Karakterstatistikk for videregående opplæring skoleåret
|
|
- Petter Aamodt
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Karakterstatistikk for videregående opplæring skoleåret Sammendrag Det er svært små endringer i gjennomsnittskarakterene fra i fjor til i år på nasjonalt nivå, både til standpunkt og til eksamen. Jentene har høyere karakterer enn guttene i de fleste fagene, både til standpunkt og til eksamen. Det er til dels stor variasjon i eksamenskarakterer på fylkesnivå, særlig i matematikk. Andelen som ikke består eksamen varierer en god del mellom fylker, mellom fag og mellom år Innledning Denne analysen gir et innblikk i karakterstatistikken for elever i videregående opplæring skoleåret Datagrunnlaget for analysene tilsvarer datagrunnlaget for det som publiseres i Skoleporten. Dette inkluderer de fleste fellesfagene og et utvalg av de største programfagene. De ni yrkesfaglige utdanningsprogrammene er representert med ett programområde hver. Tallene er basert på ordinære elever som følger undervisningen ved ordinære videregående skoler. Nytt av året er at resultatene for matematikk 1P og 1T på studieforberedende utdanningsprogrammer publiseres i Skoleporten, da disse fagene fra og med dette skoleåret har fått avsluttende eksamen. I tillegg er programfaget sosialkunnskap lagt til. Resultatene fra programfag i fremmedspråk (tysk 2, fransk 2 og spansk 2) publiseres ikke lenger i Skoleporten, på grunn av lavt elevtall. I analysene har vi sett på endringer i gjennomsnittskarakterer over tid og forskjeller mellom kjønn på nasjonalt nivå, og på forskjeller mellom fylker. Vi har i tillegg undersøkt andelen som ikke består eksamen i tre utvalgte fellesfag. Ifølge forskrift til opplæringsloven 3-7 skal karakteren i de fleste fag uttrykke kompetansen eleven har oppnådd, mens elevens forutsetninger ikke skal vektlegges. Kompetansen måles opp mot kompetansemålene i læreplanen til de respektive fag. Endringer over tid eller lokale og regionale forskjeller i standpunktkarakterer er ikke nødvendigvis ensbetydende med endringer i kompetansenivå. Ulik vurderingspraksis vil kunne maskere reelle forskjeller i kompetansenivå. Spesielt er dette viktig å ta hensyn til ved tolkning av resultater på skolenivå og for fag med lave elevtall på nasjonalt og regionalt nivå. 1
2 Ved tolkning av eksamensresultater er det viktig å ta hensyn til at de elevene som lokalt er trukket ut til eksamen, ikke behøver å være representative for alle elevene på skolen eller i fylkeskommunen. Manglende representativitet kan både skyldes elevgruppen og tilfeldige forhold som gjorde seg gjeldende på eksamenstidspunktet. På nasjonalt nivå kan utvalget av elever til eksamen i enkelte programfag også utgjøre meget små grupper, som statistisk sett vil være mer påvirket av tilfeldig variasjon enn større grupper. Variasjon i karakternivå ved eksamen kan selvsagt også skyldes at utfordringene som elevene møter, kan oppleves noe ulikt fra år til år. Nasjonalt nivå endringer over tid 1. Fellesfag Standpunktkarakterer Standpunktkarakterene i fellesfag, både studieforberedende og yrkesfaglige, endrer seg lite på nasjonalt nivå fra år til år. Fra og med skoleåret er fellesfaget matematikk i studieforberedende utdanningsprogram delt i to separate fag, ett for Vg1 og ett for Vg2. Det er innført eksamen etter Vg1 for 140 timer av faget og etter Vg2 for 84 timer. Kompetansemålene i læreplanen er ikke endret. Gjennomsnittskarakteren i den teoretiske varianten av matematikk er klart høyere enn i den praktiske varianten, både på studieforberedende og yrkesfaglige utdanningsprogrammer. Tabell 1. Gjennomsnittlig standpunktkarakter i utvalgte fellesfag over tid Studieforberedende Norsk hovedmål.. 3,7 3,7 Engelsk 4,0 4,0 4,1 4,1 Matematikk 1P... 3,3 Matematikk Vg2P. 3,3 3,4 3,3 Matematikk 1T... 3,8 Matematikk Vg2T. 3,3 3,7 3,6 Naturfag 4,0 4,0 4,1 4,1 Samfunnsfag 4,3 4,3 4,3 4,3 Yrkesfaglig Norsk. 3,4 3,4* 3,4 Engelsk. 3,3 3,4 3,3 Matematikk Vg1P 3,0 3,0 3,1 3,1 Matematikk Vg1T 3,6 3,6 3,5 3,6 Naturfag 3,3 3,3 3,3 3,3 Samfunnsfag 3,9 3,5 3,5 3,5 *Endret læreplan i norsk yrkesfaglig i
3 Eksamenskarakterer Eksamenskarakterene i fellesfagene viser ingen store endringer fra i fjor på nasjonalt nivå. Unntaket er matematikk Vg2T (teoretisk) på studieforberedende utdanningsprogrammer, som øker med 0,4 karakterpoeng (tabell 2). Interessant nok var det en tilsvarende økning i standpunktkarakteren i dette faget fra til , mens denne i år holder seg stabilt på det nye, høyere nivået. Elevtallet på matematikk Vg2T er imidlertid svært lavt, med 316 elever med standpunktkarakter og 129 med skriftlig eksamenskarakter 1. Tabell 2. Gjennomsnittlig eksamenskarakter i utvalgte fellesfag over tid Studieforberedende Norsk hovedmål.. 3,2 3,1 Engelsk 3,2 3,4 3,4 3,5 Matematikk 1P... 3,1 Matematikk Vg2P. 3,1 2,8 2,8 Matematikk 1T... 3,5 Matematikk Vg2T. 3,1 3,1 3,5 Yrkesfaglige Norsk. 3,4 3,3* 3,3 Engelsk. 