Kompetanseplan For kommunale og private barnehager i Ski kommune
|
|
- Ragna Dale
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kompetanseplan 2017 For kommunale og private barnehager i Ski kommune «Barn og elever skal ha et godt læringsmiljø, som bidrar til at de får realisert sitt potensial for læring og utvikling og tilegner seg grunnleggende ferdigheter i tråd med disse»
2
3 1. Innledning For at barnehagen skal kunne oppfylle sitt samfunnsmandat og realisere kommunens målsettinger, kreves en stadig utvikling av kompetansen til alle grupper ansatte i barnehagen. Kompetanseplanen er laget ut i fra Handlingsplanen , og den tar utgangspunkt i statlige og kommunale føringer. Kompetanseplanen skal ivareta alle barnehagene i Ski kommune, både kommunale og private barnehager. Vi ønsker at alle ansatte skal få mulighet til å tilegne seg ny kompetanse uavhengig av fartstid i barnehagen. Det vil hvert år tilbys fagdager og fagkvelder innenfor de satsingsområdene som kompetansegruppa velger ut er relevante å jobbe med. Kompetansegruppa består av representanter fra kommunale og private barnehager, representanter fra Utdanningsforbundet og Fagforbundet, samt barnehagerådgiver og barnehagekonsulent. I 2017 forsetter vi med arbeidet som allerede er startet opp i 2016, og vi har i tillegg noen nye viktige temaer på agendaen. Følgende områder er prioritert i Kompetanseplan 2017: 2017: Relasjoner og mobbing Likeverd, mangfold og inkludering Kritisk og kreativ bruk av digitale verktøy Lek som grunnleggende ferdighet Pedagogisk ledelse God ledelse av barnegrupper Matematikk i barnehagen Godt psykososialt læringsmiljø Vi vil videreføre lærende nettverksgrupper for alle barnehagene som er med i prosjektet «Leke og lære sammen i et utforskende miljø». Tema for nettverkene baseres på prosjektet. I tillegg til nettverk skal Leif Strandberg gjennomføre veiledning med barnehagene i prosjektet. Veiledningene foregår i 19 barnehager, og har en varighet på to til tre ganger. Tema pedagogisk ledelse er på agendaen i 2017, og vi skal gjennomføre lederopplæring for ledergruppene i noen av barnehagene. Lederopplæringen organiseres i nettverk, og det er Lars Grimstad fra Skagerak Consulting som står for opplæringen.
4 Informasjon og påmelding til fagdagene sendes ut gjennom Questback etter hvert som de skal gjennomføres. Vedrørende spørsmål rundt kompetanseplanen kan barnehagerådgiver Marianne Aasum Neskvern, eller barnehagekonsulent Nina Sanne Adeler kontaktes.
5 2. Årsoversikt 1. Vår 2017 Dato Tema Tid Sted Målgruppe: Foredragsholder Veiledning/ refleksjon i I barnehager Prosjektgruppene Leif Strandberg grupper 1 uke 2+10 uke uke uke 9+18 uke Lederopplæring av barnehagens ledergruppe Rådhuset Pedagogiske ledere og styrere Lars Grimstad mars Lek- guttas lek mars Vold i nære relasjoner april Nettverk trafikksikkerhet april Pedagogisk miljø, kunnskapssyn og barnesyn Ski kino Alle ansatte Terje Melaas Rådhuset Alle ansatte som ikke har deltatt tidligere Rådhuset Trafikkansvarlige i Liv Marit Bølset barnehagene Ski kino Alle ansatte Greger Rösnes Tonje Nilsen, Kise-og incestsenteret i Follo 7 7. april Digitale verktøy Nivå Rådhuset Alle ansatte 20 plasser Cathrine Fragell Darre 8 21.april Krysskulturelt foreldreskap og oppvekst juni Seksuelle overgrep mot barn Rådhuset Alle ansatte Lill Marie Tollerud Rådhuset Alle ansatte Elin Bodin, Frode Syringen, Politiet i Follo
6 2. Høst 2017 Dato Tema Tid Sted Målgruppe: Foredragsholder august Relasjoner, mobbing og inkludering (Oblig. for kommunale bhg) Rådhusteateret Alle ansatte Ingrid Lund august Kjønn og likestilling, hvordan skape større rom for jenter og gutter Ski kino Alle ansatte Leif Askeland barna i barnehagen 18 3.november Barns seksualitet/ seksuelle overgrep sept. Vold i nære relasjoner sept Pedagogisk dokumentasjon oktober Matematikk i barnehagehverdagen oktober Krysskulturelt foreldreskap og oppvekst oktober Trafikkopplæring november En god barndom for alle Rådhuset Alle ansatte som ikke har deltatt tidligere Ski kino Barnehagelærere Mona Nicolaysen Rådhuset Alle ansatte Anne H. Nakken Rådhuset Alle ansatte Lill Marie Tollerud Tone Nilsen, Krise- og incestsenteret i Follo Rådhuset Alle ansatte som ikke Trygg Trafikk har deltatt tidligere Rådhusteateret Alle ansatte Sonja Kibsgaard og Kris Kalkman Ski kino Alle ansatte Margrete Weide Aasland
7 3. Kompetanseheving på bestilling fra samarbeidsinstanser Dette er kurs og fagkvelder som kan bestilles og tilpasses hos våre samarbeidsinstanser. Den enkelte barnehage tar selv kontakt dersom det er aktuelt. Denne oversikten viser eksempler på hva som er mulig å få opplæring i, og det er viktig at man tar kontakt for å gjøre tilpassede avtaler. Samarbeidsinstans Innhold Kontakt PPT Barnehagen som psykisk helsefremmende arena. Den enkelte Tidlig identifikasjon av psykiske vansker i førskolealder. barnehages God gruppeledelse og omsorgs- og læringsmiljø. kontaktperson i PPT Sosial / emosjonell kompetanse/ mobbing. Barnehagen som lærende organisasjon endringsarbeid, pedagogisk analyse, iverksetting og evaluering av tiltak i barnegruppa. Tilknytningsarbeid i barnehagen/ reguleringsvansker. Språk, språkvansker og ASK. Logopedisk team Språk og språkutvikling. Ann Jorid Berbu Språklyd og språklydutvikling. Kommunikasjon og godt språkmiljø. Aktiviteter som støtter og inviterer til felles språklig deltakelse. Tilbudet tilpasses den som etterspør og det som etterspørres. Familiens hus Barnevernet Kurs/ opplæring med tema samarbeid mellom barnevern og barnehage, med utgangspunkt i veilederen «Samarbeid mellom barnehage og barnevernstjeneste». Innhold kan være hvordan barneverntjenesten jobber, gangen i en barnevernssak og på hvilke måter vi er avhengige av et samarbeid med barnehage ansatte. Informasjon Hæge Hovding Familiens hus Hjelper`n om meldeplikt, opplysningsplikt, terskler for å melde osv. Råd og veiledning. Foredrag om spesifikke diagnoser etter behov.
