MOBILITET NORDLAND ET ERASMUS+ PROSJEKT. Marie Skundberg

Like dokumenter
MOBILITET NORDLAND ET ERASMUS+ PROSJEKT. Marie Skundberg

SKOLEUTVIKLING GJENNOM ERASMUS+

Internasjonalisering - Erasmus+

ungdom med vinger Eventyrlyst Norge trenger Yrkesfagkonferansen 2019 Ole-Johan Berge, rådgiver

INTERNASJONALISERING I VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I BUSKERUD DET ER MANGE VEIER TIL ROM VI HAR STARTET PÅ VÅR VEI

Kunnskapsløftet. Muligheter og utfordringer for lærebedriftene. Skei, 22.mai 2007

EUs Program for livslang læring (LLP)

ERASMUS+ ( ) EUs integrerte program for utdanning, opplæring, ungdom og idrett

ERASMUS FOR NYBEGYNNERE. Erasmusseminaret 2012 Bergen, Kari Omdahl

ETTERUTDANNING FOR LÆRERE FAGLIG OPPDATERING I EUROPA

Videreføring av Hospiteringsordninger i Aust Agder oktober Thon Hotel Sandvika.

ETTERUTDANNING FOR LÆRERE FAGLIG OPPDATERING I EUROPA

Materiell til bruk i yrkesopplæringen.. og noen ord om hospiteringsprosjektet

Studiespesialisering ved avdeling Flisa

Kva skjer? Nasjonal hospiteringssamling. Anne Katrine Kaels Utdanningsdirektoratet 25. mars 2015

Hospitering. Hvordan kan hospitering bidra til praksisrettet opplæring? Praktiske tips for ulike muligheter for hospitering.

Hvilke muligheter tilbyr Erasmus+ Henrik Arvidsson SIU Molde/

Erasmus+ - Ansattmobilitet. Henrik Arvidsson SIU Oslo/7.1.16

Prosjekt til fordypning sluttrapporten

SIU Erasmus for all(e) Oslo, 19. september, 2012 Anne Kloster Holst

Ragnhild Solvi Berg, 18. oktober 2018

Vekslingsmodellene i Oslo Arena for kvalitet i fagopplæringen, Tromsø 11. september 2014

Vår saksbehandler: Kopi til Vår dato Vår referanse Deres referanse Åshild Olaussen


SIU Erasmus for all(e) Oslo, 10. januar 2013 Nina Handing

DIN FØRSTE EURES-JOBB

Konferanse om hospitering - 22.mai 2014 Quality Hotell og Resort i Sørlandsparken, Kristiansand

Reise til EU fra Norge

Hospitering i yrkesfag. Idéhefte. Cecilie Dangmann Rådgiver Avdeling for fag- og yrkesopplæring

Internasjonalt Servicekontor for Hedmark og Oppland

Evalueringskriterier for global mobilitetsprosjekt. Unni K. Sagberg Rådgiver SIU Gardermoen

2 Rett til videregående opplæring for de som har fullført videregående opplæring i utlandet, men som ikke får denne godkjent i Norge

SÅ MANGE MULIGHETER...

Foss videregående skole. Informasjon om fagvalg skoleåret 2019/20

Økt samspill mellom programmer og ordninger

August Idèhefte Hospitering i yrkesfag

EUs program for utdanning, opplæring, ungdom og idrett

Dette er en underside

Skien videregående skole

Karlsenutvalget - høringsuttatelse fra faglig råd for service og samferdsel

Hospiteringsordning for tilsette ved Odda vidaregåande skule

ORIENTERING OM FAGTILBUDET STUD.SPES.VG2-VG3

Utdanning for fremtiden læring for livet. Nøtterøy videregående skole

Videreføring av hospiteringsordninger Oslo juni 2013

FYR-skolering. Praksis, hospitering og internasjonalisering

SÅ MANGE MULIGHETER...

HOSPITERING OG FYR HILDE REITAN OG INGUNN EK PEDERSEN. Fornebu

Yrkesopplæringsnemnda tar den forelagte plan for anvendelsen av tildelte statlige etterutdanningsmidler til etterretning. Hamar,

Søknad om skoleplass på videregående trinn skoleåret

TILBUD OM KARRIERE- VEILEDNING Meløy videregående skole

ORIENTERING OM FAGTILBUD STUD.SPES.FORMGIVING VG2/VG3

Vekslingsmodellene i Oslo

Hospitering i fagopplæringen Gardermoen, 29. januar 2013 Sesjon 1. Anna Hagen Tønder Torgeir Nyen

Skien videregående skole

INFORMASJON TIL NYE LÆREBEDRIFTER

Faglig råd for restaurant- og matfag

Litt om BYGGOPP og vår jobb

Yrkesfagleg Grunnutdanning

Den viktige overgangen. «Det 4-årige løpet»

Erasmus+ EUs program for utdanning, opplæring, ungdom og idrett

Rutiner for elever som skal være utvekslingselev i annet land i Vg1 eller Vg2. Hva kreves for å få godkjent et utvekslingsår?

