Et levende bibliotek i hjertet av skolen. Et godt sted å være et godt sted å lære

Like dokumenter
Bakgrunnsinformasjon

Biblioteket et godt sted å være, et godt sted å lære

Skolebibliotekutvikling Gutter og lesing

Tiltaksplan for pedagogisk utviklingsarbeid våren 2014

TILTAKSPLAN MIDTUN SKOLE SKOLEÅRET

Ukeplan 6B Uke

Plan for økt læringsutbytte Hokksund barneskole

LESEPLAN SLÅTTHAUG SKOLE

Lesing i fokus! Lesing - en grunnleggende ferdighet i alle fag. Det betyr at alle lærere må være leselærere. Anita Hapnes Tjensvoll skole Stavanger

SKOLEBIBLIOTEK Stavanger,

ÅRSRAPPORT ÅRETTA UNGDOMSSKOLE FAKTA OM SKOLEN: KOMMUNALE FØRINGER

Samarbeid gav ivrige lesere. NAFO Joron Pihl. Høgskolen i Oslo

Digitale ferdigheiter med "Søk og finn"

Gutter og interaktiv lesing

Biblioteket i sentrum - en kilde for lesing og læring. Skolebibliotekprosjekt- Gjettum skole gunvor 1

Grendaskoler: Strand oppvekstsenter, kl, ca 70 elever Barman oppvekstsenter, 1.-7.kl, ca 60 elever Knarrlagsund oppvekstsenter, 1.-7.

Rett bok til rett barn, og arbeid med leselyst på skolebibliotekene i Skedsmo. Nina Bigum Udnesseter Skedsmo kommune 2019

Forord... 5 Har elevene i den norske skolen tilgang på gode skolebibliotek?... 6

Vurderingsgruppa Midtregionen i Agder

Undre og spørje, skape og dele Skulebiblioteket i undervisninga

2.klasse Uke 18 A Til Hjemmet

Leseverksted i biblioteket

Velkommen til Sandvollan skole

VELKOMMEN TIL AKTIVITETSSKOLEN TÅSEN

Sånn har me gjort det

Lærerstemmer. Hvordan bruker du materiell som du bestiller fra subjectaid.no?

FOR 1.TRINN VIKHAMMERÅSEN GRENDASKOLE

Veien til god informasjonskompetanse

Arbeidsplan for uke KLASSE 5D

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2016) Høst

Søknadsskjema for midler til prosjekt om skolebibliotekutvikling skoleåret

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2014) Høst

Lese fordi jeg har lyst

Plan for språkutvikling - muntlig og skriftlig Tynset barneskole 2014 PLAN FOR SPRÅKUTVIKLINGEN MUNTLIG OG SKRIFTLIG

Rydde og hjem Rydde og hjem Rydde og hjem God helg! Gloser Engelsk Norsk. Engelsk Penskrift

Velkommen til Sandvollan skole

Strategiplan for skolebibliotekutvikling. Tromsø kommune

Program for skulebibliotekutvikling kva skjer?

Bibliotek på mandager. Siste lånedag blir mandag 4.juni. Alle bøker som er ferdig lest tas med til skolen fortløpende og senest 12.juni.

Førskoledag

Ukeplan 5B - Uke 38-39

Omstillingsprosjektet

PERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 45-47

Systematisk og kollektivt arbeid med lesing over tid øker sannsynligheten for suksess!

Strategisk plan Midtun skole «Sammen for kvalitet»

INFORMASJON SKOLESTARTERE /6-17. Gi meg en sjanse til å skinne Kvalitetsutvikling i SFO Trondheim

VELKOMMEN TIL HELLERUD STUDIESPESIALISERING STUDIESPESIALISERING MED MK BYGG OG ANLEGG

Utvalg År Prikket Sist oppdatert 44,4% 46,3% 5,6% 1,3% 2,5% 55,1% 44,9% 0% 0% 0% 44,6% 41,6% 7,9% 3% 3% 33,9% 51,8% 8,9% - -

ARBEIDSPLAN FOR 7C UKE: 35-36

Virksomhetsplan. Ringebu skole

ÅRSPLAN trinn. Læring i fellesskapet; faglige utfordringer, daglige gleder. Dalgård skole

Elevundersøkelsen ( )

Uke Dato:

I år hadde 26 elever sin første skoledag 15.august! Ellen Thygesen og Silje Lien Slåtta tok i mot hver sin gruppe med førsteklassinger.

