Rapport fase 3. - Handlingsplaner. -Utarbeidet av prosjektkontoret v/ Cecilie Hänninen og Anne-Grete Haugen Oslo, 9. januar 2012
|
|
- Leif Ingvaldsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 l Rapport fase 3 - Handlingsplaner -Utarbeidet av prosjektkontoret v/ Cecilie Hänninen og Anne-Grete Haugen Oslo, 9. januar
2 Innholdsfortegnelse 1. Innledning Handlingsplaner med tiltak Handlingsplan med tiltak innen fokusområdet: 1) Rekruttering Profileringskampanje Verktøykasse/lokal rekruttering Rekrutteringsprosjekt i Sør-Trøndelag TAF-løp i Vestfold Handlingsplan med tiltak innen fokusområdet: 2) Behovsrettet utdanning Portal Karrieredag ved HiST Samarbeidsaktiviteter med UMB Kartlegging av kompetansebehov for den ideelle fagoperatør Digitale læringsressurser i produksjonsteknikk Kryssløp TIP-IMP Handlingsplan med tiltak innen fokusområdet: 3)Kompetanseutvikling Grunnkurs ledelse Produksjonsteknikk BKA- tiltak i bakerbransjen Nortura som lærebedrift Gjennomførte aktiviteter Referansegruppen Workshop "Den ideelle fagoperatør" Grunnkurs ledelse Media Samarbeidspartnere Partnerskapsavtale Kompetansekonferansen Workshop med Foreningen for Matfagenes Opplæringskontor (FMO) Vedlegg Vedlegg 1 Aktivitetsoversikt Vedlegg 2 Artikkelsamling
3 1. Innledning Prosjektkontorets fokus fase 3 har vært å utarbeide handlingsplaner i tillegg til å forankre resultater fra kartleggingen, definere kompetansen til den ideelle fagoperatør og igangsette kompetansehevingstiltak. Hovedmål for fase 3 har vært å utarbeide handlingsplaner basert på strategidokumentet (versjon 1, Rapport fase 2) og aktiviteter innenfor de ulike fokusområdene. Handlingsplanene inneholder: Prioriteringer og tiltak innen fokusområdene Målekriterier (Key Performance Indicator/ KPI) Budsjett Tidsplaner Det har vært behov for å justere strategidokumentet fra fase 2 med følgende endringer: Milepælsplan fase 3): fra Posisjonering av prosjekt til Utvikling av handlingsplaner Strategidokument fokusområdet 2): fra Sette EVU i system til Behovsrettet utdanning Godkjent visjon: «En matindustri kjent for stolt håndverk og innovativ teknologi» 2. Handlingsplaner med tiltak Nedenfor følger handlingsplaner innen fokusområdene 1) rekruttering 2) behovsrettet utdanning, og 3) kompetanseutvikling. Fokusområdet 4) etablering av fast enhet vil bli utarbeidet i en senere fase av prosjektet. 2.1 Handlingsplan med tiltak innen fokusområde 1) Rekruttering Basert på nøkkelprioriteringer i strategidokumentet og møte i styringsgruppen, vil handlingsplanen for rekrutteringsarbeidet bestå av følgende tiltak: Tiltak 1: Profileringskampanje Tiltak 2: Verktøykasse/ lokal rekruttering Tiltak 3: Rekrutteringsprosjekt i Sør-Trøndelag Tiltak 4: TAF-løp i Vestfold Tiltak 5: Aksjon lærebedrift Tiltak 1-4 er omtalt nedenfor. Arbeidet med tiltak 5 er ennå ikke igangsatt Profileringskampanje I møte med styringsgruppen 2. desember ble tre konseptuelle retninger lagt frem: 1) Om kjendiser, 2) Om nysgjerrighet og 3) Om tallenes tale. Om tallenes tale ble besluttet som konseptidé og vil bli utviklet i fase 4. Om tallenes tale bygger på at det finnes mange interessante og imponerende tall og størrelser i matindustrien som kan synligjøres for å vekke interesse for de utenfor og for dem som har en fremtid der. 3
