EUs Program for livslang læring (LLP)

Transkript

1 EUs Program for livslang læring (LLP) Programmet består av fire sektorprogram: Comenius for barnehage, grunnskole og videregående skole (og lærerutdanning) Erasmus for høgre utdanning Grundtvig for voksnes læring Leonardo da Vinci for fag- og yrkesopplæring, samt større prosjektsamarbeid mellom utdanningssektoren og næringslivet Budsjett: ca. 90 millioner kroner til norske deltakere i 2012

2 Comenius partnerskap Gjennom et partnerskap kan barnehager, grunnskoler og videregående skoler samarbeide om selvvalgte tema på tvers av landegrensene i Europa. Prosjektsamarbeidet i et partnerskap varer i to skoleår. Det finnes to ulike typer partnerskap: Multilaterale partnerskap for barnehager og skoler Bilaterale partnerskap som kun gjelder skoler Et multilateralt partnerskap må ha deltakere fra minst tre forskjellige land, og kan handle om et selvvalgt tema. Et bilateralt skolepartnerskap er et samarbeid mellom to skoler. Tema er selvvalgt, men språklæring må være sentralt i prosjektet. En elevutveksling på minst ti dager er obligatorisk for bilaterale skolepartnerskap.

3 Bergen Faglig og personlig vekst elever og lærlinger i internasjonale prosjekter

4 LifeLong Learning med Leonardo - Mobilitet

5 Internasjonalisering i Leonardo mobilitet Utdanne europeiske borgere Stimulere språklæring og utvikle internasjonal bevissthet Oppleve et annet lands kultur og språk og etablere sosiale og faglige nettverk Gi lærlinger og elever mulighet til å få innblikk i arbeidslivet i andre land Motivere lærlinger og elever til å tilegne seg kunnskap, ferdigheter, kvalifikasjoner og kompetanse Øke fremtidige jobbmuligheter gjennom utplassering i andre land Gjøre fag- og yrkesutdanning mer attraktiv Motivere til personlig utvikling og livslang læring

6 Kontaktseminar Hvert år blir det arrangert mange kontaktseminarer rundt om i Europa. Kontaktseminarer er møteplasser for institusjoner som planlegger å søke støtte til et prosjekt innen EUs program for livslang læring (LLP). SIU dekker reise- og oppholdsutgifter.

7 Stipend til Forberedende besøk Stipendet dekker reiseutgiftene (økonomibillett) til og fra møtestedet. I tillegg gis det støtte til kost og losji etter faste satser for maksimum fem dager for 2 personer( tilsammen 2050 euro i 2011 i Spania) Hensikten med forberedende besøk er at de som planlegger et samarbeid innenfor LLP (programmene Comenius, Leonardo Da Vinci, Grundtvig eller Erasmus) får muligheten til å komme sammen med sine framtidige partnere for å utarbeide en arbeidsplan og forberede prosjektsøknaden

8 Intensjonsavtale Partner forplikter seg til å legge forholdene til rette for arbeidstrening for elevene Vertene har ingen økonomiske utgifter vedrørende vårt besøk De samme betingelsene gjelder hvis partneren skal besøke oss gjennom Leonardo mobilitet

9 Søknad Veiledning vedrørende søknadsskriving: Dagskurs i midten av januar i Bergen Søknaden skal sendes i både en elektronisk versjon og i en papirversjon. Papirversjonen skal sendes til SIU. Søknadsfrist: første februar hvert år Svar på søknaden er i mai samme år

10 Interimrapportering Det skal sendes inn én interimrapport og én sluttrapport per prosjekt/kontraktsnummer. Interimrapporten er en midtveis statusrapport for prosjektet. Interimrapport sendes til SIU innen 1. juni i prosjektets første virkeår

11 Sluttrapportering Sluttrapport sendes til SIU innen to måneder etter at prosjektet er avsluttet, eller senest 31. juli i prosjektets siste virkeår. Sluttrapporten består av to deler, én regnskapsdel og en kvalitativ del som viser og beskriver gjennomførte aktiviteter Europass Mobilitet Europass Mobilitet er et personlig dokument som beskriver hvor, hvordan og når du har gjennomført et utdannings-, praksis-, eller annen form for læringsopphold i utlandet

12 10380 Nye Muligheter for Elever med Bistandsbehov i Arbeidslivet

13 Forberedelse Kontakten med Asosiation Laborvalia var gjennom Patricio Munoz som var lærer på St. Olav. St. Olav har tidligere besøkt Asosiation Laborvalia med elever, men ikke i tilknytning til Leonardo mobilitet. Sendte søknad til rektor høsten 2009 om vi kunne søke på midler fra Leonardo Mobilitet Fikk positivt svar og Fride og jeg fikk dra på dagskurs til Bergen i januar 2010 for hvordan søke midler.

