ÅMLI KOMMUNE SAKSUTGREIING. Innhold og organisering av 5-dagers skoleuke RÅDMANNEN SITT FRAMLEGG:
|
|
- Knut Hovland
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 ÅMLI KOMMUNE SAKSUTGREIING Utv.saksnr: Møtedato: Utval: 13/ Arbeidsmiljøutvalet 13/ Administrasjonsutvalet 13/ Ungdomsrådet 13/ Formannskapet 13/ Kommunestyret Arkivref: 2013/269-1 Saksbeh.: Ingeborg Heltzer Anderssen, Skule- og barnehagefagleg rådgjevar Avdeling: Administrasjonsavdelinga Dir.tlf.: E-post: no Saksordførar: Mona Liane Innhold og organisering av 5-dagers skoleuke RÅDMANNEN SITT FRAMLEGG: Åmli kommune innfører 5-dagers skoleuke for alle fra og med skoleåret Rådmannen går inn for alternativ 1 i saksframlegget, med en kort dag for trinn. Så langt det er mulig blir det undervist hver dag i fag med høyt timetall. Merkostnad for 2013 på kr ,- vil bli dekt inn ved budsjettreguleringa våren Saksframlegg: Innhold og organisering av 5-dagers skoleuke Side 1 av 6
2 SAKSVEDLEGG GENERERT I INNKALLING: 1 Vedlegg - alternativ fra 3.trinn 2 Fag- og timefordeling 3 Uttale fra klubben ved Åmli og Dølemo skule om 5-dagers skoleuke 4 Uttalelse fra Samarbeidsutvalget Åmli skule 5 FAU sin uttalelse ang 5-dagers skole 6 Møte i samarbeidsutvalget Dølemo 7 Uttale om 5-dagers uke. Fra Utdanningsforbundet Åmli 8 Uttalelse fra foresatte i barnehagene SAKSVEDLEGG SOM LIGG PÅ NETTSIDA: Store saksvedlegg til saken blir lagt under Politikk og Dokument og linkar til politisk arbeid på kommunens nettside Til denne saka er det følgjande slike vedlegg: Ingen ANDRE SAKSDOKUMENT: Ingen KORT OM SAKA: Det ble gjort et vedtak av Kommunestyret under budsjettmøtet om å innføre 5-dagers skoleuke fra Dette var et prinsippvedtak, og i vedtaket het det at kommunestyret skulle få en egen sak vinteren Saken skulle ta for seg organisering, omfang, innhold og kostnader. Saksutredninga som her foreligger er utarbeidet av skolens administrative ledelse i samarbeid med skolefaglig rådgiver. Rådmannen beklager at saken ikke har vært klar til behandling før nå. MERKNADER/VURDERING: Siden 2006, da Kunnskapsløftet ble innført, har kravene til læringsutbytte og kompetansemålsetting økt. Dette gjelder spesielt for elevene på de laveste klassetrinnene. Å fordele utfordringene og mulighetene for dette på 5 dager i løpet av uka, gir handlingsrom og handlefrihet slik at man kan gjøre dette på en god måte. Gode rutiner og kontinuitet i opplæringa er viktige rammefaktorer i all type opplæring for alle elever, også de yngste. Å ha fri en dag i uka gir et opphold og et avbrekk i opplæringa. 5-dagers skoleuke vil kunne gi elevene en jevnere progresjon i skolearbeidet og muliggjøre i sterkere grad repetisjoner og avdekking av områder der eleven trenger mer øvelse for å få nå sine mål. Det er spesielt viktig for 5.trinn å holde læringstrykket oppe, da dette trinnet har et større fagområde enn tidligere, og det avholdes nasjonale prøver på høsten. (I dagens ordning har 1. og 5.trinn alltid fri på onsdag, mens 2., 3. og 4.- trinn har skole 6 onsdager med 6 timer i løpet av skoleåret). Et viktig prinsipp ved 5-dagers skoleuke blir å fordele basisfagene norsk og matematikk ut over hele uka, slik at det blir undervist i fagene hver dag. Dette er fag som har et høyt timetall per uke. (Se vedlegg) Departementet gir forskrifter om samlet tid til opplæring i grunnskolen. Kommunen kan gi forskrifter om undervisningstid ut over timerammene i forskriftene. (Opplæringsloven 2-2) Kommunane avgjer sjølv korleis timar ut over minstetimetalet gitt i forskrifter etter 2-2 skal brukast ( 2-3). Kommunestyret ønsker en satsing på skolen. Flertallet ønsker å innføre 5-dagers skoleuke for å gi et mer omfattende skoletilbud til elevene på de laveste trinnene. Fylkesmannen har flere ganger de siste åra påpekt dette for kommunen og har varslet tilsyn på fag- og timefordelingen i skolen. Det har vært et fokus på skolens lave score på nasjonale prøver og grunnskolepoeng Saksframlegg: Innhold og organisering av 5-dagers skoleuke Side 2 av 6
3 Nasjonale prøver Nasjonale prøver er ikke prøver i fag, men i grunnleggende ferdigheter i alle fag. Formålet med de nasjonale prøvene er å vurdere i hvilken grad skolen har klart å utvikle ferdighetene til elevene i lesing og regning, og i deler av faget engelsk. For at nasjonale prøver skal gi et best mulig bilde av norske elevers nivå i lesing, regning og engelsk, inneholder nasjonale prøver både lette, middels vanskelige og vanskelige oppgaver. De vanskeligste oppgavene er så kompliserte at også sterktpresterende elever møter utfordringer i prøven. Resultatene skal brukes av skoler og skoleeier som grunnlag for en kvalitetsutvikling i opplæringa. Prøvene er en del av underveisvurderinga og skal gjennomføres om høsten på 5., 8. og 9. trinn. Resultater fra nasjonale prøver presenteres på en skala med ulike mestringsnivåer. Elevene blir fordelt på de ulike mestringsnivåene etter sin poengsum på prøvene. Man ser at resultatene på de nasjonale prøvene i Åmli varierer, men at man har lykkes i å heve flere av elevene opp fra det laveste nivået. Det er et ønske om å få ytterligere flere elever opp fra det laveste nivået, men også få flere på det høyeste nivået. Man nærmer seg gjennomsnittsnivået i fylket, og i noen fag er resultatene likt. Utviklinga går i riktig retning. Leseferdighetene er der man ser mest framgang, og leseprosjektene på de ulike trinn må sies å ha vært vellykket. Grunnskolepoeng Grunnskolepoeng regnes ut ved at alle avsluttende karakterer som føres på vitnemålet, legges sammen og deles på antall karakterer slik at en får et gjennomsnitt. Deretter ganges gjennomsnittet med 10. Elever som har færre enn halvparten gyldige karakterer er ikke med i beregningen. Gjennomsnittskarakterer for et fylke eller for landet endrer seg lite fra år til