Årsplan Lillehammer barnehage. Godkjent av Samarbeidsutvalget dato

Transkript

1 1

2 2 KORT OM BARNEHAGEN Lillehammer barnehage er en fire avdelings barnehage. Barnehagen ligger i et gammelt villastrøk, med en stor hage som inviterer til variert og allsidig lek. Barnehagen består av 4 avdelinger og tar i mot barn mellom 0-6 år. Lillehammer barnehage har lang erfaring med arbeid med to-språklige barn. Vi har derfor stort fokus på språk og flerkulturelt arbeid. Alle avdelinger bruker også en del tegn til tale, noe alle barn har nytte av. Barnehageåret skal vi også være med i «Den kulturelle barnehagesekken» noe som betyr at vi i løpet av året vil ha noen forestillinger i barnehagen. Barnehagen har 14,4 årsverk som grunnbemanning, fordelt på 18 ansatte. Dette inkluderer 100 % leder og 60 % kjøkkenassistent. Det er 7 ansatte med barnhagelærerutdanning og våre pedagogiske medarbeidere har utdanning enten som barne- og ungdomsarbeider, barnepleier eller annen relevant utdanning. Kjøkkenassistent har kokke utdanning. I tillegg har vi noe ekstra ressurser på alle avdelinger pga barn som trenger ekstra hjelp og støtte. Lillehammer barnehage er miljøsertifisert. Vi vektlegger bruk av miljøvennlige produkter og arbeid med miljøretta tiltak. Åpningstiden er fra til 16.15, åpent hele året med unntak av helligdager, julaften, nyttårsaften og 5 planleggingsdager. Adresse: Gamleveien, 119, 2615 Lillehammer e-post: postmottak.lillehammer.barnehage@lillehammer.kommune.no Telefon: Lillehammer barnehage er på facebook. Styrer/TO-leder: Christina Bakken Nestleder/assisterende styrer: Pedagogisk leder på Trolltun, Gro Wold Pedersen Planleggingsdager : Fredag 14. august2015 Fredag 4. september 2015 Mandag 2. januar 2016 Mandag 29. februar 2016 Fredag 6. mai 2016

3 3 GRUNNLAGET FOR ARBEIDET I BARNEHAGEN ER: Lov om barnehager (ny lov under arbeid) Rammeplanen (under revidering) Stortingsmelding 41: Kvalitet i barnehagen NOU 2009:18 Rett til læring tidlig innsats NOU 2010: 8 Med forskertrang og lekelyst Stortingsmelding 24: Framtidens barnehage Strategiplan for barnehagene i Lillehammer Barnehageplan for Lillehammer kommune Felles pedagogisk plattform for de kommunale barnehagene I tillegg har Lillehammer kommune utarbeidet retningslinjer vi skal følge: IKT-plan Plan for overgang barnehage skole Innhold i 5-årsgruppene Plan for fysisk aktivitet og kosthold Loven og Rammeplanen gir nasjonale føringer for mål og innhold ibarnehagen, og danner grunnlaget for alt arbeidet i Lillehammer barnehage. Rammeplanen beskriver 7 fagområder som vi skal jobbe med. Kommunikasjon, språk og tekst Kropp, bevegelse og helse Kunst kultur og kreativitet Natur, miljø og teknikk Etikk, religion og filosofi Nærmiljø og samfunn Antall, rom og form I tillegg kommer Lillehammer kommunes egne planer og vedtekter Vi arbeider med å lage et eget verdidokument for Lillehammer barnehage og skal jobbe videre med det dette barnehageåret. Fra Lov om barnehager 1: " Barnehagen skal gi barn under opplæringspliktig alder gode utviklings og aktivitetsmuligheter i nær forståelse med barnas hjem" Strategiplanen angir tre hovedområder som barnehagene skal arbeide med. Lek og læring, Vurdering og Ledelse.