8 Familiens hus Helsestasjonen Foreldreveiledning; ICDP, COS-P. Om morsdepresjon, EPDS (Edinburgh-metode), KiD. Vaksinasjonsprogrammet. TIBIR/atferd Konsultasjon til personale (fra 3 år).
9 4.Presentasjon av foredragsholderne og foredragene 1. Veiledning, refleksjon i grupper Leif Strandberg Leif er psykolog, skoleutvikler og forfatter. Han har skrevet flere bøker, blant «Vygotsky i praksis», og «Läroplanen, barnen och jag». Leif Strandberg er en ettertraktet foreleser og veileder. I uke 2, 10, 12, 19, 36 og 43 for de 2 første veiledningene. Uker for eventuell 3. gangs veiledning kommer seinere Leif, sammen med barnehagerådgiver Marianne, har veiledning med prosjektgruppene i barnehagene. Veiledningen skjer i barnehagene etter egen plan. 2. Lederopplæring Lars Grimstad Lars er seniorrådgiver i Skagerak Consulting. Han jobber med leder- og organisasjonsutvikling, med hovedfokus på barnehager og offentlig sektor. Lars har master i organisasjon og ledelse fra NTNU, og har bred erfaring fra barnehagefeltet. I uke Klokkeslett Nettverkbasert lederopplæring for ledergruppene i barnehagene. Kommunestyresalen i Rådhuset
10 3. Lek- guttas lek Terje Melaas Terje er høgskolelektor ved høgskolen i Telemark. Han har også mange års erfaring som pedagogisk leder og styrer i barnehage, og har skrevet flere bøker om lek. Foredraget tar opp blant annet disse problemstillingene: Hva er de beste barnehagene for gutter, og også de beste barnehagene for jenter? Hva er lekerabling og kamprabling? En del av guttene blir et stort problem både for seg selv og andre når de driver med kamp-rabling. Hva gjør vi med alle superheltene? De ansatte må inn i leken for å gi barna den livsvikte lekekompetansen. Ski kino 16. mars kl Vold i nærerelasjoner Tonje Nilsen Krise- og incestsenteret i Follo 22. mars kl og sept kl og Kommunestyresalen i Rådhuset
11 6. Pedagogisk miljø, kunnskapssyn og barnesyn Greger Rösnes Greger er leder for Reggio Emilia instituttet, og skal snakke om pedagogisk miljø, et demokratisk spørsmål- ulike eksempler fra en levende praksis. Han tar også opp temaet kunnskapssyn og barnesyn, organisering av tid og arbeidsteam. Greger er utdannet barnehagelærer og pedagogiske og jobber ved Reggio Emilia instituttet i Stocholm. Ski kino 5. april kl Digitale verktøy Cathrine Fragell Darre Cathrine er barnehagelærer med videreutdanning i IKT for lærere og spesialpedagogikk. Hun har jobbet siden 2005 som pedagogisk leder i Myrertoppen barnehage i Oslo. Fra januar 2014 har hun jobbet som prosjektleder i Norlandia barnehagene med pilotprosjektet «Digital praksis i barnehagen». Cathrine holder workshop hos oss med bruken av digitale verktøy i barnehagen som tema. Workshopen holdes sammen med Frogn kommune og vi har da ca 20 plasser. Kommunestyresalen i Rådhuset April kl
12 Krysskulturelt foreldreskap og oppvekst Lill Marie Tollerud Familievoldskoordinator Ski kommune 21. april kl 9-12 Kommunestyresalen i Rådhuset 19.oktober kl Kommunestyresalen i Rådhuset Dagen vil inneholde: Syn på familie og familiestrukturer Oppdragelse Å være forelder i en krysskulturell kontekst Å vokse opp i en krysskulturell kontekst Kultursensitivt foreldresamarbeid
13 9. Seksuelle overgrep mot barn Elin Bodin, Frode Syringen og Politiet i Follo Elin jobber i Vevelstadsaga barnehage. Hun skal fortelle om sitt eget liv, hennes sterke levende historie om sin oppvekst som både rører og provoserer. Elins fortelling setter fokus på tabubelagte temaer, for at alle i omsorgsyrker skal skjønne hvor viktige de er i arbeidet for å fremme en god barndom for alle barn. Man må se, bry seg og ikke minst ta grep. Politiet i Follo deltar og forteller om sitt arbeid knyttet til vold og seksuelle overgrep. Frode jobber som seniorrådgiver i statens barnehus. Han vil snakke om barnehusets arbeid i saker som kommer til de. Kommunestyresalen i Rådhuset 12. juni kl
14 10. Relasjoner og mobbing Ingrid Lund Ingrid er professor ved universitetet i Agder, og har blant annet nylig ledet et forskningsprosjekt med temaet mobbing i barnehagen. Ingrid skal snakke om temaene: vennskapets og lekens betydning i arbeidet mot mobbing i barnehagen personalets holdninger til mobbing i barnehagen personalets handlinger i møte med mobbing i barnehagen Ski kino 17. august kl Kjønn og likestilling Leif Askland Leif er høgskolelektor ved høgskolen i Oslo og Akershus, og har skrevet mange bøker om temaet kjønn og likestilling i barnehagen. Barns oppvekstmiljø, barnehagelærerens faglige og personlige kompetanse og likestilling mellom kjønnene har vært noen av hans mest sentrale interessefelt de siste årene. Disse områdene har han belyst på ulike måter gjennom lærebøker og artikler. Ski kino/kommunestyresalen i Rådhuset 31. august kl
