Temaplan barn og unge. Tjenestekomiteen 18. april 2017

Transkript

1 Temaplan barn og unge Tjenestekomiteen 18. april 2017

2 Bakgrunn Kommuneplanen samfunnsdel barn og unge er et satsingsområde. Her står det blant annet: Barn og unge i Gausdal har en god og trygg start på livet, kjenner seg inkludert og som en del av fellesskapet. Barn og unge i Gausdal ønsker, vil og har mulighet til utdanning. Gausdal er et lokalsamfunn som gir gode oppvekst og levekår, preget av sunne levevaner, fellesskap, trygghet og deltakelse. Kommunal planstrategi: vedtak om å utarbeide temaplan Kommunestyret har gitt tjenestekomiteen oppdraget

3 Formål med planen Temaplan barn og unge skal vise retning for: hvordan kommunen skal tilrettelegge for gode oppvekstsvilkår for barn og unge kommunens langsiktige og helhetlige tjenesteutvikling for barn og unge hvordan kommunen svarer opp program for folkehelsearbeid i kommuner regjeringens satsing for å fremme barn og unges psykiske helse og livskvalitet Økonomiske prioriteringer behandles i forbindelse med den årlige behandlingen av strategiplan, med økonomiplan og årsbudsjett.

4 Fra planstrategien «Noen av Gausdal kommunes viktigste folkehelseutfordringer handler om befolkningssammensetning, utdanningsnivået i kommunen og gjennomføring av videregående skole. En av de mest virksomme folkehelsesatsingener å oppnå at unge mennesker mestrer livene sine og opplever at de har god psykisk og fysisk helse.» Et resultatmål i planarbeidet kan være at alle barn og unge fra Gausdal fullfører videregående skole.

5 Ønsker for planen? Fra tjenestekomiteens møte november 2016: «Satse på en plan som viser hva vi skal, og vil og kan tilrette legge for, ikke fokus på nei og huff, men positiv og stimulerende.» Styrkebasert tenkning : fokusere på ressursene og mulighetene Bygge på kunnskap, ikke på antagelser. Ta for eksempel ta utgangspunkt i «kvalitetsbokser», ikke tjenestebokser; tettstedskvalitet, familiekvalitet, tjenestekvalitet, lokalsamfunnskvalitet, vennekvalitetosv..

6 Føringer Lovverk Nasjonale føringer Regionale føringer Kommunale føringer - kommuneplanensamfunnsdel - kunnskapsgrunnlaget Evt. utredningsbehov? Bruke materialet vi har fra: - arbeidet med kommuneplanen - utfordringsbilde planstrategi - kunnskapsgrunnlag levekår og folkehelse - Ungdata - Ung i Oppland Noe komiteen ønsker kunnskap om? Utredning av?

7 Målgruppe - forslag Barn og unge fra før de er født til og med de er 23 år. Spesifikke tiltak Målgruppe Før fødsel 0-6 år 7-12 år år Tidlig innsats ved bekymring Hva vi gjør for alle barn Barn ehage, skole, kultur og fritid osv.

8 Organisering av planarbeidet Politisk organisering oppvekstmiljøet Det er tjenestekomiteen som har ansvar for planarbeidet. Komiteen forbereder beslutningsgrunnlag for kommunestyret. Kommunens administrasjon er faglig rådgivere og sekretariat for komitéarbeid. Administrativ organisering interne prosesser Arbeidsgruppe: rådmann, kommunepsykolog, enhetsleder familie og inkludering, rådgiver folkehelse og levekår. Sentrale arenaer: rådmannens ledermøte (enhetsledere), samarbeidsmøte (hovedtillitsvalgte), sektormøte oppvekst (skole, barnehage og kultur)

9 Aktu el l e tem a Kvalitet i bomiljøet Hva kan kommunen bidra med og hvorfor? Hva kan andre bidra med og hvordan? Allsidig fritidstilbud Hva kan kommunen bidra med og hvorfor? Hva kan andre bidra med og hvordan? Foreldre foreldrerollen Hva kan kommunen bidra med og hvorfor? Hva kan andre bidra med og hvordan? Tjenesteutvikling - Kvalitet i barnehage - Kvalitet i skole - Kvalitet i samhandlingen om utsatte barn

10 Prosess til nå «Idedugnader»: I tjenestekomiteen 22. november 2016 U tvidet ledermøte (enhetsledere/avdelingsledere/rådgiver)

11 E t e k se m p e l fra a r b e i d et Målgruppe Hva er det viktigste behovet? Hvilke er de viktigste arenaer? I en optimal verden.. Før fødsel 0-6 år For barnet er en trygg base, kjærlighet og tilknytning viktigste behov. At foreldre følges opp og gis veiledning, slik at de har evne og mulighet for å gi barnet dette, er vesentlig. Familien, helsestasjon, jordmor, barnehage, skole og venner I en optimal verden er disse arenaene støttende for barnets utvikling og de er sammen - hengende og snakker med hverandre om barnet. Det viktigste å få med seg av erfaringer og ferdighet er: trygge voksne som kan speile barnet, "folkeskikk" og en god start på å utvikle sosiale ferdigheter: å ha omsorg for andre, kunne være en venn, lære sosiale koder og samspill, kjenne igjen følelser osv., som gir gode relasjoner til andre videre i livet. Grunnleggende begreper ift en god skolestart år år

12 M edvirkn in g Vi trenger innspill fra innbyggerne for å ta gode valg for barn og unge. Hvilke arenaer kan brukes for medvirkning i arbeidet med å utvikle denne planen: Barna: - Møte med ungdomsrådet? gi dem en oppgave? - Møte med elevråd / klassene Foreldrene: - FAU på skolene / KFU i Gausdalsskolen - Samarbeidsutvalg i barnehagene - Dialogmøtene Lag og organisasjoner ---- Hvilke møteplasser ønsker tjenestekomiteen å ta regi på selv? Hva kan administrasjonen de ansatte - bidra med av informasjonsinnhenting? Folkevalgte Innbyggerne Administrasjonen

13 Tidsplan - forslag Tjenestekomiteen legger frem sitt forslag til plan for kommunestyret innen juni 2018? Hvis så: vedta sak om plan for prosessen 6. juni Høst/vinter : involvering og eventuelle utredninger. Mars 2018 : høringsutkast April/mai 2018 : høring Mai 2018 : Ferdigstilling etter høring Juni 2018 : - Behandling i tjenestekomiteen - innstilling - Sluttbehandling i kommunestyret