2,7 2,8 2,8 Matematikk Vg1P 2,9 2,9 2,9 2,9 Matematikk Vg1T 3,2 3,3 3,3 3,2 *Endret læreplan i norsk yrkesfaglig i Programfag Standpunktkarakterer De utvalgte programfagene fra de studieforberedende utdanningsprogrammene viser i praksis ingen endring i gjennomsnittskarakter fra til Ingen av fagene går opp eller ned med mer enn 0,1 karakterpoeng. De høyeste gjennomsnittskarakterene finner vi i år som i fjor i de estetiske programfagene, som instrument, kor og samspill 2 (5,0), teaterproduksjon 2 (4,9) og scenisk dans 3 (4,6). Disse fagene har også det laveste elevtallet. Den laveste gjennomsnittskarakteren finner vi i faget matematikk S2 (3,5). Også de yrkesfaglige programfagene i Skoleporten viser svært liten endring fra til på nasjonalt nivå. Kun 2 av de 24 fagene endrer seg med 0,2 karakterpoeng, resten går opp eller ned med 0,1 poeng, eller viser ingen endring. 1 Det er kun elever som ikke skal ha matematikk som programfag på Vg2 som må ta fellesfaget matematikk Vg2T (teoretisk) eller matematikk Vg2P (praktisk). 3
4 De høyeste gjennomsnittskarakterene finner vi i programfagene fra programområdet medier og kommunikasjon, med et gjennomsnitt mellom 4,1 og 4,2. De laveste karakterene finner vi på salg, service og sikkerhet (gjennomsnitt på 3,3 til 3,7) og produksjons- og industriteknikk (gjennomsnitt på 3,5 til 3,7). Eksamenskarakterer Faget samfunnsøkonomi 2 har den laveste gjennomsnittlige eksamenskarakteren av alle de studieforberedende programfagene i Skoleporten, med 2,9. Den høyeste gjennomsnittskarakteren har økonomi og ledelse, med 3,5. Alle de øvrige programfagene ligger mellom 3,0 og 3,4. De fleste eksamenskarakterene ligger på samme nivå som året før. Kun tre av fagene har endringer på mer enn 0,1 karakterpoeng: Matematikk S1 går opp fra 2,7 til 3,0 (mens den året før gikk ned fra 2,9 til 2,7), matematikk S2 går opp fra 3,0 til 3,2, og kjemi 2 går ned fra 3,3 til 3,1. I Skoleporten publiseres gjennomsnittskarakterene for tverrfaglig eksamen i ni utvalgte programområder fra yrkesfaglige utdanningsprogrammer. Alle de ni karakterene er høyere enn den høyeste eksamenskarakteren for de studieforberedende programfagene. Den høyeste karakteren finner vi i medier og kommunikasjon, med 4,2, mens den laveste er i produksjons- og industriteknikk, med 3,6. Den eneste karakteren som endrer seg mer enn 0,1 karakterpoeng fra i fjor til i år er salg, service og sikkerhet, som går ned fra 3,9 til 3,7. Nasjonalt nivå forskjeller mellom kjønn Jenter får høyere gjennomsnittskarakterer enn gutter i de fleste fellesfagene. Unntaket er matematikk, hvor guttene har høyere karakterer i flere av variantene. Til standpunkt er det bare i praktisk matematikk for påbygging til generell studiekompetanse at guttene har høyere karakterer. Til eksamen har guttene høyere karakterer enn jentene i praktisk matematikk både på Vg1 og på påbygging til generell studiekompetanse, samt på teoretisk matematikk på Vg1 og Vg2 studieforberedende. Av de studieforberedende programfagene har guttene bedre karakterer enn jentene til standpunkt i ett fag, scenisk dans 3. I dette faget er det imidlertid bare 11 gutter, sammenlignet med 276 jenter. De to kjønnene har like karakterer i instrument, kor og samspill 2 og i kjemi 2; i øvrige fag har jentene høyere karakterer enn guttene. Til eksamen har guttene høyere karakterer enn jentene i kjemi 2, mens resultatene er like i fysikk 2, politikk og menneskerettigheter, og samfunnsfaglig engelsk. 4
5 Til tverrfaglig eksamen har guttene bedre karakterer enn jentene i kun ett av de ni utvalgte programområdene på yrkesfag, nemlig landbruk og gartnernæring. Til tverrfaglig eksamen i programområdet elenergi har jenter og gutter likt resultat. For øvrig er det jentene som har de høyeste karakterene. Dette gjenspeiler seg til stor grad i standpunktkarakterene til de tilhørende programfagene. Variasjon i eksamenskarakterer mellom fylker For de tre studieforberedende fellesfagene vi sammenligner i denne analysen, er det størst variasjon mellom fylkene i gjennomsnittlig eksamenskarakter i matematikk Vg2P (figur 1). Denne spenner fra 2,5 i Oslo til 3,3 i Sogn- og Fjordane. I engelsk varierer karakteren noe mindre, fra 3,1 i Sogn og Fjordane til 3,6 i Sør-Trøndelag. For eksamen i norsk hovedmål er det meget jevnt mellom fylkene (2,9 til 3,2). Sammenlignet med de studieforberedende fellesfagene er det større variasjon mellom fylkene i eksamenskarakterene i de yrkesfaglige fellesfagene (figur 2). I norsk, hvor variasjonen er minst, spenner gjennomsnittskarakteren fra 2,8 i Aust-Agder til 3,6 i Troms. Året før var det Troms som lå lavest, med 2,8. Det er med andre ord større endringer fra år til år på fylkesnivå enn på nasjonalt nivå. For matematikk Vg1P er differansen mellom høyeste og laveste karakter i år så mye som 1,6 karakterpoeng. Lavest gjennomsnittskarakter finner vi i Finnmark (2,1) og høyest i Nord-Trøndelag (3,7). I engelsk varierer karakteren fra 2,3 i Østfold til 3,3 i Sør-Trøndelag. Figur 1. Eksamenskarakterer i utvalgte studieforberedende fellesfag, fordelt på fylker