Yrkesfaglærerløftet for fremtidens fagarbeidere status for etter- og videreutdanningstiltakene Udir v/ragnhild S. Bølviken. Trondheim, 11.

VEKSLINGSMODELLEN OPPLÆRINGSKONTORENE TØMRER OG BETONGFAG SKOLE SLÅTTHAUG VIDEREGÅENDE

Gjennomgang av søknadsskjema Tore Kjærgård

Alternative opplæringsmodeller. Bodø,

Høring - fagbrev på jobb

Videregående opplæring

Valg av programfag vg2 2012/2013

KURS OG STIPEND FOR DEG SOM JOBBER MED UTDANNING OG OPPLÆRING

STUDIER I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus

VELKOMMEN TIL KURS - SLUTTVURDERING-

Velkommen til kurs for faglig ledere og instruktører i lærebedrifter Dag2

Videreføring av hospiteringsordninger - Rapport for 2015

Inger Lise Blyverket Rett kompetanse Hordaland

MED STOVNER VGS TIL LONDON

Internasjonalisering det nasjonale perspektivet. Gro Tjore Kristin Amundsen SIU

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Oslo VO Sinsen

Vocational school abroad with a shadow teacher at home Yrkesfaglig skole i utlandet med en skyggelærer hjemme

FYR et nødvendig virkemiddel

Prosjekt til fordyping

NORLANGUE - ASSOCIATION DES PARENTS D ELEVES NORVEGIENS. Svar - Høring forslag om endringer av privatskoleloven (ny friskolelov)

Strategi for internasjonalisering av videregående opplæring i Telemark fylkeskommune

Bygg-og anlegg TAF- Tekniske allmennfag

Frafall i videregående skole

MELDAL VIDEREGÅENDE SKOLE Institutt for lærerutdanning NTNU Yrkesfaglig fordypning i skole og bedrift. YFF FYR Vurdering Meldal videregående skole

Høringssvar NOU 2008:11 Fagopplæring for framtida

Ny læreplan for tavlemontørfaget Vg F. Drevland

Gjennomføring høst 2013

Mars Idèhefte Hospitering i yrkesfag

Foss videregående skole

Høringsuttalelse innstillingen til utvalget for fagog yrkesopplæringen (Karlsenutvalget)

Struktur og programmer i VGO

Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

Samfunnskontrakten Hospiteringsordningen i yrkesfag et virkemiddel for å øke gjennomføringen i yrkesfag

Nesodden videregående skole

Internasjonale program- og prosjektmuligheter. Henrik Arvidsson rådgiver SIU Hønefoss/

Søkerseminar EU-program Stjørdal 8. januar Hvordan komme i gang med internasjonalt samarbeid og Erasmus+?

Informasjonshefte for Vg1 på KG. FAGVALG i Vg2. skoleåret 2013/2014

FYR-SKOLERING MÅL OG MØTEPLASSER. Elektro Ved Randulf Rønningen og Bente Hermstad

Møte med Finanskomiteen i Oslo Rådhus

Transkript:

MOBILITET NORDLAND ET ERASMUS+ PROSJEKT Marie Skundberg

OM PROSJEKTET "Internasjonalisering i utdanning skal være tett på klasserommet og verkstedet" -Stortinget Prosjektet Mobilitet Nordland gir deg mulighet til å virkeliggjøre ambisjonen. Utdanningsavdelignen har sammen med videregående skoler og fagopplæringssektoren, tilbud om kompetasneheving gjennom mobilitetsopphold i Europa. Mobilitet Nordland er støttet av Erasmus+ programmet som er EUs program for utdanning, opplæring, ungdom og idrett. Målet med satsningen på fagog yrkesopplæringen i Erasmus+ er bedre samarbeid mellom utdanning/ opplæring og arbeidsliv, og økt kvaliet på praksisordningene spesielt. Noen av de mest sentrale satsningsområdene i Erasmus+ er kvalitet i undervisning og opplæring, innovasjon og koblingen mellom utdanning og arbeidsliv. Med et budsjett på 14,7 milliarder euro for perioden 2014-2020 er Erasmus+ verdens største utdanningsprogram. Norge deltar som prgramland i Erasmus+ på lik linje med EUs medlemsland, og Diku er nasjonalt kontor for utdannings- og sportsfeltet. 2

