for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle"

Odd Hoff
8 år siden
Visninger:

1 ÅRSPLAN for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle

2 Innhold Innledning s. 3-4 Vår pedagogiske profil s. 5 Satsningsområder Kommunale Barnehager s. 6 Våre satsningsområder 2016/2017: Mål og tiltak s

3 Innledning Takk for innspill og samarbeid om utvikling av Nordby barnehage gjennom 2015/2016! Barnehagens samfunnsmandat er: «i samarbeid og forståelse med hjemmet, å ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning, som grunnlag for allsidig utvikling. Barnehagen skal tilby barn under opplæringspliktig alder et omsorgs- og læringsmiljø som er til barns beste. ( 1 i Barnehageloven) Personalet: Barnehagens viktigste ressurs er personalet som jobber der. God kompetanse sees som et viktig element i å sikre høy kvalitet, derfor er vi hele tiden opptatt av å lære, og utvikle oss- å være en lærende organisasjon for å skape et best mulig grunnlag for barns utvikling og læring. Årsplanen er personalets arbeidsdokument. Foresatte skal gjennom årsplan og avdelingenes månedsplaner få et godt innblikk i barnehagens arbeid, og se sammenhengen mellom aktiviteter barnehagen har og overordnede målsettinger og den praksis som utøves i barnehagen. I arbeidet med årsplanen tar vi utgangspunkt i: Lov om barnehager. Rammeplanen og fagområdene: Den finnes i både i norsk og engelsk versjon og kan lastes ned fra utdanningsdirektoratets hjemmeside, Strategisk plan for Enhet kommunale barnehager Denne planen gir overordnede føringer for barnehagen og målene i vår årsplan. Kunnskapsdepartementets strategi «Kompetanse for framtidens barnehage» , med hovedsatsningsområdene: Pedagogisk ledelse- barnehagen som lærende organisasjon, Danning og kulturelt mangfold, Et godt språkmiljø for alle barn og Barn med særskilte behov. Ståstadsanalysen for barnehagen. I tillegg til dette tar vi hensyn til: Barnehagens visjon: Hjerterom for alle. Barnas og foreldrenes ønsker og behov om hva barnehageåret bør inneholde. Brukerundersøkelsen. Vår pedagogiske refleksjon/vurdering fra forrige årsplan og barnehageår. 3

4 Foreldremedvirkning Et viktig mål i årsplanen har vært foreldres medvirkning, og blant annet samarbeid om tema/ innhold på foreldremøter, og innspill til årsplan. Brukerundersøkelse ble gjennomført i mars Vi hadde en svarprosent på 82%. Foreldrenes helhetsvurdering er 5,3 av 6 oppnåelige poeng, og det har blitt laget tiltak på hver enkelt avdeling for oppfølging av undersøkelsen. Vi vil fortsette å utvikle kvaliteten i barnehagen, gjennom å tenke «Læring i alt for alle» og leve etter visjonen for barnehagen vår: «Hjerterom for alle». Vi ser frem til et nytt og spennende barnehageår. Lise Eik Styrer 4

5 Vår pedagogiske profil: «Læring i alt for alle!» Barnehagens innhold skal bygge på et helhetlig læringssyn, hvor omsorg og lek, læring og danning er sentrale deler. I tillegg er sosial og språklig kompetanse samt sju fagområder viktige deler av barnehagens læringsmiljø.(rp 2011) Barnehagen er fundamentet i en livslang læreprosess. Læring skjer på ulike arenaer gjennom hele livet. Barn kan lære gjennom alt de opplever og på alle områder. Målene i barnehagen rettes derfor mot prosesser som fremmer barnas læring og utvikling. (RP 2011) Les mer i Styringsdokumentet for Kommunale barnehager på nettsiden til Kommunal Barnehage: Ullensaker/Barnehager/Skoleside124331/Pedagogiske-planer/ 5

6 Satsingsområder for Kommunale barnehager Helhetlig læringsmiljø- «Læring i alt for alle» Medvirkning Inkluderende Læringsmiljø Dokumentasjon = MILD Langsiktige målsettinger: 1. I våre barnehager skal arbeidet med barns medvirkning videreutvikles i alle sider av barnehagehverdagen. 2. I våre barnehager skal alle barn ha et likeverdig og utviklende barnehagetilbud uavhengig av funksjonsevne, kjønn, morsmål eller sosialog kulturell bakgrunn. 3. I våre barnehager skal vi videreutvikle våre metoder og rutiner for dokumentasjon, som grunnlag for refleksjon og synliggjøring av barnehagens innhold og kvalitet. Våre felles satsingsområder er retningsgivende for opplæringsplan og den enkelte barnehages egen årsplan med mål og tiltak. I påvente av ny barnehagelov i 2015 og ny rammeplan i 2016, er denne planen gjennomgått og prolongeres i perioden

