Beredskap i skule og barnehage. Håholmen 30. og 31.mai 2016 Stine Sætre

Like dokumenter
Risikoanalyse av skoleskyting

Varslet fjellskred i Åkneset. Åkneskonferansen 2015 Geiranger 26. og 27. aug Knut Torget, DSB

Risikoanalyse av skoleskyting i Nasjonalt risikobilde

Nasjonalt risikobilde - Sellafield scenariet

Direktoratet for samfunnssikkerhet og beredskap

Hva gjør vi hvis kommunikasjonen bryter sammen? Cyberangrep på ekom-infrastrukturen konsekvenser og beredskap. Erik Thomassen, DSB

Revisjon av FylkesROS Nordland

Å planlegge for beredskap

Trygg bruk av gass. Gasskonferansen mars 25, Torill F Tandberg Avdelingsdirektør, DSB

Fylkesmannssamling i Hordaland 13. april 2016

Hvordan blir Nasjonalt risikobilde til?

Brannvesenkonferansen

Naturfarer og bruk av akseptkriterier i i Nasjonalt risikobilde 2013

Sårbarhet og forebygging

Enda bedre brannsamarbeid

Nasjonalt risikobilde 2013

Å sette dagsorden for det som ikke skal skje

Risiko og sårbarhet - et perspektiv. Per Brekke. avdelingsdirektør for analyse og nasjonal beredskap

Nasjonalt risikobilde nye utfordringer

Nasjonalt risikobilde, helhetlig ROS og klimautfordringer Avdelingsleder Elisabeth Longva, Enhet for regional og lokal sikkerhet, DSB

Direktoratet for samfunnssikkerhet og beredskap Fra sikkerhet i hverdagen til nasjonalt risikobilde. Et trygt og robust samfunn - der alle tar ansvar

Brannvesenet omstruktureres, hva betyr det for den kommunale beredskapen?

«Kommunen som pådriver og. samordner»

Nasjonalt risikobilde og øvelser

Kritisk blikk på det kritiske Nasjonalt risikobilde, kritiske samfunnsfunksjoner, Gjørv kommisjonen Direktør Jon Lea, DSB

Analyser av krisescenarioer og samfunnets kritiske funksjoner. Hva betyr dette for kommunenes samfunnssikkerhetsansvar?

Risikoanalyser innen safety og security på samfunnsnivå. - hva er likt og hva er ulikt?

Fagseminaret i Norsk Havneforening 16. april Nasjonalt risikobilde veien videre. Et trygt og robust samfunn - der alle tar ansvar

CBRNE-KONFERANSEN. NORMALISERING Innsikt og læring fra reelle hendelser og øvelser. Park Inn by Radisson Oslo Airport Hotel - 24.

Brann- og redningsvesen

KOMMUNIKASJONSAVDELINGEN NATIONAL POLICE DIRECTORATE

Nasjonalt risikobilde

Etablering av øvingsområde for Sarpsborg brannvesen

Nasjonalt, regionalt og lokalt samfunnssikkerhet» Per K. Brekke. avdelingsdirektør for analyse og nasjonal beredskap

Hva er en krise? Jan Helge Kaiser Fylkesberedskapssjef Fylkesmannen i Vestfold

Beredskapsarbeid i skoler, barnehager og andre virksomheter

Styringsdokument for arbeidet med samfunnssikkerhet og beredskap i kunnskapssektoren

Nasjonalt risikobilde

Risiko- og sårbarhetsanalyser. Med særlig fokus på barn og unge

FylkesROS Nordland 2015 m /oppfølgingsplan. Fylkesberedskapsrådet 16. mai 2016 Skagen hotell

Forebyggingsprogram for alvorlige hendelser i skolen

Oppfølgingsplan FylkesROS Nordland Høringsutkast. Sist oppdatert:

Med oppgaver i hele krisespekteret og en tilpasset utdanning

Risiko- og sårbarhetsanalyser i lys av kommunal beredskapsplikt Avdelingsleder Elisabeth Longva, enhet for regional og kommunal sikkerhet/dsb

Den kommunale beredskapenfungerer

FylkesROS Østfold Rammer for prosess

Fylkesmannens rolle i en krisesituasjon - Hva er FMs rolle i en større hendelse på et vannverk og når skal FM varsles?

