Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget



Like dokumenter
Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget

Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget

Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget

Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget

Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget

Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget

Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget

Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget

Sykepleie med fokus på akutt og kritisk syke, organisasjon og ledelse

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag

Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie

Sykepleiens naturvitenskapelige og medisinske grunnlag -1

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag

Sykepleiens naturvitenskapelige og medisinske grunnlag -1

Sykepleiens naturvitenskapelige og medisinske grunnlag - 2

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag

Bacheloroppgave i sykepleie

Sykepleie med fokus på akutt og kritisk syke, organisasjon og ledelse

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon

Selvstendighet og ansvar i sykepleie

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag

Bacheloroppgave i sykepleie

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse

Sykepleiens naturvitenskapelige og medisinske grunnlag -1

Sykepleiens naturvitenskapelige og medisinske grunnlag -1

Sykepleiens grunnlagstenkning

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse

- har inngående kunnskap om sentrale verdier og hensyn i helse- og omsorgstjenesten

Hovedemne 1. Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Sykepleiens grunnlagstenkning

Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I

Profesjonelt sosialt arbeid I - Individ og samfunnsnivå

Profesjonelt sosialt arbeid I - Individ og samfunnsnivå

Masteroppgave i helsevitenskap med spesialisering i rusproblematikk

Sykepleie med fokus på akutt og kritisk syke, organisasjon og ledelse

Offentlig rett med fokus på helse-og sosialrett

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I

Sykepleiefaglig fordypning og samfunnsvitenskapelige emner

Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I

Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie

Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter: Medisinsk felt / psykisk helsevern

PEL 1. år ( trinn); Lærerens tilrettelegging for elevenes læring og utvikling

Pedagogikk 3. studieår

Barnevern II. Fagpersoner. Læringsutbytte

Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I

Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I

PEL 1. år ( trinn); Lærerens tilrettelegging for elevenes læring og utvikling

Sykepleie i et samfunnsperspektiv

Litteraturliste Bachelor i sykepleie, kull 121

Brinchmann, B. S. (Red.). (2005). Etikk i sykepleien. Oslo: Gyldendal akademisk. [Kapitel 1-10]

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå

Videreutdanning i intensivsykepleie er en integrert utdanning, og emnet må ses i relasjon til VIN130 og VIN141.

Sosialpedagogisk arbeid i og utenfor institusjon

Idrett og samfunn. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte

Helsesøstertjeneste, yrkesutøvelse (praksis)

Naturfag med miljølære

Samfunnsfag. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte. Innhold

sammenhengen mellom teoretisk kunnskap og praktisk erfaring skal komme til uttrykk i fagnotatene

Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget

Naturfag med miljølære

PEL 1. år ( trinn); Lærerens tilrettelegging for elevenes læring og utvikling

Pasientsikkerhet - teori og praksis

Praktisk mat og kultur (1.-7. trinn)

Mat, livsstil og helse ( trinn)

Naturfag med miljølære

Pedagogikk 1. studieår

LITTERATURLISTE KULL OG 5. SEMESTER

Emnet skal bidra til at studenten skal kunne dokumentere, kvalitetsutvikle og kvalitetssikre eget fagområde.

PEL 1. år ( trinn) ; Lærerens tilrettelegging for elevenes læring og utvikling

Sosialpedagogisk arbeid i barnevernet

Sykepleie - bachelorstudium

Idrett og samfunn. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte

kunne dokumentere grunnleggende kunnskap om og forståelse for sammenhengen mellom teoretisk kunnskap og praktisk sosialpedagogisk arbeid

Internasjonale menneskerettigheter

Pedagogikk 1. studieår

Det nærmere studium av kontrakters innhold når det bl.a. gjelder lovgivningen om kjøp og andre spesielle avtaletyper er lagt til kontraktsrett II

Intensivsykepleie II. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte

Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter: Medisinsk felt og psykisk helsevern

Operasjonssykepleie II

Sykepleie til pasient og pårørende - Del A

Litteraturliste for Bachelor i sykepleie 1.studieår, kull 122

Matematikk 1 emne 1 ( trinn)

Journalistikk 2: Nyhetsjournalistikk i nett, radio og fjernsyn

Vitenskapsteori og forskningsmetode

Videreutdanning i intensivsykepleie er en integrert utdanning, og emnet må ses i relasjon til VIN 130 og VIN 141.