15 13. Pedagogisk dokumentasjon Mona Nicolaysen Mona er utdannet pedagogista fra Reggio Emilia instituttet i Stockholm. Hun har master i barnehagepedagogikk og lang erfaring som pedagogisk leder i Liane barnehage i Porsgrunn kommune. I dag er hun utdanningsleder hos Alba Barnehager og styremedlem i det norske Reggio Emilia nettverket Foredraget til Mona handler om å koble den pedagogiske dokumentasjonen opp mot praksis og teori. Personalet i barnehagen skal gå fra individuell praksis til kollektiv læring. Pedagogisk dokumentasjon skal bidra til at barnehagen blir en lærende organisasjon. Ski kino 28. sept kl Matematikk i barnehagen Anne Nakken Anne er prosjektmedarbeider ved Matematikksenteret der hun jobber med kurs og kompetanseheving for ansatte i barnehager. Hun er også høgskolelektor ved Dronning Mauds Minne Høyskole for barnehagelærerutdanning. Anne vil snakke om hva som er god kvalitet i arbeidet med matematikk i barnehagen. Hun presenterer mange gode eksempler og forslag til praktiske aktiviteter knyttet opp mot ny rammeplan. Kommunestyresalen i Rådhuset 12. oktober kl
16 17. En god barndom for alle barna i barnehagen Sonja Kibsgaard og Kris Kalkman Barnehagen skal bidra til at barn utvikler trygget på og stolthet over egen tilhørighet og respekt for hverandres kulturelle verdier og ytringer. Gjennom fokus på lek, vennskap og språk vil vi stille noen kritiske spørsmål. Tematisk vil vi vektlegge barns integrering, inkludering og deres opplevelse av kjærlighet, tilhørighet og ensomhet. Sonja Kibsgaard er førstelektor. Hennes kompetanseområder er flerkulturell pedagogikk og mangfold, herunder norsk som andrespråk i barnehagen. Ellers er lek, barndom, humor og glede sentrale kompetanseområder Kris Kalkman er høgskolelektor og PHDstipendiat. Hans sentrale kompetanseområde er mangfold og inkludering med vekt på marginaliserte barns posisjon i samfunnet og barnehagen gjennom utforskning av strukturelle og relasjonelle aspekter som fører til ulikhet og krenkelse. Hans forskning dreier seg primært om barndoms sosiologi og barndom studier. Rådhuseteateret 3. november 9-16
17 18. Barns seksualitet Margrete Wiede Aasland Margrete er spesialist i sexologisk rådgivning, foredragsholder, forfatter, pedagog, veileder og terapeut. Hun har lang erfaring i arbeid med overgrepsutsatte og overgripere i alle aldre, og belyser temaet som handler om barns seksualitet og overgrep på en helt unik måte. Margrete foreleste for oss på planleggingsdagen 4.nov 2016, og vi anbefaler alle som ikke deltok der til å delta på dette. Ski kino 3. november 9-16
18 Gjennomgående kompetansehevende tiltak i 2017 Type Omfang Målgruppe Styrernettverk for kommunale styrere. Forberedelse til styrermøter, drøfting av ulike temaer og støttespillere for hverandre. 11 halve dager gjennom året. Kommunale styrere. Veiledning av nyutdannede barnehagelærere internt i kommunen. Veiledningssamlinger med veiledning ledet av styrere. Lærende nettverk i prosjektet «Leke og lære sammen i et utforskende miljø» tre/ fire ganger i året. Seks samlinger av to timer i perioden okt. til mai. Fire samlinger fra januar til oktober 2017 Nyutdannede barnehagelærere i alle barnehager. Prosjektgruppene i hver enkelt barnehage. Veiledning av pedagogiske ledere som er 2. året i jobb. Styrermøter hver måned med ulike temaer for videreutvikling av barnehagene og lederutvikling. Styrermøter hver måned med ulike temaer for videreutvikling av barnehagene og lederutvikling. Fire samlinger i perioden oktober til mai. 11 dager gjennom året. 11 dager gjennom året. Pedagogiske ledere Kommunale styrere, barnehagesjef og barnehagerådgiver. De fem største private barnehagene med daglige ledere.
19 Refleksjonsskjema til bruk for barnehagene Refleksjon bevisstgjør. Refleksjon bør føre til endring av praksis! Tema: Reflekter individuelt Ta med til avdelingsmøtet Hver og en presenterer sine punkter Drøfting i fellesskap Skriv ned noen av de viktigste momentene du sitter igjen med etter fagdagen? 1. Hvorfor mener du at dette er viktig? Hvordan skal du videreføre dette i ditt daglige arbeid med barna? 2. 3.
Kompetanseplan 2015. For kommunale og private barnehager i Ski kommune
Kompetanseplan 2015 For kommunale og private barnehager i Ski kommune «Barn og elever skal ha et godt læringsmiljø, som bidrar til at de får realisert sitt potensial for læring og utvikling og tilegner
DetaljerKompetanseplan For kommunale og private barnehager i Ski kommune
Kompetanseplan 2018 For kommunale og private barnehager i Ski kommune «Barn og elever skal ha et godt læringsmiljø, som bidrar til at de får realisert sitt potensial for læring og utvikling og tilegner
DetaljerLEKE OG LÆRE SAMMEN I ET UTFORSKENDE MILJØ PROSJEKT I KOMMUNALE OG PRIVATE BARNEHAGER I SKI KOMMUNE RAPPORT FOR
LEKE OG LÆRE SAMMEN I ET UTFORSKENDE MILJØ PROSJEKT I KOMMUNALE OG PRIVATE BARNEHAGER I SKI KOMMUNE RAPPORT FOR 2014-2016 Mål for målperiode 2014-2016: Barnehagen har tilegnet seg kompetanse på ledelse,
DetaljerKompetanseheving implementering av ny rammeplan. Arendal kommune. Rådmannens stab oppvekst Dorthe W. Rasmussen.
Kompetanseheving implementering av ny rammeplan. Arendal kommune Arendal kommune har ca. 2 500 barnehage barn 12 kommunale barnehager 45 private Hvordan har vi arbeidet fram planen. Gjennom faste møte
DetaljerSPRINGKLEIV BARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN
SPRINGKLEIV BARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN 2018-2023 1 Kjærlighet og omsorg for deres barn INNHOLD Innhold 3 Hvem er vi og hvilke mål har vi? 4 Hva er kompetanse? 4 Hva kan personalet gjøre sammen for kompetanseheving?
