PLAN FOR TRAFIKKSIKKERHETSARBEID I MALMEN BARNEHAGE

Transkript

1 PLAN FOR TRAFIKKSIKKERHETSARBEID I MALMEN BARNEHAGE Juli Gdkjent av sklemiljøutvalget

2 MÅLGRUPPE: BARN, FORELDRE, ANSATTE MÅL: Frebygge trafikkulykker Gi barna erfaringer g gde hldninger slik at de er best mulig rustet til å ferdes alene i trafikken når de blir større. Gi ansatte g freldre retningslinjer fr trafikksikkerhetsarbeidet i Malmen barnehage. Gjeldende lver: Frskrift m miljørettet helsevern fr skler g barnehager Planen er laget med bakgrunn i; Materiell fra Trygg Trafikk Gdkjent av sklemiljøutvalget

3 Dette heftet er først g fremst et arbeidsredskap fr persnalet. Det skal sikre at alle har en felles frståelse fr viktigheten av å ha trafikksikkerhet på dagsrden g at alle følger de samme retningslinjer / rutiner. Vi skal sørge fr at vi har rutiner sm ppfyller kravene til en trafikksikker barnehage. Ansvaret fr barnas sikkerhet, ppdragelse g læring hviler på freldrene. Det innebærer at de er ansvarlig fr å skjerme barnet sitt fr ulykker. Det er gså freldrenes ansvar å sørge fr at barnet får pplæring g trening slik at det på sikt kan ferdes alene i trafikken. Barnehagen er en viktig læringsarena fr barns ppdragelse g læring. Gjennm Lv m barnehager er persnalet i barnehagen frpliktet til å samarbeide med freldrene g være lydhøre fr deres frventninger g ønsker. Det betyr at freldrene kan frvente at vi i barnehagen vil bistå dem i trafikkppdragelsen av barna. Rammeplanen fr barnehagen pålegger barnehagene å bruke nærmiljøet fr å gi barna pplevelser g kunnskaper g det frventes at vi er mye på tur med barna. Det gjør trafikk til et aktuelt tema- g trafikksikkerhet er derfr viktig en viktig del av vårt HMS-arbeide. Trafikksikker barnehage. Å være en trafikksikker barnehage innebærer ikke en garanti fr at ulykker ikke skjer, men er et kvalitetsstempel på gdt g helhetlig trafikksikkerhetsarbeid. Kriterier - Rutiner fr henting g bringing til g fra barnehagen. - Årsplan fr trafikkpplæring. - Plan fr samarbeid med freldrene. - Rutiner fr å ivareta sikkerheten på turer til fts eller med buss. Gdkjent av sklemiljøutvalget

4 Generelle rutiner fr trafikkarbeidet: Trafikksikkerhet integreres sm en del av barnehagens msrgs- g pplæringsarbeid, g nedfelles i barnehagens årsplan. Plan fr trafikksikkerhetsarbeidet legges ut på "My Kid" g kmmunens hjemmeside/ avdelingsmråde. Ansatte gjennmfører kntinuerlig førstehjelpskurs. Fresatte får utdelt skjema fr samtykke vedr. ferdsel med buss i barnehagetida ved ppstart i barnehagen. Samtykke gjelder til barnet slutter i barnehagen eller annen skriftlig beskjed gis. Persnalet bruker ikke egne privatbiler til å kjøre barnehagebarn unntatt i akutte sitasjner. Ev. benyttes drsje hvis dette er praktisk mulig. Hvert år blir det fretatt risikanalyse av ppvekstsenterets nærmråde i frbindelse med ledelsen g vernembudets gjennmgang av blant annet HMS-arbeidet ved ppvekstsentret. Da blir gså trafikkbildet en autmatisk del av denne kartleggingen. Eventuelle avvik blir da rapprtert videre til ansvarlig i kmmunen. Trafikk g trafikksikkerhet er et tema sm drøftes i FAU-møter i barnehagen. Fresatte: Freldrene invlveres i barnehagens trafikk-sikkerhetsarbeid på freldremøter. Rutiner fr å ivareta barnas sikkerhet ved barnehagens parkeringsplass g prter frmidles årlig til freldre g ansatte. Det stilles krav til freldre m å sikre barn frsvarlig i bil. Fresatte ppfrdres gså til å melde fra til pliti, eller riktig kmmunal instans, når man blir ppmerksm på trafikkfarlige frhld ved ppvekstsentret. Rutiner fr levering g henting av barn Freldre benytter barnehagens krttidsparkering g rundkjøring utenfr prten. Kjør sakte g vis hensyn. Bilen frlates IKKE på tmgang på parkeringsplassen. Dette p.g.a. miljøhensyn g sikkerhet fr andre sm ferdes på parkeringsplassen. Bilnøkler tas ut. Ved henting frlater barnet g frelder barnehagemrådet sammen. Ingen barn ferdes alene på parkeringsplassen, g andres barn slippes ikke ut av Gdkjent av sklemiljøutvalget