år. Gjennomsnittskarakterer for en skole eller en kommune kan derimot endre seg mye fra år til år. Dette er fordi gjennomsnittskarakteren i større grad vil påvirkes av enkeltelevers resultat når det er få elever på en skole eller i en kommune. Endringer i karakterer på skolenivå bør derfor tolkes med varsomhet. For å kunne bruke karakterresultater som indikatorer på kvalitet på den enkelte skole, må det være et tilstrekkelig elevgrunnlag på skolen. Dersom det er få elever på en skole vil karakteren i større grad bli påvirket av karakteren til enkeltelever. For større skoler kan også variasjoner i elevgruppen være med å forklare endringer i karakterer fra år til år. På grunn av dette bør man se på data for flere år hvis man vil sammenligne resultatene til flere skoler, eller sammenligne en skoles resultat med resultatene på fylkesnivå eller nasjonalt nivå. Skoleår Grunnskolepoeng,gj.snitt Norge 39,7 39,5 39,9 39,9 40,0 Grunnskolepoeng,gj.snitt Aust-Agder 38,5 38,7 39,6 39,3 38,9 Grunnskolepoeng,gj.snitt Elevtall i parentes Åmli 34,5 (18) 35,0 (26) 36,6 (27) 34,9 (22) 38,1 (28) Skolen jobber målrettet og systematisk for stadig å bedre resultatene og har som mål å være oppe på 40 grunnskolepoeng i Forskning viser at opphold i barnehage og skole er sosialt utjevnende og stimulerende for barn. Dette gjelder i særdeleshet overfor barn med minoritetsbakgrunn og også barn med sosialt utfordrende bakgrunn. Videre viser undersøkelser at barn i tidlig alder stimuleres og utvikles på en god måte i barnehage og skole. Skolen har et samfunnsansvar med å sikre at denne utviklingen kommer alle barn til gode. Saksframlegg: Innhold og organisering av 5-dagers skoleuke Side 3 av 6
4 Skoleskyss Opplæringslova 13-4 andre ledd: Fylkeskommunen skal organisere skoleskyssen i samråd med kommunen. Kommunen må derfor, ved organiseringa av skoledagen på den einskilde skole, ta omsyn til at kommunen og fylkeskommunen saman skal vere ansvarlege for ein rasjonell og trygg skyssordning. Avgjerder som blir tekne om skyss må drøftast og gjerast i samråd med kommunen og fylkeskommunen. Det er likevel kommunen som har det endelege ansvaret for å organisere opplæringa i grunnskolen, mellom anna når skoledagen skal starte og slutte, jf. opplæringslova 13-1 og 1-6 i forskrift til opplæringslova. Dersom fylkeskommunen og kommunen ikkje blir einige om korleis skyssen skal organiserast og finansierast, kan Fylkesmannen etter delegert mynde gje pålegg i saka, jf. opplæringslova 13-4 andre ledd. Fylkeskommunen har ansvar for å organisere og finansiere skoleskyss. Kommunen skal betale refusjon etter billettakst. Her kommer kommunens økte utgifter ifht skyss inn. Man må altså betale ekstra refusjon til busselskapene ut fra at elever med rett til skyss skal ha en ekstra dag på skolen. Beløpet vil være avhengig av hvilke klasser som ordningen skal gjelde for, hvor langt disse barna kjører buss og hvilke barn som er på SFO. Inneværende år er det 4 barn i Åmli og 1 barn på Dølemo som har tilbud på SFO på onsdag. Saksbehandler har vært i møte med samferdselsseksjonen i Fylkeskommunen og fikk der tydelige signaler om at man fra dette holdet ser det ønskelig med kun en dag med tidlig sluttid, og at det vil være mer gunstig å bruke offentlige midler på undervisning heller enn på skyss. Det vises i denne sammenhengen til Reglement for skyss av elever i grunnskolen i Aust-Agder (Vedtatt av fylkesutvalget ): Fylkeskommunen skal organisere og tilrettelegge et skyssopplegg som er rasjonelt og økonomisk forsvarlig. Uttalelser fra berørte parter Se egne vedlegg til saken. Klubben i Utdanningsforbundet ved Åmli og Dølemo skole: Retter krass kritikk om saksbehandlingen. Ønsker modellen som er utredet etter ønske fra Formannskapet. (5-dagers skoleuke fra og med 3. trinn) Har ikke uttalt seg om innholdet i timene. Hvis det blir 5-dagers skoleuke, ønsker flertallet 2 dager med tidlig sluttid for trinn. Samarbeidsutvalget for Åmli skule: Slutter seg til uttalelsen fra klubben ved Åmli skule. FAU ved Åmli skule: Stiller seg bak tilbakemeldingen Utdanningsforbundet og SU på skolen har kommet med vedr. saksgangen. Avholdt storforeldremøte 2.april der det ble stemt over 4 eller 5 dager og ulike alternativer for organisering av 5- dagers uke. Det var flertall for alternativet med 5-dagers skoleuke fra og med 3. trinn. Samarbeidsutvalget Dølemo: Stiller seg bak tilbakemeldingen Utdanningsforbundet ved Åmli skule har kommet med vedr. saksgangen. Enstemmig foreldregruppe stemte for alternativet med 5-dagers skoleuke fra og med 3.trinn. Det er også signalisert at det vil komme ytterligere en uttalelse fra Utdanningsforbundet vedrørende fag- og timefordelingen, samt en uttalelse fra barnehageforeldre. Disse uttalelsene vil bli ettersendt. Saksframlegg: Innhold og organisering av 5-dagers skoleuke Side 4 av 6
5 Ved innføring av 5-dagers skoleuke har man utredet to alternativ. I tillegg har Formannskapet bedt om en ytterligere utredelse av et tredje alternativ med 5-dagersuke fra 3. trinn. Dette ligger som vedlegg til saken. Alternativ 1: Fire dager i uka med full dag (6 timer) for alle elever. En dag i uka med 4 timer for trinn og skyss kl denne dagen. Fylkeskommunen dekker skyss ut fra vedtatte timer, slik at elevene som har krav på skyss kan komme seg til og fra skolen. Skolen vil ha en utgift til billettakst for elever med denne retten en ekstra dag, ca. kr ,- per skoleår. Dagens uteskole for småskoletrinnet, med 3 timer per uke med fysisk aktivitet, stjeler timer fra andre fag fordi det ikke er avsatt tid til dette i fag- og timefordelingen. Ved å styrke fysisk aktivitet, kan disse basisfagene beholde sitt innhold. I og med at timetallet økes med lærertimer, vil det også i fortsettelsen være mulig å knytte de ulike fag med deres kompetansemål til fysisk aktivitet