervær. Det har ikke vært så mye snø, men det har vært fint å ake og å klatre på snøhaugene. Ved et par anledninger har vi tent bål på bålplassen i barnehagen og spist lunsjen vår ute. Vi har vært på flere turer til skogen. Der er det fint å klatre og gjemme seg under de store greinene på grantrærne, eller sitte på treet som har knekt og ligner litt på en hest. Vi markerte Samefolkets dag og Fastelavn med en fellessamling med sang og sanglek. Barna hadde lært litt om samer på forhånd og de hadde tegnet flagg. De fikk se forskjellige ting som man lager av reinsdyrskinn og reinsdyrhorn. Vi viste fram samekofte, lue og skaller, som er sko som lages av reinsdyrskinn. Vi pyntet fastelavnsris og bakte boller som vi serverte med krem til. Foreldre og søsken koste seg sammen med oss på ettermiddagen.

2 Vi har fortalt og dramatisert eventyret om de tre Bukkene Bruse. Det er mange av barna som kan synge eventyrsangen også. Vi har enkle kostymer som barna har brukt og spilt rollene i eventyret etter tur. Noen kan også alle replikkene. Etterpå har vi sett at barna har lekt eventyret på egenhånd og byttet på rollene. Vi har også fortalt og dramatisert eventyret om de tre små grisene. Barna har laget tre små hus til grisene som vi har i dyrekassa vår. Storebroren bygde hus av strå, den mellomste broren bygde hus av pinner og planker, og lillebroren bygde hus av murstein og det hadde til og med pipe. Det var fint å ha da ulven begynte å luske rundt husveggene. Dette eventyret brukte vi som stasjonslek på karnevalet og det var populært. I arbeidet med eventyrene har vi også hatt fokus på hvordan vi uttrykker følelser og hvordan vi kan se når noen er sint, trist, lei seg eller glad. Vi har blant annet sunget «Alle killebukkene på haugen sprang og spurte om Ole var hjemme, mammaen/pappaen til Ole

3 svarte: «Ja», og alle killebukkene de ble så glad, eller «Nei», og alle killebukkene de ble så lei.» Til morsdagen og Valentinsdagen fikk alle som hadde lyst lage kort med hjerter og tegninger på. Barna var stolte og fornøyde, da de så hvor glade foreldrene ble for de fine kortene. Vi har gjort en del forberedelser til karnevalsfesten: Vi har laget fantasidyr og det var moro å lime på øyne, nese og munn i forskjellige materialer. Vi har pyntet kattemasker med fjær i alle slags farger, de måtte prøves foran speilet og barna var veldig fornøyd med resultatet. Å lage svarte katter er en gammel tradisjon, så vi satte i gang med å klippe ut katter og haler. De ble pyntet med fjær og paljetter, plastøyne og piperenserbarter og de ble

4 veldig fine. Noen var med på å lime silkepapir på en ballong. Det ble til en Pinjata som vi fylte med sjokolade på karnevalet. Vi ser at barna er opptatt av å kle seg ut og teppene på avdelingen blir brukt som kapper og skjørt. Luer, hatter og brannhjelmer er stadig i bruk og rolleleken blomstrer. Det kjøres buss og tog, og det bygges hytter i alle varianter. Det dekkes på til selskap, og på madrassene tar man seg en liten lur under et teppe. Det er lekes hele tiden, det bygges lange togbaner og høye klossetårn, stolene settes sammen i lange rekker eller til hus og hytter. Madrassene settes opp rundt bordene til fine hytter. Vi ser at barna er opptatt av tall og bokstaver. Vi har laget plakater i forskjellige farger med tall og barnas forbokstaver og navn. Barna kjenner igjen sin egen bokstav og de andre barna sine bokstaver.

5 I utetiden har vi vært på besøk hos småbarna og det er gøy å leke i den store bilen og med kjøkkenbenken i sandkassa. Noen tanker om tiden framover: Påsken kommer tidlig i år, og det er fortsatt litt vinter. Som en del av påskeforberedelsene i barnehagen skal vi delta på en påskevandring på Grinitun. Det er lagt opp på samme måte som julevandringen med sang og musikk og barnas deltagelse på ulike «stasjoner». Dette er en valgfri aktivitet. Vi har valgt å bruke en av bøkene om Gubben og Katten i tiden fram mot påske. Boka heter «Pannekakerøre» og handler om alt som skjer den dagen de skal feire bursdag for Katten Findus. Vi vil dele opp fortellingen i passe lange avsnitt og fortelle litt hver dag i samlingsstunden. Vi skal ha med oss ulike gjenstander og dramatisere handlingen for barna. Tanken er at barna skal utvikle sine språklige ferdigheter og få felles opplevelser som vi håper skal gi inspirasjon til leken.

6 Ellers skal vi lage litt påskepynt som barna kan få med hjem. I uke 10 og 11 kommer våre to studenter, Kamilla og Elisabeth, som var hos oss i høst tilbake. Deres fagområde denne gangen er kunst, kultur og kreativitet. Rett etter påske starter vi med foreldresamtaler igjen. Vi setter opp en liste med tider som passer for oss, så kan dere skrive dere på eller be om at vi finner en annen tid som passer bedre. Bursdagsbarn i mars: Vi gratulerer Odin som fyller 3 år og Matheo og Kenneth som fyller 4 år. Fredag 18.mars inviterer vi til påskesuppe på ettermiddagen. Nærmere informasjon kommer senere. Hilsen alle oss på Fiolen.