DetaljerTjenesteområde barnehage. Kommunale og ikke- kommunale barnehager. Dato:
Tjenesteområde barnehage Kommunale og ikke- kommunale barnehager Dato: 12.05.2016 Saksbehandler: Vår ref.: Deres ref.: Ellen Tetlie, tlf: 330 85 089 16/24761/ 16/2151 Kompetanseplan for Hortensbarnehagen
DetaljerOverordnet kompetanseplan for Vennesla-barnehagene
2015-2016 Overordnet kompetanseplan for Vennesla-barnehagene Den som slutter å bli bedre slutter å være bra Vennesla kommune Kompetanseplan for Vennesla-barnehagene 2015-2016 1 Nasjonal strategi: Kompetanse
DetaljerSNEHVIT FAMILIEBARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN Barnas beste - 1Alltid i sentrum
SNEHVIT FAMILIEBARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN 2018-2023 Barnas beste - 1Alltid i sentrum INNHOLD Innhold 3 Hvem er vi og hvilke mål har vi? 4 Hva er kompetanse 4 Hva kan personalet gjøre sammen for kompetanseheving
DetaljerKompetansesatsing for ansatte i barnehagen 2013. Vennskap og deltakelse. Bokmål
Kompetansesatsing for ansatte i barnehagen 2013 Vennskap og deltakelse Bokmål Kompetansesatsing 2013 Vennskap og deltakelse Utdanningsdirektoratet viderefører kompetansesatsingen Vennskap og deltakelse
DetaljerSTRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR»
STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN 2019-2020 «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR» Side 1 Årsplan for Strand barnehage 2019/2020 1. Presentasjon: Strand barnehage: Strand barnehagen er en av 7 kommunale barnehager i Sortland.
DetaljerSATSNINGSOMRÅDER Den gode barnehagen IKT Tidlig innsats/barns tilknytning ASK nettverk Motorikk
SATSNINGSOMRÅDER Den gode barnehagen IKT Tidlig innsats/barns tilknytning ASK nettverk Motorikk side 2-3 Foreldremedvirkning Foreldreprogrammet Tverrfaglig samarbeid Samarbeid med helsesøstertjenesten
DetaljerFramtidens barnehage
Fagdager for førskolelærere Framtidens barnehage Trondheim 12. 13. februar 2014 Invitasjon til førskolelærere, styrere og ansatte i kommune- og fylkesadministrasjoner Velkommen til fagdager Dronning Mauds
DetaljerÅrsplan barnehage. Her kan bilde/logo sette inn. Bærumsbarnehagen
Årsplan 20..-20.. barnehage Her kan bilde/logo sette inn Bærumsbarnehagen Innhold Innledning... 2 Årsplan... 2 Barnehagen er en pedagogisk virksomhet... 2 Bærumsbarnehagen... 2 Presentasjon av barnehagen...
DetaljerKOMPETANSE FOR FREMTIDENS BARNEHAGE KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE
KOMPETANSE FOR FREMTIDENS BARNEHAGE KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE 2018-2019 SANDEFJORD KOMMUNE 1 INNHOLD Statlige tiltak 3 Nasjonal styrerutdanning 3 Videreutdanning for barnehagelærere 3 Fagskoleutdanninger
DetaljerSTRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR»
STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN 2018-2019 «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR» Side 1 Årsplan for Strand barnehage 2018/2019 1. Presentasjon: Strand barnehage: Strand barnehagen er en av 7 kommunale barnehager i Sortland.
DetaljerKompetanse for fremtidens barnehage
Skole- og barnehageetaten Sandefjordsbarnehagene Kompetanse for fremtidens barnehage Kompetanseplan for Sandefjordsbarnehagene Kommunale og private barnehager 2015-2020 1 2 Innholdsfortegnelse Innledning...5
DetaljerKOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE
Skole- og barnehageetaten Sandefjordsbarnehagene 2016-2017 KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE Kompetanse for fremtidens barnehage Innledning Basert på Kunnskapsdepartementets dokument Kompetanse
DetaljerImplementering av ny rammeplan Barnehagens læringsmiljø
Ingrid Midteide Løkken Marianne Torve Martinsen Implementering av ny rammeplan Barnehagens læringsmiljø 4.April i Bø/ 6.april i Porsgrunn/ 12.April i Skien 2018 Fylkesmannen i Telemark 12. april 2018 To
DetaljerKOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE
Skole- og barnehageetaten Sandefjordsbarnehagene 2016-2017 KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE Kompetanse for fremtidens barnehage Innledning Basert på Kunnskapsdepartementets dokument Kompetanse
DetaljerHvordan jobbe med å forebygge seksuelle overgrep i Ski kommunale barnehager?