ute og inne. Det er i tråd med anbefalingene fra Folkehelseinstituttet at alle bør ha 30 minutter moderat fysisk aktivitet hver dag, og man har tro på at elevene presterer bedre i teoretiske fag dersom de får fysisk utfoldelse som en del av skolehverdagen. Ved å styrke naturfag er man i tråd med Kunnskapsdepartementets satsing på realfagene, der naturfag er et av fagområdene. De overordnede målene for satsingen er å styrke elevenes og kompetanse i realfag, øke interessen for realfag og styrke rekrutteringen og gjennomføringen på alle nivåer, ikke minst blant jentene. Tidlig innsats vil gi motivasjon og kunnskap som skaper positive ringvirkninger i hele utdanningsløpet. Engelsk har få timer slik timetallet er i dag, og det vil være bra å få styrket dette faget på de nederste trinna. Timene på barnetrinnet til mat og helse er lagt til 6.trinn for å få ei god og lengre økt her når det skal lages mat, og det vil være bra å styrke dette faget noe på småskoletrinnet trinn: 28 timer/uka. Øking med 4 timer for 1. klasse, 3 timer for klasse. Dølemo med 3 timer. Forslag til bruk og fordeling av økte timer: Trinn Timetall pr Timetall per uke med Fysisk Mat og Naturfag Engelsk uke i dag en kort dag aktivitet helse Tilsammen ,5 0, ,5 0, trinn: 28 timer/uka. Som nå, men med omorganisering av timetallet på de ulike trinn. En undervisningstime har en kostnad på ca. kr ,-. inkl. sosiale utgifter. En assistenttime koster ca. kr ,- inkl. sosiale utgifter. En økning på totalt 15 timer inkl. 2 delingstimer i Åmli, får en utgift på kr ,- i året. Økte utgifter til 13 assistenttimer: kostnad på kr ,- Dølemo : 4 timer (inkl. 1 delingstime) økning på: Økte utgifter til skyss kr ,- Til sammen: Kr ,- Overgangsordning Alternativer med 28 timer i uka har en ekstra kostnad i en overgangsperiode. Dagens 5. og 6. trinn har hatt for få timer i 5. klasse og må gå full uke, altså 30 timer i uka de påfølgende skoleår for å oppfylle kravet til fag- og timefordeling. Disse trinnene kan altså ikke inn i den nye ordningen dersom vedtaket blir 28 timer i uka. Saksframlegg: Innhold og organisering av 5-dagers skoleuke Side 5 av 6
6 For skoleåret 2013/14 utgjør dette 4 timer, kr ,- For skoleåret 2014/15 utgjør dette 2 timer, kr ,- Skolen står overfor mange spennende og utfordrende utviklingsprosjekter som krever oppfølging og samarbeid i det pedagogiske personalet. Blant annet får Åmli kommune, som en av to utvalgte kommuner i Aust-Agder, veiledning i regi av Utdanningsdirektoratet for å gjøre skolen stadig bedre. Ved å ha en dag der alle elevene på barnetrinnet (1-7) avslutter undervisningen 12.15, vil det være gode muligheter for lærerne å møtes til fellestid for kunne drive dette arbeidet. Alternativ 2: Full uke for alle elever, trinn. 30 timer i uka Forslaget til timenes innhold er som i alternativ 1, men i tillegg styrking av IKT på alle trinn, samt norsk og matematikk på 5. trinn. Trinn Timetall per uke i dag Timetall per uke med 5 dager a 6 timer Fysisk aktivitet Naturfag Engelsk Mat og helse IKT Norsk og matematikk ,5 0, ,5 0, En øking på 27 timer, pluss 5 timer til deling, gir en kostnad på kr ,- i undervisningstimer. Noen elever har oppfølging av assistent, og dersom timetallet øker, må også timer til assistent økes. 20 assistenttimer: Kostnad på kr ,- På Dølemo: 5 timers økning pluss 2 delingstimer, gir en kostnad på kr ,- Skyss en ekstra dag for elever med rett til dette, gir en kostnad på ca ,- per skoleår. Til sammen kr ,- Økt timetall Saksframlegg: Innhold og organisering av 5-dagers skoleuke Side 6 av 6
SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Susanne Taalesen Arkiv: A20 & 20 Arkivsaksnr.: 18/5312
SIGDAL KOMMUNE SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Susanne Taalesen Arkiv: A20 & 20 Arkivsaksnr.: 18/5312 Saken behandles av Hovedutvalget for oppvekst og kultur Formannskapet Kommunestyret Saken avgjøres av Kommunestyret
DetaljerÅMLI KOMMUNE. Møteinnkalling. Utval: ADMINISTRASJONSUTVALET Møtestad: Rådhuset, kommunestyresalen Dato: 15.04.2013.
ÅMLI KOMMUNE Møteinnkalling Utval: ADMINISTRASJONSUTVALET Møtestad: Rådhuset, kommunestyresalen Dato: 15.04.2013 Tidspunkt: 09:00 Forfall for politisk valte medlemmar vert å melde til Åmli kommune sitt
DetaljerSAMLET SAKSFRAMSTILLING
SAMLET SAKSFRAMSTILLING Arkivsak: 12/607 Tilstandsrapport for Marker skole 2011-2012 ksbehandler: Ragnar Olsen Arkiv: A00 &14 Saksnr.: Utvalg Møtedato PS 54/12 Oppvekst og omsorgsutvalget 13.11.2012 PS
DetaljerÅMLI KOMMUNE. Møteinnkalling. Utval: FORMANNSKAPET Møtestad: Rådhuset Dato: Tidspunkt: 12:30
ÅMLI KOMMUNE Møteinnkalling Utval: FORMANNSKAPET Møtestad: Rådhuset Dato: 14.03.2016 Tidspunkt: 12:30 Forfall for politisk valte medlemmar vert å melde via webskjema på kommunen si nettside. Forfall for
DetaljerDeres ref: Vår ref Saksbehandler Dato 2008/ Eva Berg
Aure kommune Servicekontoret Kunnskapsdepartementet Melding om vedtak Deres ref: Vår ref Saksbehandler Dato 2008/2705-4 Eva Berg 17.12.2008 Høringsuttalelse fra Aure kommune - Endringer i opplæringsloven
DetaljerSAKSLISTE. 19/9 19/317 Godkjenning av møteprotokoll fra møte den
SAKSLISTE Styre/råd/utvalg: Hovedutvalget for oppvekst og kultur Møtested: Kommunehuset Møtedato: 04.02.2019 Tid: 15:00-17:00 Saker til behandling: Saksnr. Arkivsaksnr. Tittel 19/8 18/5312 Skoledagsorganisering
DetaljerMØTEINNKALLING Utvalg for oppvekst, kultur, idrett og fritid
Klæbu kommune MØTEINNKALLING Utvalg for oppvekst, kultur, idrett og fritid Møtested: Klæbu rådhus, formannskapssalen Møtedato: 15.10.2014 Tid: 16:30 Eventuelt forfall eller endret kontaktinformasjon (adresse,
DetaljerSØRREISA KOMMUNE. Saksframlegg ORGANISERING AV SKOLEUKE 1.-4. TRINN. Saksnr. Utvalg Møtedato OKU 14.02.14