Oppfølgingsplan FylkesROS Nordland Sist oppdatert:

Sør-Øst politidistrikt. Politiet i Vestfold. Håndtering av trusler og vold i barnehager, 16.juni Politiførstebetjent Thorleif Rustad

Beredskap utfordringer og hvordan vi møter dem

Regelverksutvikling i DSB

Samfunnssikerhets- og beredskapsarbeid i Bærum kommune. Kommunestyremøte Presentasjon av rådmann Erik Kjeldstadli

Analyser av krisescenarioer

Oppfølgingsplan ROS Agder,

Samfunnssikkerhet i arealplanleggingen

Totalforsvaret et samfunn i endring. Bodø 23. mai Per K. Brekke Ass.dir DSB

Helhetlig ROS i Trondheim kommune. Senior sikkerhetsrådgiver Eliin Rødal 20. november 2013 Dialogkonferanse, Klimatilpasning Vestfold

Helhetlig Risiko- og sårbarhetsanalyse for Alstahaug kommune

ALVORLIGE HENDELSER I BARNEHAGER OG UTDANNINGSINSTITUSJONER En veiledning for beredskapsplanlegging

Skoleskyting. Beredskap. Nettverkssamling Bryne kro & hotell juni 13. Fagkoordinator Odd Erik Gabrielsen / RFK

Utfordringer for samfunnssikkerhetsarbeidet og for den norske modellen. Direktør DSB

Den trygge byen. Forebygging. Politilovens 1. Politireformen. Forebygging som grunnelement for effektiv løsning av politiets kjerneoppgaver

Nordland politidistrikt. Skoletrusler. Fylkesberedskapsrådet 2016 POLITIMESTEREN

Trusselvurderinger og sikkerhet for personell i skoler EMSS. Kåre Ellingsen Sikkerhets- og beredskapsansvarlig Akershus fylkeskommune

Velkommen til Fagseminar om Klimatilpasning

Velkommen. Brann- og redning i dagens utfordringsbilde. 20. mars Cecilie Daae,

Utarbeidelse av ny helhetlig risiko og sårbarhetsanalyse

Felles journal. Fra et samfunnssikkerhets- og beredskapsperspektiv. avdelingsdirektør

Ulykkkes-/krisehåndtering og kommunikasjonteknologi

Samfunnssikkerhet og beredskap Tønsberg kommune

Alvorlige hendelser i barnehager og utdanningsinstitusjoner. Veiledning i beredskapsplanlegging

Alvorlige hendelser i barnehager og utdanningsinstitusjoner. Veiledning i beredskapsplanlegging

Beredskapsplan for Pedagogiske tjenester

Helhetlig ROS i kommunene

Fra 2010 har kommunene hatt en lovpålagt kommunal beredskapsplikt. Etterlevelse av lov og forskrift er hovedtema for kommuneundersøkelsen.

Beredskapsseminar 2014

PLAN FOR HELSEMESSIG OG SOSIAL BEREDSKAP I TORSKEN KOMMUNE

OMRÅDER. ROS analyser sammenhenger

Beredskapsarbeid i Troms fylkeskommune

Nasjonal og regional helseberedskapsplan

Fagdag smittevern og beredskap

Samfunnssikkerhet og beredskap Kommunal beredskapsplikt

Atomulykker. Monica Dobbertin seniorrådgiver, Statens strålevern Seksjon Beredskap.

Alvorlege hendingar i barnehagar og utdanningsinstitusjonar. Rettleiar i beredskapsplanlegging

Beredskapsdagen i Rana kommune Samhandling i krisearbeid

Hvordan forebygge og håndtere alvorlige hendelser i barnehage og skole?

Geodata i kommunens beredskapsarbeid

Ekstremvær og krisehåndtering i samferdselssektoren

Kommunens ansvar for forebygging av naturskade

Regionale utfordringer i arbeidet med atomberedskap. Hva gjør Fylkesmannen for å styrke atomberedskapen?