Videreutdanning i anestesi intensiv og operasjonssykepleie

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kirurgisk felt og kommunehelsetjeneste

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste

Matematikk 1 emne 1 ( trinn)

Samfunnsfag. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte

Kroppsøving 1 (1.-7. trinn)

Religion, livssyn og etikk 1, emne 2 (1.-7. trinn)

Musikk 1 - emne 2: Musikkopplæring på 1-7 trinn

Lesing, læring og vurdering

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og medisinsk felt

Transkript:

Emne BSY140_1, BOKMÅL, 2007 HØST, versjon 08.aug.2013 11:11:03 Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Emnekode: BSY140_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Høst Fagpersoner - Ingunn Aase (Studiekoordinator) - Anne Margrethe Bakke-Erichsen (Kullkoordinator) - Anne Margrethe Langhelle (Emneansvarlig) Introduksjon Dette emnet gir en teoretisk innføring i sykepleie som yrkesutøvelse med hovedvekt på sykepleiens faglige grunnlag, observasjoner og omsorg i forhold til pasientens grunnleggende behov, ressurser og helsetilstand. Læringsutbytte Studenten skal - lære og forstå yrkesetikk som grunnlag for sykepleiefaget og yrkesutøvelsen. - begrunne, dokumentere og utøve grunnleggende sykepleie med fokus på pasientens opplevelse og beskrivelse av livssituasjonen, observasjoner og vurdering av behov for hjelp. - på et grunnleggende nivå anvende informasjossøking, beskrive vitenskapsteoretiske grunnbegrep og forskningsprosess. - kunne granske vitenskapelige artikler ut fra struktur og innhold. Innhold Sykepleiens faglige grunnlag Etiske verdier og yrkesetikk Grunnleggende sykepleie - kropps- og munnpleie - aktivitet og hvile - temperaturregulering - respirasjon og sirkulasjon - eliminasjon - ernæring - seksualitet Den eldre og aldringsprosessen Dokumentasjon i sykepleie basert på problemløsende beslutningsprosess Introduksjon til vitenskapelig arbeid - forskningsprosess side 1

BSY140_1 - Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget - granskning av forskningsartikkel om et valgt grunnleggende behov - grunnleggende strategier for databasesøking Arbeidsformer Forelesninger, gruppearbeid, selvstudium, studiespørsmål, informasjonssøk. Praksis Nei Forkunnskapskrav Ingen Eksamen/vurdering Vekt Skoleeksamen 1/1 Hjelpemidler Vurderingsuttrykk: A-F KONSEKVENSER VED IKKE BESTÅTT EKSAMEN: Dersom studenter ikke har avlagt eller ikke fått bestått eksamen senest ved utsatt eksamen, innebærer dette at studenten må ta ny eksamen sammen med etterfølgende kull. Studenten må dermed gå ut av kullet og fortsetter studiet sammen med etterfølgende kull ut fra det program, pensum og opplegg for eksamen som gjelder for disse. Studenten gjenopptar studiet ved semesterstart i det semester ny eksamen avlegges. Studenten velger selv om de vil følge undervisning i eksamenssemesteret, med mindre det er gjort vesentlige endringer i studieopplegget. Studenten har adgang til eksamener som ikke har arbeidskrav i den perioden de er ute av kullet, under forutsetning av at forkunnskapskravene er bestått. (Ref. Internt reglement pkt. 2.7) Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering Nærværsplikt, sykepleiejournal, arbeidskrav knyttet til vit. art. PRESISERING AV OBLIGATORISKE UNDERVISNINGSAKTIVITETER SOM MÅ VÆRE BESTÅTT: 1. Nærværsplikt ved undervisning om taushetsplikten og undertegning av taushetsløftet. Nærværsplikt 100 %. 2. Gruppearbeid med utarbeiding og innlevering av sykepleiejournal, basert på utlevert case. Fremlegg klassevis. Nærværsplikt. 80 % 3. Godkjent resultat på søking og gransking av vitenskapelig artikkel. REGLER FOR NÆRVÆR VED UNDERVISNING: side 2