7 Satsingsområde 1. Medvirkning. Langsiktig mål I våre barnehager skal arbeidet med barns medvirkning videreutvikles i alle sider av barnehagehverdagen. Vi skal fortsette å utvikle prosjektarbeid som en arbeidsmåte/væremåte, der barn og personalets interesser/innspill blir brukt som utgangspunkt for små/ store prosjekter ut fra barnas alder og behov. 1) Vi skal bruke prosjektplaner systematisk for utvikling av prosjekter sammen med barna. 2) Vi skal gi alle barn muligheten for å bli sett, hørt, og tatt på alvor og la de erfare at de er en viktig del av barnehagens fellesskap. 3) Vi skal legge til rette for felles prosjekter/opplevelser, og gjennom dette skape et felleskap som gir inspirasjon til videre lek. 7

8 Vi ønsker å videreutvikle foreldres medvirkning gjennom FAU og SU. 1) Samarbeide med FAU om tema / innhold på foreldremøtet på høsten samt evt temakvelder. 2) Innspill fra foreldre underveis i arbeidet med årsplanen. Det gis muligheter for tilbakemelding innen gitt frist. 3) Foreldremøte/FAU møte i april/mai med gjennomgang av brukerundersøkelsen som gjennomføres i samarbeid med leder i FAU. 4) Styrer deltar på FAU møter ved behov. 8

9 Satsingsområde 2. Inkluderende læringsmiljø. Langsiktig mål I våre barnehager skal alle barn ha et likeverdig og utviklende barnehagetilbud uavhengig av funksjonsevne, kjønn, morsmål eller sosialog kulturell bakgrunn. Vi skal legge til rette for gode lekeopplevelser slik at barna kan etablere gryende vennskap/vennskapsrelasjoner. 1) Vi skal i større grad delta i barns lek inne og ute, enten ved å være deltagere, observatør, igangsettere, eller tilby materiell/rekvisitter. 2) Vi skal være lydhøre og tilstedeværende voksne som er tett på barn i lek og aktivitet, som del av det å ha fokus på forebygging mot mobbing. 3) Synliggjøre og jobbe etter visjonen «hjerterom for alle» gjennom hele året, og på den måten ha fokus på viktigheten av vennskap og inkludering. 4) Vi skal jobbe bevisst for å sikre alle barns deltakelse i lek. 5) Vi skal gi jenter og gutter like muligheter til å bli sett og hørt. 6) Vi skal jobbe for at barn møter ulike kulturer og tradisjoner som er representert i barnehagen. 9

10 Personalet skal i det daglige arbeidet ha en anerkjennende og respektfull tilnærming til barn. Alle barn skal føle seg sett og tatt på alvor. 1) Vi skal se etter og sette ord på det gode som barna gjør i hverdagen (og som vi vil ha mer av). 2) Personalet skal videreutvikle sine ferdigheter, kunnskaper og holdninger som etablerer og videreutvikler relasjoner mellom barn/voksne (relasjonskompetanse). 10

11 Satsingsområde 3. Dokumentasjon Langsiktig mål I våre barnehager skal vi videreutvikle metoder og rutiner for dokumentasjon som grunnlag for refleksjon og synliggjøring av barnehagens innhold og kvalitet. Synliggjøre barnehagens pedagogiske innhold ved bruk av bilder, tegninger, barns utsagn, materialer fra tur m.m 1) Vi skal ta dokumentere barnas prosesser i aktiviteter/prosjekter ved bruk av bilder, barns utsagn, materialer m.m 2) Vi skal bruke digitale verktøy sammen med barn som kilde til lek, kommunikasjon og innhenting av kunnskap. 11

12 Satsingsområde 4. Fokus på fagområdene i Rammeplanen: - Språk, tekst, kommunikasjon - Antall, rom, form 1) Vi skal implementere språkplan. 2) Vi skal styrke barnas nysgjerrighet, matematikkglede og lyst til og utforske matematiske sammenhenger. 12

13 Satsingsområde 5 Økt fokus på ledelse som ledd i å være en lærende organisasjon. (Jf RP) 1) Vi skal jobbe med å etablere en tilbakemeldingskultur i personalgruppa. 2) Vi skal jobbe med å etablere en kultur der vi etterspør, og veileder i forhold satsningsområder. 3) Vi fortsetter skolering i endringsledelse, med fokus på implementeringsarbeid i hele personalgruppa. Godkjent i SU

Like dokumenter

for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle

ÅRSPLAN for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle Innhold Innledning s. 3-4 Vår pedagogiske profil s. 5 Satsningsområder Kommunale Barnehager s. 6 Våre satsningsområder 2017/2018: