HVORDAN HELHETLIG OPPFØLGING AV UNGDOM HINDRER FRAFALL FRA VIDEREGÅENDE OPPLÆRING. PRESENTASJON AV HVORDAN VI JOBBER I VALDRES



Like dokumenter
Tidlig innsats & tilpasset opplæring

Virksomhetsplan

Anne Brodalen, fagleder Marianne Ihle, miljøterapeut Ungdomskontakten i Ringsaker

TILTAKSPLAN

VG1 Når Tiltak Ansvar August / September

Plan for samarbeid og sammenheng barnehage - skole

Alternative veier til målet Slik gjør vi det på Jessheim videregående skole. Røros 2. okt 2013

Ny GIV - Overgangsprosjektet

VELKOMMEN TIL DRAMMEN! VELKOMMEN TIL KONFERANSE OM PROSJEKTET P 1824

Buskerud fylkeskommune skaper resultater gjennom samhandling. Entusiasme Åpenhet Mot Raushet

Den gode overgangen. Plan for overgangen grunnskole videregående skole i Rissa

Velkommen til Galterud skole. 44 ansatte 292 elever fordelt på tre trinn 64 % av elevgruppa har annet morsmål enn norsk

Prosedyre for samarbeidet mellom skole og PPT for å ivareta god tilpasset opplæring for alle i videregående opplæring i Oppland

Ungdomskoordinator (Oppfølging- og losfunksjon for ungdom) Planlagt startdato Planlagt sluttdato

Plan for tilpasset opplæring

Logopedisenteret. i Ringsaker kommune

RUTINER FOR OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE Villabyen og Holten barnehager Sande skole

Kombinasjonsklassen. Kombinasjonsklassen

HÅNDBOK FOR LÆREKANDIDAT- ORDNINGEN

Overgang grunnskole videregående skole Årshjul

Overganger, samarbeid og koordinering (OSK) (Mandal-Lindesnes ) Finansiert av NAV FARVE og Lindesnesrådet

Årsplan Rådgivertjenesten skoleåret

Opplæring av minoritetsspråklige elever

Ny GIV Oppfølgingsprosjektet. Utdanningsforbundet Scandic hotell

Delavtale 2. Samarbeidsavtale om oppfølging av ungdom i oppfølgingstjenestens målgruppe

Forslag til framtidig organisering av oppfølgingstjenesten i Nord-Trøndelag

Organisering og ansvarsområder

Arbeid med utsatt ungdom i overgangsfaser - organisering og samordning

Saksbehandler: Irina M. Greni Arkiv: 072 Arkivsaksnr.: 10/ Dato: INNSTILLING TIL: BYSTYREKOMITÉ OPPVEKST OG UTDANNING/BYSTYRET

Overgangsprosjektet. Skoleringssamling, Trondheim Knut Alfarnæs, avdelingsdirektør prosjektleder

Personale: Helsesøster. Lege og psykolog på Helsestasjon for Ungdom brukes for individuell oppfølging av elever.

Karriereveiledning hele skolens ansvar. Innledning ved Brit Helle, Studie- og karriereveileder, Frogn vgs Grevlingen 9.

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

Program for bedre gjennomføring i videregående opplæring 30.januar 2015

KARRIEREVEILEDNING AV VOKSNE I ASKER OG BÆRUM

Verran kommune: Sjekkliste opplæringsloven, del 1 SKOLE

Utdanningsdirektoratet. Hva kan NAV-veileder hjelpe med? - et samarbeidsprosjekt mellom NAV og videregående opplæring

Plan for overgang grunnskole - videregående skole

2-årig utviklingsplan for Nord-Østerdal videregående skole Behandlet i skoleutvalget 23.september 2011

Overgang mellom grunnskole og videregående. Rutiner for grunnskolene i Vadsø

VESTFOLD RAPPORT FRA OPPFØLGINGSTJENESTEN TOLERANSE TRYGGHET MESTRING FYLKESKOMMUNE. Kompetansesenter for læringsutvikling skoleåret 2009/10

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

Namsos kommune

Kort redegjørelse for positive og evt. negative endringer siden forrige kommuneanalyse 2009:

Enhet Kultur & Skole skal til enhver tid levere kvalitetssikret og riktig informasjon.