SØRREISA KOMMUNE Saksframlegg ORGANISERING AV SKOLEUKE 1.-4. TRINN Saksbehandler: Truls Meyer Arkivsaksnr.: 13/256 Arkiv: A20 Saksnr. Utvalg Møtedato OKU 14.02.14...Sett inn saksutredningen under denne
DetaljerTvedestrand kommune Rådmannen
Tvedestrand kommune Rådmannen Kunnskapsdepartementet Vår ref Deres ref: Saksbehandler Dato 2007/738 8- B70 Marianne Bøgh Stømner, 37 19 91 51 29.12.2008 Høring - endring i opplæringsloven 2-2a, 8-2, 13-10,
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Gunnar Tofsrud Arkiv: 212 Arkivsaksnr.: 17/2204
Vestre Toten kommune SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Gunnar Tofsrud Arkiv: 212 Arkivsaksnr.: TILSTANDSRAPPORT FOR GRUNNSKOLEN 2016 Rådmannens forslag til vedtak: 1. Kommunestyret har drøftet tilstandsrapporten
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Tjenesteutvalget Kommunestyret
Audnedal kommune Arkivsak: Arkiv: Dato: Saksbeh.: SAKSFRAMLEGG Utv.saksnr Utvalg Møtedato Tjenesteutvalget 15.01.13 Kommunestyret 14.02.13 Innføring av 5-dagers skoleuke i Audnedal kommune Vedlegg: 1 Bakgrunn:
DetaljerVerdal kommune Sakspapir
Verdal kommune Sakspapir Tilstandsrapport for grunnskolene i Verdal kommune 2010 Saksbehandler: E-post: Tlf.: Heidi Holmen heidi.holmen@verdal.kommune.no Arkivref: 2010/6614 - / Saksordfører: (Ingen) Utvalg
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Gunnar Tofsrud Arkiv: 212 Arkivsaksnr.: 16/914
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Gunnar Tofsrud Arkiv: 212 Arkivsaksnr.: 16/914 TILSTANDSRAPPORT FOR GRUNNSKOLEN 2015 Rådmannens forslag til vedtak: 1. Kommunestyret har drøftet tilstandsrapporten for 2015
DetaljerSVØMME- OG LIVREDNINGSOPPLÆRING I ULLENSAKERSKOLEN
ULLENSAKER Kommune SAKSFRAMLEGG Utv.saksnr Utvalg Møtedato Kommunalt foreldreutvalg 29.01.2018 Ungdomsrådet 29.01.2018 Hovedutvalg for skole og barnehage 31.01.2018 Kommunestyret 13.02.2018 SVØMME- OG
DetaljerKVALITETSPLAN FOR GRUNNSKOLEN. Vedtatt av kommunestyret i Gran sak 114/16
KVALITETSPLAN FOR GRUNNSKOLEN 2017 2020 Vedtatt av kommunestyret i Gran 13.10.16 sak 114/16 INNHOLD INNLEDNING... 3 KVALITETSPLANEN: ET DOKUMENT FOR KOMMUNENS AMBISJONER OG MÅLSETTINGER FOR ELEVENES LÆRING
DetaljerAlternativ 1: Beholde dagens struktur for 1.-7 trinn. Utvidelse med en skoletime pr. uke for trinn. Ekstra heimkjøring en dag pr.
Alternativ 1: Beholde dagens struktur for 1.-7 trinn. Utvidelse med en skoletime pr. uke for 8.-10.trinn. Ekstra heimkjøring en dag pr. uke Pålagt økt undervisning for 8.- 10. Trinn. En ekstra heimkjøring
DetaljerÅMLI KOMMUNE. Møteinnkalling ADMINISTRASJONSUTVALET. Utval: Dato: Tidspunkt: 10:00
ÅMLI KOMMUNE Møteinnkalling Utval: Møtestad: ADMINISTRASJONSUTVALET Rådhuset Dato: 18.08.2014 Tidspunkt: 10:00 Forfall for politisk valte medlemmar vert å melde til Åmli kommune sitt informasjonssenter
DetaljerÅMLI KOMMUNE. Møteinnkalling ADMINISTRASJONSUTVALET. Utval: Dato: Tidspunkt: 10:00
ÅMLI KOMMUNE Møteinnkalling Utval: Møtestad: ADMINISTRASJONSUTVALET Rådhuset Dato: 19.01.2015 Tidspunkt: 10:00 Forfall for politisk valte medlemmar vert å melde til Åmli kommune sitt informasjonssenter
DetaljerVEFSN KOMMUNE HELDAGSSKOLE. Rådmannens forslag til vedtak: Det innføres ikke heldagsskole for elevene i Vefsn kommune.
VEFSN KOMMUNE Saksbehandler: Trine Fåkvam Tlf: 75 10 12 03 Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 09/2802-1 HELDAGSSKOLE Rådmannens forslag til vedtak: Det innføres ikke heldagsskole for elevene i Vefsn kommune. Begrunnelse:
DetaljerSaksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkivsaksnr.: 14/ Dato: INNSTILLING TIL BYSTYREKOMITÈ FOR OPPVEKST OG UTDANNING/BYSTYRET:
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: Arkivsaksnr.: 14/2871-1 Dato: 25.03.2014 LEKSEHJELP - OMPRIORITERING AV TILBUDET SAKEN ER UTSATT INNSTILLING TIL BYSTYREKOMITÈ FOR OPPVEKST OG UTDANNING/BYSTYRET:
DetaljerTil behandling i: Saksnr Utvalg Møtedato Grunnskole-, barnehage- og kulturutvalget Kommunestyret
Lier kommune SAKSFREMLEGG Sak nr. Saksmappe nr: 2018/3137 Arkiv: A20 Saksbehandler: Liv-Astrid Egge Til behandling i: Saksnr Utvalg Møtedato Grunnskole-, barnehage- og kulturutvalget Kommunestyret Forsøk
DetaljerMøteinnkalling. Fagkomite 2: Oppvekst Kommunestyresalen, Rådhuset, Hokksund
ØVRE EIKER KOMMUNE Møteinnkalling Utvalg: Møtested: Dato: 30.01.2013 Tidspunkt: 10:15 Fagkomite 2: Oppvekst Kommunestyresalen, Rådhuset, Hokksund Program: 08:00 09:45 Fellesprogram i kommunestyresalen
DetaljerÅMLI KOMMUNE. Møteinnkalling FORMANNSKAPET EKSTRAORDINÆRT MØTE. Utval: Dato: Tidspunkt: 11:00
ÅMLI KOMMUNE Møteinnkalling Utval: Møtestad: FORMANNSKAPET EKSTRAORDINÆRT MØTE Rådhuset Dato: 08.10.2015 Tidspunkt: 11:00 Forfall for politisk valte medlemmar vert å melde til Åmli kommune sitt informasjonssenter
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksgang. Utvalg Møtedato Utvalgssak Hovedutvalg oppvekst og kultur
SAKSFRAMLEGG Saksgang Utvalg Møtedato Utvalgssak Hovedutvalg oppvekst og kultur Arkivsaksnr: 2013/60 Klassering: A20 Saksbehandler: Elisabeth Jonassen EVALUERING AV RESSURSBRUK OG ORGANISERING AV ALTERNATIVE
DetaljerSAMLET SAKSFRAMSTILLING
Side 1 av 6 SAMLET SAKSFRAMSTILLING Arkivsak: 13/513 Tilstandsrapporten for grunnskolen i Marker kommune. Saksbehandler: Ragnar Olsen Arkiv: Saksnr.: Utvalg Møtedato PS 20/14 Oppvekst og omsorgsutvalget
DetaljerHøringsuttalelse om leksehjelp og administrative og praktiske konsekvenser av timetallutvidelse for årstrinn
Dato: 26. april 2010 Byrådssak 267/10 Byrådet Høringsuttalelse om leksehjelp og administrative og praktiske konsekvenser av timetallutvidelse for 1.-7. årstrinn ASKI SARK-03-201001730-8 Hva saken gjelder:
DetaljerUtvalg Utvalgssak Møtedato Fosnes formannskap Fosnes kommunestyre
Fosnes kommune Fosnes oppvekst og kultur Saksmappe: 2016/4014-1 Saksbehandler: Kari N. Thorsen Saksframlegg Skolenes årstimer 2016/2017 Utvalg Utvalgssak Møtedato Fosnes formannskap Fosnes kommunestyre