Plan for 6. klasse Uke 21 og 22

Vi håper alle foreldrene deltar på foreldreundersøkelse. Undersøkelsen er digital og anonym.

Handlingsplan for biblioteket ved Tornes skule, perioden Skulebiblioteket - eit pedagogisk verkty

Elevundersøkelsen er en nettbasert spørreundersøkelse hvor du som elev skal få si din mening om forhold som er viktige for å lære og trives på skolen.

Grindvold skole. Arbeidsplan for 10.trinn

Velkommen til foreldremøte 5 a. Høsten 2019

Strategiplan for skolebibliotekutvikling. Tromsø kommune

STRATEGISK PLAN SMØRÅS SKOLE

Organisasjonsnivå: Re videregående skole. Dokumentnavn: Bibliotekplan Godkjent dato: Sist endret: BIBLIOTEKPLANEN

Skolebilde skoleåret

LOKAL RAMMEPLAN Aktivitetsskolen Rødtvet

Aktivitetspåmelding høsten 2015, 1. TRINN

Når elever har tatt alle sitteplasser, kan man ikke være kravstor med avisleseplass

PERIODEPLAN 1. TRINN

ÅRSPLAN FOR SKOLEFRITIDSORDNINGEN VED OTTA SKOLE, AVD. NYHUSOM 2012/2013

START. En tverrfaglig og levende læringsressurs for 1. og 2. trinn.

SKOLERUTE FOR BARNEHAGE OG GRUNNOPLÆRINGEN 2019/2020 og 2020/2021

Mål: Å øke lesegleden og derigjennom leseferdighetene hos elevene

Spørsmål fra Elevundersøkelsen for ungdomstrinn og videregående opplæring

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE 1.TRINN

SAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel:

UKEPLAN 5. trinn Uke april -15. april

UKEPLAN 5. trinn Uke mai 27.mai

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE DAMSGÅRD SKOLE

Skolestart 2013/2014. Til elever og foreldre ved Elverum videregående skole

Skolebiblioteket i framtidas skole. Anne Kristine Larsen Utdanningsdirektoratet

Velkommen til Osloskolen

I løpet av prosjektet fikk elevene presentert nye bøker, vi brukte biblioteket flittig og hadde bokkasser i klasserommet.

OM PLANEN. Det ble orientert om virksomhetsplanen i skolens skolemiljøutvalg (SMU) februar 2017.

Å arbeide med ord og begreper er en viktig del av leseopplæringen.

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Høyenhall skole

8B ARBEIDSPLAN MANDAG FREDAG UKE 24-25

Ekstern skolevurdering

Tiltaksplan for Eidsvåg skole Skoleår:

Elevundersøkelsen spørsmål trinn

Vurderingskonklusjon kvalitetsoppfølging heldagsmøte 2014

Periodeplan 10C Uke Østersund ungdomsskole skoleåret 2012/2013

MÅL 1: Alle elever utvikler sosiale ferdigheter og opplever et godt psykososialt læringsmiljø fritt for mobbing og krenkelser

AKTIVITETSTILBUD AKS KORSVOLL Trollhulen

UKEPLAN FOR 4A UKE 37: SEPTEMBER

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Huseby skole

Generell studiekompetanse

ÅRSMELDING 2015/2016 GALLEBERG SKOLE

Trygge barn i et godt læringsmiljø

UKEPLAN 5. trinn Uke juni

ELVERUM UNGDOMSSKOLE

Transkript:

Byafossen skole

Et levende bibliotek i hjertet av skolen. Et godt sted å være et godt sted å lære

Mål Hovedmål/visjon: Målet med vårt prosjekt er at Byafossen skole gjennom pedagogisk bruk av skolebiblioteket skal øke læringsutbyttet for våre elever. Skolebiblioteket skal oppleves som en utvidelse av klasserommet, det skal være en læringsarena som det er naturlig å benytte seg av i skolehverdagen, for alle våre lærere og elever.

