EN DØR INN EN VEI UT? - NAVs muligheter og begrensninger i samarbeid med kommunen om kvalifisering av innvandrere



Like dokumenter
Hvordan knekke inkluderingskoden?

Hvordan knekke inkluderingskoden?

«Arbeidsretting» «Hvordan gjøre hverandre gode» Voksenopplæringene Vrådal Terje Tønnessen Fylkesdirektør NAV Telemark

Arbeidsliv, velferd og integrering. Elisabeth Holen, fylkesdirektør i NAV Buskerud Drammen

Et blikk på Kompetanse

Arbeidsforberedende kurs for fremmedspråklige. Karin Isaksen Rødelv

Utfordringer i kvalifisering, rekruttering og integrering av innvandrere //Jon Bernt Hansen, NAV Hedmark

På vei til ett arbeidsrettet NAV

Bosetting og kvalifisering av flyktninger - hva skal til for at vi lykkes?

26. November 2014, Bjørn Gudbjørgsrud. Forventninger IA-arbeidet og Arbeidslivssentrene

Langsiktige utfordringer i den norske arbeidsmarkedspolitikken

Læringsnettverk for bosetting og integrering14.og 15. mars. Gode grep og statlige virkemidler NAV

Arbeidsgiverne trenger kompetent arbeidskraft Kenneth Stien Direktør Arbeid og inkludering i NHO Service. Oslo, 10 mars 2017

NAV, Side 1

NAV og integrering samarbeid om kvalifisering

Er vi skodd for fremtidens arbeidsmarked?

Innvandrere og arbeidsmarkedet

Felles eierskap til NAV Hva nå? Bjørn Gudbjørgsrud

NAV Kristiansand Introduksjonsavdelingen. Tor Noraas

NAV som aktør i videregående opplæring for voksne // Tommy Johansen, ass. fylkesdirektør

Fylkestinget i Nordland Bodø Roger Trygve Solstad, assisterende

Møte om mottak, bosetting og integrering av flyktninger Direktør Hilde Høynes NAV Aust Agder

Kompetanseplaner og prosesser for mangfoldstilpasning i NAV- NAV s utfordringer i integreringsarbeidet

// Notat 2 // Sysselsetting og arbeidsledighet blant ungdom og innvandrere

Endringer i introduksjonsloven

Standardiserte elementer i introduksjonsprogrammet

REGJERINGENS MÅL FOR INTEGRERING. er at alle som bor i Norge skal få bruke ressursene sine og bidra til fellesskapet

NAVs omverdensanalyse 2019 Samfunnstrender og konsekvenser for NAV mot 2030

Innspill til stortingsmelding "Livslang læring og utenforskap" Bærum kommune, Voksenopplæringssenteret

Integrering gjennom kunnskap

Arbeid og sysselsetting blant innvandrere i Drammen

Flyktningsituasjonen og NAV Kommunekonferanser i regi av IMDi og fylkesmannen

Arbeid og inntektssikring tiltak for økt sysselsetting. Sysselsettingsutvalgets ekspertgruppe

Innvandring, integrering og inkludering, regionalt perspektiv

Utenforskap. Et nasjonalt problem som må løses lokalt

Opplæringskonferansen i Nordland 2016 Økt flyktningestrøm til Nordland status Implikasjoner for kvalifiserings- og opplæringsfeltet

Underdirektør Hilde Wessel Clausen Aetat Arbeidsdirektoratet

Kvalifisering og integrering i Norge (og land vi liker å sammenligne oss med)

Vår ref: 2015 isj/lm Dato: 24. mai 2015 NORSK FOLKEHJELPS INNSPILL TIL VARSLET STORTINGSMELDING OM LIVSLANG LÆRING OG UTENFORSKAP.

NYTT FRA IMDi Catrine Bangum Ass. Regiondirektør IMDi Øst Integrerings og mangfoldsdirektoratet

Hvordan hindre at ungdom blir marginalisert? Seniorrådgiver Åse Tea Bachke

Vårt bidrag til Samarbeid om utsatte barn og unge 0-24 år Per Inge Langeng Kunnskapsstaben Arbeids- og velferdsdirektoratet

Integrerings og fattigdomsutvalget. Drammen

Anne Nora Herlofsen, NAV Intro Bergen. Trenger vi nye tiltak og metoder i kvalifiseringsarbeidet?