DetaljerSUtDAI K O M M O N E STABEN. Levekårsutvalet i Suldal handsama dette i møtet og gjorde slikt vedtak:
v SUtDAI K O M M O N E STABEN K O Det kongelige kunnskapsdepartement Postboks 8119 Dep 0032 OSLO Dykkar ref. Vår ref. Arkivkode: Dato: 2008000332-9 2008003334 A20 05.03.2008 UTVIDA TIMETALI SMÅSKULEN 2008
DetaljerUtvalg Utvalgssak Møtedato
Eide kommune Arkiv: 150 Arkivsaksnr: 2013/1145-69 Saksbehandler: Henny Marit Turøy Saksframlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Utredning av eideskolene 2015 - høringsnotat Rådmannens innstilling Kommunestyret
DetaljerSAKSFREMLEGG. Saksnummer: 15/91-1. Saksbehandler: Tove Kristensen Knudsen Sakstittel: RESULTATER NASJONALE PRØVER 2014
SAKSFREMLEGG Saksnummer: 15/91-1 Arkiv: B65 Saksbehandler: Tove Kristensen Knudsen Sakstittel: RESULTATER NASJONALE PRØVER 2014 Planlagt behandling: Hovedutvalg for oppvekst og kultur Administrasjonens
DetaljerInnkalling til møte i Helse, oppvekst og kulturutvalget Møtet fortsetter på Formannskapssalen, Skaun rådhus kl
Innkalling til møte i Helse, oppvekst og kulturutvalget 05.03.2013. Oppmøte Børsa skole kl. 13:00. Møtet fortsetter på Formannskapssalen, Skaun rådhus kl. 14.15. TEMA: Vinterkulturuka v/ Kultur, fritid
DetaljerGrunnskoleopplæring. Innhold
Grunnskoleopplæring Innhold Skolefakta... 2 Elevtall... 2 Antall ansatte på skolen... 2 Pedagogiske årsverk... 2 Lederårsverk... 2 Andre årsverk... 2 Antall ansatte i Aktivitetsskolen... 2 Prosentvis dekning
DetaljerMØTEINNKALLING UTVALG FOR TJENESTEYTING
Klæbu kommune MØTEINNKALLING UTVALG FOR TJENESTEYTING Møtested: Klæbu rådhus - formannskapssalen Møtedato: 15.04.2010 Tid: 16.30 Eventuelt forfall eller endret kontaktinformasjon (adresse, telefon, e-post)
DetaljerArk.: Lnr.: 8735/11 Arkivsaksnr.: 11/1591-1
Ark.: Lnr.: 8735/11 Arkivsaksnr.: 11/1591-1 Saksbehandler: Brit-Olli Nordtømme TILSTANDSRAPPORT SKOLE 2011 Vedlegg: Tilstandsrapport 2010 SAMMENDRAG: Det stilles sentrale krav om at det skal utarbeides
DetaljerSamarbeidsutvalget, Grødem skole
Type møte MØTEINNKALLING Samarbeidsutvalget, Grødem skole Dato/ klokke Onsdag 01.04.09 kl. 18. 19.30 Personer Forfall Referent Leder SU : Kristine Enger poltisk repr. FAU: Linda Abrahamsen, Kathrine Edland
DetaljerAnalyse av nasjonale prøver i engelsk 2012
Analyse av nasjonale prøver i engelsk Denne analysen handler om nasjonale, fylkesvise og kommunale resultater for nasjonale prøver i engelsk på. og 8. trinn i. Gjennomføringen av nasjonale prøver i engelsk
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksgang. Utvalg Møtedato Utvalgssak Hovedutvalg oppvekst og kultur Formannskapet Kommunestyre
SAKSFRAMLEGG Saksgang Utvalg Møtedato Utvalgssak Hovedutvalg oppvekst og kultur Formannskapet Kommunestyre Arkivsaksnr: 2014/6485 Klassering: B15/&13 Saksbehandler: Eva Hermann Haugseth FORSKRIFT OM FAG-
DetaljerSAKSDOKUMENT. De aller fleste elevene i Nittedalskolen trives på skolen, har gode relasjoner til lærerne sine, utfordres faglig og opplever mestring.
SAKSDOKUMENT Arkivsaknr.: 16/02476-2 Arkivkode: 0 Saksbehandler Line Tyrdal Saksgang Møtedato Hovedutvalg for oppvekst og utdanning 05.09.2016 Kommunestyret 26.09.2016 TILSTANDSRAPPORT FOR GRUNNSKOLEN
DetaljerSaksframlegg. Ark.: A27 &13 Lnr.: 13199/18 Arkivsaksnr.: 18/1995-2
Saksframlegg Ark.: A27 &13 Lnr.: 13199/18 Arkivsaksnr.: 18/1995-2 Saksbehandler: Gunhild Hjelstuen HØRING OM ENDRINGER I OPPLÆRINGSLOVEN - PLIKT TIL Å TILBY LEIRSKOLEOPPHOLD... Sett inn saksopplysninger
DetaljerMøteinnkalling for Arbeidsmiljøutvalget. Saksliste
Trøgstad kommune Møtedato: 28.10.2014 Møtested: Møterom Havnås Møtetid: 14:00 Møteinnkalling for Arbeidsmiljøutvalget Forfall meldes til telefon 69681616. Varamedlemmer møter bare etter nærmere innkalling.
DetaljerTilstandsrapport læring Rakkestad kommune Saksnr. 16/3900 Journalnr /16 Arkiv A20 Dato:
Tilstandsrapport læring Rakkestad kommune 2016 Saksnr. 16/3900 Journalnr. 15340/16 Arkiv A20 Dato: 27.10.2016 Sammendrag Rakkestadskolen har hatt stor vekst fra 2009 til 2015. Andel årsverk har økt fra
DetaljerTilstandsrapport for grunnskolen Heidi Holmen
Tilstandsrapport for grunnskolen 2011 Heidi Holmen Om tilstandsrapporten Fastsatt i opplæringsloven St.meld. Nr. 31 (2007 2008): Viktig at styringsorganene i kommunen har et bevisst og kunnskapsbasert
DetaljerSaksframlegg. Utvalg Utvalgssak Møtedato Kommunalt trafikksikkerhetsutvalg Komite oppvekst
STJØRDAL KOMMUNE Arkiv: A20 Arkivsaksnr: 2010/5948-6 Saksbehandler: Anne-Trine Hagfors Saksframlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Kommunalt trafikksikkerhetsutvalg Komite oppvekst Trafikkopplæring ved ungdomsskolene
DetaljerSAKSFREMLEGG HØRING - INNFØRING AV VALGFAG OG FORSKRIFTSFESTING AV TID TIL ELEVRÅDSRELATERT ARBEID
Behandles i: Skole-, oppvekst- og kulturutvalget HØRING - INNFØRING AV VALGFAG OG FORSKRIFTSFESTING AV TID TIL ELEVRÅDSRELATERT ARBEID Dokumenter Dato Trykt vedlegg til 1. Høring Innføring av valgfag og
DetaljerMål 4 pedagoger skal få bedre kompetanse i realfag
Mål 4 pedagoger skal få bedre kompetanse i realfag Det fjerde målet i strategien er at barnehagelæreres og læreres kompetanse i realfag skal forbedres. ARTIKKEL SIST ENDRET: 28.03.2017 Realfagsstrategien
DetaljerTilstandsrapport for grunnskolen i Ålesund kommune
Sakspapir Tilstandsrapport for grunnskolen i Ålesund kommune 2014-2015 - Dokumentinformasjon: Saksbehandler: ArkivsakID: 13/1008 Anne Kristin Bryne Tlf: 70 16 28 25 JournalID: 15/65374 E-post: postmottak@alesund.kommune.no
DetaljerRETNINGSLINJER FOR LEKSER OG LEKSEHJELP. i Rissa-skolen
RETNINGSLINJER FOR LEKSER OG LEKSEHJELP i Rissa-skolen Vedtatt av HOK 19.11.2015 Innholdsfortegnelse Innholdsfortegnelse... 2 1 Innledning... 3 2 Lekser og leksehjelp... 3 3 Retningslinjer for lekser...
