Hjerteprogrammet. 0-3 år 3-6 år Eks. på metoder. Jeg

Transkript

1 Hjerteprogrammet Jeg Du Vi Vi skal bidra til at barnet Formingsaktivitet utvikler en positiv Spill selvfølelse og får Litteratur kjennskap til sin identitet. Sang og musikk Dramatisering Vi skal lære barna og Bruk av forstå sine følelser, og hjerteprogrammet hvordan de selv og andre utrykker dem. Vi skal bidra til at barnet utvikler en positiv selvfølelse og et realistisk selvbilde, og får kjennskap til sin identitet: «Hvem er jeg?» Vi skal lære barna å forstå følelsene sine, og hvordan de selv og andre utrykker dem. Vi skal gi barna mulighet til å kjenne på hva de vil og utrykke det på en positiv måte. Barna skal få innsikt i hvordan andre barn har det. Barna skal lære å ta kontakt med andre barn på en positiv måte, og dele på leker og utstyr. Vi skal legge til rette for at barna utvikler vennskap, og lære de å ta hensyn til og ha hjerte for hverandre. Barna skal lære å fungere sammen med andre barn i en gruppe. Barna skal oppleve at det er morsomt å være saman, med rom for mye glede, lek, tull og tøys. Vi skal gi barna mulighet til å kjenne på egen vilje og egne følelser og gi utrykk for dem på en positiv måte. Vi skal veilede barna til å beskytte eget følelsesliv, og si fra om vanskelige ting til trygge voksne. Barna skal få innsikt i hvordan andre barn har det. Barna skal lære å ta kontakt med andre barn på en positiv måte, og lære hvordan man løser uoverenstemmelser. Vi skal legge til rette for at barna utvikler vennskap, og lære de til å ta hensyn til å ha hjerte for hverandre. Barna skal lære å fungere sammen med andre barn i en gruppe. Barna skal oppleve at det er morsomt å være sammen. forskjellene i verden ved å lære om barn i andre land. Rollelek Regellek Dialog Litteratur Bruk av konkreter Bruk av hjerteprogrammet Rollespill Hjertebarn Rosestol Zulufadder Internett Lek

2 Språk Rim / Regler ABC Begrepstrening Rytme / Stavelser Logogjenkjenning Motsetninger Lyder / Uttale Tekstformidling o Eventyr o Fortellinger o Tekstskaping o Bibelhistorier SingSang kort ulike rim, regler og ulike rim, regler og Repetisjon sanger. sanger. Bevegelsessanger Konkreter Barna skal utvikle en Kultur og språklig bevissthet og tradisjonsformidling forhold til språkets rytme. bokstaver og navnet sitt til leseretning til hverdagsbegreper Barna skal gjenkjenne forskjellige rytmer og stavelser slik at språket utvikler seg. Barna skal øve opp evnen til å gjenkjenne logoer. Barna blir kjent med ulike motsetninger Barna skal opparbeide seg evnen til å lytte og skille mellom ulike lyder. ulike eventyr ulike fortellinger påskeevangeliet og juleevangeliet. bokstavene og navnet sitt i skrevet og muntlig form til leseretning Barna skal få oppleve læring gjennom førstehåndserfaringer, rike og varierte erfaringer som gir mening. Barna skal utvikle ordforrådet sitt gjennom begreper knyttet til egen hverdag. Barna skal gjenkjenne forskjellige rytmer og stavelser. Barna skal øve opp evnen til å gjenkjenne logoer. Barna blir kjent med ulike motsetninger. Barna skal opparbeide seg evnen til å lytte og skille mellom ulike lyder. ulike eventyr ulike fortellinger Barna skal få lage egne fortellinger påskeevangeliet, og juleevangeliet. Klappe stavelser Digitale hjelpemidler Barnets navn synlig i barnehagen Navnesanger Forming av bokstaver Øve på bokstaven/navnet sitt Aktiv språkbruk Spill IKT Sortering Tankekart Voksne som gode språkmodeller Rollespill Hjertebarn Rosestol Zulufadder Internett Lek Bruke logo bevisst i hverdagen SingSang kort Symboler Sanser Spill Konkreter Måleinstrumenter Rim, regler og sang Lytteleker Hviskeleken Munnmotorikk Øve på språklydene Samtaler Lydopptak Bøker i barnehøyde Repetisjon Begreper Digital fortelling Bilder / Konkreter Litteratur Rim, regler og sang Samtaler