Innspill til tiltak i Nasjonal ROS for helsesektoren fra Helse Vest RHF

Beredskapsetaten. Beredskap i Oslo kommune

Nasjonal prosedyre for nødetatenes samvirke ved Pågående livstruende vold (PLIVO)

Handlingsprogram. for Vestfold Røde Kors med distriktsråd «Mot Felles Mål»

BEFOLKNINGSUNDERSØKELSE OM RISIKOPERSEPSJON OG BEREDSKAP I NORGE GRAFISK RAPPORT

ET GODT PSYKOSOSIALT ARBEIDSMILJØ FOR ELEVER OG BARN I NES KOMMUNE

Lokalt beredskapsarbeid fra et nasjonalt perspektiv

Hvordan avdekker vi mobbing?

Det helhetlige utfordringsbildet

Handlingsplan Fylkes-ROS for Telemark

Transkript:

Beredskap i skule og barnehage Håholmen 30. og 31.mai 2016 Stine Sætre

Nasjonalt risikobilde To nye scenario:

Kategori Risikoområder Scenarioer Naturhendelser Store ulykker Tilsiktede hendelser 1. Ekstremvær 1. Storm i indre Oslofjord 2. Langvarig strømrasjonering 2. Flom 3. Flom på Østlandet 3. Skred 4. Smittsomme sykdommer 4. Varslet fjellskred i Åkneset 5. Kvikkleireskred i by 6. Pandemi i Norge 7. Matbåren smitte 2015 5. Skogbrann 8. Tre samtidige skogbranner 6. Romvær 9. 100-års solstorm 7. Vulkansk aktivitet 10. Langvarig vulkanutbrudd på Island 8. Jordskjelv 11. Jordskjelv i by 9. Farlige stoffer 12. Gassutslipp på industrianlegg 13. Brann på tanklager i by 10. Atomulykker 14. Atomulykke på gjenvinningsanlegg 11. Offshoreulykker 15. Olje- og gassutblåsning på borerigg 12. Transportulykker 13. Terrorisme 16. Skipskollisjon på Vestlandskysten 17. Brann i tunnel 18. Terrorangrep i by 19. Terrorhandling 2015 14. Sikkerhetspolitiske kriser 20. Strategisk overfall 15. Det digitale rom 21. Cyberangrep mot finansiell infrastruktur 22. Cyberangrep mot ekom-infrastruktur 16. Hevnmotivert vold 23. Skoleskyting 2015

Scenario Skoleskyting - samarbeid med Udir og POD Sted: En videregående skole på et mindre sted i Nordland med 150 elever Gjerningsmann: En 17 år gammel gutt Motiv: Hevn Responstid for politiet: En time Skolen må håndtere hendelsen

Hva er skoleskyting? Analysen bygger på undersøkelser av Secret Service og FBI, granskingsrapporter og egen undersøkelse av 20 skoleskytinger etter Columbine-massakren i 1999 Hevn mot skolen Mord selvmord Ønske om publisitet «Jeg har fått nok. Jeg er lei av det meningsløse livet. Alltid det samme. Alle ler av meg. Ingen ser mitt potensial. Jeg mener alvor. Jeg har våpen og i morgen drar jeg til min gamle skole ( ). Du vil høre om meg i morgen. Husk navnet på stedet: Winnenden» Skoleskyter (17 år) på internett natten før drapene i 2009

Hvor skjer skoleskytinger? På mindre steder «Hvit middelklasse» «Code of silence»

Hvem er skoleskyterne? Gutter, 15 22 år Nedtrykte og innesluttede Føler seg mobbet, krenket og ikke verdsatt Deprimerte OG sinte Vil bli husket for noe Ikke rulleblad, diagnose eller rus De er ikke like, men har noe felles. De bestemmer seg ikke over natten for å løse et problem med vold. Handlingen er tvert imot resultat av en lang prosess hvor de etterlater spor underveis faresignaler som kan fanges opp. US Secret Service og FBI