DetaljerTilstandsrapport for grunnskolene i Verdal kommune 2010
1 Tilstandsrapport for grunnskolene i Verdal kommune 2010 Opplæringsloven: Skoleeiere plikter å utarbeide en årlig rapport om tilstanden i opplæringen. Tilstandsrapporten skal omhandle læringsresultater,
DetaljerULLENSAKER KOMMUNES UTTALELSE VEDRØRENDE SØKNAD OM ETABLERING AV UNGDOMSSKOLE WANG UNG I ULLENSAKER
ULLENSAKER Kommune SAKSFRAMLEGG Utv.saksnr Utvalg Møtedato Kommunalt foreldreutvalg 20.03.2017 Hovedutvalg for skole og barnehage 22.03.2017 Formannskapet 28.03.2017 Kommunestyret 04.04.2017 ULLENSAKER
DetaljerÅMLI KOMMUNE SAKSUTGREIING. Røykfri kommune RÅDMANNEN SITT FRAMLEGG: BEHANDLING I UNGDOMSRÅDET DEN TILRÅDING I UNGDOMSRÅDET DEN
ÅMLI KOMMUNE SAKSUTGREIING Utv.saksnr: Møtedato: Utval: 15/2 12.02.2015 Ungdomsrådet 15/2 16.02.2015 Arbeidsmiljøutvalet 15/6 16.02.2015 Administrasjonsutvalet 15/9 16.02.2015 Formannskapet 15/2 16.02.2015
DetaljerSvar på behandling av søknad om fradeling av landbruksareal gnr.7 bnr.1
Adresse: Gata 5, 4865 Åmli Telefon: 37 18 52 00 E-post: post@amli.kommune.no Org.nr.: 864 965 962 Bank: 2821.07.04800 Avdeling: Plan- og næringsavdelinga Tom Arild Austenå Saksbeh.: Ida Karlstrøm Direkte
DetaljerSaksdokumenter til sak 7/18 i Driftsutvalgets møte 22. mars 2018.
Saksdokumenter til sak /18 i Driftsutvalgets møte 22. mars 2018. /18 18/60 RESSURSER OG RAMMETIMER 2018-2019 Beiarn kommune, 16.03.2018 RESSURSER OG RAMMETIMER 2018-2019 Saksbehandler: Arkivsaksnr.: Kari-Marie
DetaljerSAKSLISTE. 19/2 18/1688 Rapport fra Nordconsult - skole og barnehageanalyse. 19/4 18/5114 Reglement for samfunnshusene i Sigdal kommune
SAKSLISTE Styre/råd/utvalg: Møtested: Kommunehuset Møtedato: 23.01.2019 Tid: 15:00-00:00 Før sakene behandles, vil Jørgen Sorkmo gi en orientering om planen på Sigdal Museum. Etter at sakene er behandlet,
DetaljerA Faktaopplysninger om skolen
Ståstedsanalyse barne- og ungdomsskoler, 1-10 skoler Innledning Ståstedsanalysen er et prosessverktøy som kan benyttes ved gjennomføring av skolebasert vurdering innenfor Kunnskapsløftet. Hele personalet
DetaljerRAPPORTOPPFØLGING MARKER SKOLE
RAPPORTOPPFØLGING MARKER SKOLE TILSTANDSRAPPORTEN Ragnar Olsen Marnet 02.04. Innhold ANALYSE AV OPPFØLGING AV MARKAR SKOLE HØSTEN... 2 ELEVER OG UNDERVISNINGSPERSONALE.... 2 TRIVSEL MED LÆRERNE.... 3 MOBBING
DetaljerStrategisk plan 2015 18. I morgen begynner nå
Strategisk plan 2015 18 I morgen begynner nå Oslo kommune Utdanningsetaten Bogstad skole BOGSTAD SKOLE STRATEGISKE MÅL Strategisk plan 2015-18 er utviklet på grunnlag av resultater og undersøkelser i 2014
DetaljerMøteinnkalling - tilleggsliste
Nes Kommune Møteinnkalling - tilleggsliste Oppvekst-, skole- og kulturutvalg Dato: 21.02.2017 kl. 15:00 Sted: Nes kommunehus, Veslesalen Arkivsak: 15/01244 Arkivkode: 033 Forfall meldes snarest på tlf
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Ass. rådmann Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 14/500-15
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Ass. rådmann Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 14/500-15 ENDRING AV SKOLEDAGEN Ferdigbehandles i: Kommunestyret Saksdokumenter: 14/500-1 Milepælsplan 14/500-2 Utvidelse av skoledagen
DetaljerDialognotat kvalitetsmelding 2017, skole og barnehage.
Dialognotat til kommunestyret for arbeid med kvalitetsmeldingen 2017 for skole og barnehage. Det er fastsatt kommunestyremøte 30. januar hvor kommunestyret i dialog med oppvekstsjef skal sette rammer for
DetaljerÅMLI KOMMUNE. Møteinnkalling ARBEIDSMILJØUTVALET. Utval: Dato: 18.08.2014 Tidspunkt: 08:30
ÅMLI KOMMUNE Møteinnkalling Utval: Møtestad: ARBEIDSMILJØUTVALET Rådhuset Dato: 18.08.2014 Tidspunkt: 08:30 Forfall for politisk valte medlemmar vert å melde til Åmli kommune sitt informasjonssenter på
Detaljer22114 Levekårsutvalget 11.09.2014 42114 Kommunestyre 23.09.2014 Tilstandsrapport for skoler, barnehager og bibtiotek
LOPPA KOMMUNE Oppvekst- og kulturavdelingen Saksframlegg Dato: Arkivref: 22.08.2014 20141470-0 I Liv Beate Karlsen liv.b.karsen@loppa.kommune.no Saknsnr Utvalg Møtedato 22114 Levekårsutvalget 11.09.2014
DetaljerKarakterstatistikk for videregående opplæring skoleåret
Karakterstatistikk for videregående opplæring skoleåret 2009-2010 Sammendrag Det er svært små endringer i gjennomsnittskarakterene fra i fjor til i år på nasjonalt nivå, både til standpunkt og til eksamen.