6 Figur 2. Eksamenskarakterer i utvalgte yrkesfaglige fellesfag, fordelt på fylker Andel ikke bestått eksamen i fellesfagene norsk, matematikk og engelsk For at elevene skal få vitnemål må alle fag og eksamener som skal stå på vitnemålet i samsvar med læreplanverket, være bestått. Å ha bestått eksamen i et fag vil si at man får karakteren 2-6. Våren 2010 var elever oppe til eksamen i norsk hovedmål. Av disse var det 5,6 prosent som ikke besto eksamen (det vil si at de fikk karakteren 1). Figuren under viser at andelen som ikke består varierer en god del mellom fylker og mellom år. Til sammenlikning var elever oppe til eksamen i norsk for yrkesfaglige utdanningsprogram. Av disse fikk 2,8 prosent ikke bestått. 6
7 Fordi det er et relativt lite utvalg elever som går opp til eksamen i andre fag enn norsk hovedmål, vil forskjeller på fylkesnivå være store, og i noen tilfeller ikke publiserbare. Det har derfor ikke noen hensikt å vise grafisk fremstilling av disse fagene på fylkesnivå. I matematikk er det en langt større andel elever som ikke består sammenliknet med i norsk. I praktisk matematikk på Vg2 studieforberedende var det 14 prosent av elever som var oppe til eksamen som ikke besto, mens tilsvarende tall for praktisk matematikk på Vg1 yrkesfaglig var 17 prosent av elever. I teoretisk matematikk er det lang færre som ikke består, 5 prosent for studieforberedende og 9 prosent for yrkesfaglig, men utvalget av elever som tar disse fagene er små og sannsynligvis betinget av forkunnskaper i matematikk. I engelsk trekkes forholdsmessig få elever ut til eksamen. Kun elever av elever med standpunktkarakter i faget avla eksamen i engelsk studieforberedende, og tilsvarende av i engelsk yrkesfaglig. Av disse er det henholdsvis 3 og 11 prosent som ikke består eksamen. 7
Karakterstatistikk for videregående opplæring skoleåret
Karakterstatistikk for videregående opplæring skoleåret 2008-2009 Innledning Denne analysen gir et innblikk i karakterstatistikken for elever i videregående opplæring skoleåret 2008-2009. Datagrunnlaget
DetaljerKarakterstatistikk for viderega ende opplæring skolea ret 2010-2011
Karakterstatistikk for viderega ende opplæring skolea ret 00-0 Sammendrag Eksamenskarakterene i praktisk og teoretisk matematikk på Vg på studieforberedende utdanningsprogrammer og i programfaget matematikk
DetaljerKarakterstatistikk for viderega ende opplæring skolea ret 2011/2012
Karakterstatistikk for viderega ende opplæring skolea ret 0/0 Det er fremdeles nedgang i eksamenskarakterene i praktisk og teoretisk matematikk på Vg på studieforberedende utdanningsprogrammer. Jentene
DetaljerKarakterstatistikk for viderega ende opplæring skolea ret 2013/2014
Karakterstatistikk for viderega ende opplæring skolea ret / Sammendrag Et gjennomgående trekk er at mange av elevene får lave karakterer i matematikk. Dette gjelder særlig fellesfaget praktisk matematikk
DetaljerKarakterstatistikk for viderega ende opplæring skolea ret 2012/13
Karakterstatistikk for viderega ende opplæring skolea ret 0/ Eksamenskarakterene i samtlige fellesfag i matematikk med sentralt utarbeidet eksamen går betydelig opp etter flere års nedgang i de samme fagene.
DetaljerAnalyser karakterstatistikk for grunnskolen
Analyser karakterstatistikk for grunnskolen 00-0 Denne analysen gir et innblikk i karakterstatistikken for elevene som gikk ut av 0. trinn våren 0. Datagrunnlaget for analysene er det samme datagrunnlaget
DetaljerAnalyser karakterstatistikk for grunnskolen
Analyser karakterstatistikk for grunnskolen 009-00 Innledning Denne analysen gir et innblikk i karakterstatistikken for avgangskullet fra grunnskolen våren 00. Datagrunnlaget for analysene tilsvarer datagrunnlaget
DetaljerKarakterstatistikk for grunnskolen 2012/13
Karakterstatistikk for grunnskolen 0/ Innledning Denne analysen gir et innblikk i karakterstatistikken for elevene som gikk ut av 0. trinn våren 0. Datagrunnlaget for analysene er det samme datagrunnlaget
DetaljerKarakterstatistikk for grunnskolen 2013/14
Karakterstatistikk for grunnskolen 0/ Innledning Denne analysen gir et innblikk i karakterstatistikken for elevene som gikk ut av 0. trinn våren 0. Datagrunnlaget for analysene er det samme datagrunnlaget
DetaljerAnalyser karakterstatistikk for grunnskolen 2009
Analyser karakterstatistikk for grunnskolen 29 Innledning Denne analysen gir et innblikk i karakterstatistikken for avgangskullet fra grunnskolen våren 29. Datagrunnlaget for analysene tilsvarer datagrunnlaget
DetaljerKarakterstatistikk for grunnskolen
Karakterstatistikk for grunnskolen 2014-15 Innledning Denne analysen gir et innblikk i karakterstatistikken for elevene som gikk ut av 10. trinn våren 2015. Analysen baserer seg i hovedsak på tall publisert
DetaljerKarakterstatistikk for grunnskolen 2011-2012
Karakterstatistikk for grunnskolen 0-0 Innledning Denne analysen gir et innblikk i karakterstatistikken for elevene som gikk ut av 0. trinn våren 0. Datagrunnlaget for analysene er det samme datagrunnlaget
DetaljerFraværet i videregående stabiliserer seg - analyse av foreløpige fraværstall
Fraværet i videregående stabiliserer seg - analyse av foreløpige fraværstall 2017-18 To år etter fraværsgrensen ble innført viser foreløpige tall at fraværet i videregående holder seg relativt stabilt
DetaljerOVERSIKT OVER EKSAMENSFAG MUSIKK, DANS OG DRAMA
OVERSIKT OVER EKSAMENSFAG skoleåret 2018-2019 UTDANNINGSPROGRAM FOR MUSIKK, DANS OG DRAMA For at du skal få vitnemål må du ha karakteren 2 eller høyere i standpunkt og/eller eksamen i alle fag på vitnemålet!