4 Målsetningen med tiltaket er å få unge mennesker til å få et positivt forhold til matindustrien. Målgruppen for tiltaket er ungdom i utdanningsløp (ungdomsskole og VGS)/ Foreldre/ Andre ressursgrupper: Opplæringskontor, rådgivere og lignende. Målekriterier KPI: o 1.) Styrke ungdom (15-19 år) syn på hvordan matindustrien leverer på deres valgsett: A. Interessante arbeidsoppgaver B. Sikker Jobb. C. Personlige utviklingsmuligheter. D. Godt arbeidsmiljø o 2. Øke andelen unge (15-19 år) som kan vurdere en jobb i matindustrien Budsjett: Inngår i overordnet budsjett profilering/rekruttering kr ,- Tidsplan: Profileringskampanjen vil være første aktivitet i rekrutteringsarbeidet og være starten på en synkronisert nasjonal og regional rekrutteringskampanje. Lansering høst Detaljert kampanjeplan utarbeides i fase 4 av prosjektet. Tiltaket vil utvikles i fase 4 i samarbeid med referansebedriftene og representanter fra målgruppen Verktøykasse/ lokal rekruttering Målsetningen med tiltaket er å styrke det lokale rekrutteringsarbeidet og derav øke søking til VG1 Restaurant- og matfag, VG2 Matfag og læreplass i Industriell matproduksjon. Målgruppen for tiltaket er FMO/Opplæringskontorene, opplæringsansvarlige i bedriftene, rådgivere ungdomsskolen, yrkesfaglærer Målekriterier KPI: o Verktøykassen blir benyttet i rekrutteringsarbeidet mot søking 2013 og 2014 av opplæringskontorene i følgende fylker: Oslo/Akershus Vestfold Hedmark/Oppland Rogaland Sør-Trøndelag Budsjett: Inngår i overordnet budsjett profilering/rekruttering Tidsplan: Synkroniseres med profilkampanjen i pkt Tiltaket vil utvikles i fase 4 i samarbeid med referansebedriftene og representanter fra målgruppen Rekrutteringsprosjekt i Sør-Trøndelag FEED har høsten 2011 vært bidragsyter til en prosjektsøknad om midler til rekruttering til blå og grønn matproduksjon i Sør-Trøndelag. Høyskolen i Sør-Trøndelag (HiST) har vært hovedansvarlig for utarbeiding av søknaden, og fylkesutvalget i Sør-Trøndelag innvilget søknaden med inntil kr ,- for oppstart av prosjektet, som betraktes som et forprosjekt. Det åpnes for en fornyet søknad med bakgrunn i gjennomført forprosjekt. Det avsettes ,- i forbindelse med regionale utviklingsmidler 2012 til en mulig gjennomføring av hovedprosjektet. FEED deltar i styringsgruppen for forprosjektet og for et eventuelt hovedprosjekt og vil delta på "kreativt verksted" i samarbeid med de øvrige prosjektpartnerne. Målsetning med tiltaket er å øke rekrutteringsgrunnlaget til matsektoren i Sør-Trøndelag. Målgruppe for tiltaket er Opplæringskontor og utdanningsinstitusjoner. 4
5 Målekriterier KPI: Verve rollemodeller fra 5 bedrifter Budsjett: Inngår som del av utviklingsarbeidet profilkampanje, arbeidstimer og reiser for prosjektet Tidsplan forprosjekt: Januar oktober TAF-løp i Vestfold Tekniske og allmenne fag (TAF) er et unikt videregående skoletilbud hvor eleven etter 4 år oppnår dobbelt kvalifikasjon; både fagbrev og studiekompetanse med fordypning i realfag. Opplæringen skjer i samarbeid mellom den videregående skolen og lokalt næringsliv. Den teoretiske opplæringen får eleven ved en av TAF-skolene, og den praktiske opplæringen skjer ved en av samarbeidsbedriftene i TAF-ordningen. Utdanningen er først og fremst rettet mot de som ønsker å studere på høyskole- eller universitetsnivå og sikter mot å bli ingeniør eller sivilingeniør, men utdanningen passer også for andre studier som f.eks bachelor i matteknologi og/eller master i matvitenskap. For bedriftene vil et samarbeid om TAF-løp kunne bidra til at de kan rekruttere sterke kandidater som har et ønske om tidlig inngangsbillett til arbeidslivet, i tillegg til