Skoletomt Åskollen - Byutvikling

Transkript

1 Skoletomt Åskollen - Byutvikling Orientering Komiteen for oppvekst og utdanning Transformasjonsområder i Drammen 2. Pågående planprosesser i området Åskollen/Knive/ Lolland 3. Tomtealternativer for ny ungdomsskole 4. Planstatus, formelle prosesser og avhengigheter

2 Transformasjonsområder i Drammen Travbanen/Berskau Gulskogen Nord Gulskogen vest Sundland Nybyen Konnerud S Tangen Slippen Nøsted/ Glassverket Knive/ Lolland Gulskogenområdet vil vokse mest sammen med sentrumsområdene Knive/Lolland og Nøsted/Glassverket er avhengig av infrastruktur slik som ny Svelvikveg, og utbygging vil gå saktere her

3 Alternative skoletomter Knive-Lolland-Åskollen Følgende tomter har vært lansert: 1) Åskollen 2) «Knive» 3) «Lolland» De to siste tar utgangspunkt i konseptet for utbyggingen av Knive/Lolland som er kommet frem gjennom arbeidet med reguleringsplanen

4 Skoletomter Knive-Lolland-Åskollen Byplanfaglige betraktninger pågående planprosesser I området pågår det to store plan-/ utviklings-prosesser: Helseknutepunkt Åskollen 1. Utvikling av helseknutepunktet 2. Områdeplanprosess for Knive- Lollandområdet (Planprogram fastsatt: ) Planområde pågående områdeplan Knive- Lolland Tomtevalg bør vurderes med utgangspunkt i vedtakspunkt 3 i økonomiplanen : «Ved framtidig tomteerverv bes administrasjonen se utbyggingen av helseknutepunkter og utviklingen av bydelssentrene i sammenheng - med mål om å kunne ha sykehjem, eldreboliger, barnehager og evt. skoler lokalisert i nærheten av hverandre med de positive effektene dette kan gi.»

5 Nødvendig prosess for alternativ «Åskollen» Planstatus, formelle prosesser og avhengigheter for tomt Åskollen Planstatus: Tomten er avsatt til grønnstruktur i kommuneplanens arealdel og er uregulert Nødvendig med en reguleringsprosess Kommunalt eide arealer, så man vil kunne ha en «parallell» plan- og byggesak. Total saksbehandlingstid avhengig av hvilke innspill kommunen får fra myndigheter og berørte, mellom 1,5 og 2 år. Figur Planstatus Alternativ 1. Til venstre reguleringsstatus, til høyre Kommuneplanens arealdel Kilde: Kommunens kartløsning Man må kunne tilby erstatningsarealer for fellesareal eller friområde som er i bruk eller er egnet for lek jfr. RPR Barn og unges interesser i planlegging (punkt 5 d)

6 Nødvendig prosess for skoletomter Knive/Lolland Planstatus, formelle prosesser for skoletomt(er) Knive/Lolland Begge tomtene er avsatt til bolig med tilhørende anlegg (byggeformål) i kommuneplanens arealdel og er uregulert, men Nødvendig med en reguleringsprosess omfattes av det pågående planarbeidet med reguleringsplan for Knive-Lolland Kommunal plan, gir ekspropriasjonsrett Utføres til en stor del av de private grunneierne (kfr PBL 12-2) og PS sak 0042/17 (vedtatt av Bystyret ) som regulerer samarbeidet Figur Planstatus Alternativ 2 og 3. Øverst reguleringsstatus som viser det varslede planområdet for Knive/Lolland, under Kommuneplanens arealdel Kilde: Kommunens kartløsning Total saksbehandlingstid avhengig av hvilke innspill kommunen får fra myndigheter og berørte, er i prosess, ca. ett til ett til to år Deretter tomteerverv eller evt. ekspropriasjon

7 Skoletomter Knive-Lolland-Åskollen Byplanfaglige betraktninger alternativene Plangrep Områdeplanprosess Knive/Lolland Skole på «Knive» : i det «grønne» hjertet, samlokalisering med andre fellesfunksjoner og sosial infrastruktur, bl.a. barnehage Skole på «Lolland» : i utkanten av området, men i tilknytning til den sentrale grøntaksen og Norbyveien Anbefalt plangrep Knive-Lolland med prinsipielle plasseringer av ny skoletomt Kilde: Mulighetsstudiet, DRMA, bearbeiding Byplan

8 Avhengigheter Skoletomter Knive-Lolland-Åskollen Byplanfaglige betraktninger alternativ «Knive» NB! Dette er et arbeid som er i prosess, foreløpige skisser. Utbygging av denne delen av området vil, på samme måte som størstedelen av utbyggingen av Glassverket, være avhengig av at både Ny Svelvikvei er på plass og eksisterende Svelvikvei er utbedret Lokalisering og store terrengforskjeller betyr omfattende investeringer i infrastruktur både knyttet til adkomst og å «binde skolen sammen» med resten av bydelen

9 Avhengigheter Skoletomter Knive-Lolland-Åskollen Byplanfaglige betraktninger alternativ «Knive» NB! Dette er et arbeid som er i prosess, foreløpige skisser. Denne skissen viser ikke skole, men boligbebyggelse. Planarbeidet vil omfatte en utredning av mulig skoletomt også her. Kanskje mulig å realisere uten bygging av ny Svelvikvei, må avklares med overordnede myndigheter Gode gang- og sykkelforbindelser og kollektivtiltak vil være vesentlig