DetaljerOVERSIKT OVER EKSAMENSFAG STUDIESPESIALISERING
OVERSIKT OVER EKSAMENSFAG skoleåret 2018-2019 UTDANNINGSPROGRAM FOR STUDIESPESIALISERING For at du skal få vitnemål må du ha karakteren 2 eller høyere i standpunkt og/eller eksamen i alle fag på vitnemålet!
DetaljerSkolebidragsindikatorer i videregående skole analyse
Skolebidragsindikatorer i videregående skole 2017-18 analyse I år er første gang Utdanningsdirektoratet selv har utviklet skolebidragsindikatorer. Her kan du lese vår analyse av resultatene. STATISTIKK
DetaljerDette dokumentet inneholder tabell for alle aktiviteter i mai/juni og en tabell med viktige datoer!
Dette dokumentet inneholder tabell for alle aktiviteter i mai/juni og en tabell med viktige datoer! Plan for skoleårets siste uker - Skedsmo vgs. Våren 2019 Kunngjøring av trekk onsdag, 15. mai 2019 kl.
DetaljerI denne analysen ser vi på nasjonale, fylkesvise og kommunale resultat på nasjonale prøver i lesing i 2013.
Analyse av nasjonale prøver i lesing I denne analysen ser vi på nasjonale, fylkesvise og kommunale resultat på nasjonale prøver i lesing i. Sammendrag Jenter presterer fremdeles bedre enn gutter i lesing.
DetaljerFraværet har gått ned endelige fraværstall etter skoleåret
Fraværet har gått ned endelige fraværstall etter skoleåret 2016-17 Fraværsgrensen, som ble innført høsten 2016, har skapt mye engasjement. Endelige tall viser at fraværet har gått ned med 40 prosent for
DetaljerGjennomføringstall viderega ende opplæring status per september 2013
Gjennomføringstall viderega ende opplæring status per september 2013 Mandag 2. september publiserte vi nye tall under området gjennomføring i Skoleporten. Dette notatet gir en overordnet oversikt over
DetaljerAnalyse av nasjonale prøver i engelsk 2013
Analyse av nasjonale prøver i engelsk I denne analysen ser vi på nasjonale, fylkesvise og kommunale resultater på nasjonale prøver i engelsk for. Sammendrag Det er svært små kjønnsforskjeller i resultatene
DetaljerFravær i videregående skole skoleåret
Fravær i videregående skole skoleåret 21-19 Tre år etter fraværsgrensen ble innført ser vi at dagsfraværet i videregående holder seg stabilt med fjorårets nivå, men med en liten økning i timefraværet fra
DetaljerInformasjon om fagvalg skoleåret 2016/2017. Foss videregående skole
Informasjon om fagvalg skoleåret 2016/2017 Foss videregående skole Utdanningsprogram på Foss videregående skole Program for studiespesialisering 90 t/u Program for musikk, dans, drama 105 t/u Fagkretsen
DetaljerMål 1 barn og unge skal få bedre kompetanse i realfag
Mål 1 barn og unge skal få bedre kompetanse i realfag Det første målet i realfagsstrategien er at barn og unges kompetanse i realfag skal forbedres generelt, gjennom fornyelse av fagene, bedre læring og
DetaljerGjennomføring i videregående opplæring 2011
Gjennomføring i videregående opplæring 2011 I Skoleporten finner dere tall for gjennomføring i videregående opplæring. Dette notatet gir en overordnet oversikt over de viktigste utviklingstrekkene. Gjennomføring
DetaljerVELKOMMEN TIL INFORMASJONSMØTET. Orientering om søknader, fagvalg m.m. for ID og ST fra Vg1 til Vg2+Vg3 Orientering om eksamener
VELKOMMEN TIL INFORMASJONSMØTET Orientering om søknader, fagvalg m.m. for ID og ST fra Vg1 til Vg2+Vg3 Orientering om eksamener VALG SOM SKJER I Vg1 (litt repetisjon... ) Valg av obligatorisk fremmedspråk
DetaljerStudiespesialisering ved avdeling Flisa
Studiespesialisering ved avdeling Flisa Generell informasjon PC-ordningen Skolens hjemmeside http://www.soloer.vgs.no Skolearena sammen med eleven Programfag Elevene i programområdene for realfag og for
DetaljerFagvalget til Vg2. Valg av programområde og programfag for skoleåret 2010-11. Studiespesialiserende utdanningsprogram
Fagvalget til Vg2 Valg av programområde og programfag for skoleåret 2010-11 Studiespesialiserende utdanningsprogram Om valg av programområde og fag. Det nærmer seg tiden for å velge programområde og programfag
DetaljerNasjonalt senter for fremmedspråk i opplæringen
Engelsk og fremmedspråk i videregående opplæring 2013-14 1 : stabile tall for engelsk, fransk, spansk og tysk rask vekst for kinesisk Nasjonalt senter for fremmedspråk i opplæringen, notat 2/2014 I dette
DetaljerAnalyse av nasjonale prøver i regning 2013
Analyse av nasjonale prøver i regning I denne analysen ser vi på nasjonale, fylkesvise og kommunale resultater på nasjonale prøver i regning for. Sammendrag Guttene presterer fremdeles noe bedre enn jentene
DetaljerForeldremøte Stavanger katedralskole, Bjergsted 15.12.2015
Foreldremøte Stavanger katedralskole, Bjergsted 15.12.2015 Velkommen til foreldremøte for Vg1 i Bjergsted Agenda: Innledning ved rektor Programområde MDD, kort informasjon Orientering om fagvalg Samtale
DetaljerForeldremøte Stavanger katedralskole, Kongsgård
Foreldremøte Stavanger katedralskole, Kongsgård Stavanger katedralskole tilbyr i 2016/17 Realfag Språk, samfunnsfag og økonomi Valg i løpet av det første året 1. Valg av matematikk-kurs Vg1P og Vg1T (internt
DetaljerTrekkordning ved eksamen for grunnskole og videregående opplæring Udir
Trekkordning ved eksamen for grunnskole og videregående opplæring Udir-2-2018 Her finner du oversikt over trekkordningen for grunnskolen og videregående opplæring. ARTIKKEL SIST ENDRET: 09.01.2018 Nytt
DetaljerElevers fagvalg i videregående opplæring
Elevers fagvalg i videregående opplæring 2008 2009 Utdanningsdirektoratet presenterer her en analyse av elevenes valg av utdanningsprogram, programområder og programfag i videregående opplæring etter innføringen
DetaljerPRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER FAG, FAGKODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER. Muntlig-praktisk prøve inntil 45 minutter med eksperimentelle innslag.
PRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER FAG, FAGKODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER FAGKODE FAG EKSAMENSFORM OG TID FOR PRIVATISTER REA3001 Biologi 1 Muntligpraktisk prøve inntil 45 minutter med eksperimentelle
DetaljerProgramfagsorientering. Skoleåret
Programfagsorientering Skoleåret 2017-2018 Vg2 Vg3 Valgbare programfag Viktige datoer: 1. mars søkning til fylket/vigo.no på kurs/ programområde 14. februar valg av programfag HVS Fagvalg på nett! Kunnskapsløftet
DetaljerProgramfagvalg til VG3 skoleåret 2014-2015
Programfagvalg til skoleåret 204-205 REGLER FOR VALG AV PROGRAMFAG TIL I skal du velge totalt 3 programfag. Unntak: Elever som ikke hadde fremmedspråk i ungdomsskolen, skal kun velge 2 programfag. Disse
DetaljerPRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER FAG, FAGKODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER EKSAMENSFORM OG TID FOR PRIVATISTER
PRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER, KODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER KODE REA3001 Biologi 1 Muntlig Muntligpraktisk prøve inntil 45 minutter med eksperimentelle innslag. Forberedelse inntil 45 minutter.
DetaljerTrekkordning ved eksamen for grunnskole og videregående opplæring Udir
Trekkordning ved eksamen for grunnskole og videregående opplæring Udir-4-2016 Rundskrivet omhandler trekk for grunnskole og grunnskoleopplæring for voksne og videregående opplæring med studiespesialiserende
DetaljerFag- og timefordeling og tilbudsstruktur for Kunnskapsløftet Udir Studieforberedende tilbud innenfor yrkesfaglige utdanningsprogram
Fag- og timefordeling og tilbudsstruktur for Kunnskapsløftet Udir- - 205 Utgått! Skjul vannmerke 3.5 Studieforberedende tilbud innenfor yrkesfaglige utdanningsprogram 3.5. Studieforberedende Vg3 for naturbruk
DetaljerFoss videregående skole
Foss videregående skole Informasjon om fagvalg skoleåret 2017/2018 Utdanningsprogram på Foss videregående skole Program for studiespesialisering 90 t/u Program for musikk, dans, drama 105 t/u 1 Fagkretsen
DetaljerVELKOMMEN TIL INFORMASJONSMØTET. Orientering om søknader, fagvalg m.m. for ID og ST Vg1 til Vg2+Vg3 Orientering om eksamener
VELKOMMEN TIL INFORMASJONSMØTET Orientering om søknader, fagvalg m.m. for ID og ST Vg1 til Vg2+Vg3 Orientering om eksamener VALG SOM SKJER I Vg1 (litt repetisjon... ) Valg av obligatorisk fremmedspråk
DetaljerLæringsmiljø... 3 Elevundersøkelsen... 3
Videregående opplæring Innhold Skolefakta... 2 Pedagogiske årsverk... 2 Lederårsverk... 2 Andre årsverk... 2 Elevtall... 2 Antall ansatte på skolen... 2 Elevfravær... 2 Gjennomsnittlig inntakspoeng...
DetaljerTilstandsrapport 2015 for WANG Toppidrett Tønsberg
Tilstandsrapport 2015 for WANG Toppidrett Tønsberg En analyse av læringsresultater, læringsmiljø og gjennomføring Hendrik Knipmeijer og Trine Riis Groven, EY Innhold KAPPITEL 1. Bakgrunn og innledning,
DetaljerFAGVALG FOR VG2 SKOLEÅRET 2014/2015
FAGVALG FOR VG2 SKOLEÅRET 2014/201 Utdanningsprogram for studiespesialisering Innhold Side Frister fagvalg 2 Krav for å få vitnemål 3 Fag og standpunktkarakter på vitnemål etter vg1, vg2 og vg3 4 Eksamen
DetaljerVELKOMMEN TIL INFORMASJONSMØTET
VELKOMMEN TIL INFORMASJONSMØTET Orientering om søknader, fagvalg m.m. for ID og ST Vg1 til Vg2+Vg3 Orientering om eksamener VALG SOM SKJER I Vg1 (... repetisjon (litt Valg av obligatorisk fremmedspråk
DetaljerForeldremøte Stavanger katedralskole avd. Kongsgård
Foreldremøte Stavanger katedralskole avd. Kongsgård Kunnskapsløftet Innført fra høsten 2006 Nasjonale gjennomgående læreplaner for grunnskole og videregående skole Grunnskolen: Satsing på å skrive, tale,
DetaljerVideregående opplæring for voksne på Oslo VO Sinsen skoleåret
Oslo kommune Utdanningsetaten Oslo Voksenopplæring Sinsen Videregående opplæring for voksne på Oslo VO Sinsen skoleåret 2019 2020 Kursene starter i august 2019 og januar 2020 på Oslo VO Sinsen. Oppstart
DetaljerFoss videregående skole. Informasjon om fagvalg skoleåret 2019/20
Foss videregående skole Informasjon om fagvalg skoleåret 2019/20 Utdanningsprogram på Foss videregående skole Program for studiespesialisering 90 t/u Fagkretsen består av Obligatoriske fag fellesfag Programfag
DetaljerProsjektledersamling overgangsprosjektet
Kjetil Helgeland, Utdanningsdirektoratet Fornebu, 1 100 100 90 90 80 80 70 70 60 50 40 40 30 30 20 20 10 10 10 0 0 Elever Elever og og og lærlinger lærlinger som som fullfører fullfører og og og består
DetaljerVitnemål og kompetansebevis
Vitnemål og kompetansebevis Vitnemål får du etter tre år med VGS. Alle fag må være fullført og bestått. Kompetansebevis får du hvis du har IV eller karakteren 1 i ett eller flere fag, eller mangler fag.