Emne BSY140_1, BOKMÅL, 2007 HØST, versjon 08.aug.2013 11:11:03 Konsekvenser når nærvær ikke innfris: - Dersom nærværsplikt ikke innfris, må studenten utarbeide en skriftlig oppgave. Rutiner for registrering: - Studentene signerer på egen klasseliste hver gang det er nærværspliktig undervisning. Overlapping Emne Reduksjon (SP) Integrert eksamen i sykepleie 1. år (BSY100_1) 10 Integrert eksamen i sykepleie 1. år (BSY120_1) 10 Åpen for B-SYKEPL Emneevaluering Spørreskjema (underveis og ved studieårets slutt). Jevnlige møter med tillitsvalgte. Litteratur Pensum er oppgitt litteratur og materiell som er lagt ut på It s learning. Informasjon om pensum vil bli gjennomgått av faglærer ved oppstart på studiet. Det tas forbehold om enkelte justeringer av pensumlisten, slik at endelig pensum vil foreligge ved emnets oppstart. Bastø,L.K. og A.M.Frantsen (2005) Behovet for søvn og hvile. Kap.15 s.302-336. I: Kristoffersen, N.J., F.Nordtvedt og E.A.Skaug. (red.) Grunnleggende sykepleie, bind 2 Oslo: Gyldendal Akademisk. Bergland,Å. og K.L.Smebye (1997) Sosial kontakt. Kap. 11 s.624-747. I: Karoliussen, M. og K.L.Smebye, Berntzen,H. og E.A.Skaug (2005) Respirasjon. Kap.9 s.45-88. I: Kristoffersen, N.J., F.Nordtvedt og E.A.Skaug (red.) Grunnleggende sykepleie, bind 2.Oslo: Gyldendal Akademisk. Bjerkreim,T. (2005) Kroppstemperatur.Kap.10 s.89-116. I: Kristoffersen, N.J., F.Nordtvedt og E.A. Skaug (red.) Grunnleggende sykepleie, bind 2.Oslo: Gyldendal Akademisk. Bjerkreim,T. (2005) Væske og ernæring.kap.11 s.117-159. I: Kristoffersen, N.J., F.Nordtvedt og side 3

BSY140_1 - Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget E.A.Skaug (red.) Grunnleggende sykepleie, bind 2.Oslo: Gyldendal Akademisk. Bjørk,I.. og G. Breievne (2005) Kropp og velvære. Kap. 4 s.106-136 I: Kristoffersen, N.J., F.Nordtvedt og E.A.Skaug (red.) Grunnleggende sykepleie, bind 1.Oslo: Gyldendal Akademisk. Brinchmann, B.S.(2005) De fire prinsippers etikk - velgjørenhet, ikke skade, autonomi og rettferdighet. Kap.5 s.73-87 I: Brinchmann, B.S. (red.) Etikk i sykepleien. Oslo: Gyldendal Akademisk Dahl,K, K.Heggdal og S.Standal (2005) Sykepleiedokumentasjon. Kap.24 s.100-148 I: I: Kristoffersen, N.J., F.Nordtvedt og E.A.Skaug (red.) Grunnleggende sykepleie, bind 4.Oslo: Gyldendal Akademisk. Dalheim,A, T.Herud, M.I.Jørs, A.M.Koch, og E.A.Skaug(2005) Hygiene. Kap 13 s.240-273. I: Kristoffersen, N.J., F.Nordtvedt og E.A.Skaug (red.) Grunnleggende sykepleie, bind 2.Oslo: Gyldendal Akademisk. Fry, S.T. and M.J: Johnstone. (2002) Ethical concepts for nursing practice, Chap. 3 p.37-47 Ethics in Nursing Practice, a guide to ethical decision making 2.ed. Blackwell publishing: International Council of Nursing Fry, S.T. and M.J: Johnstone. (2002) Ethical analysis and decision making in nursing practice.chap. 5 p.55-63 Ethics in Nursing Practice, a guide to ethical decision making 2.ed. Blackwell publishing: International Council of Nursing Gjerland, A. og A.G.Vinsnes (2005) Eliminasjon. Kap.12 s.160-215. I: Kristoffersen, N.J., F.Nordtvedt og E.A.Skaug (red.) Grunnleggende sykepleie, bind 2.Oslo: Gyldendal Jensen, T. Løkhaug (2004) Det gode håndlag. I: Sykepleien nr. 21/04, s. 45-47 Johansen,E. (2005) Sirkulasjon. Kap.8 s.13-44 I: Kristoffersen, N.J., F.Nordtvedt og E.A.Skaug (red.) Grunnleggende sykepleie, bind 2.Oslo: Gyldendal Akademisk. Karoliussen,M.(1997)Aldring og mestring. Kap 3. s.131-186 I: Karoliussen, M. og K.L.Smebye, Karoliussen, M.(1997) Respirasjon og sirkulasjon. Kap 5 s.253-301 I: Karoliussen, M. og K.L.Smebye, side 4