DetaljerEvaluering av prøveordningen med arbeidsledere på Teknisk avdeling.
ÅMLI KOMMUNE SAKSUTGREIING Utv.saksnr: Møtedato: Utval: 15/18 20.04.2015 Administrasjonsutvalet 15/44 30.04.2015 Kommunestyret Arkivref: 2013/1103-14 Saksbeh.: Jan Terje Jansen, Teknisk leiar Avdeling:
DetaljerLokal forskrift fag- og timefordeling for trinn i Ås kommune. Saksbehandler: Mariann Jøssang Saksnr.: 16/
Ås kommune Lokal forskrift fag- og timefordeling for 1.-7. trinn i Ås kommune Saksbehandler: Mariann Jøssang Saksnr.: 16/00560-3 Behandlingsrekkefølge Møtedato Hovedutvalg for oppvekst og kultur 30.03.2016
DetaljerSaksframlegg. NY LOVFESTET PLIKT TIL TIDLIG INNSATS I NORSK ELLER SAMISK OG MATEMATIKK PÅ TRINN I GRUNNSKOLEN Arkivsaksnr.
Saksframlegg NY LOVFESTET PLIKT TIL TIDLIG INNSATS I NORSK ELLER SAMISK OG MATEMATIKK PÅ 1. - 4. TRINN I GRUNNSKOLEN Arkivsaksnr.: 09/46445 ::: Sett inn innstillingen under denne linja Forslag til vedtak:
DetaljerSaksnummer Utvalg/komite Møtedato 018/17 Komite for omsorg, oppvekst og kultur /17 Bystyret
NARVIK KOMMUNE Fag- og forvaltningsenheten ENH Saksframlegg Arkivsak: 15/3243 Dokumentnr: 82 Arkivkode: K1-040, K3 - &29 Saksbeh: Morgan, Michael James Saksnummer Utvalg/komite Møtedato 018/17 Komite for
DetaljerSAMLET SAKSFRAMSTILLING
Melhus kommune 1 SAMLET SAKSFRAMSTILLING HØRING- ENDRING I OPPLÆRINGSLOVEN OG PRIVATSKOLELOV LÆRERTETTHET PS sak: Utvalg Møtedato 62/11 Komite for liv og lære 07.12.2011 Arkivsak: 11/5070 Saksbehandler:
DetaljerOPPFØLGING AV INNBYGGERFORSLAG KRAV TIL NORM FOR GRUPPESTØRRELSE I ASKØYSKOLEN
OPPFØLGING AV INNBYGGERFORSLAG KRAV TIL NORM FOR GRUPPESTØRRELSE I ASKØYSKOLEN Saksfremlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst og levekår 20.05.2015 Kommunestyret 18.06.2015 Saksbehandler:
DetaljerUttalelse - forslag til endringer i opplæringsloven - nasjonal bestemmelse om lærertetthet i grunnskolen
Namdalseid kommune Saksmappe: 2011/9114-2 Saksbehandler: Bodil Lie Saksframlegg Uttalelse - forslag til endringer i opplæringsloven - nasjonal bestemmelse om lærertetthet i grunnskolen Utvalg Utvalgssak
DetaljerArkivsaknr. Arkivkode Avd/Sek/Saksb htv Deres ref. Dato: 021109
Type møte REFERAT samarbeidsutvalget, Grødem skole Dato/tidspunkt Onsdag 28.10.09 kl. 18.00 19.30 Innkalt Forfall Møteleder Referent Leder SU, Kristine Enger FAU: Kathrine Edland, nestleder FAU: Alf Helge
DetaljerKvalitet i grunnskolen
BAKGRUNN Revisjon Midt-Norge mottok i brev av 20.1. bestilling av forvaltningsrevisjon av kvalitet i skolen, jf. KUsak 4/17. I vedtaket ber kontrollutvalget om få prosjektplan til behandling, for å bekrefte
DetaljerUtvalg Utvalgssak Møtedato Fosnes formannskap
Fosnes kommune Fosnes oppvekst og kultur Saksmappe: 2012/3754-1 Saksbehandler: Kari N. Thorsen Saksframlegg Årstimetall Fosnes 2012-2013 Utvalg Utvalgssak Møtedato Fosnes formannskap Rådmannens innstilling
DetaljerTILSTANDSRAPPORT FOR NORDBYTUN UNGDOMSSKOLE 2016
TILSTANDSRAPPORT FOR NORDBYTUN UNGDOMSSKOLE 2016 1 Innholdsfortegnelse 1 Sammendrag... 3 2 Fakta om skolen... 3 2.1 Elever og ansatte... 3 2.2 Elevenes forutsetninger... 4 2.3 Spesialundervisning... 4
DetaljerResultatvurdering 2007 Ganddal Skole
Resultatvurdering 2007 Ganddal Skole SKOLEFAKTA Telefonveien 1, 4322 Sandnes Rektor: Mary Bomann Klassetrinn: 1-7 www.minskole.no/ganddal Skolen i skoleporten 2007-08 2006-07 Antall elever 364 373 Antall
DetaljerUtvalg Utvalgssak Møtedato Fosnes formannskap
Fosnes kommune Fosnes oppvekst og kultur Saksmappe: 2011/3177-1 Saksbehandler: Kari N. Thorsen Saksframlegg Årstimetall 2011-2012 Utvalg Utvalgssak Møtedato Fosnes formannskap Rådmannens innstilling Grunnskolene
DetaljerÅMLI KOMMUNE. Møteinnkalling. Utval: ADMINISTRASJONSUTVALET Møtestad: Rådhuset (Ekstraordinært møte) Dato: Tidspunkt: 15:00
ÅMLI KOMMUNE Møteinnkalling Utval: ADMINISTRASJONSUTVALET Møtestad: Rådhuset (Ekstraordinært møte) Dato: 02.11.2016 Tidspunkt: 15:00 Forfall for politisk valte medlemmar vert å melde via webskjema på kommunen
DetaljerUnderveismelding: Økt lærertetthet i Sarpsborgskolen.
Arkivsak-dok. 17/00811-3 Saksbehandler Terje Roar Aldar Saksgang Møtedato Sak nr. Utvalg for kultur og oppvekst 2016-2019 30.05.2017 Underveismelding: Økt lærertetthet i Sarpsborgskolen. Saksordførersak.
DetaljerSaksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkivsaksnr.: 14/8105-1 Dato: 11.08.2014 INNSTILLING TIL BYSTYREKOMITE OPPVEKST OG UTDANNING/BYSTYRET:
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: Arkivsaksnr.: 14/8105-1 Dato: 11.08.2014 FYSISK AKTIVITET I SKOLEN â INNSTILLING TIL BYSTYREKOMITE OPPVEKST OG UTDANNING/BYSTYRET: Rådmannens forslag
DetaljerKultur for læring. Lars Arild Myhr
Kultur for læring Lars Arild Myhr 30.03.17 2020 Videreføring & Forarbeid 2016 2020 Kartlegging 3 2016 Kartlegging 1 Analyse Kompetanseutvikling Analyse Kompetanseutvikling 2018 Kartlegging 2 Målsettinger
DetaljerKompetanseplan for undervisningspersonalet i grunnskolen i Røyken Tiltak 2009-2010
Kompetanseplan for undervisningspersonalet i grunnskolen i Røyken Tiltak 2009-2010 Kompetanseplan for lærere og skoleledere i grunnskolen skal ivareta nasjonale og kommunale satsingsområder i den hensikt
DetaljerSAKSLISTE SIGDAL KOMMUNE
SAKSLISTE SIGDAL KOMMUNE Styre/råd/utvalg: Hovedutvalget for oppvekst og kultur Møtested: Herredshuset Møtedato: 13.11.2013 Tid: 12.00 Det innkalles med dette til møte i Hovedutvalget for oppvekst og kultur
DetaljerTall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) 2011-12
Tall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) 2011-12 Innhold Sammendrag... 2 Tabeller, figurer og kommentarer... 4 Elevtall... 4 Utvikling i elevtall... 4 Antall skoler og skolestørrelse... 5 Gruppestørrelse...