3 Mattelek Form Bli kjent med de Klippe/lime figurer geometriske formene: til de grunnleggende Fallskjermlek runding, sirkel og trekant. geometriske formene: Geometriske brikker sirkel, trekant, rektangel Bøker og kvadrat Spill og lek Kims lek til begrepene hel og halv, og kunne skille ulikheter i hverdagen. Tall og mengde Bli kjent med tellerekken 1-5, og begrepene mange og ingen. Barna skal kunne møte de geometriske formene ved å benytte sansene Barna skal oppleve glede ved å utforske og leke med tall (spontant og organisert) i hverdagssituasjoner tellerekken, og forståelse for tallmengde Butikklek Tellebøker Terninger Spill og puslespill Sanger og regler Eventyr Tall tilgjengelig for barna Få er faring med flyttetelling og de viktigste begrepene knyttet til tall og mengde Posisjon og plassering Størrelse, mønster og sortering Mål og vekt først/sist, foran/bak/mellom, før/etter stor/liten, tykk/tynn lang/kort, tung/lett, full/tom og høy/lav. Bli kjent med terningen Bli kjent med plasseringsbegreper Barna skal tilegne seg gode og anvendbare begreper og erfare ulike størrelser og mål gjennom å sortere og sammenlikne Barna skal få erfaringer med ulike typer mål, måleenheter, og måleredskap gjennom lek og hverdagsaktiviteter. Dagsrytmen Puslespill Hinderløype Fallskjermlek Rim, regler og sanger Konstruksjonlek Puslespill Bruke kroppen som måleinstrument Perler Oppgaveark Matlaging Kroppen som måleinstrument Forskjellige vekter Vannforsøk

4 Kreativitet Drama Maling Trearbeid Barna skal få erfaring Øve på å stå foran i en Mime med rollelek gruppe, og tørre å stå Dramatisere frem i gruppa Stemmebruk Lære om fargene Få erfaring med ulike typer malingsteknikker Barna skal få erfaring med ulikt naturmateriell Øve på å gå inn i ulike roller Lære om fargene Bli kjent med fargesirkelen Få erfaring med ulike typer maling og teknikker Gi barna grunnleggende snekkerferdigheter Gi barna skaperglede Fargeposer Fallskjerm Sanger Kunst Maling Jobbe med tremateriale Spikre, sage, måle og lime Tegning/bilde Øve på å tegne, klippe, lime og fargelegge Øve på å tegne og lage bilder med forskjellige materialer Bruke forskjellige teknikker Forskjellige tegneredskaper Collage Lage selvportrett Årstidsbilder Digitale verktøy Tekstil Skulptur tekstiler Konstruere og forme i ulike materiale tekstiler Konstruere og forme i ulike materiale Vev Sy i filt Garn Trådbilder Plastelina Trolldeig Leire Land-Art Naturmateriale Snø Musikk, sang og dans Lytte til ulike musikksjangere Bli kjent med rytmer og bevegelser Lytte til ulike musikksjangere Bli kjent med rytmer og bevegelser Rytmeinstrumenter Dans og bevegelser Sang og lek Sprell levende Minirøris Design og arkitektur Film og foto Sanger knyttet til årstider og høytider bygninger og ting i nærmiljøet til bruk av digitale verktøy Lære sanger knyttet til årstider og høytider bygninger og ting i nærmiljøet og veiledning i bruk av digitale verktøy Lage modeller av bygninger eller miljøer Se på ulike typer hus Konstruksjonslek Bøker Foto Filme

5 Natur Fugler Vær /temperatur Sanger/rim/regler Farger Mat/bål Uteleker Månedens ekspriment Lære navn på fugler til de vanligste fuglene i til de vanligste fuglene i Bruke plakater nærområdet Norge Digitale verktøy Lytte til fugler Få grunnleggende Få forståelse for vær og Værsymboler forståelse for vær og ulike værforhold Måle temperatur ulike værforhold Påkleding i fht vær Kjennskap til sanger om Kjennskap til sanger om Sesong og årstider, vær, dyr, fugler, årstider, vær, dyr, fugler, årstidsanger insekter og planter insekter og planter Rim og regler Bli kjent med fargene i Bli kjent med fargene i Finne farger i naturen naturen og bruke dette naturen som inspirasjonskilde Kreative aktiviteter Følge med et tre over tid Gi barna gode Gi barna gode Lage mat ute opplevelser med å lage opplevelser med å lage Tenne bål mat ute i naturen mat ute i naturen, bålvett, Sanke mat og tenne bål Sanke ved Bålvett Spise ute Tradisjonsleker tradisjonelle sangleker og tradisjonelle sangleker og barneleker barneleker Få erfaringer ved å eksperimentere med ulike elementer Få erfaringer ved å eksperimentere med ulike elementer Gjøre månedens eksperiment