4 4 LILLEHAMMER KOMMUNES VERDIGRUNNLAG ER: Jeg vi vise andre mennesker toleranse og respekt. Jeg vil møte andre mennesker med åpenhet, tillit og ærlighet Jeg vil vise romslighet for andre menneskers egenart. Vi er alle likeverdige som mennesker. Når jeg står oppe i enkeltsituasjoner i hverdagen, er det disse verdiene jeg aktivt vil forsøke å etterleve. For oss betyr dette: Vi møter alle med anerkjennelse Vi gir ærlige tilbakemeldinger Vi ser det unike i hvert menneske Vi vil gjerne høre hva du mener

5 5 FOKUSOMRÅDER STRATEGIOMRÅDE LEK OG LÆRING: FOKUS: BARNS TRIVSEL VOKSNES ANSVAR. Hovedmål: De voksne skal legge til rette for at alle barn opplever gode relasjoner med andre barn i barnehagen. Vi skal ha fokus på: Hvordan de voksne i barnehagen kan bidra til gode barn barn relasjoner. Vi skal jobbe for at alle barn har en venn i barnehagen Vi skal samarbeide med og bevisstgjøre foreldrene på deres ansvar for utvikling av gode relasjoner mellom barna Vi skal støtte og beskytte gode vennskap og samtidig passe på at ingen blir utenfor

6 6 STRATEGIOMRÅDE VURDERING. FOKUS: Voksenrollen Vi skal: gjennomføre egenvurdering for de voksne i barnehagen gjennomføre en vurdering av språkmiljøet i barnehagen gjennomføre en kartlegging av voksnes holdninger til enkeltbarn 2 ganger i løpet av barnehageåret (Kari Pape) STRATEGIOMRÅDE LEDELSE: FOKUS: Tydelig ledelse på alle nivå De pedagogiske lederne skal deltas i nettverk som oppfølging av lederopplæringen de har deltatt på Ledermøter 1 gang i uka skal fungere som et støttende team for ledelse av barnehagen Leder i barnehagen er med på lederutvikling for alle ledere i kommunen

7 7 RAMMEPLANENS FAGOMRÅDER: Rammeplanens fagområder sett opp mot våre fokusområder. Her er en del likt som forrige år vi har fortsatt fokus på barns trivsel. Dette skal vi jobbe med i år: Fagområde: Mål Hvordan: Kommunikasjon, språk og tekst Kropp, bevegelse og helse Kunst, kultur og kreativitet Jobbe mot at alle barn i barnehagen kan gjøre seg forstått i samspill og lek Alle avdelinger skal bruke tegn til tale Tilby varierte og allsidige aktiviteter i barnehagen. Fokus på helse og kosthold. Gi barna mulighet til å uttrykke seg estetisk og oppleve kunst og kultur Natur, miljø og teknikk Gi barna mulighet til å eksperimentere og utforske Etikk, religion og filosofi Nærmiljø og samfunn Jobbe for å fremme vennskap og trivsel og skape et inkluderende miljø. Jobbe for at alle skal ha mulighet til å påvirke hverdagen sin MEDBESTEMMELSE. Språkgrupper Samtaler Lese bøker Ukas/månedens tegn Tur Variert uteområde gi ulike utfordringer (ski, skøyter mm) Minirøris Utefrokost Variert kosthold Ulike formingsaktiviteter ute og inne. Vi er år med i den kulturelle skolesekken med konserter i barnehagen Utelek Tur Erfaringer med ulike materialer. Samtaler Lekegrupper Forut opplegg om Nepal Markere høytider Samtaler Lekegrupper Kunnskap som skaper forståelse Antall, rom og form Lære grunnleggende begreper som mengder, former og tall Spill Ulike aktiviteter Telle i hverdagen

8 8 BARNEHAGERUTA DATO AUGUST 14/8 24/8 SEPTEMBER 4/9 16/9 22/9 OKTOBER UKE 40 7/10 13/10 21/10 22/10 NOVEMBER 4/11 18/11 DESEMBER 2/12 Uke 50 11/12 15/12 18/12 mandager JANUAR 4/1 6/1 20/1 FEBRUAR 3/2 5/2 12/2 17/2 UKE 9 MARS Uke 10 2/3 16/3 18/3 APRIL 6/4 20/4 28/4 AKTIVITET Planleggingsdag stengt TILVENNING NYE BARN FØRSTE UTEFROKOST Planleggingsdag stengt Foreldremøte alle Felles høsttur i løpet av september Skolenes høstferie gi beskjed om fridager Røde Kors FORELDREMØTE tema: Mobbing i barnehagen HØSTDUGNAD og markering av FN-dagen: FORUT mer informasjon kommer Bakedager Lucia Julebord for barna Snekkernisse kommer! Nissefest Adventsstund i trappa JULETREFEST arrangert av foreldrene Planleggingsdag stengt Fastelavn KARNEVAL Skolenes vinterferie gi beskjed om fridager UTEDAG Påskelunsj Eventuelt foreldremøte i samarbeid med SU VÅRDUGNAD