at det lokale næringslivet sikres en jevn strøm av praktiske ingeniører. Matindustrien vil i økende grad ha behov for teknisk kompetanse og konkurrerer med både oljeindustri og annen industri om ingeniørene. Ved å ta inn TAF-kandidater kan næringsmiddelbedrifter bidra til å utdanne kompetent arbeidskraft til egen industri. FEED vil jobbe for at flere næringsmiddelbedrifter tar inn TAF-lærling. En helt konkret start er å verve noen næringsmiddelbedrifter i Vestfold som vil inngå avtale med Færder videregående skole om et TAF-løp som i tillegg til studiekompetanse gir fagbrev i produksjonsteknikkfaget. Hovedmålsetning er å sikre matindustrien i Vestfold tilgang til fagarbeidere med teknisk kompetanse/ praktiske ingeniører. En mer langsiktig målsetning er å bruke dette TAF-eksempelet overfor hele matindustrien som en mulighet for å sikre kompetent arbeidskraft i fremtiden. Målgruppen for tiltaket er matindustrien Vestfold. Målekriterier KPI: Verve minimum 3 bedrifter Budsjett: Arbeidstimer og reiser i prosjektet Tidsplan: August
6 2.2 Handlingsplan med tiltak innen fokusområde: 2) Behovsrettet utdanning Basert på nøkkelprioriteringer i strategidokumentet og møte i styringsgruppen, vil handlingsplanen for arbeidet med behovsrettet utdanning bestå av følgende tiltak: Tiltak 1: Portal Tiltak 2: Karrieredag ved HiST Tiltak 3: Samarbeidsaktiviteter med UMB Tiltak 4: Workshop den ideelle fagoperatør Tiltak 5: Digitale læringsressurser i produksjonsteknikk Tiltak 6: Kryssløp TIP-IMP Portal FEED har gjennomført et forprosjekt for å konkretisere målsetninger og målgruppe for portalen. Portalen skal synliggjøre studie-, yrkes- og karrieremuligheter i matindustrien. Målgruppen er ungdom i utdanningssøkende fase og deres foreldre, rådgivere, yrkesfaglærere, ansatte i opplæringskontor, ansatte i matindustrien, lærebedrifter og lærlinger. Bigfish skal utvikle portalen for FEED. Det er opprettet en referansegruppe for portalen bestående av rådgiver i ungdomsskolen, ansatt i opplæringskontor, lærling, student og ansatt fra UMB og fagopplæringsansvarlig i bedrift. Det skal i prosjektperioden gjennomføres to workshoper med referansegruppen. Første workshop er nå gjennomført. Det skal også gjennomføres brukerundersøkelse. Portalen skal publiseres i juni Målsetning med tiltaket er å synliggjøre studie-, yrkes-, og karriere muligheter i matindustrien. Målgruppen er utdanningssøkende ungdom, ansatte i matindustrien, rådgivere, opplæringskontor, lærebedrifter, lærlinger og studenter. Målekriterier( KPI): o Antall besøkende og tid de bruker der Budsjett: o Utvikling og programmering: kr ,- o Drift: Hosting, små oppdateringer inngår som en del av avtalen med NHO-Service Årsverk: 1/4 årsverk Tidsplan: Lansering 3 kvartal Karrieredag ved HiST Hver høst har Høyskolen i Sør-Trøndelag (HiST) karrieredag. Bedrifter kommer og forteller om fremtidige yrkesmuligheter til studenter og potensielle studenter. Det er stor deltakelse fra ulike bransjer, men lite deltakelse fra matindustrien. Kun Tine ble med i HiST ønsker at FEED skal hjelpe til med å få flere næringsmiddelbedrifter til å komme for å fortelle om hva slags yrker og kompetanse de har behov for. 6