For å nå målet om at skolebiblioteket skal bli en kunnskapsbase som inspirerer til lesing og gir leseglede, samtidig som det øker læringsutbyttet for elevene våre, er noen tiltak gjennomført forrige skoleår. Tiltakene fra forrige skoleår videreføres, og nye tiltak blir satt i verk dette skoleåret

Bibliotekplan Ved å benytte ulike tiltak som er knyttet opp mot de konkrete målene i læreplanen vil vi integrere skolebiblioteket i elevenes læringstilbud ved Byafossen skole. Planen omfatter alle trinn og skal bidra i utviklingen av elevenes lesekompetanse, leseglede og informasjonskompetanse. Bruken av skolebiblioteket skal derfor være nedfelt i årsplanene til det enkelte trinn. Inneværende skoleår jobber vi med å lage og implementere en bibliotekplan for alle trinnene ved skolen. Planen skal ha en progresjon, og mål fra norsk, rle, samfunnsfag, naturfag og IKT skal innlemmes i planen.

INNHOLDSFORTEGNELSE Historikk Oppbygging av biblioteket Målet med planen Bibliotekrutiner Utlån Innlevering Behandling av bøker Bibliotekhjelpere Arbeidsbeskrivelse Søknadsskjema Diplom

Lesekurs Lesestrategier 5. 7. klasse Søkekurs

Årshjul Møter hver 4. uke i pedforum Utstillinger Boksti Bibliotektime Fordeling i bruk av biblioteket til oppgaver "Hjulet"

Bibliotekhjelpere BIBLIOTEKHJELPERE VED BYAFOSSEN SKOLE VÅREN 2013 Liker du å lese nye bøker? Er du ryddig av deg? Er du kreativ? Liker du å snakke om bøker du har lest? Er du arbeidsom? Trives du på skolebiblioteket vårt? Kan du svare ja, på ett eller flere av disse spørsmålene, er det deg vi søker! Vi ønsker bibliotekhjelpere fra 6. klasse som kan hjelpe til på biblioteket.

Arbeidsoppgaver: Skanne inn bøker fra innleveringskassen. Rydde på plass bøker i rett hylle. Lage utstillinger i biblioteket. Komme med ønsker om innkjøp av nye bøker. Merking av nye bøker. Kunne låne nye bøker først! Lese nye bøker og presentere nye bøker i klassene.

Når? Jobben skal gjøres i en skoletime tredje hver fredag og i første friminutt på onsdager i januar-mai 2013. Ønsker du å bli bibliotekhjelper, sender du en søknad på E-post til sissel.bremseth@steinkjerskolen.no Bruk vedlagt mal. Med vennlig hilsen Sissel Bremseth

Fra Dato: Til Sissel Bremseth Bibliotekansvarlig Byafossen skole SØKNAD OM Å BLI BIBLIOTEKHJELPER VÅREN 2013 Hvorfor ønsker du å bli bibliotekhjelper? Hva kan du bidra med?

TILSETTINGSBREV FOR BIBLIOTEKHJELPER På grunn av mange søknader til jobben som bibliotekhjelper, har vi valgt å dele i to grupper med ulike hovedoppgaver i biblioteket. Gruppe 1: Hovedoppgaven er å lese og presentere bøker Arbeider andre friminutt på mandager og en time noen fredager. Gruppe 2: Hovedoppgaven er å skanne inn bøker og å holde orden i biblioteket. Arbeider første friminutt på onsdager og en time noen fredager. Det blir satt opp en plan over hvilke fredager gruppene skal arbeide i perioden fra januar til mai 2013.

Andre aktuelle arbeidsoppgaver: Skanne inn bøker fra innleveringskassen. Rydde på plass bøker i rett hylle. Lage utstillinger i biblioteket. Komme med ønsker om innkjøp av nye bøker. Merking av nye bøker. Kunne låne nye bøker først! Lese nye bøker og presentere nye bøker i klassene. Send svar til Sissel på E-post der du skriver: Ja, jeg tar jobben. eller Jeg takker nei til jobben. Innen fredag 14.12.12 Med vennlig hilsen Sissel Bremseth

Oppgaver til hvert trinn 1. Klasse: Dyr i naturen 2. Klasse: Verdensrommet 3. Klasse: Høytider og leveregler 4. Klasse: Lesevert 5. Klasse: Skogen 6. Klasse: Europa 7. Klasse: Oppdagelsesferder

Arbeid med bibliotekoppgaver

Utstillinger