9 9 MAI 4/5 6/5 13/5 18/5 JUNI 1/6 9/6 15/6 30/6 JULI PLANLEGGINGSDAG - stengt Vårfest Besøk av velferden Sommerfest Siste dag for skolestarterne SOMMERÅPNING FASTE AKTIVITETER GJENNOM ÅRET: MANDAGER: SKOLESTARTERKLUBB for del eldste fra 9.30 Grupper for de andre barna på Trollhaugen og Trolltun UTEFROKOST: mandager i ulike uker spiser de største Barna frokost ved bålplassen. Vi tenner bål så det er mulig å varme f.eks. ostesmørbrød. TIRSDAGER: Felles sangstund kl 9.30 på Lykketroll. Fint om alle har kommet til da. I utetiden er det sykkelfri dag, ski- og skøyte fri dag om vinteren ONSDAGER: VELFERDEN: 1. onsdagen i hver måned går en gruppe med barn fra alle 4 avdelinger opp på Røde Kors på hyggetreff for eldre og underholder. Gruppene byttes på fra gang til gang. I juni inviteres de ned til barnehagen på avslutning. BLANK DAG: På blanke dager får alle barna selv velge hvor de vi være om formiddagen. Vi blander barna på 3 avdelinger. De aller minste samles på Småtroll. Barna spiser sammen der de er. ARRANGEMENTER GJENNOM ÅRET MED FORELDRE: Foreldremøter på kveldstid, informasjonsmøter eller møter med faglig tema Høst-dugnad og vår dugnad FN- dagen (23/10) Vi har aksjon i barnehagen for å samle inn penger til FORUT aksjon for barn i Nepal Lucia markeres tidlig om morgenen Snekkernissen kommer på besøk tidlig om morgenen og foreldre kan være med Juletrefest arrangeres av foreldrene til 4-åringene (født 2011) Her er også besteforeldre og andre velkomne.

10 10 Sommerfest arrangeres av foreldrene til skolestarterne. Her er også besteforeldre og andre velkomne.

11 11 PERSONALOVERSIKT : Leder: Christina Bakken 100 % Nestleder: Gro Wold Pedersen Trollhaugen: Pedagogisk leder: Ingrid Eineteig Kraby 100 % Pedagogisk medarbeider: Merete Kristiansen 100 % Pedagogisk medarbeider: Kjerstin Høyer 100 % Trolltun: Pedagogisk leder: Gro Wold Pedersen 100 % Pedagogisk leder: Nora Arlien 100 % Pedagogisk medarbeider: Inger Johanne Gjestvang 80 % Pedagogisk medarbeider Aud Svendsen 20 % Småtroll: Pedagogisk leder: Linda Mork Hallberg 80 % Pedagogisk leder: Christin Kristoffersen 20 % Pedagogisk medarbeider: Solbjørg Torpen 100 % Pedagogisk medarbeider: Siv Jakobsen 100 % Lykketroll: Pedagogisk leder: Ann-Kristin Eriksen 90 % Pedagogisk leder: Christin Kristoffersen 10 % Pedagogisk medarbeider: Mediha Sumar 100 % Pedagogisk medarbeider: Armina Seferovic 100 % Pedagogisk medarbeider: Gunn Inger Bjørke 80 % Kjøkkenassistent: Lena Åsveen 60 % I tillegg vil dere møte: Spesialpedagog: Eva Pettersen Spesialpedagog: Anne Jorun Olstadjordet Støttepedagog: Anne Grethe Frantsen Aurstad Støttepedagog: Helen Kleiven

12 12