14 Forberedelse Sendte søknad før 1 februar 2010 sammen med intensjonsavtale som ble fakset fra Spania Vi fikk positivt svar fra SIU i mai samme år. Høsten 2010 hadde vi(patricio og Finn) forberedende besøk hos Asosiation Laborvalia for å legge forholdene til rette for elevene vedrørende Mobilitetsbesøk i Spania Våren 2011 var første prosjekttur i Spania

15 Forberedelse - søknad Mål knyttet opp mot salg, service og sikkerhet og salgsfaget Mål hentet fra den generelle del av læreplan som ble brukt både i arbeidstreningen og i forhold til språk og kulturelle opplevelser/erfaringer

16 Nye Muligheter for Elever med Bistandsbehov i Arbeidslivet Elever som er tatt inn særskilt innenfor studieretningen Service og Samferdsel og som vil ha nytte og glede av å oppleve opplæringstiltak og arbeidstrening de ikke får på hjemstedet.

17 Nye Muligheter for Elever med Bistandsbehov i Arbeidslivet 3 elever, en lærekandidat og 4 ledsagere som er tilknyttet den spesielt tilrettelagte klassen(team 3) på VG2 drar to uker til Ciudad Real på våren. Våren 2011 var Gunnar Aaserød, nestleder i Sarpsborg ASVO, også med. SASVO betalte for han. Målsettingen for elevene er å øke motivasjon og følelsen av verdien av å jobbe Målsettingen er også at det skal gi en gevinst i skolesammenheng og at det vil øke interessen for yrkesfagene

18 Nye Muligheter for Elever med Bistandsbehov i Arbeidslivet Forventet utbytte av prosjektet er også knyttet til kulturopplevelser og praktiske erfaringer som vil medvirke til større forståelse, toleranse og respekt for en annen kultur Sjeldent eller aldri vil disse elevene få mulighet til å oppleve et ekte spansk kulturliv eller kunne praktisere fremmedspråk

19 Partner i Spania Asosiation Laborvalia i byen Ciudad Real i Castilla-La Mancha(fylke) Har brukere med forskjellige typer funksjonshemninger Aldersgruppe år 48 avdelinger/senter i fylket

20 Partner i Spania De søkte også om midler i Leonardo mobilitet og besøkte oss i mai Vi forpliktet oss (intensjonsavtale) til å gi dem et opplegg i arbeidstrening/undervisning Den første uken hadde de arbeidstrening i Sarpsborg ASVO Andre uken var de utplassert på St.Olav St.Olav hadde ingen økonomiske forpliktelser for dette besøket

21 Tilskudd Leonardo mobiliet 4 elever og 4 personale 2 uker/10 arbeidsdager(minimum) Tildelt euro for 2013 Av tildelingen er: 200 euro pr. elev til forberedelse - kultur, språk 150 euro pr. elev til forberedelse - andre utgifter

22 Organisering av oppholdet Midlene fra Leonardo Mobilitet gir oss muligheter for å leie bil, bo godt og spise ute. Det gir oss muligheter for å besøke/oppleve severdigheter også utenom Ciudad Real

23 Organisering av oppholdet Mandag til fredag drar vi til arbeidsplassene etter frokost Elevene jobber sammen to og to på de forskjellige arbeidsplassene. Etter en uke bytter de arbeidsplasser Elevene jobber alltid sammen med spanjolene. Personale fra St. Olav er tilstede på arbeidsplassen og hjelper til ved behov

24 Organisering av oppholdet De spanske arbeiderne/elevene kan svært lite engelsk, men kommunikasjonen går likevel bra Spanjolene har forberedt seg litt i engelsk og våre elever litt i spansk Arbeidsoppgavene blir lagt til rette for at våre elever skal oppleve trygghet og mestring

25 Erfaringer Vi har gode erfaringer med prosjektet Det gjelder både erfaringene med vertene, hvordan vi blir tatt imot og med elevene vi har med Svært positivt at våre elever får oppleve gleden og den inkluderende holdningen som spanjolene viser Elevene har vokst når det gjelder selvstendighet, arbeidsinnsats, sosiale ferdigheter og språklige ferdigheter Elevene har fått kunnskaper, forståelse og respekt for en annen kultur