Vokabularer for læring - standarder og standardiseringsinitiativ på ontologiområdet Fra visjon til virkelighet Tore Hoel Mars 2006
Dagens... Visjon Norge (tre eksempler) Hvordan forstå verden (og standarder) for vårt formål? Verden... og veien videre!
Visjon: Semantisk interoperabilitet http://www.flickr.com/photos/judyb/108221557/
Lærdommer fra LOM Ennå har ingen implementert norsk LOM-profil: NORLOM?
Der LOM lykkes... exemplary implementations are most readily found in jurisdictions where there is centralized policy control and large-scale procurement of digital resources. Norm Friesen http://www.cancore.ca/ppt/lomlessons.ppt
Der LOM mislykkes...in smaller, localized and less centralized educational contexts... comparable but simpler approaches to metadata and resource sharing such as RSS feeds, folksonomies and social bookmarking have arguably enjoyed more success. Norm Friesen http://www.cancore.ca/ppt/lomlessons.ppt
Educational.Context I hvilken sammenheng er læringsressursen tenkt brukt? NORLOM-verdier: Barnehage, Barnetrinn, Ungdomstrinn, Videregående opplæring, Bachelor, Master/ Ph.D, Etter- og videreutdanning
Metadataregister Arbeidsgruppen vil foreslå at det etableres et metadataregister i regi av Norsk digitalt bibliotek. Dette registeret må samordnes når det gjelder teknologi og metodikk med det arbeid som nå ser ut til å munne ut av ulike initiativer i regi av Moderniseringsdepartementet, jf. Arkitektur for elektronisk samhandling i offentlig sektor.
Emnekart
Hvordan finne fram i (standard)verdenen
Mange standarder og spesifikasjoner SKOS Topic Maps TMRAP XTM RDF RDFS OWL DAML OIL LOM MARC DC XML IEEE P1600.1 IEEE Standard Upper Ontology
Fysiske lag fysisk utseende, medier, grad av kontakt Aspekter ved interoperabilitet Empiriske lag entropi, variasjon, tvetydighet Pragmatiske lag intensjonene, ansvar og konsekvensene bak uttrykte påstander Sosiale lag Syntaktiske lag språk, struktur og logikk som er brukt Semantiske lag mening og sannhet ved det som er uttykt delt interessene, oppfatning og forpliktelse Van Assche, LIFE Roadmap 2006
Hvordan orientere oss? Interoperabilitet Semantisk Pragmatisk Teknologier Læreplaner Ontologier og -fragment Taksonomier Vokabularer Klassifikasjonssystem Metadatastandarder Delingskultur Utviklingsfilosofi Teknisk RDF(S) Topic Maps Metadataregister Og alt dette kan standardiseres!
Storbritannia BECTA Vocabulary Spine og Vocabylary Bank JISC Educational Vocabularies
Sverige Oppmerking av skolens styrdokument
Finland Nasjonalt finsk ontologiprosjekt FinnONTO (2003-2007) Bredt konsortium Toppontologi - YSO (Yleinen Suomalainen Ontologia) med over 28 000 begrep alt fra bank og geografi til kuns og matematikk Bruker RDF(S) og OWL
Kanada
EU CEN/ISSS WS-LT: CALIBRATE-prosjektet, ledet av Det europeiske skolenettet med Intermedia, UiO, som norsk partner
Mange ontologier finnes allerede på engelsk Lettvekt Yahoo Open Directory Project (dmoz.org) (> 400 000 generelle kategorier) Tungvekt CYC (Upper level onotlogy med 300 000 aksiomer) Svært spesifikke SNOMED (200 000 medisinske begrep) DAML-biblioteket
...veien videre
Delingskultur? Pacific Rim Grizzly Bears Co-Existence Study of Charlie Russell, 2006
Forvaltningskulturen støtter ikke åpenhet Haltende start på Kultur for deling... Norske forskningsmiljøer ikke synlig til stede Fristelse til å overlate utviklingen til markedet - og konsulentfirmaene Barrierer
Muliggjørere FoU Offentlig etterspørsel Åpenhet! bak.mittdomene.no SOA-tenkningen Fri programvare-ideologien Forfatterverktøy
La 1000 ontologier blomstre! Ikke standardisér innhold Gi mulighet for krysskoblinger Delvise Mangelfulle Med manglende semantiske lenker Akkurat som på web
Hva gjør vi med teknologivalget? La spørsmålet om Topic Maps vs. RDF(S) være opp til de som skal implementere. (Men vær klar over nasjonale fortrinn!) La oss konsentere oss om å få opp ontologier som vi deler
Bygg konsortia! FinnONTO
Noen må koordinere! (Men være forsiktig med styringen!)
Takk! tore.hoel@hio.no Høgskolen i Oslo estandard-prosjektet