Folkehelse i planleggingen

Mål og tiltaksplan Fannefjord videregående skole

HANDLINGSPLAN FOR VURDERING FOR LÆRING

OBS! Overgang barnehage-skole

for Kragerø videregående skole med tiltak for

NY GIV. Kurs ATV-VGO okt 2011, Tromsø

VIRKSOMHETSPLAN FOR VIKHAMMER UNGDOMSSKOLE, MALVIK KOMMUNE PERIODEN

Virkelighetens utfordringer

Mette Erika Harviken SLT - koordinator, Ringsaker kommune

Ny GIV i Akershus - reisen så langt, og veien fram mot målet. Prosjektsamling 8. mars 2013

STRATEGISK PLAN LINDEBERG SKOLE

Årsplan Nygård. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

Ressursteam skole VEILEDER

Identifisering Kartlegging Oppfølging

Arena for kvalitet i fag- og yrkesopplæringen. John Arve Eide, fylkesdirektør for videregående opplæring Akershus

Psykososialt miljø. Dokumenttype: Prosedyre. Dato:

Veileder for. spesialpedagogisk hjelp før opplæringspliktig alder og spesialundervisning i grunnskoleopplæringen

RETNINGSLINJER FOR VURDERING I VIDEREGÅENDE OPPLÆRING

Talenter for framtida

SLT HANDLINGSPLAN Vedtatt av styringsgruppa

Sammen om mestring. Veileder i lokalt psykisk helsearbeid og rusarbeid for voksne. v/ Helsedirektoratet, avd. psykisk helse og rus

Vestfold fylkeskommune Kompetansesenter for læringsutvikling - Oppfølgingstjenesten

FOS rundskriv (erstatter FOS rundskriv ). Rutine for elever som har behov for utvidet tid eller utvidet ungdomsrett

PLAN FOR OVERGANGENE BARNEHAGE GRUNNSKOLE VIDEREGÅENDE OPPLÆRING

Innspill elevråd/ungdomsråd

Velkommen til foreldremøte for Vg2!

Arbeid med å fremme psykososialt

TILTAKSPLAN

Samarbeidsrutiner mellom videregående skoler, SMIskolen, PP-tjenesten og utdanningsavdelingen i forbindelse med innsøking til vgs.

Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT)

Halden videregående skole

PROSJEKTPLAN: Kvalitetsutvikling av spesialundervisning i Oppland Fylkeskommune Prosjektnummer: Prosjekteier Prosjektansvarlig Prosjektleder

Arbeidet i Oppfølgingsprosjektet så langt.

NyGIV overgangsprosjektet i Oppland

OVERGANGER BARNETRINN- UNGDOMSTRINN-VIDEREGÅENDE SKOLE FOR UNGDOM MED SÆRSKILTE OPPLÆRINGSBEHOV

Utarbeidet av PPT/OT og Karriere Asker og Bærum november 2007

RUTINER FOR OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE I SUNNDAL KOMMUNE

Plan for sammenheng og overgang barnehage skole

Våre tilbud for minoritetsspråklige

omvisning på skolen Møte med ledergruppa ledergruppa

Kvalitetsplan for Grøtvedt skole 2013

Auke gjennomføringa i vidaregåande opplæring. Styrke samarbeidet mellom stat, fylkeskommune og kommune. Prosjektkoordinator Ny Giv Sissel Espe

Valdres. -PP-tjenesten

Håndbok for skoler, kommuner og fylkeskommunen

SKOLENS ARBEID MED OPPLIERINGEN I FAG

Plan for samarbeid og sammenheng barnehage - skole

Årsmelding for Selvik skole skoleåret

PLAN FOR SAMMENHENGEN BARNEHAGE SKOLE

SAKSFRAMLEGG. Saksgang. Utvalg Møtedato Utvalgssak Hovedutvalg for helse og omsorg

PLAN FOR SAMISK SPRÅKUTVIKLING I BARNEHAGE, GRUNNSKOLE, SFO OG KULTURSKOLE

BTI modellen prøves nå ut i 8 pilotkommuner i Norge ( ). Utvidet målgruppe 0-23 år. Hanne Kilen Stuen/KoRus-Øst

Velkommen til informasjonsmøte

Ungdom med kort botid i Norge. Sluttrapport fra prosjektene i Telemark

MÅL: Denne rutinen skal sikre at alle barn i Lunner kommune med rett til spesialundervisning etter Opplæringsloven 5.1 får dette.

RUTINE FOR OVERGANG BARNEHAGE-SKOLE

Transkript:

HVORDAN HELHETLIG OPPFØLGING AV UNGDOM HINDRER FRAFALL FRA VIDEREGÅENDE OPPLÆRING. PRESENTASJON AV HVORDAN VI JOBBER I VALDRES Prosjektperiode 2009-2012

ca. 18.000 innbyggere, 7 ungdomsskoler Ca. 580 elever 64 % OT - koordinator 1 regionkontor, 6 kommunale kontor, 5 OT - kontakter

Redusere frafallet i videregående skole Få unge og sosialhjelpsøkere i utdanning, arbeid eller aktivitet Bedre det tverrfaglige samarbeidet internt i kommune/nav/skole, og mellom forvaltningsnivå

Målgruppe 15 21 år Ungdom i 9. klasse der det er bekymring for om de vil klare overgangen til videregående skole. Ungdom som står i fare for å velge bort videregående skole. Ungdom som ikke har fullført videregående utdanning og /eller ikke er i ordinært arbeidsforhold. Ungdom som trenger hjelp til å klare overgangen fra skole til jobb.