Hvem er jeg? Hvordan jobbe med å forebygge seksuelle overgrep i Ski kommunale barnehager? Ski kommune har satt i gang et prosjekt med tre kommunale barnehager som skal jobbe med å utarbeide en plan og
DetaljerÅrsplan for Strand barnehage 2016/17. «Sola skal skinne på Strand barnehage og gi grobunn for vekst og utvikling»
«Sola skal skinne på Strand barnehage og gi grobunn for vekst og utvikling» 1 Strand barnehage Barnehagen er en av 7 kommunale barnehager i Sortland. Vi har 3 avdelinger en forbeholdt barn fra 0-3 år,
DetaljerKapittel 2 Barnehagen Lovverk og samfunnsmandat Barnehagens utvikling... 24
5 Innhold Forord... 9 Del 1 Kapittel 1 Å arbeide i barnehage... 13 Personalets faglige og personlige kompetanse barnehagens viktigste ressurs... 14 Barnehagens ansatte............................... 15
DetaljerFAGLIG DEL
FAGLIG DEL 15.08.2017-14.08.2018 RESPEKT MOT SAMARBEID KVALITET HUMOR OG GLEDE SERVICE 1 Styringsdokumentene som er førende for driften finner du på hjemmesiden vår www.snomyra.barnehage.no Lov om barnehager
DetaljerPLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I EIGERSUND KOMMUNES BARNEHAGER
PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I EIGERSUND KOMMUNES BARNEHAGER 2012 2016 Vedtatt plan pr 23.11.2012 ved Irene Skadberg, Margrethe Seim og Steinar Støle INNHOLDSFORTEGNELSE INNLEDNING... side 3 STATUS I EIGERSUND
DetaljerPia Paulsrud Stab for barnehage
Pia Paulsrud Stab for barnehage Mål for ettermiddagen: Kjennskap til veiledningsheftene Språk i barnehagen og Barns trivsel voksnes ansvar Informasjon om prosessen med revidering av rammeplan for barnehagens
DetaljerKompetanseplan for barnehagene i Rana FREMTIDENS BARNEHAGE
Kompetanseplan for barnehagene i Rana 2014 2020 FREMTIDENS BARNEHAGE 1 1.0 Innledning Denne kompetanseplanen er et resultat av et samarbeid mellom barnehageeierne, både kommunale og private i Rana. Gjennom
DetaljerÅrsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage. Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget
Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget 01.10.2018 Om årsplanen og kommunens mål for barnehagene Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og
DetaljerINNHOLD. SATSNINGSOMRÅDER Den gode barnehagen IKT Tidlig innsats/barns tilknytning ASK nettverk Motorikk 3-4
1 INNHOLD SATSNINGSOMRÅDER Den gode barnehagen IKT Tidlig innsats/barns tilknytning ASK nettverk Motorikk side 3-4 Foreldremedvirkning 5 Brukerundersøkelsen Foreldreprogram Språk og kommunikasjon 6 Årlig
DetaljerStyrermøte. 6.Desember 2018
Styrermøte 6.Desember 2018 Strategi for kompetanseutvikling Regional ordning for barnehagebasert kompetanseutvikling i Viken Region Viken fra 1.januar 2019 Akershus Buskerud Østfold Hensikten med regional
DetaljerSteinrøysa barnehage en verden full av opplevelser ÅRSPLAN 2015/2016
Steinrøysa barnehage en verden full av opplevelser ÅRSPLAN 2015/2016 Årsplanen skal gi en oversikt over mål, innhold og arbeidsmåter i barnehagen. Den fungerer som et arbeidsredskap for personalet, og
DetaljerBarna og seksualiteten. Margrete Wiede Aasland Pedagog, terapeut, spesialist i sexologisk rådgivning, foredragsholder og forfatter.
Barna og seksualiteten Margrete Wiede Aasland Pedagog, terapeut, spesialist i sexologisk rådgivning, foredragsholder og forfatter. Når starter seksualiteten? margrete wiede aasland, Verdens helseorganisasjon
Detaljer5. OKTOBER. Studiesenter RKK Ytre Helgeland Tlf: 750 75770 mail: rkkyh@rkkyh.no www.studiesenteryh.no
5. OKTOBER 1. Kurs: Tilbakemelding som støtte for læring Sted: Storsalen Kulturbadet Målgruppe: Skolene som deltar i prosjektet Vurdering for læring Alstahaug, Leirfjord og Lurøy. NB! Leirfjord har eget
DetaljerInvitasjon til barnehageeiere og kommunen som barnehagemyndighet til å søke kompetansemidler 2016
Alle kommunene i Nord-Trøndelag Vår dato: 14.04.2016 Deres dato: Vår ref.: 2016/2576 Arkivkode: Deres ref.: Invitasjon til barnehageeiere og kommunen som barnehagemyndighet til å søke kompetansemidler
DetaljerKompetanseplan for barnehager i Tromsø
Kompetanseplan for barnehager i Tromsø 2017-2021 tromso.kommune.no Innholdsfortegnelse Kompetanseplan for barnehager i Tromsø 2017-2021... 1 1. Innledning... 3 2. Ulike roller og ansvar i forhold til kompetanse...
DetaljerBARNS SEKSUELLE HELSE- KROPP, KJÆRLIGHET, FØLELSER OG IDENTITET I BARNEHAGEN KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT
BARNS SEKSUELLE HELSE- KROPP, KJÆRLIGHET, FØLELSER OG IDENTITET I BARNEHAGEN 18.03.2019 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT Barns seksuelle helse- kropp, kjærlighet, følelser og identitet i barnehage
DetaljerSTRATEGI FOR KOMPETANSE FOR RESULTATOMRÅDET BARNEHAGE I TYSVÆR KOMMUNE
STRATEGI FOR KOMPETANSE FOR RESULTATOMRÅDET BARNEHAGE I TYSVÆR KOMMUNE 2018-2022 Innhold 1 Innledning 2 1.1 Kompetanseplanens forankring og ambisjoner 2 1.2 Kompetanseutvikling som strategisk virkemiddel
DetaljerNy Rammeplan august 2017
Ny Rammeplan august 2017 Kompetanseplan for Vennesla-barnehagene 2017-2018 Side 1 Den som slutter å bli bedre slutter å være bra Overordnet kompetanseplan for 2017 2018 Overordnet kompetanseplan 2017 2018
DetaljerVIRKSOMHETSPLAN 2015-2020
VIRKSOMHETSPLAN 2015-2020 AHUS BARNEHAGENE Vi har tid til undring, utfordring og utvikling sammen med ditt barn! Hvem er AHUS barnehagene? Akershus universitetssykehus eier og driver 5 personal barnehager
DetaljerUdir.no Gode verktøy til hjelp i barnehagehverdagen
Udir.no Gode verktøy til hjelp i barnehagehverdagen Innhold i presentasjonen Implementering av rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver hva vet vi? Støtte- og veiledningsmateriell fra Utdanningsdirektoratet
DetaljerKompetanseplan Vi har tid til undring, utfordring og utvikling sammen med ditt barn!