Etterutdanningskurs for ledere og lærere i voksenopplæringen. Individuell plan mv.

Hallgeir Jenssen, EURES rådgiver NAV Troms. NAVs rolle i lokalt integreringsarbeid

Organisering av flyktningtjenesten

Virker dagens opplæringstilbud for flyktninger og asylsøkere etter hensikten? Anne Britt Djuve, fafo

Arbeid, Velferd og Sosial Inkludering i Norge - Om Stortingsmelding (White Paper)nr.9 ( )

Yngvar Åsholt. Perspektivmeldingen og NAV

Meld. St. 16 ( ) Fra utenforskap til ny sjanse - Samordnet innsats for voksnes læring

Seyed Y. Pishtaz, Veileder ved NAV, 04.februar Overgang fra introduksjonsprogram til arbeid

NAV Møre og Romsdal. Lavinntekt og utenforskap. 15/ Hege-Beate Skjølberg

NOU 2017: 2 Integrasjon og tillit

NAV Nord-Trøndelag Innvandrere og arbeidsliv

Tromsø kommune støtter Vågeng-utvalgets synspunkter om at arbeidsgivere må prioriteres langt høyere av NAV.

KAP 7 INNVANDRING. Innvandring

HØRINGSNOTAT 6. februar 2019

Nye innbyggere nye utfordringer

Dagskonferanse 1 mars 2016

ÅFJORD KOMMUNE. Levende samfunn med glød, glede og utvikling. Nord Fosen modellen

Et nasjonalt problem som må løses lokalt. Se introduksjonsfilmen om utenforskap

Innledende kommentarer

Frafall hva gjøres? Landskonferansen 2018 Fylkeskommunale råd for likestilling for funksjonshemmede

Jobbskapere for hurtigsporet. Kjersti Granaasen, Rådgiver NHO Innlandet Maihaugkonferansen 9. Mai

Saksbehandler: Torill Skage Sørli Saksnr.: 15/

Utviklingen i NAV. Akademikerne, Arve Kambe, stortingsrepresentant for Høyre Leder av arbeids- og sosialkomiteen på Stortinget

Virker NAV for innvandrere? Anne Britt Djuve, Fafo.

Integrering av flyktninger på arbeidsmarkedet

NAV kontor hva gjør vi. NAV-kontor i Østfold

Livslang læring og utenforskap

HERØY KOMMUNE SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Siv Nilsen Arkiv: F30 Arkivsaksnr.: 12/1340

Felles innsats for voksnes læring

Til: Kommuner Rundskriv: 06/2014 Dato: Saksnr:

Kvalifisering av nyankomne innvandrere for arbeidsmarkedet. Innlegg på seminar for Integrerings-og fattigdomsutvalget Drammen

Utenforskap. Et nasjonalt problem som må løses lokalt

Rådmannen, kommunaldirektør for helse og velferd

Vest-Agder fylkeskommune en drivkraft for utvikling Opplæringstilbud til voksne innvandrere Konferanse, Tønsberg

HMS-konferansen Østfold 21/ Inkluderende arbeidsliv - en viktig del av NAV sin markedsstrategi.

Tjenesteanalyse av kommunens introduksjonsordning for nybosatte flyktninger for årene

Introduksjonsprogrammet

Introduksjonsordningen hva virker?

Hvordan kan kommunene spisse samarbeidet med NAV? Nytt fra forskning og statistikk. 18. oktober 2018 // Bjørn Lien, direktør NAV Innlandet

Store samfunnsendringer og hvordan disse kan og bør endre fremtidens utdanning Innlegg for Lied-utvalget min

Tromsø kommunes visjon

HERØY KOMMUNE SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Liv Hansen Arkiv: F30 Arkivsaksnr.: 13/1258

Nasjonal lederkonferanse 2017

Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innlegg Tilflyttingskonferansen Bodø, 18.september 2018

Per Brannsten, Arbeids- velferdsdirektoratet. Norsk Arbeidslivsforum, 11. desember 2008

Hva kjennetegner kommuner som ansetter flyktninger?