DetaljerAnalyse av nasjonale prøver i engelsk 2011
Analyse av nasjonale prøver i engelsk Denne analysen omhandler nasjonale, fylkesvise og kommunale resultater for nasjonale prøver i engelsk på 8. trinn for. Sammendrag Det er kun små kjønnsforskjeller
DetaljerEKSAMENSPLAN OG PLAN FOR AVSLUTNING AV SKOLEÅRET VÅREN 2015 Oppdatert 12. mai (oppdatering gjelder presisering av lese- og forberedelsesdager)
Informasjon til elever og ansatte EKSAMENSPLAN OG PLAN FOR AVSLUTNING AV SKOLEÅRET VÅREN 2015 Oppdatert 12. mai (oppdatering gjelder presisering av lese- og forberedelsesdager) Endringer av dato kan skje
DetaljerVelkommen. til Nøtterøy vgs.
Velkommen til Nøtterøy vgs http://www.vfk.no/notteroy-vgs STUDIESPESIALISERING EN HOVEDVEI MOT STUDIEKOMPETANSE En gjennomgang av strukturen i programområdet og valgene til VG2 OG VG3 STRUKTUREN I PROGRAMOMRÅDET
DetaljerVideregående opplæring for voksne på Oslo VO Sinsen skoleåret
Oslo kommune Utdanningsetaten Oslo Voksenopplæring Sinsen Videregående opplæring for voksne på Oslo VO Sinsen skoleåret 2019 2020 Kursene starter i august 2019 og januar 2020 på Oslo VO Sinsen. Oppstart
DetaljerVELKOMMEN TIL FORELDREMØTE. studiespesialiserende utdanningsprogram. Vg 2 Skoleåret 2014-2015
VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE Orientering om valg av programfag på studiespesialiserende utdanningsprogram 21.01.14 14 Vg 2 Skoleåret 2014-2015 1 Søknad om inntak til Vg2 Frist 1.mars www.vigo.no Logg inn
DetaljerVelkommen. til Nøtterøy vgs.
Velkommen til Nøtterøy vgs http://nvs.vfk.no STUDIESPESIALISERING EN HOVEDVEI MOT STUDIEKOMPETANSE En gjennomgang av strukturen i programområdet og valgene til VG2 OG VG3 STRUKTUREN I PROGRAMOMRÅDET VG1:
DetaljerFRIST FOR UTTALELSE
AVSENDER FRIST FOR UTTALELSE PUBLISERT DATO VÅR REFERANSE Avdeling for læreplanutvikling 24.05.2017 24.02.2017 2017/2515 Høring forslag om overgang fra Vg1 studiespesialisering til yrkesfaglige programområder
DetaljerStudieforberedende utdanningsprogram
www.gol.vgs.no Studieforberedende utdanningsprogram Idrettsfag Musikk, dans og drama med disse programområdene: Musikk, Dans eller Drama Studiespesialisering med disse programområdene: Realfag Språk, samfunnsfag
DetaljerNotater. Bente Christine Gravaas, Torbjørn Hægeland,
2008/24 Notater Bente Christine Gravaas, Torbjørn Hægeland, Notater Lars J. Kirkebøen og Kjartan Steffensen Skoleresultater 2007 En kartlegging av karakterer fra grunnskoler og videregående skoler i Norge
DetaljerFagvalg for skoleåret 2018/19
Fagvalg for skoleåret 2018/19 Tidsplan fagvalg for skoleåret 2018/19 Når 7.November Hva Faginformasjon i auditoriene. 16. november Fagvalgsmesse i aulaen. 21. November Fagvalg i samarbeidsøkten. Elevene
DetaljerAgenda for fellesinformasjonen
Fagvalg til Vg2 studiespesialisering orientering til foresatte for elever på Vg1 ST januar 2015 Jan-Ivar Braathen ass. rektor Agenda for fellesinformasjonen Velge programområde og programfag på Kirkeparken
DetaljerElevers fagvalg i videregående opplæring 2009-2010
Elevers fagvalg i videregående opplæring 2009-2010 Utdanningsdirektoratet presenterer her en oversikt over elevenes valg av utdanningsprogram, programområder og programfag i videregående opplæring i skoleåret
DetaljerInfo fra rådgivertjenesten
Info fra rådgivertjenesten 1 Utdanningstilbud KKG Studiespesialisering Studieforberedende utdanningsprogram Idrett - Studieforberedende utdanningsprogram Helse- og oppvekst Yrkesfaglig utdanningsprogram
DetaljerForeldremøte Stavanger katedralskole, Kongsgård
Foreldremøte Stavanger katedralskole, Kongsgård Velkommen til foreldremøte for Vg1 Program: Innledning ved trinnleder Nils Andreas Høie Orientering om fagvalg ved rådgiverne Torgrim Økland og Lise Skarbøvik
DetaljerForeldremøte Stavanger katedralskole avd. Kongsgård
Foreldremøte Stavanger katedralskole avd. Kongsgård Velkommen til foreldremøte for Vg2 på Kongsgård Agenda: Presentasjon av valg i Vg2 Litt om opptak til studier Samtale med lærere Felles for alle utdanningsprogram:
DetaljerGjeldende per 15.10.2009. Ditt valg! Videregående opplæring 2010 2011
3 Gjeldende per 15.10.2009 Ditt valg! Videregående opplæring 2010 2011 Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk Elektrofag Helse- og sosialfag Medier
DetaljerFravær foreløpige fraværstall etter skoleåret
Fravær foreløpige fraværstall etter skoleåret 2016-17 Foreløpige tall viser at fraværet i videregående skole har gått ned etter innføringen av fraværsgrensen. En elev i videregående skole har typisk 3
DetaljerPROGRAMFAG VG2. Tilbud til Studiespesialiserende Olsvikåsen vgs 2014/2015
PROGRAMFAG VG2 Tilbud til Studiespesialiserende Olsvikåsen vgs 2014/2015 Fellesfag og programfag Vg 1 Vg 2 Vg 3 Felles fag Program fag Felles fag Program fag Felles fag Program fag Studiespesialisering
DetaljerVALG AV PROGRAMFAG FOR VG3-ÅRET
VALG AV PROGRAMFAG FAGVALG TIL VG3 SKOLEÅRET 2016-2017 FOR VG3-ÅRET Valg skjer torsdag 17.12.15 I kontaktlærertida www.blokkvalg.no Du får tildelt brukernavn og passord av kontaktlærer Dersom behov for
DetaljerOversikt over endringer i retningslinjer for føring av vitnemål og kompetansebevis for videregående opplæring i Kunnskapsløftet (24.01.