Å komme for seint så tidlig som mulig

VIL DU SÅ KAN DU FORANKRING STYRINGSGRUPPE Rådmenn i 6 Valdres - kommuner Nav - direktør Oppland Fylkesopplæringssjef SYSTEM SAMARBEIDSARENAER HOLDNINGER BLANKE ARK ALLE SOM JOBBER MED UNGDOMSGRUPPA FÅ GO HUG FOR KAST I CONTAINEREN

Status for oppfølgingstjenesten

SAMARBEIDSARENAER INTERNT PÅ SKOLEN Ledelse Hele personalet Avdelinger Seksjoner Klasseteam Foreldresamtaler Foreldreutvalg Skoleutvalg Skolemiljøutvalg AMU Elevråd HOTeam Avd.- leder Prosjekt - leder Sos.ped rådgiver Ungdoms kontakt PP rådgiver HOTeam Ung i Valdres YOU rådgiver Helse rådgiver OT - koordinator

Klasseteamsmøter Identifisering Informasjonsmøter 10 kl. -> Vg1 Innsøkningsmøter Vg1 > Vg2 -> Vg3 Overføringsmøter 10 kl. -> Vg1 Overgangsskjema 10 kl. -> Vg1 Overgangsskjema Vg1 -> Vg2 -> Vg3 Sakkyndig vurdering og enkeltvedtak

Kartlegging Elev og foreldresamtaler Kartleggingsprøver i matte, norsk og engelsk Helhetsvurdering av ulike prøver i andre fag/orden og adferd Individuelle utviklingsplaner Karakterer Ulike tester

faglig Oppfølging IUP individuelle utviklingsplaner Leksehjelp Ekstra undervisning i faget Alternative opplæringsarenaer Alternative opplæringsløp

helse og sosialpedagogisk Oppfølging Nettverksamtaler Stressmestringsprosjekt Nettverksmøter VIP prosjekt Individuelle samtaler ART grupper Treningskontakter Ung i Valdres aktiviteter Ungdomskontakter

I REGIONEN Skoleansvarlige Helse og sosialsjefer Rektorer Fagnettverk for lærere Rådgivere NAV /OT Infoteam LUTeam Kulturforum Kulturskolene Rusforum DPS/BUP Psykisk helsetjeneste Helse - søster Virksom - hets leder Avd.leder Valdres vgs Barne - vern Repr. KoRus ØST Prosjekt leder Prosjekt gruppe Repr. NAV Oppland Rådgiver ungdoms - skole OT kontakt NAV Valdres Leder familiens hus i verts - kommunen Inspektør ungdomsskole

TILRETTELEGGING

MESTRING OG GLEDE

TRADISJONER

NY GIV Videreutvikling av samarbeidsrelasjoner med NAV. Hvordan få mer systematikk i informasjonsoverføring om enkeltungdommer fra videregående opplæring til NAV og omvendt?

Fra videregående skole til NAV Henvisning til HOTeam Veiledningssamtaler (elev, kontaktlærer, foresatte og repr. fra HOTeam) Overgangssamtale (elev, foresatte, OT- koordinator, UOY rådgiver, avdelingsleder) Overføringsmøte (ungdom, foresatte, OT koordinator, arbeidsgiver/ NAV) Oppfølgingssamtaler (ungdom, OT koordinator)

Overgangsskjema Informasjon om ungdommens sterke og svake sider, ev. behov for tilrettelegging (PP rådgiver, sos.ped.rådgiver, OT koordinator) Karriereplan (UOY rådgiver) Kompetansebevis (OT koordinator) Avbruddskjema ( OT koordinator, avdelingsleder)

Tilbake til videregående Innsøkning etter individuell vurdering: Innsøkningsmøte (ungdom, foresatte, OT koordinator, PP rådgiver) Sakkyndig vurdering Enkeltvedtak Innsøkning etter ordinært inntak : Overgangsskjema (ungdom, foresatte, OT koordinator) Informasjon om ungdommens sterke og svake sider, ev. behov for tilrettelegging Informasjon om arbeid/aktivitet Overføringsmøte (ungdom, foresatte, OT- koordinator, kontaktlærer, repr. fra HOTeamet, avdelingsleder)

Ingen kan alt, alle kan noe fra erfaring til inspirasjon. Om å gjøre mer av det som fungerer for ungdom som trenger nye muligheter. Ungdomssatsingen i Solør helen.engebakken@nav.no Tett oppfølging av arbeidsgivere SAK (skole og arbeids forberedende kurs) Nettverksgruppe (OT koordinator, NAV veileder, prosjektleder) OPS prosjektet www.notoddenvgs.no Opplæring praksis samarbeid Tett individuell oppfølging Vi venter ikke til elevene har falt ut før NAV kommer inn i bildet

Løpe ved siden av og hviske oppmuntrende ord