Introduksjonsordningen hva virker? v/ Katja Heradstveit, IMDi Introduksjonsprogrammet; EffektiviseringNettverk 2015

Gode grep & statlige virkemidler - for å få flyktninger i jobb. Rebeka Holmes-Farmen (NAV Telemark og Vestfold) Grunde Grimsrud (NAV Porsgrunn)

Brukere med. innvandrerbakgrunn

EVALUERING AV INTRODUKSJONSPROGRAMMET I STORBYENE

Velferdstjenestenes møte med arbeidslinjen. Velferdskonferansen 2. mars

2 Introduksjon til virksomheten og hovedtall

Oppfølging av programdeltakere

Arbeid, velferd og sosial inkludering i Norge Om Stortingsmelding (White Paper) nr. 9 ( )

Kommunale utviklingsmidler 2017 informasjon til kommuner

NOU 2011: 14 Bedre integrering Mål, strategier og tiltak

Transkript:

EN DØR INN EN VEI UT? - NAVs muligheter og begrensninger i samarbeid med kommunen om kvalifisering av innvandrere Elisabeth Holen, NAV-direktør i Buskerud NAV, 07.11.2014 Side 1

Utfordringene 2 600 000 innmeldte (sysselsatte) 420 000 utmeldte (uføre, aap etc.) 220 000 påmeldte (kombinerer arbeid og trygd) Ambisjonen er: Flere påmeldte og innmeldte færre utmeldte Påmeldte Hva skal til? Utmeldte Sysselsatte NAV, 07.11.2014 Side 2

Forutsetningene Beholde folk i arbeid: Nøkkelen er fortsatt reduksjon i sykefraværet Integrere flere i arbeidslivet: - Nøklene er utdanning «alle» må gjennom videregående opplæring, - vi må lykkes med å inkludere innvandrere og - personer med nedsatt arbeidsevne NAV må lykkes med arbeid først: Mer og bedre kontakt med arbeidsgiverne, mer formidling av ledige Samarbeid: Fordi mange av NAV-brukerne har mange utfordringer: Helse, utdanning, språk, barnevern. Men også tydeliggjøring NAV, 07.11.2014 Side 3

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 Hva skjer med innvandringen fremover? 1 000 000 800 000 Øst-europeiske EU-land EU uten Øst-Europa, samt EFTA, Nord-Amerika, Australia og New Zealand Øst-Europa utenfor EU, Afrika, Asia og Latin- Amerika 600 000 400 000 200 000 0 NAV, 07.11.2014 Side 4

Utdanning blir stadig viktigere Behovet for ufaglært arbeidskraft er i «fritt fall»: - 63 pst ufaglærte i arbeidsstyrken i 1972-21 pst ufaglærte i arbeidsstyrken i 2014-15,9 pst ufaglærte i arbeidsstyrken i 2030 (SSB) Utdanning får med andre ord stadig større betydning for den enkeltes muligheter i arbeidsmarkedet Andelen registrerte helt ledige som ikke har fullført vgo er i dag (2013) ca 40 pst. Utdanning Høyere utdanning Sysselsettings rate i pst NAV, 07.11.2014 Side 5 90 Videregående 82 Grunnskole 64

Avgjørende å kvalifisere innvandrere med mangelfull skolegang Fra 1972 til 2011 økte den samlede sysselsettingen med 968 000 personer, en økning på 58 prosent Sysselsettingen av personer uten fullført utdanning utover grunnskolen falt med 38 prosent i samme periode Det er svært viktig at flyktninger og familiegjenforente som mangler utdanning og relevant arbeidserfaring får dette Vi må kombinere tiltak på en bedre måte. En god del kan ha behov for langvarig grunnleggende kvalifisering for å få innpass i og fotfeste på arbeidsmarkedet NAV, 07.11.2014 Side 6

Redusert etterspørsel etter arbeidskraft uten fullført utdanning Framskriving av tilbud og etterspørsel etter arbeidskraft med ulike utdanningsnivå, 2010-2024. 1000 personer 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 Fullført videregående, etterspørsel Høyere utdanning, lavere grad, etterspørsel Grunnskolenivå, påbegynt videregående og ukjent, etterspørsel Høyere utdanning, høyere grad, etterspørsel Fullført videregående, tilbud Høyere utdanning, lavere grad, tilbud Grunnskolenivå, påbegynt videregående og ukjent, tilbud Høyere utdanning, høyere grad, tilbud NAV, 07.11.2014 Kilde: SSB Side 7

