Hvem er dere? Hvem er jeg? Hva skal vi gjøre i dag? Hva er målet med dagens møte?
Noen refleksjoner rundt dialogen Erfaringer fra kafedialoger Veien videre
Lytting Lytting Lytting Tilstedeværelse Tilstedeværelse Fokus Fokus
Vi blir flere I Norge + 5 mill I verden + 7 mrd Kompleksitet flere kan mer og mer om mindre.. Verden som en koalisjon av interessenter Kulturforskjeller
Debatten Monolog Diskusjon Dialog Forhandling
Lat. Debattere, slå ned. Få noe fastslått. Krigens ord, slå ned, vinne en kamp. Eksempel; TVdebatter med ternings kast Må kunne angripe og undergrave andre
Monolog; ene samtale, eller foredrag uten tilbakemelding, eller respons. Oppslukt av seg selv. Prestens tale Politikerens valgtale Formaning
Diskusjon; lat. Diskutere skille ut rive fra hverandre, skiller person og sak. Se nøye på delene, ord, utsagn. Avhengige av presise definisjoner. Kunnskap gjennom uenighet; akademia / forskning
Forhandling; før handling. Hva man skal / ikke skal. Taktikk; næringsliv, byråkratiet, forskning
Latinsk; dia log, dia to, log samtale den gode samtalen Samtale mellom to eller flere personer preget av gjensidig velvilje
Likeverdig Tillit La seg overbevise Konsensus Sannferdig Offentlig Uten tvang Frivillig Alle må komme til ordet
1. Vi anerkjenner hverandre som likeverdige 2. Vi forsøker å bevare nysgjerrigheten ovenfor hverandre 3. Vi erkjenner at vi trenger hverandres hjelp for å bli bedre lyttere 4. Vi senker tempoet slik at vi får tid til å tenke og reflektere 5. Vi minner oss selv om at samtalen er vårt naturlige uttrykk for tankeutveksling 6. Vi tar høyde for at prosessen innimellom kan bli uryddig
La seg berøre Vi finner ikke svar dersom vi ikke innrømmer at vi ikke vet Tid og interesse i å høre andre enn oss selv Hva overrasker og sjokkerer?
Fra posisjon til relasjon Skape mål sammen og gjennom andre Relasjon Menneskeorientert Følelsesbevist Aktivt lyttende Empatisk Motiverende ydmyk ikke like Annerledes Vil ikke leke med Vil ikke være sammen med Inngrodde vaner Plassert i bås vil ikke høre mer har hørt nok Underkjenner din kunnskap, virker dømmende Preferanser Menneskelige fotskjeller Hvordan skal vi kunne «leve» med?
Å ikke strekke til Å gjøre feil Ikke beherske ny teknologi Angst for irettesettelse Angst for vanskelige samtaler
1. Lær betydningen av og forstå forventningene til samarbeid 2. Lær praktiske metoder for samarbeid 3. Tren samspillferdigheter 4. Verdsett synergien av samspill
Medvirkningsforventning Godt å bli invitert inn verdsatt som samtalepartner Evnen til å utnytte og bygge på andres tanker Dialog som bekreftelse Dialog som fugemasse
Alternativ til utredningskulturen Alternativ arbeidsmetode
Du er dømt til dialog! Andre konklusjoner: Du må arbeide systematisk med dialogteknikkene Du må arbeide systematisk med dialoginnholdet Du må arbeide systematisk med deg selv Dialog er 100% - respekt av den andre Dialog er besværlig Dialogen oppfattes både som befriende / skapende og farlig fordi ingen vet hvor den fører hen!
Aktiv lytting, kroppsspråk, blikk (øv) Balansen med å være seg selv og oppte målbevisst Se deg selv i dialogen (kjør filmen tilbake) er det ekte dialog eller skjult monolog? Gruppens dynamikk Ekte dialog er besværlig og oppfattes av mange som farlig Dialog er nyskapning
Formål å stimulere til læring Finne frem det uoppdagede Løse komplekse utfordringer Engasjement / engasjere
Mening skapes gjennom samhandling Dialogen som et konstituerende trekk ved alle menneskelige ytringer Motsetningene mellom dialog og monolog
Arena for Kunnskapsdeling Kunnskapsutvikling Læring forståing
Kafévert Folkeskikk Høflighet Gjester Kunder/selgere Oppdragsgivere Berørte parter Interessenter Primær sekundær
Høringer Infomøter Deltagende involvering Klargjøringssamtaler Konsekvensutredninger
De synes det er inspirerende å delta Det er nyttig å delta Opplever meg som en bidragsyter i samarbeid med andre De vil ha mere tid til dialogen
Det klarer jeg alene Dette klarer jeg gjennom dialogisk samspill med andre
Takk for oppmerksomheten!