5 prten. Alle sm kmmer g frlater barnehagen sørger fr at prten alltid lukkes. Hvis det bserveres at barn kmmer /frlater barnehagen uten å være sikret, vil dette bli tatt pp med freldrene. Hvis avvik bserveres vil dette påminnes freldre. Rutiner på tur til fts utenfr barnehagen Gdkjent av sklemiljøutvalget

6 Alle barn g vksne bruker refleksvest på turer utenfr barnehagens utemråde. Vi bruker frtau, gangvei g stier (der det finnes). Alle barn skal telles før de går på tur, under turen g ved retur. Navneliste med freldrenes telefnnummer g førstehjelpsskrin er alltid med. Ansatte kartlegger eventuelle vanskelige/ farlige punkter på ruta sm skal benyttes. Før hver tur skal det vurderes hvr mange vksne sm skal være med på turen slik at sikkerheten fr barna blir ivaretatt, her vurderes barns alder, risik fr ulykker. Vi går på en rekke langs veien. Hvis situasjnen krever det, hlder barn g vksne sammen ved å hlde i tau. Dette fr å sikre at barn g vksne hlder sammen langs veien. En vksen går først g sist. Er det flere vksne frdeler de seg der det er hensiktsmessig. En vksen går aldri alene på tur. Primærkntakter har ansvar fr bestemte barn på turen. På turen lærer vi barna å bruke sansene: Vi lytter, ser, går rlig, venter til det er klart, bli sett/refleks, fart, skilt sv. Vi snakker m trafikk-kultur mens vi er på turen. Vi stpper g ser til begge kanter før vi går ver veien Vi går alltid på venstre side når vi går langs en bilvei. Barna lærer ulike skilt Vi trener barna i ulike situasjner i trafikken Barna lærer m refleks, sykkelhjelm g bilbelte Barna lærer å krysse vegen Rutiner på tur med ffentlig transprt Gdkjent av sklemiljøutvalget

7 Det benyttes kun buss med 3-punkts seler. Det stilles krav m trafikksikker atferd ved kjøp av transprttjenester. Kjører buss med 4-g 5-åringer. Stiller pp på rekke ved grinda, teller pp. En vksen åpner grinda g går først, en vksen til slutt. Telle pp før bussen går, sikre seg at alle har kmmet på. Samme rutine ved retur. Primærkntakter ansvar fr bestemte barn på turen. Førstehjelps utstyr, telefn g adresselister skal være med på alle turer. Barna får pplæring i trygg ppførsel på bussturer. Rutiner/beredskapsplaner fr ufrutsette hendelser/faresituasjner på tur: Telefnlister ver freldre/fresatte Se ellers beredskapsplaner. Barns læring g utvikling Barn har en helt annen ppfatning av sine mgivelser enn de vksne. I førsklealderen er barns tenkning knkret g bundet til her g nå. Barns frståelse av virkeligheten er preget av at de gjerne betrakter livløse bjekter sm levende g viljestyrte. De kan f.eks. tenke: "når jeg ser bilen, må j bilen se meg". Det er vanskelig å frstå at bilene ikke kan se dem i mørket når de ser lysene fra bilen. Barn lærer mest når de er ute i trafikken. Men de lærer gså i lek både ute g inne. Lek er mtiverende fr all slags læring. I leken gjentar g gjenfrteller barna det de har pplevd i virkeligheten. Hjernefrskning viser at repetisjn er viktig når både barn g vksne skal lære. Det er like viktig i trafikkpplæring sm med alt annet sm skal læres. Gdkjent av sklemiljøutvalget