Oversikt over endringer i retningslinjer for føring av vitnemål og kompetansebevis for videregående opplæring i Kunnskapsløftet (24.01.2014) Det er gjort noen få små språklige endringer som ikke er tatt
DetaljerSÅ MANGE MULIGHETER...
SÅ MANGE MULIGHETER... HVA SKAL DU VELGE? Fagvalg kreativ avdeling Elvebakken Medier og kommunikasjon Kunst, design og arkitektur Matematikk Obligatorisk matematikk (1P/1T+2P) gir generell studiekompetanse
DetaljerPRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER FAG, FAGKODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER EKSAMENSFORM OG TID FOR PRIVATISTER
PRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER, KODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER KODE REA3001 Biologi 1 -praktisk realfag REA3002 Biologi 2 realfag REA3003 Biologi 2 -praktisk realfag Muntlig-praktisk prøve inntil
DetaljerVideregående opplæring for voksne på Oslo VO Sinsen skoleåret
Oslo kommune Utdanningsetaten Oslo Voksenopplæring Sinsen Videregående opplæring for voksne på Oslo VO Sinsen skoleåret 2019 2020 Kursene starter i august 2019 og januar 2020 på Oslo VO Sinsen. Oppstart
DetaljerTilvalgsfag ved Halsen ungdomsskole. Presentert av Ragnhild D. Aftret-rådgiver v/halsen u
Tilvalgsfag ved Halsen ungdomsskole Presentert av Ragnhild D. Aftret-rådgiver v/halsen u Tilbudet skoleåret 2014/15 2.fremmedspråk: Tysk, spansk og fransk Fordypning: engelsk Praktisk alternativ: arbeidslivsfag
DetaljerAnalyse av nasjonale prøver i engelsk 2012
Analyse av nasjonale prøver i engelsk Denne analysen handler om nasjonale, fylkesvise og kommunale resultater for nasjonale prøver i engelsk på. og 8. trinn i. Gjennomføringen av nasjonale prøver i engelsk
DetaljerElevers fagvalg i videregående opplæring skoleåret 2011-2012
Elevers fagvalg i videregående opplæring skoleåret 2011-2012 Innhold Sammendrag... 2 Innledning... 3 Valg av utdanningsprogram... 3 Vg2 programområder i de yrkesfaglige utdanningsprogrammene... 5 Utdanningsprogram
DetaljerFAGVALG FOR ELEVER I VG1
FAGVALG FOR ELEVER I VG1 Utdanningsprogram for studiespesialisering Språk Samfunnsfag Økonomi Realfag Idrettsfag Asker videregående skole Et spennende valg I Vg1 har valgene vært ganske begrenset. Du har
DetaljerForeldremøte Stavanger katedralskole, Bjergsted
Foreldremøte Stavanger katedralskole, Bjergsted 28.11.17 05.12.2017 Velkommen til foreldremøte for Vg1 i Bjergsted Program: Innledning ved trinnleder Programområde MDD, kort informasjon Orientering om
Detaljer1. Fleksibilitet i fag- og timefordeling i videregående opplæring
Fleksibilitet i fag- og timefordeling 1. Fleksibilitet i fag- og timefordeling i videregående opplæring 1.1 Hvorfor fleksibilitet i fag- og timefordelingen? Hensikten med fleksibilitet i fag- og timefordelingen
DetaljerVelkommen til orientering Studiespesialisering Vg1
Velkommen til orientering Studiespesialisering Vg1 Program Plenum Om utdanningsprogram for Studiespesialisering Rådgiver, Petra Rørvik Utdanningsprogram for Studiespesialisering Vg1 Studiespesialisering
DetaljerForeldremøte Stavanger katedralskole Kongsgård
Foreldremøte Stavanger katedralskole Kongsgård Velkommen til foreldremøte for Vg2 på Kongsgård Agenda: Presentasjon av valg i Vg2 Litt om opptak til studier Samtale med lærere Stavanger katedralskole tilbyr
DetaljerMatematikkvalg og valg av programfag. Robert Vestgarden Matematikklærer og rådgiver
Matematikkvalg og valg av programfag Robert Vestgarden Matematikklærer og rådgiver Forkortelser Vg1 (1. klasse): Obligatorisk 1P praktisk matematikk 1T teoretisk matematikk Vg2 (2. klasse): Obligatorisk
DetaljerSøkere til videregående opplæring
Søkere til videregående opplæring I løpet av perioden 2006-2009 innføres Kunnskapsløftet i videregående opplæring. Denne reformen medfører endringer både i opplæringens struktur, opplæringens innhold samt
DetaljerFagvalg for skoleåret 2019/20
Fagvalg for skoleåret 2019/20 Vg 1 høsten 2018 Elevens valg, men du er kanskje en viktig veileder? For mange elever betyr foreldrenes mening noe vær åpen og nysgjerrig sammen med dem! 1. Tidsplan og generell
DetaljerForeldremøte Stavanger Katedralskole Bjergsted, Tirsdag 24.11.-15 26.11.2015