Kompetanseplan 2015 2020 Vi har tid til undring, utfordring og utvikling sammen med ditt barn! Innledning Ahus-barnehagene har utarbeidet kompetanseplanen med utgangspunkt i Kunnskapsdepartementets strategiplan:
DetaljerTospråklig assistanse i barnehagen
Tospråklig assistanse i barnehagen Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) www.hioa.no/nafo marit.gjervan@hioa.no Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) Senteret ble opprettet
DetaljerKompetanseheving i Rana kommune
Kompetanseheving i Rana kommune Rana kommune Nord Norges tredje største by, midt i Norge like under polarsirkelen Rana kommune strekker seg over 4.463 km2 og er landets 4. største kommune Over 26000 innbyggere
DetaljerOM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING VENNSKAP OG FELLESSKAP. Våre tiltak
Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset
DetaljerVeileder til årsplanmalen
Veileder til årsplanmalen Bærumsbarnehagen Veileder til årsplanmalen Barnehagen skal utarbeide en årsplan. I tillegg skal det utarbeides planer for kortere og lengre tidsrom og for ulike barnegrupper etter
DetaljerOverordnet kompetanseplan for
Den som slutter å bli bedre slutter å være bra Overordnet kompetanseplan for 2018-2019 Overordnet kompetanseplan 2018-2019 tar utgangspunkt i KD s reviderte strategi: https://www.regjeringen.no/contentassets/7e72a90a6b884d0399d9537cce8b801e/kompetansestrate
DetaljerHANDLINGSPLAN MOT MOBBING
HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Sandsvær barnehage SA "DET DU TROR OM MEG, SLIK DU ER MOT MEG, HVORDAN DU SER PÅ MEG, SLIK BLIR JEG" (M. Jennes) 1 Innholdsfortegnelse 1. Hovedmål. 3 2. Delmål... 3 3. Formål...
DetaljerHovedmål: Kongsbergbarnehagene; godt leke- og læringsmiljø i et inkluderende fellesskap - på barnas premisser
Kvalitetsutviklingsplan for kongsbergbarnehagene 2010 2014 Forord Alle barnehager innen kommunens grenser er en viktig del av kongsbergsamfunnet. Kommunestyret har fastsatt en kommuneplan som ved sin visjon
DetaljerTILSTANDSRAPPORT FOR BARNEHAGER I ÅS KOMMUNE «.et barn har hundre språk, men frarøves nittini» Loris Malaguzzi
TILSTANDSRAPPORT FOR BARNEHAGER I ÅS KOMMUNE 2016 «.et barn har hundre språk, men frarøves nittini» Loris Malaguzzi 1 Innholdsfortegnelse 1. Sammendrag... 3 2. Fakta om barnehagene i Ås... 4 2.1. Barn...
DetaljerKOMPETANSEPLAN LÆRINGSVERKSTEDET DOREMI HUMLEHAUGEN BARNEHAGE
KOMPETANSEPLAN LÆRINGSVERKSTEDET DOREMI HUMLEHAUGEN BARNEHAGE 2018 2020 Innledning Som pedagogisk samfunnsinstitusjon må barnehagen være i endring og utvikling. Barnehagen skal være en lærende organisasjon
DetaljerKompetanseplan for Villa Villekulla familiebarnehage
Kompetanseplan for Villa Villekulla familiebarnehage 2014-2018 Kompetanseplan for Hortensbarnehagen 2014-2018 Personalets faglige og personlige kompetanse er barnehagens viktigste ressurs og en forutsetning
DetaljerKompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering Bergen, 22. november 2017 Kjersti Okkelmo,
Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering 2018-2022 Bergen, 22. november 2017 Kjersti Okkelmo, Utdanningsdirektoratet Bakgrunn for revisjon av strategien Ny rammeplan
DetaljerPROSJEKTSKISSE ET STIMULERENDE LEKE-OG LÆRINGSMILJØ- ARNATVEIT BARNEHAGE
PROSJEKTSKISSE ET STIMULERENDE LEKE-OG LÆRINGSMILJØ- ARNATVEIT BARNEHAGE 2018-2019. Bakgrunn: Lek er s satsingsområde med oppstart fra august 2017 Barnehagen har hatt fokus på det psykososiale læringsmiljøet
DetaljerStørre endringer i barnehage og skole som påvirker hverandre
Styrermøte 13.9.18 Program 08.30 09.00 Veiledning for nyutdannede barnehagelærere og pedagogiske ledere med dispensasjon fra utdanningskravet, v. Lene Borbe og Liv de Lange 09.00 09.30 Informasjon om bestemmelser
DetaljerLYKKENTREFF BARNEHAGE ÅRSPLAN
Del 2 LYKKENTREFF BARNEHAGE ÅRSPLAN 2019-2020 Lykkentreff barnehage Strandgata 43 8400 Sortland Telefon: 76108253 E- post: lbh@sortland.kommune.no Denne årsplanen gjelder for LYKKENTREFF BARNEHAGE barnehageåret
DetaljerDen som slutter å bli bedre slutter å være bra
2016-2017 Den som slutter å bli bedre slutter å være bra Vennesla kommune Kompetanseplan for Vennesla-barnehagene 2016-2017 Side 1 Overordnet kompetanseplan for 2016 2017 Overordnet kompetanseplan 2016
Detaljer2015-2016 KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE
Skole- og barnehageetaten Sandefjordsbarnehagene 2015-2016 KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE Kompetanse for fremtidens barnehage Innledning Basert på Kunnskapsdepartementets dokument Kompetanse
DetaljerÅRSPLAN 2015/16 FOR TROLLSKOGEN BARNEHAGE
ÅRSPLAN 2015/16 FOR TROLLSKOGEN BARNEHAGE TROLLSKOGEN BARNEHAGE, KANTARELLEN 23, 1405 LANGHUS TLF.: 64 91 18 20-26 1 Innledning Velkommen til et nytt barnehageår! Som vanlig gir årsplanen oversikt over
DetaljerHANDLINGSPLAN MOT MOBBING
HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Gjelder for barnehagene i Roan kommune «VED VÅR BARNEHAGE ANNERKJENNES DET ENKELTE BARNET, OG TAS PÅ ALVOR I ALLE SITUASJONER. DETTE GJØR VI MED TYDELIGE GRENSER OG TRYGGE VOKSNE;
Detaljerfor Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle
ÅRSPLAN for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle Innhold Innledning s. 3-4 Vår pedagogiske profil s. 5 Satsningsområder Kommunale Barnehager s. 6 Våre satsningsområder 2018/2019:
DetaljerI året som kommer skal vi øke vår faglige kompetanse på lek og læring og se dette i sammenheng med de rommene vi har i barnehagen; inne og ute.