LÆRLINGER Som lærling kan du ha 5 til 13 ukers praksisopphold i en relevant bedrift i Europa. Med utgangspunkt i norske læreplanmål Vg3 tar du en del av utdanninga i utlandet. Ida Berg For deg som er lærling er målsetningene at du skal: Utvikle forståelse og aksept for alternative måter å løse arbeidsoppgaver Få faglig trening og bli en enda dyktigere fagarbeider. Du vil oppleve produksjon på andre nivå, erfare andre driftsmetoder, andre formalitetskrav og annen pedagogisk tenkning. Få en bedre forståelse av hvordan der er å arbeide i et flerkulturelt og inkluderende arbeidsliv, samt oppleve og omgås utenlandske arbeidskolleger utenom arbeidstid. Dette er nyttig erfaring å ta med seg hjem til Nordland. Få en annerledes språkopplæring. Å leve i et land med et annet språk enn norsk gir deg gode muligheter til å utvikle dine ferdigheter i engelsk, samt lære deg noe grunnleggende lokalt språk. Alle lærlinger vil få tilsendt et elektronisk språkkurs før avreise. Gå til www.nfk.no/mn for å registrere din interesse for å delta i prosjektet, og meld deg inn i Facebook gruppen Mobilitet Nordland for å se bilder og innlegg fra lærlinger som har vært og er utplassert i utlandet. 3

ELEVER Elever kan gjennomføre 2 til 4 ukers praksisopphold ved en godkjent yrkesfagsskole og/eller ha praksis i bedrift/ opplæringsorganisasjon i Europa. Sondre Carlyle Videregående skoler i Nordland kan søke på vegne av sine elever i fag- og yrkesopplæring. Programmet skal gi norske elever et praksisopphold ved en relevant skole eller bedrift i Europa for å gi kunnskap om utenlands arbeidsliv, styrke partnerskap mellom utdanningsinstitusjoner og næringsliv i andre Europeiske land og Norge, og øke allmennkunnskapen om andre kulturer. Marit Solstrand 4

YRKESFAGLÆRERE / INTRUKTØRER Prosjektet er et virkemiddel til kompetanseheving for deg som er yrkesfaglærer eller instruktør og kan gi deg mulighet til å: Lære om, observere og diskutere konkrete utfordringer og løsninger som vertslandet vil vise frem. Dette kan være: -eksempler på god praksis inne fag-/yrkesopplæring for å -skape den komplette fagarbeider -eksempler på vurderingsformer av fagkompetanse -eksempler på god praksis for å forebygge frafall Lære om/av andre lands læreplaner, utdanningsstrukturer og vurderingsstrategier. Vurdere om lærebedrifter i utlandet kan fungere som utplasseringsbedrift for lærlinger i Nordland. Finne inspirasjon til å videreutvikle og forsterke initiativ ved lokal skole og bedrift i Nordland som vil kunne bidra til å heve kvaliteten på fagopplæring. Marie Skundberg Omfang er i utgangspunktet en uke praksisopphold i et europeisk land. Det vil være en kombinasjon av opphold ved yrkesfagskole og lærebedrifter. Fra Nordland reiser 2 til 4 personer med samme faglig bakgrunn (programområde) sammen. Du melder din interesse ved å snakke med egen skoleledelse/seksjon/ kontakperson for å få klarsignal. Deretter registrerer du deg her: https://bit.ly/2oqjc8f 5

FELLESFAGLÆRERE Fellesfaglærere ved skoler som er med i felles prosjektet Mobilitet Nordland har tilbud om å få dekt utgifter til kurs og hospiteringsopphold i utlandet i 2 til 10 dager. Vilja F. Flatås Målgruppen for dette tiltaket er fellesfaglærere primært innen disse fagområdene: Fremmedspråk Engelsk Realfag (fellesfag og programfag) Samfunnsfagene Formålet med hospiteringen er å: lære av andre kollegers og skolers praksis (individ- og skolenivå) få faglig og fagdidaktisk påfyll og inspirasjon dele og integrere ny kunnskap og nye ferdigheter i egen praksis og i egen fagseksjon/skole knytte nye kontakter for framtidig samarbeid Primært bør skolens egen portefølje av utenlandske skoler brukes. Økonomi: Det gis støtte etter faste satser som skal gå til reise og oppholdsutgifter. Skolen må påregne egenandel. Du melder din interesse ved å snakke med egen skoleledelse/seksjon/ kontakperson for å få klarsignal. Deretter registrerer du deg her: https://bit.ly/2ftpv17 6

VEIEN VIDERE Etter du har sendt inn din søknad er det utvelgelse. I søknaden beskrives individuelle behov, bedriftens/skolens tanker rundt mobilitetsoppholdet, samt hvordan du vil nyttiggjøre deg av erfaringene i etterkant. Interessert i å bli med? Nå er sjansen for deg og din bedrift eller skole! Thomas S. Elvestad Marte S. Wiik Nyttge lenker: www.nfk.no/mn www.facebook.com/groups/ mobilitet.nordland www.diku.no www.erasmuspluss.no www.ec.europa.eu/programmes/ erasmus-plus Marina Fagervik 7

WWW.NFK.NO