Foreldremøte Stavanger Katedralskole Bjergsted, Tirsdag 24.11.-15 26.11.2015 Stavanger katedralskole tilbyr i 2016/17 Realfag Språk, samfunnsfag og økonomi Videregående skole Vg2: midt i det videregående
DetaljerFAGVALG FOR ELEVER i VG1
FAGVALG FOR ELEVER i VG1 Utdanningsprogram for studiespesialisering Samfunnsfag økonomi språk Realfag Idrettsfag Asker videregående skole Et spennende valg I Vg1 har valgene vært ganske begrenset. Du har
DetaljerVideregående opplæring for voksne - opplæringstilbud skoleåret ved Oslo VO Sinsen (sist endret )
Oslo kommune Utdanningsetaten Oslo Voksenopplæring Sinsen Videregående opplæring for voksne - opplæringstilbud skoleåret 2018 2019 ved Oslo VO Sinsen (sist endret 31.01.2018) Kursene starter i august 2018
DetaljerVideregående opplæring for voksne - opplæringstilbud skoleåret ved Oslo VO Sinsen (sist endret )
Oslo kommune Utdanningsetaten Oslo Voksenopplæring Sinsen Videregående opplæring for voksne - opplæringstilbud skoleåret 2017 2018 ved Oslo VO Sinsen (sist endret 06.03.2017) Kursene starter i august 2017
DetaljerForeldremøte - Fagvalg 2016
Foreldremøte - Fagvalg 2016 Valg av programområde og programfag I løpet av januar/februar skal elevene velge programområde og programfag. Programområder: 1. Realfag 2. Språk, samfunnsfag og økonomi Programfag:
DetaljerAnalyse av nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk på ungdomstrinnet 2014
Analyse av nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk på ungdomstrinnet 14 Sammendrag I 14 blir resultatene publisert på en ny skala der det nasjonale snittet er skalapoeng. Guttene presterer noe bedre
DetaljerSøknad om skoleplass på videregående trinn skoleåret 2013-2014
Deres referanse: Vår referanse: Saksbehandler: Morten Tomter Dato: 16.12.2012 Søknad om skoleplass på videregående trinn skoleåret 2013-2014 Longyearbyen lokalstyre har vedtatt at skolen skal tilby studiespesialiserende
DetaljerFULLFØRTKODER FOR SKOLEÅRET 2014-2015
FULLFØRTKODER FOR SKOLEÅRET 2014-2015 Dette regnearket består av 6 mappekort Ark 1 Generell informasjon (dette arket) Ark 2 ehandlingsregler for setting av fullførtkode på Vg1 Ark 3 ehandlingsregler for
DetaljerOrientering om fagvalg for Vg1 Studiespesialisering
Orientering om fagvalg for Vg1 Studiespesialisering Studiekompetanse Målet etter tre år er generell studiekompetanse og vitnemål. Ikke lenger noe som heter spesiell studiekompetanse De fleste studier krever
DetaljerEksamen, sluttvurdering og klagerett -informasjon til elevene våren 2013
HJALMAR JOHANSEN VIDEREGÅENDE SKOLE Melding om skriftlige trekkfag: Offentliggjøring av trekk onsdag 15.mai kl.09.00 Eksamen, sluttvurdering og klagerett -informasjon til elevene våren 2013 Eksamensdatoer
DetaljerElevers fagvalg i videregående opplæring skoleåret 2010-2011
Elevers fagvalg i videregående opplæring skoleåret 2010-2011 Innhold Sammendrag... 2 Innledning... 3 Valg av utdanningsprogram... 3 Vg2 programområder i de yrkesfaglige utdanningsprogrammene... 5 Utdanningsprogram
DetaljerElevers fagvalg i videregående opplæring skoleåret 2010-2011
Elevers fagvalg i videregående opplæring skoleåret 2010-2011 Innhold Sammendrag... 2 Innledning... 3 Valg av utdanningsprogram... 3 Vg2 programområder i de yrkesfaglige utdanningsprogrammene... 5 Utdanningsprogram
DetaljerEksamen, sluttvurdering og klagerett -informasjon til elevene våren 2014
HJALMAR JOHANSEN VIDEREGÅENDE SKOLE Melding om skriftlige trekkfag: Offentliggjøring av trekk onsdag 15.mai kl.09.00 Eksamen, sluttvurdering og klagerett -informasjon til elevene våren 2014 Eksamensdatoer
DetaljerOversikt over endringer i føringsskrivet for videregående opplæring (14.12.2012)
Oversikt over endringer i føringsskrivet for videregående opplæring (14.12.2012) Tekst/pkt i skrivet Pkt. 1 Dokumentasjon i videregående opplæring Pkt. 1.2 Førstegangsvitnemål Pkt. 1.4 Fag- eller svennebrev
DetaljerKonsekvenser av innføring av nye karakterkrav ved opptak til sykepleierutdanninger
Konsekvenser av innføring av nye karakterkrav ved opptak til sykepleierutdanninger FSAT ble 14. desember bedt om å levere en utredning viser effekten av eventuell innføring av nytt opptakskrav om minimum
Detaljer