Unge voksne og innvandrere mest utsatt for lavinntekt Andel personer med vedvarende lavinntekt etter EUs definisjon 18 16 14 12 10 8 6 4 Kilde: SSB 2 0 2004-2006 2005-2007 2006-2008 2007-2009 2008-2010 2009-2011 2010-2012 Alle aldre Under 18 år 18-34 år 35-49 år 50-66 år 67 år eller eldre NAV, 07.11.2014 Side 8

Utfordringer knyttet til svake norskkunnskaper Det er en klar sammenheng mellom norskkunnskaper og tilknytning til arbeidslivet, og opplæring i norsk er et sentralt kvalifiseringstiltak Alle arbeidssøkende innvandrere som henvender seg til NAV har rett til bistand, men det er en stor utfordring å møte behovet til enkelte grupper med adekvate tiltak og virkemidler Det er et betydelig antall av NAVs brukere med innvandrerbakgrunn som har svake norskkunnskaper NAV, 07.11.2014 Side 9

Om norskopplæring som innhold i NAVs arbeidsrettede tiltak. Dagens regelverk for norskopplæring og arbeidsmarkedstiltak er krevende Det er kommunene som har ansvar for norskopplæring i henhold til sine tildelte rammer og mandat NAV skal ikke tilby ren norskopplæring som arbeidsrettet tiltak Innvandrere utenfor EØS er en prioritert gruppe ved tildeling av arbeidsrettede tiltak Men - NAVs aktivitetskrav og virkemiddelapparatet som tilbys er i hovedsak tilpasset personer med norskkunnskaper på et visst nivå og grunnleggende ferdigheter minst på grunnskolenivå NAV, 07.11.2014 Side 10

Somaliere er frustrerte over NAV Aftenposten 08. oktober 2014 Somaliske innvandrere vil lære norsk, skrive og lese NAV kan tilby visse tilrettelagte kurs for innvandrere NAV, 07.11.2014 Side 11

Utfordringer knyttet til mangel på inkludering i arbeidslivet Vi har IA-avtalen, men NAV, 07.11.2014 Side 12

Introduksjonsprogram i og utenfor NAV-kontorene I Buskerud NAV, 07.11.2014 Side 13

Kommunale tjenester i NAV-kontorene Antall kommuner 1 18 Minimums- løsning Minimumsløsning + Introprogram 2 Minimumsløsning + Rus 9 Minimumsløsning + Introprogram + Flyktningetjenesten 8 Minimumsløsning Introprogram Flyktningetjenesten + + + Rus 4 Minimumsløsning Introprogram + + Flyktningetjenesten + Rus + Husbanken 3 Minimumsløsning Introprogram + + Flyktningetjenesten + Rus + Husbanken + Barnevern 1 Minimumsløsning Introprogram Flyktningetjenesten + + + + Rus Husbanken + Barnevern + Psykia- tri NAV, 07.11.2014 Side 14

Introduksjonsprogrammet videre Videreutvikle Introduksjonsprogrammet i bredden og dybden Lengre kvalifiseringsløp? Arbeidsrettet språkopplæring I tiltak I bedrift Språkpraksisplass Praksisplass INTRO i NAV utenfor NAV? Kommunereform? NAV, 07.11.2014 Side 15

Samarbeid! Skal NAV lykkes, må vi klare å integrere (flere) innvandrere i arbeidslivet. Nøkkelen er god opplæring og kvalifisering. En del innvandrere har ingen eller liten skolebakgrunn og svak tilknytning til arbeidslivet og mangler både norskkunnskap og grunnleggende ferdigheter For denne gruppen er det særlig viktig å få til gode kombinerte og lengre kvalifiseringsløp Krever etablering av konkrete og forutsigbare samarbeidsmodeller mot skoleverk/voksenopplæring, helsesektor og den enkelte tiltaksarrangør og arbeidsgiver NAV, 07.11.2014 Side 16