7 Bedriftene kan delta i form av foredrag eller med stand, eller begge deler. Målsetning med tiltaket er å få bedrifter i matindustrien til å synliggjøre yrkes-, og karriere muligheter. Målgruppe er studenter /potensielle studenter ved Matteknologi studiet, men også for studenter ved ingeniørstudiet ved HiST. Målekriterier( KPI): o Nye deltakende næringsmiddelbedrifter på karrieredagen Budsjett: Arbeidstimer og reiser i prosjektet Tidsplan: November Samarbeidsaktiviteter med UMB Med bakgrunn i samarbeidsavtale mellom UMB og FEED vil samarbeidsaktiviteter bli konkretisert i fase Kartlegging av kompetansebehov for den ideelle fagoperatør FEED har gjennomført workshop med Stabburet, Ringnes, Freia, Diplom-Is og Hoff. I 2012 vil vi fortsette dette arbeidet med interesserte referansebedrifter. Toro og Bakers har meldt sin interesse og FEED vil gjennomføre workshop med disse i januar Det utvikles en rapport for hver workshop, og det vil utvikles en samlerapport som oppsummerer alle funnene. Målsetning er å dele innsikten om kompetansebehovet med utdanningsmyndigheter, utdanningsinstitusjoner og andre kursleverandører for å få utviklet utdanning i tråd med matindustriens behov. Målgruppen er utdanningsmyndigheter, utdanningsinstitusjoner og andre kursleverandører. Målekriterier(KPI): Delt resultater med målgruppen i løpet av Budsjett: Arbeidstimer og reiser i prosjektet Tidsplan: Desember Digitale læringsressurser i produksjonsteknikk Industriskolen skal lage nytt digitalt læringsmateriell/modeller i produksjonsteknikk- kurset. FEED er invitert til å komme med eksempler/case fra matindustrien. Dette vil kunne bidra til at produksjonsteknikk- kurset vil oppleves som enda mer relevant når kursdeltakere kan se filmer /modeller eller studere case fra matindustrien som de kan kjenne seg igjen i. Eksempler på læringsmateriell er: Utarbeide en produksjonsplan, animasjon av en prosess som kan endres til et blokkskjema. Hver blokk inneholder en video med eksempler fra matindustrien. Overvåkning av maskiner og prosesser med filmer av styring, overvåkning og justering av prosesser. Hva koster en produksjonsstopp? Et spill med eksempler fra bedrifter der deltakeren regner ut hvor mye det koster med en produksjonsstopp. Målsetningen er å gjøre kurset i produksjonsteknikk mer tilpasset matindustrien ved å utvikle læringsressurser med eksempler fra næringsmiddelbedrifter. Målekriterier(KPI): Verve nødvendig antall eksempelbedrifter fra matindustrien Budsjett: Arbeidstimer og reiser i prosjektet Tidsplan: April
8 2.2.6 Kryssløp TIP-IMP Matindustrien har et økende behov for teknisk kompetanse blant produksjonsmedarbeiderne. Dette kommer blant annet fram i FEEDs bransjestudie i I dialog med referansebedriftene kommer det også frem at elevene som utdannes i lærefaget Industriell matproduksjon (IMP) har for liten teknisk kompetanse. En annen utfordring er at elever på Matfag ofte er lite motivert for læreplass i IMP. Faget blir ofte nedprioritert på grunn av manglende ressurser og kompetanse i skolen. Lærerkreftene på Restaurant- og Matfag (RM), spesielt VG1, er ofte dominert av folk med bakgrunn fra kokkeyrket (og til dels baker/konditor), mens det synes å være mangel på oppdatert kompetanse innen IMP. Mye tyder derfor på at elevene på VG1 ikke får tilstrekkelig stimulans til at IMP fremstår som et spennende valg. Det er også lite sammenheng/ samarbeid mellom RM (IMP) og Teknisk Industriell Produksjon (TIP) på VGS, selv om bedriftene selv i større grad ser disse i sammenheng. (Ref. Onlives Rapport 2011, på oppdrag fra FEED). FEED ønsker å søke om å få etablert kryssløp mellom utdanningsprogrammet for TIP og lærefaget IMP. Målsettingen med tiltaket er å sikre at matindustrien får den kompetansen