DetaljerLovgrunnlaget: Opplæringsloven 2-2. Organisering av skoledager 1. 4. klasse
Lovgrunnlaget: Opplæringsloven 2-2 Organisering av skoledager 1. 4. klasse Innstilling: Kvænangen kommune går tilbake til hele skoledager for 1. til og med 4. trinn fra skoleåret 2015/16. All SFO i skoletiden
DetaljerKan inneholde data under publiseringsgrense. Tilstandsrapport for kåfjordskolen. våren 2012
Tilstandsrapport for kåfjordskolen våren Innhold 1. Sammendrag...3 2. Hovedområder og indikatorer...4 2.1. Elever og undervisningspersonale...4 2.1.1. Lærertetthet...4 2.1.2. Antall elever og lærerårsverk...5
DetaljerÅs kommune. Barnehage- og skolerute 2017/18. Rådmannens innstilling: Barnehage- og skolerute for 2017/18 godkjennes. Ås,
Barnehage- og skolerute 2017/18 Saksbehandler: Mariann Jøssang Saksnr.: 16/02209-3 Behandlingsrekkefølge Møtedato Hovedutvalg for oppvekst og kultur 21.09.2016 Rådmannens innstilling: Barnehage- og skolerute
DetaljerKultur for læring. Lars Arild Myhr
Kultur for læring Lars Arild Myhr 30.05.17 Kultur for læring i Hedmark Kultur for læring en felles satsing for god læring i Hedmark Alle kommunene Fylkesmannen Fagforeningene NHO & KS Foreldreutvalget
DetaljerUtvalg Utvalgssak Møtedato
Fosnes kommune Oppvekst og kultur Saksmappe: 2009/3525-4 Saksbehandler: Knut O. Dypvik Saksframlegg Skolenes årstimer 2009-2010 Utvalg Utvalgssak Møtedato Rådmannens innstilling Grunnskolene i Fosnes tildeles
DetaljerKVALITETSMELDING FOR SOLBERG SKOLE 2015
KVALITETSMELDING FOR SOLBERG SKOLE 2015 1 Innholdsfortegnelse 1 Sammendrag... 3 2 Fakta om skolen... 4 2.1 Elever og ansatte... 4 2.2 Elevenes forutsetninger... 4 2.3 Spesialundervisning... 4 3 Læringsmiljø...
DetaljerFag- og timefordeling, leksehjelp og fysisk aktivitet skoleåret 2017/2018
BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage, skole og idrett Rundskriv Rundskriv nr.: 27/2017 Dato: 31. juli 2017 Saksnr.: 201700010-27 Saksbehandler: LASA Emnekode: ESARK-20 Til alle kommunale grunnskoler
DetaljerKommentarer til Økonomiplanen 2014 2017 Utdanningsforbundet Sandnes vil med dette kommentere Rådmannens forslag til økonomiplan for 2014 2017.
Vår dato 04.11.2013 Vår saksbehandler Hans Fredrik Hansen Sandnes Direkte telefon 51335579 Bystyret Kommentarer til Økonomiplanen 2014 2017 Utdanningsforbundet Sandnes vil med dette kommentere Rådmannens
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel:
Saksbehandler: Connie H. Pettersen SAKSFRAMLEGG Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: Møte offentlig Ja Nei. Hjemmel: Komm.l 31 Klageadgang: Etter
DetaljerBehandling i Komite Levekår
Behandling i Komite Levekår - 30.11.2011 Ole Andreas Aftret (H) foreslo: Alternativt forslag til rådmannens pkt. 2: At departementet sentralt ser at størrelse på elevgrupper i skolen er blitt større enn
DetaljerDønna barne- og ungdomsskole, l l _ -:EEs:% H ;2E 2 u 11" ' L
E E Dokldl 14003292 (14/477-1) HøRlNcssRuNDEl FORBINDELSE MEDOVERGANG TILFEMDAGERS Dønna barne- og ungdomsskole, l l _ -:EEs:% H ;2E 2 u 11" ' L DØNNA KOMMUNE, Solfjellsjøen, 8820 Dønna Danna 29.04.14
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Høyenhall skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan Høyenhall skole Strategisk Plan - Høyenhall skole - Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-,
DetaljerÅRSMELDING 2014/15 SANDE UNGDOMSSKOLE
ÅRSMELDING 2014/15 SANDE UNGDOMSSKOLE Årsmelding 2014/15. Årsmeldingen tar utgangspunkt i de satsingsområdene som er nedfelt i Sande kommunes «Handlingsprogram 2013-16» samt Sande ungdomsskoles egne satsingsområder.
DetaljerKarakterstatistikk for viderega ende opplæring skolea ret 2010-2011
Karakterstatistikk for viderega ende opplæring skolea ret 00-0 Sammendrag Eksamenskarakterene i praktisk og teoretisk matematikk på Vg på studieforberedende utdanningsprogrammer og i programfaget matematikk
DetaljerBÆRUM KOMMUNE RÅDMANNEN
BÆRUM KOMMUNE RÅDMANNEN Dato: Arkivkode: Bilag nr: Arkivsak ID: J.post ID: 18.05.2018 18/12135 18/104269 Saksbehandler: Siv Herikstad Saksansvarlig: Siv Herikstad Behandlingsutvalg Møtedato Politisk saksnr.
DetaljerSAMLET SAKSFRAMSTILLING
Side 1 av 7 SAMLET SAKSFRAMSTILLING Arkivsak: 15/481 Tilstandsrapport 2014/2015 Saksbehandler: Ragnar Olsen Arkiv: A20 Saksnr.: Utvalg Møtedato PS 29/15 Oppvekst og omsorgsutvalget 06.10.2015 PS 71/15
DetaljerUtv.saksnr Utvalg Møtedato 79/16 Hovedutvalg for skole og barnehage
ULLENSAKER Kommune SAKSUTSRIFT Utv.saksnr Utvalg Møtedato 79/16 Hovedutvalg for skole og barnehage 23.11.2016 HØRINGSSVAR PÅ NOU 2016:14 MER Å HENTE Vedtak Ullensaker kommune oversender høringsinnspill
DetaljerTilstandsrapport Lunnerskolen 2014
Tilstandsrapport Lunnerskolen 2014 Det er fastsatt i opplæringsloven 13.10 at skoleeier som ein del av oppfølgingsansvaret skal utarbeide ein årleg rapport om tilstanden i grunnskoleopplæringa., knytt
Detaljer