Skoleskyting i Nordland Sannsynlighet Forutsetningene er til stede, men også antatt effektive barrierer Forhold i samfunnet: Drap og selvmord blant unge, våpentilgang og -kultur Forhold i skolen: Læringsmiljø, inkludering, mobbing, kunnskap, helsetjeneste Konsekvenser 16 døde, 10 fysisk og 40 psykisk skadde Sterke sosiale og psykologiske reaksjoner i befolkningen Sorg, sinne og fortvilelse Bekymring for egne barn i skolen Mister tillit til skolen og politiet Stor belastning for lokalsamfunnet

Avdekket sårbarhet og behov for tiltak I Politiet har lang vei til mange skoler Faktisk responstid 2015 (for 80% av hasteutrykningene): store byer: 12 min. mindre byer: 19 min. utenfor byer: 33 min. Midtre Hålogaland politidistrikt: 21 min i mindre byer, 54 min utenfor

Avdekket sårbarhet og behov for tiltak I Mange skoler mangler ROS-analyse av skoleskyting, beredskapsplaner og øvelser Skolene må ha en plan for hva de gjør før politiet kommer varsling, låsing, rømming Mangelfull kunnskap om skoleskyting i skolene? Ser etter feil tegn, overser tegn og varsling Psykiske problemer avdekkes for sent

Krav om ROS og beredskapsplaner for skoleskyting i skolene Presisering av 14 i forskrift om miljørettet helsevern i skoler og barnehager i rundskriv juni 2015: «I samarbeid med KD presiserer HOD med dette rundskrivet at barnehager og skoler skal vurdere risiko for alvorlige tilsiktede hendelser, som for eksempel skyteepisoder eller gisselsituasjoner, og eventuelt planlegge sin beredskap i forhold til dette».

Kommuneundersøkinga 2016 Særtema skuleskyting 59% har vurdert skoleskyting som uønskt hending i heilskapleg ROS. 39% har samordna og 45% delvis samordna overordna beredskapsplan med beredskapsplaner for alvorlige hendingar i barnehagar, skuler og andre utdanningsinstitusjonar. 81% har ikkje øvd skuleskyting som scenario.

Skoleskyting i DSBs kommuneundersøkelse 2016 Skoleskyting inngår i kommunens helhetlige ROS Midt- og Nord-Norge (N=92) 49 Sør- og Vestlandet (N=121) 55 Oslo og Akershus (N=21) 86 Østlandet (N=111) 69 Totalt (N=345) 59 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Prosent

Kommunen har øvet skoleskyting/ andre hendelser i overordnet beredskapsplan Midt- og Nord-Norge (N=89/95) 26 95 Sør- og Vestlandet (N=118/125) 4 94 Oslo og Akershus (N=18/21) 39 90 Østlandet (N=105/109) 17 97 Totalt (N=333/350) 16 95 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Prosent

Utdanningsdirektoratet Et klart flertall av skolene 85 prosent - har beredskapsplaner for å dekke alvorlige skolehendelser. Andelen med beredskapsplaner er jevnt over høy i alle landsdelene, men aller høyest i Oslo og Akershus. Videre er andelen høyere i videregående enn i de andre skoleslagene. Andelen uten planer er høyest blant ungdomsskoler og blant skoler på Sørog Vestlandet. veiledningene i beredskapsplanlegging ligger på www.udir.no.

Tiltak etter skoleskytingene i Finland og Tyskland De første reaksjonen i Finland var at skolene måtte overvåkes, få metalldetektorer, nøkkelkort og murbygninger. Etter nærmere årsaksanalyse fokuserte man i stedet på å forebygge utenforskap Tre konkrete anbefalinger til finske skolebygninger: Toveis talevarslingsanlegg der skoleledelsen når ut til elever og ansatte Innvendige vegger av glass så man raskt oppdager en trussel og får oversikt To dører ut av hvert klasserom for å gjøre det lettere å flykte Talevarsling i Winnenden med beskjed om hva som skal gjøres, f.eks «Gå inn i klasserommet og lås dørene». Varslingen kan utløses av enhver lærer, som har en chip rundt halsen. Alarmen går også direkte til politiet.