8 Materiell TARKUS - barnas trafikkvenn- g LYSET (barnas trafikklubb) er trafikkpedaggiske pplegg fr barnehagen. Temaene er knyttet til trafikksituasjner sm er aktuelle fr barn g lære. Materiellet er utarbeidet av Trygg trafikk. Trafikkpplæring innenfr de 7 fagmrådene Kmmunikasjn, språk g tekst: - Bli kjent med begreper, farger g uttrykk sm brukes i trafikken. - Bli kjent med enkle trafikkskilt - Hvrdan kmmunisere i trafikken Nærmiljø g samfunn: - Utfrske nærmiljøet g kjenne til utfrdringer i det. - Øve på g lære å bruke sikkerhetsutstyr - Regler g nrmer - Frurensing g miljøvennlighet Kunst, kultur g kreativitet: - Sanger g musikk, Tarkushefte - Dramatisering med Tarkus g vennene hans - Tegne, klippe, lime ppgaver fra Trygg trafikk Antall, rm g frm: - Symbler, størrelser, frmer, tall, lengde, mengde, avstander sv. - Fremme frståelse fr tall g symbler Gdkjent av sklemiljøutvalget

9 Krpp, bevegelse g helse: - Øve g erfare syn, hørsel g andre mtriske utfrdringer i trafikken - Bli kjent med, lære å takle hverdagens farer i trafikken - Utvikle gde vaner sm refleksbruk, sykkelhjelm g bilbelte. Etikk, religin g filsfi: - Utvikle følelser g empati gjennm samhandling g knfliktløsning - Erfare/lære hvrfr vi ønsker ss gde vaner i trafikken Natur, teknikk g miljø: - Bli kjent med hvrdan årstidene påvirker trafikkbildet - Gjøres kjent med hvrdan myke trafikanter må tilpasse seg vær g førefrhld Aktuelle mråder; Lekeplassen ute Samlingsstund g ved måltider Parkeringsplassen Langs veien til g fra turmråder På bussen /bussturer Ved prten På banen /sykkeldager Aktiviteter: Lek med/ uten refleks /vest. Hva ser vi med /uten bruk ved hjelp av lmmelykt? Hinderløype Lage trafikkmiljø på lekeplassen med skilt, ppmerking m.m. Bruk av hjelm (sykkeldager) Aktuelle mråder; Lekeplassen ute Samlingsstund g ved måltider Parkeringsplassen Langs veien til g fra turmråder På bussen /bussturer Ved prten På banen /sykkeldager Gdkjent av sklemiljøutvalget

10 Aktiviteter: Lek med/ uten refleks /vest. Hva ser vi med /uten bruk ved hjelp av lmmelykt? Hinderløype Lage trafikkmiljø på lekeplassen med skilt, ppmerking m.m. Bruk av hjelm (sykkeldager) Gdkjent av sklemiljøutvalget

11 Huskeregler fr de vksne Jeg går alltid rlig ver veien Jeg ser alltid til begge sider Jeg går alltid på venstre side Jeg stpper alltid ved ftgjengerskiltet/ vergangen før vi går ver. Jeg stenger alltid prten inn til barnehagen Jeg bruker alltid bilbelte (selv på krte turer) Jeg bruker alltid sykkelhjelm Jeg bruker alltid refleks/ vest i skumring g m kvelden Jeg tar hensyn til mine medtrafikanter KAN DU SVARE JA PÅ ALT DETTE; ER DU ET GODT FORBILDE FOR BARNA Rutiner fr barnehagens arbeid med å ppfylle kravene til en trafikksikker barnehage -Barnehagen har utarbeidet sin egen plan fr trafikksikkerhetsarbeid. -Årlig gjennmgang av planen med ansatte (høst) -Årlig infrmasjn m planen til fresatte (høst) -Årlig evaluering av planen i samarbeidsutvalget g persnalet (vår) -Evaluering kan gjøres ved å bruke sjekklisten i veilederen. -Barnehagen skal minst årlig fylle ut sjekklisten i veilederen g gjennmføre nødvendige tiltak juni. -Barnehagepersnellet skal tilbys kurs g materiell fra Trygg Trafikk. Gdkjent av sklemiljøutvalget