Emne BSY140_1, BOKMÅL, 2007 HØST, versjon 08.aug.2013 11:11:03 Karoliussen,M.(1997) Ernæring. Kap.6 s.303-3361 I: Karoliussen, M. og K.L.Smebye, 2.utg. Eldre, aldring og sykepleie. Oslo: Universitetsforlaget Karoliussen,M. (1997) Utskilling av avfallstoffer. Kap. 7. s.363-407 I: Karoliussen, M. og K.L.Smebye, Karoliussen,M. (1997) Personlig hygiene. Kap.8 s.409-436 I: Karoliussen, M. og K.L.Smebye, Karoliussen,M. (1997) Aktivitet og hvile. Kap 9 s.437-526 I: Karoliussen, M. og K.L.Smebye, Kristoffersen,N.J. og K.O.Jensen (2005) Sykepleier i organisasjon og samfunn. Kap.26 s.184-235 I: Kristoffersen, N.J., F.Nordtvedt og Skaug E.A (red.) Grunnleggende sykepleie, bind 4 Oslo: Gyldendal Akademisk. Kristoffersen, N.J.m.fl.(2005) Om sykepleie. Kap. 1 s.13-25 I: Kristoffersen, N.J., F.Nordtvedt og Skaug E.A (red.) Grunnleggende sykepleie, bind 1.Oslo: Gyldendal Akademisk. Langøen, A. ( 2006) Pleie av frisk hud i ulike aldersgrupper. Kap.3 s.78-133 I: Langøen,A. Huden -pleie, pleiemidler og sårbehandling, 3.utg. Oslo: Gyldendal Akademiske Langøen,A. (2006) Stell av frisk hud som utsettes for påkjenninger. Kap. 4. s. 134-157 I: Langøen,A.Huden -pleie, pleiemidler og sårbehandling. 3.utg. Oslo: Gyldendal Akademiske Lunde, B.V. (2005) Juss og etikk i sykepleien. Kap. 10 s.149-169 I:: Brinchmann, B.S., (red.) Etikk i sykepleien. Oslo: Gyldendal Akademisk Rognstad, M.K. (2001) Verdier i endring i sykepleie. Vård i Norden 3/2001 Publ. No.61 Vol.21 No3 PP 14-16 Rokstad,A.M.(1997) Mental aktivitet. Kap.10 s.527-556. I: Karoliussen, M. og K.L.Smebye, 2.utg. Eldre, aldring og sykepleie. Oslo: Universitetsforlaget Segesten, K. (2006).Användbara texter. s.37-44 I: F. Friberg (red.) Dags för uppsats- vägledning för litteraturbaserade examensarbeten.. Lund: Studentlitteratur. Skaug,E.A. og I. D. Andersen /2005) Beslutningsprosesser i sykepleie. Kap. 6 s.184-214 I: Kristoffersen, N.J., F.Nordtvedt og E.A.Skaug (red.) Grunnleggende sykepleie, bind 1 side 5

BSY140_1 - Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget.oslo:gyldendal Akademisk. Slettebø, Å. (2005) Etiske dilemmaer. Kap.2 s.40-50 I: Brinchmann, B.S., (red.) Etikk i sykepleien. Oslo: Gyldendal Akademisk Smebye,K.L. (1997) De eldre i samfunnet. Kap. 1 s.15-63 I: Karoliussen, M..og K.L.Smebye, Smebye,K.L. (1997) Verdier og livssyn. Kap. 12 s.753-778 I: Karoliussen, M..og K.L.Smebye, Sneltvedt, T. (2005) Yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere. Kap.6 s.88-104 I: Brinchmann, B.S., (red.) Etikk i sykepleien. Oslo: Gyldendal Akademisk Sneltvedt, T. (2005) Hva innebærer det å være en profesjonell sykepleier? Kpt. 9 s. 135-149 Etikk i sykepleien. Gyldendal Tønnesen,H.H. (2006) Preparater til behandling av hud. Kap. 2 s.30-77 I: Langøen,A. Huden - pleie, pleiemidler og sårbehandling. 3.utg. Oslo: Gyldendal Akademiske. Waagø,K. og E.A.Skaug (2005) Aktivitet. Kap.14 s. 274-301. I: Kristoffersen, N.J., F.Nordtvedtog E.A.Skaug (2005) Grunnleggende sykepleie, bind 2.Oslo: Gyldendal Akademisk. Östlundh, L.(2006) Informationssöknin. S.52-69 I: F. Friberg (red.) Dags för uppsats-vägledning för litteraturbaserade examensarbeten.. Lund: Studentlitteratur. side 6