Forord Velkommen til et nytt barnehageår! Vi går et spennende år i møte med samarbeid mellom Frednes og Skrukkerød. Vi har for lengst startet arbeidet, og ser at vi skal få til en faglig utvikling for
DetaljerEnhetsavtalen Periodemål og indikatorer 2019
Enhetsavtalen Periodemål og indikatorer 2019 Barnehage Barnehage har et særlig ansvar for følgende delmål i Kommuneplanens samfunnsdel; Delmål 1.1: I 2020 har barn og unge i Trondheim kompetanse som styrker
DetaljerKompetanseutvikling på barnehageområdet Barnehageforum 16. juni 2016
Kompetanseutvikling på barnehageområdet Barnehageforum 16. juni 2016 Kompetansemidler til kommunale og private barnehager Videreutdanning barnehage 2016 Styrerutdanning ABLU Tilretteleggingsmidler Fagskoleutdanning
DetaljerBarnehage- og skoleeiersamling Utviklingsstrategier og satsninger
Barnehage- og skoleeiersamling Utviklingsstrategier og satsninger 7. Mai 2014 Oppvekst og utdanningsavdelingen Utdanningsprogram for folkevalgte og administrative skoleeiere i Hedmark og Oppland September
DetaljerBarnehagen mål og satsingsområder.
1 Barnehagen mål og satsingsområder. SPRÅK OG KOMMUNIKASJON. LEK. Våre tiltak for å oppnå dette. Vi bruker litteratur aktivt i språkarbeidet. Vi er bevisst på at vi er viktige språkmodeller for barna Vi
DetaljerVeileder til årsplanmalen
Veileder til årsplanmalen Bærumsbarnehagen Veileder til årsplanmalen Barnehagen skal utarbeide en årsplan. I tillegg skal det utarbeides planer for kortere og lengre tidsrom og for ulike barnegrupper etter
DetaljerKløfta barnehage. Visjon. En god barndom for alle barn
ÅRSPLAN Pedagogisk utvikling 2018-2019 Kløfta barnehage. Visjon. En god barndom for alle barn Rammeplan «Barnehagen skal anerkjenne og ivareta barndommens egenverdi» «Å bidra til at alle barn som går i
DetaljerRullering Plan for utviklingsmål i barnehagene i Fet. Hovedmål
Rullering 2012 1 Plan for utviklingsmål i barnehagene i Fet Hovedmål 2012-2015 Rullering 2012 2 UTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I FET KOMMUNE Utviklingsplanen for barnehagene i Fet har som mål å Sikre at
DetaljerSamtlige 4 tematiske satsingsområder ligger til grunn for satsninga i Nord-Østerdal;
KOMPETANSEPLAN BARNEHAGESEKTOREN I NORD- ØSTERDAL 2016-2018 1. BAKGRUNN /INNLEDNING Kommunene i Nord Østerdal samarbeider om kompetanseutvikling og utviklingsarbeid på barnehageområdet. Nord-Østerdal består
DetaljerNy rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver
Høringskonferanse Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Vestfold 11. november 2016 Bakgrunn Prosess Høringsforslaget Hva skjer videre? Dagen i dag Overordnede mål for ny rammeplan Et mer likeverdig
DetaljerKompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering Kjersti Okkelmo, Utdanningsdirektoratet Nettverksmøte
Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering 2018-2022 Kjersti Okkelmo, Utdanningsdirektoratet Nettverksmøte veiledning av nyutdannede, Stord, 23.10.2017 Bakgrunn
DetaljerOPPVEKSTPLAN 0-6 ÅR for barnehagene i Lyngen kommune Revidering årlig
OPPVEKSTPLAN 0-6 ÅR 2018-2022 for barnehagene i Lyngen kommune Revidering årlig Innhold 1 Forord...2 2 Lyngen kommunes visjon...3 2.1 Visjon for barnehagene i Lyngen kommune...3 3 Tidligere års satsingsområder...4
DetaljerAKTIVITETSPLAN PRIVATE BARNEHAGER
BYRÅDSAVDELING FOR BARNEHAGE, SKOLE OG IDRETT AKTIVITETSPLAN PRIVATE BARNEHAGER Kompetansehevende tiltak Høst 2018 Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning... 3 1.1 Praktisk informasjon... 3 2.0 Nettverkssamling
DetaljerProfesjonelle standarder for barnehagelærere
Profesjonelle standarder for barnehagelærere De profesjonelle standardene markerer barnehagelærernes funksjon og rolle som leder av det pedagogiske i et arbeidsfellesskap der mange ikke har barnehagelærerutdanning.
DetaljerStyrermøte. 9.februar 2017
Styrermøte 9.februar 2017 Budstikka 2.februar 2017 R E A L F A G S P R 0 S J E K T E T Foreldreundersøkelsen Antall barnehager som har svart: Alle kommunale barnehager har svart 85 private barnehager har
Detaljer2017/2018 ÅRSPLAN MALANGEN BARNEHAGE AVDELING MALANGSEIDET
ÅRSPLAN MALANGEN BARNEHAGE AVDELING MALANGSEIDET 2017/2018 Tlf nummer til barnehagen: 90232583 Mail adresse fagleder: Marita marita.helene.johansen@balsfjord.kommune.no Enhetsleder: An-Magritt an-magritt.asplund@balsfjord.kommune.no
DetaljerNy rammeplan Ny kompetansestrategi Nye bemannings- og kompetansenormer
Ny rammeplan Ny kompetansestrategi Nye bemannings- og kompetansenormer Ny rammeplan (ikke så ny lenger) Sanner april 2018 Hva «nytt» bringer denne rammeplanen? 1996: «Den grønne» gjorde «sosial kompetanse»
DetaljerOM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak
Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset
DetaljerKvalitetskjennetegn for god ledelse av barnegruppe i barnehagene i Ski
Kvalitetskjennetegn for god ledelse av barnegruppe i barnehagene i Ski Et refleksjonsverktøy for barnehagene Kvalitetskjennetegn for god ledelse av barnegruppe barnehagene er utarbeidet av en prosjektgruppe
DetaljerVisjon: Her i Vestveien ønsker vi å få frem den beste utgaven av alle sammen!
0 Vestveien barnehage Årsplan for 2016-17 Visjon: Her i Vestveien ønsker vi å få frem den beste utgaven av alle sammen! Våre tre verdier er Likeverd - Alle er like mye verdt, men unike i seg selv, Vi har
DetaljerKOMPETANSEPLAN
KOMPETANSEPLAN 2018-2021 LIVSMESTRING I FRELSESARMEENS BARNEHAGER Innledning Ny forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver trådde i kraft 1. august 2017. Implementering av rammeplanen skal
DetaljerForslag til ny forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Høringssvar fra Tønsberg kommune
Tønsberg kommune JournalpostID 17/2401 Saksbehandler: Pia Borges, telefon: 33 34 80 00 Oppvekst Forslag til ny forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Høringssvar fra Tønsberg kommune
DetaljerKOMPETANSEPLAN VARDØ BARNEHAGE
VARDØ KOMMUNE MØTEINNKALLING Utvalg: GRUNNSKOLE OG BARNEHAGE Møtested: Flerbrukshuset Møtedato: 19.03.2015 Tid: 1230 Eventuelt forfall meldes til tlf. 78 94 33 00 Varamedlemmer innkalles særskilt ved forfall.
DetaljerOM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak
Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset
DetaljerEffektmål: - Alle barn skal være en del av inkluderende lek og ha en venn.
Bakgrunn Vi har i år valgt satsing på lek. Lek er det viktigste barn gjør i oppveksten.viktige elementer i lek er inkludering, felleskap, samhold, kreativitet, undring og nygerrighet. Vi har valgt lek
DetaljerKommunikasjon og språk. Lokal rammeplan for barnehagene i Levanger kommune 2006-2010
Kommunikasjon og språk Lokal rammeplan for barnehagene i Levanger kommune 2006-2010 INNHOLD 1. INNLEDNING 3 2. FORMÅL 3. HOVEDSATSNINGSOMRÅDE 5. PLANLEGGING 7 5. VURDERING OG DOKUMENTASJON 8 6. KOMPETANSEHEVING
DetaljerÅrsplan Venåsløkka barnehage
Årsplan 2013-2014 Forord Årets årsplan har fått et annet utseende og innhold enn de tidligere planene hadde. Dette oppsettet er felles for de kommunale barnehagene, og noe av innholdet er felles. Det er
DetaljerHvert barn er unikt! K V A L I T E T S U T V I K L I N G S P L A N F O R B A R N E H A G E N E I F A R S U N D 2 0 0 9 2 0 1 1
Hvert barn er unikt! FORELDREUTGAVE K V A L I T E T S U T V I K L I N G S P L A N F O R B A R N E H A G E N E I F A R S U N D 2 0 0 9 2 0 1 1 Innholdsfortegnelse 1. Innledning 2. Rammeplan for barnehager
DetaljerKompetanse for fremtidens barnehage
Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering 2018-2022 NRLU, Universitetet i Stavanger 27.10.17 Liv Dyrdal Bakgrunn for revisjon av strategien Ny rammeplan for barnehagens
DetaljerHandlingsplan mot mobbing
Handlingsplan mot mobbing FOR RINGSAKER KOMMUNES BARNEHAGER Hovedmål for barnehagesektoren i Ringsaker er: «Kommunen skal bidra til at alle barn får et formålstjenlig og kvalitativt godt barnehagetilbud.»
DetaljerNy rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver NRLU 31.05.2017 Liv Dyrdal, Ny rammeplan for barnehagen Forskrift til loven - Styringsdokument - Arbeidsdokument Fastsatt 24.april 2017 Trer i kraft 1.august
Detaljerfor Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle
ÅRSPLAN for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle Innhold Innledning s. 3-4 Vår pedagogiske profil s. 5 Satsningsområder Kommunale Barnehager s. 6 Våre satsningsområder 2017/2018:
DetaljerLevanger kommune Språk og kommunikasjon. lokal rammeplan for barnehagene i Levanger kommune. (forslag )
Levanger kommune 2006-2010 Språk og kommunikasjon lokal rammeplan for barnehagene i Levanger kommune (forslag 09.11.06) INNHOLD 1. INNLEDNING 2. FORMÅL 3. HOVEDSATSNINGSOMRÅDE 4. PLANLEGGING 5. VURDERING
DetaljerUTVIKLINGSPLAN for barnehage og skole
UTVIKLINGSPLAN for barnehage og skole 2017-2020 Vedtatt i kommunestyret 25.01.2018 Søgne kommune INNHOLDSFORTEGNELSE Mål og verdigrunnlag side 3 Kjennetegn på god praksis side 4 Vurdering av måloppnåelse
DetaljerOM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING VENNSKAP OG FELLESSKAP. Våre tiltak
Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset
DetaljerAktuelle saker Valg 2017 Budsjett
Aktuelle saker Valg 2017 Budsjett Valg 2017 Utdanningsforbundet vil fokusere på to hovedsaker opp mot Stortingsvalget i 2017: 1. Lærertetthet i barnehage og skole - 50 % barnehagelærere i barnehagene -
Detaljerfor Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle
ÅRSPLAN for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle Innhold Innledning s. 3-4 Vår pedagogiske profil s. 5 Satsningsområder Kommunale Barnehager s. 6 Våre satsningsområder 2016/2017:
DetaljerHandlingsplan. - mot mobbing og utenforskap. Enhet Raet barnehager
Handlingsplan - mot mobbing og utenforskap Enhet Raet barnehager Innledning Enhet Raet barnehager har utarbeidet denne handlingsplanen som et verktøy og en rettesnor for våre barnehager. Vi ønsker å sikre
DetaljerNy rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Sarpsborg 1. juni 2017
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver 2017 Sarpsborg 1. juni 2017 1996 2006 (11) 2017 Utdanningsdirektoratet - hva gjør de? Fagdirektorat underlagt Kunnskapsdepartementet Iverksette nasjonal
DetaljerFUBs høringsuttalelse til ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver
Til kunnskapsdepartementet Oslo 20. januar 2017 FUBs høringsuttalelse til ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Innledning FUB takker for muligheten til å komme med innspill til forslaget om
DetaljerStyrermøte. 08.Desember 2016
Styrermøte 08.Desember 2016 Agenda Kl.08.30 09.30 Informasjon fra Barnehagekontoret Kl.09.30 10.15 Prosjekt Utdanningsbarnehager, v.inger-marie Lindboe,HiOA Kl.10.15 10.30 Pause Kl 10.30 11.30 Barns trivsel
Detaljer