MARIHØNA OG BOLLA PINNSVIN

Transkript

1 PERIODEPLAN FOR MARIHØNA OG BOLLA PINNSVIN AUGUST NOVEMBER 2013 Hallo, alle «gamle» og «nye» foreldre på Marihøna/Bolla. Nytt år «nye» voksne og «nye» barn. Som dere vet har vi fått nytt navn på en av gruppene dette året. Så de barna som har gått på Bjørnene må bruke tid på å «Venne» seg til det «nye» navnet. Til dere «gamle barna» velkommen tilbake til et nytt og spennende år i Eventyrskogen barnehage. Til dere «nye» velkommen til Eventyrskogen barnehage. Håper dere vil få noen lærerike og spennende år hos oss. Til dere foreldre, takk for at dere lar oss få lov til å ta vare på barna deres. Vi gleder oss til å bli bedre kjent med de, og dere. På Marihøna er vi 9 barn: 2011: Embla, Beate, Aleksander, Gudrun, Felix, Jørgen, Mathias 2012: Emmelinn, Vilje Adele På Marihøna jobber: Ped.leder Beate Jonassen grua, Fagarbeider Tine Tørresvold, Assistent Marte Håpnes og Førskolelærer Cathrine Lindstad På Bolla er det 9 barn: 2011: Oscar, Gustav, Marte, Magnus 2012: Håkon, Mie Sofie, William, Oline, Annie-Sofia På Bolla Jobber: Ped.leder Judith, Fagarbeider Kari og Assistent Oddveig

2 August har vært en måned med tilvenning av «nye» barn, men det har vært mye nytt for «gamle» barn og voksne også. Vi har brukt denne måneden på å bli kjent med hverandre. Tilvenningen har gått veldig bra. Barna har funnet sin plass i gruppene. Trygghet og omsorg er viktig her. Nå er alle barna på Bolla på plass, mens Marihøna mangler Felix, som begynner i midten av september. Så nå gleder vi oss til å få lov til å ta vare på barna deres, og bruke dagene til lek og læring, gjennom å gi de oppmerksomhet, trygghet og omsorg. Som dere sikkert har lest i årsplanen er temaet dette året «Årstider». Bolla og Marihøna vil jobbe tett sammen om dette. Vi vil derfor ha den samme periodeplanen. Dette innebærer at vi kommer til å jobbe med grupper på tvers. Det vil si at 2011 barna vil ha aktiviteter sammen tirsdager og onsdager, og felles turer partallsuker. Vi rullerer på voksne, slik at barna alltid har noen fra sin gruppe med, på turer og aktiviteter. Tirsdager og onsdager vil de også ha felles aktiviteter. Når alle 2011 barna er borte danser 2012 barna på «bordet». Deilig å ha barnehagen for seg selv. Bli kjent med hverandre på tvers av gruppene. Samme alder, «neste» samme behov. Oddetallsuker går gruppene på tur. Da går alle på Marihøna på tur. Og alle på Bolla I Temaet «Årstider» vil vi følge forandringen i naturen. Eks. hva skjer om høsten? Hvilke grønnsaker er gode på høsten, og hvilke bær finner vi i skogen nå?. Det er ikke bare i naturen det skjer forandringer. Nå har de begynt å grave til Modul-bygg. Vi gleder oss til å ta det i bruk ca 7.oktober. Som dere vet er det deres ansvar, som foreldre, å rydde vognene på ettermiddagene. Vi vil også minne dere på at det er veldig fint om dere navner bleiepakker og våtservietter. Temaet for denne perioden er Høsten. Derfor vil periodeplanen være over tre mnd, som vi tenker er høst månedene i barnehagen. Vi følger med på naturens- og nærmiljøets forandringer. Naturen gir rom for mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle årstider og i all slags vær. Det viktig at barn får forståelse for planter, dyr, landskap, årstider og vær, og at de får oppleve naturen og undring over naturens mangfoldighet.

3 PERIODEPLAN SEPTEMBER-NOVEMBER TEMA «HØST» INNHOLD FAGOMRÅDE I FOKUS SANGER,RIM/REGLER,FORTELLINGER Turer i nærmiljø. Se hvor noen av barna bor. Bevege oss i skogen rundt barnehagen, hytta og gapahuken. Turer til biblioteket Nærmiljø og samfunn Barn skal medvirke i og utforske nærmiljøet sitt. Bolla Pinnsvin, Marihøna evig glad Navnesanger. Eventyr. Dramatisering, konkreter, Hånd dukker. «Snakkepakken» Begrepstrening. Klær på høsten -lue/hatt -sokker/strømpebukse -osv HUSK! Vi lager grønnsakssuppe med barna FORELDREMØTE 18/9 Kommunikasjon,språk og tekst KL H Lager eventyr med potetene, sammen med Denne dagen er det barna. fotografering for Bolla og Marihøna. Siste fredagen i måneden skal vi ha fellessamling, da vil de voksne på Marihøna og Bolla by på seg selv. Da vil de voksne opptre for barna. Viktig å skape et språkstimulerende miljø for alle barn, og oppmuntre til å lytte, samtale, høytlesning, fortelling og leke med lyd, rim, rytme og fabulere med hjelp av språk og sang. (r-2011) -Eventyrvisa. -mat sang (bomme li bom) -høst-sangen -nede i vår hage -når bladene de faller ned -jeg har et lite eple. Rim og regler -«plipp,sier regnet!» -epler og pærer -«akkeli makkeli» -«Ara er en Apekatt» Lage egne fortellinger om bladdyrene våre. Katgoriserer: Hva er grønnsaker og hva er frukt?

4 Turer med motoriske utfordringer. Turer i skogen, med ulendt terreng. Sykling, huske,skli, Bevegelses sanger Kropp, bevegelse og helse. FORELDRESAMTALER KOMMER I OKTOBER/NOVEMBER «ole,dole, Doffen» m/bevegelse «Kroppen vår» sang. «Hode, skulder, kne og tå..» Male med hendene sine. Lage små tyttebær/blåbærlyng av leire Ut å plukke lyng og lage bord dekorasjoner. Potet-trykk Gjennom kroppslig aktivitet lærer barn verden og seg selv å kjenne.viktig med gode erfaringer med friluftsliv og uteliv til ulike årstider. (r-2011) Kunst, kultur og kreativitet Viktig å la barn få lov til å ta i bruk fantasi, kreativ tenkning og skaperglede. Gi barn tilstrekkelig med rom for både voksenledet og barnestyrte aktiviteter, slik at de får mulighet til å utøve og nyte estetiske inntrykk - og uttrykksformer. (R-2011) Tegnefortellinger. -«kjerringkatta» -«pettersgås» «samme hva du heter, spiser du poteter» Plukker høstblader PLANLEGGINGS- DAG 16/9 Barnehagen er da stengt Klipper, maler, tegner og bruker høstblader til å lage dyr.

5 «mattepakken» -former -flest/færrest -liten,større,størst -telleregler, sanger og eventyr Følger utviklingen på modul-huset. fra å være ingenting til å bli noe kjempe stort.. Antall,rom og form Gjennom lek, eksperimentering og hverdagsaktiviteter utvikler barn sin matematiske kompetanse 7.oktober flytter vi inn i Modul bygget. Vi gleder oss «i huset bodde en mann» «tyttebær-regle» Lydlotto med selv lagde lyder. Memorey med selv lagde memo lyder.. Navnesanger. «en elefant kom marsjerende» «1, og 2 og 3 indianere» «Geitekillingen som kunne telle til ti» OKTOBER FORUT AKSJON