den etterspør. Arbeidet med å utarbeide søknaden vil foregå i fase Handlingsplan med tiltak innen fokusområde: 3) Kompetanseheving Basert på nøkkelprioriteringer i strategidokumentet og møte i styringsgruppen, vil handlingsplanen for kompetansehevingsarbeidet bestå av følgende tiltak: Tiltak 1: Grunnkurs ledelse Tiltak 2: Produksjonsteknikk Tiltak 3: BKA-tiltak i bakerbransjen Tiltak 4: Nortura som lærebedrift Grunnkurs Ledelse I kartleggingen FEED har gjennomført svarer flertallet av bedriftene at de har behov for mellomlederkompetanse. Det er bakgrunnen for tiltaket. Høsten 2011 satte FEED i gang et pilotprosjekt med opplæring av mellomledere i samarbeid med Næringslivets skole. Tre referansebedrifter med til sammen 21 deltakere er i gang med Grunnkurs Ledelse. Erfaringene og rollemodeller fra pilotprosjektet vil bli brukt i arbeidet med verve flere kursdeltakere fra bedrifter i matindustrien. Målsetning med tiltaket er å heve kompetansen på mellomledernivå i matindustrien. Målgruppen er førstelinjeledere og potensielle førstelinjeledere og alle som har nytte av bedre kunnskap om ledelse i matindustrien. Målekriterier (KPI): o Verve kursdeltakere fra minimum 5 bedrifter o Etablere minimum 5 kursledere Budsjett: Arbeidstimer og reiser for prosjektet. Deltaker avgift dekkes av bedriften Tidsplan: Januar 2012 og frem til kursstart i september
9 2.3.2 Produksjonsteknikk Kompetansebehovet som kom frem i bransjestudien FEED gjennomførte i 2011 viser et økt behov for teknisk kompetanse på operatørnivå i årene fremover. Dette i tillegg til kompetansebehovet som ble definert av bedriftene selv i pilotprosjektet "Den ideelle fagoperatør", danner grunnlaget for å teste ut produksjonsteknikkfaget som et aktuelt lærefag i matindustrien. Målsetning med tiltaket er å teste ut produksjonsteknikkfaget for på sikt å heve teknisk kompetanse på operatørnivå. Målgruppe: Operatører i produksjonen Målekriterier: Verve 5 bedrifter Budsjett: Arbeidstimer og reiser for prosjektet. Delfinansiering av deltakeravgift: kr ,- Tidsplan: 3 kvartal BKA-tiltak i bakerbransjen FEED vil i samarbeid med Baker- og Konditorbransjens landsforbund (BKLF) søke Vox midler til BKA tiltak i bakerbransjen. Nedslagsfeltet er små og mellomstore bakeribedrifter i Østfold, som ikke selv har ressurser til å søke midler å sette i gang BKA-tiltak. Vi vil samarbeide med AOF Fredrikstad som kursleverandør. Bakgrunnen for tiltaket er å øke bakerbransjens forutsetning for: 1) At ufaglærte skal kunne ta fagbrev (da er BKA en forutsetning) 2) Å etablere flere lærebedrifter (da er det en forutsetning at de har faglært arbeidskraft noe som igjen fordrer basiskompetanse) En medlemsundersøkelse i NHO-S regi viser at i fylkene Østfold, Oslo og Akershus, Hedmark og Oppland er det kun 7 baker/konditor- bedrifter av totalt 90 som har lærlinger. Første fase av tiltaket går ut på å utarbeide og sende søknad til Vox innen søknadsfristen medio januar Eventuelt tilsagn på midler kommer i mars. Fase 2 av tiltaket forutsetter at vi får innvilget søknaden. Fase 2 går ut på å sette i gang kurs i regi av AOF Fredrikstad høsten Kursene har et omfang på ca 100 timer med varighet på ca. 35 uker. Målsetningen med tiltaket er å heve BKA i målgruppen for å øke forutsetningene til å ta fagbrev og til å få etablert flere lærebedrifter i bransjen. Målgruppen er små og mellomstore bakerbedrifter i Østfold. Målekriterier (KPI): o Fase 1: Få innvilget midler til å gjennomføre planlagt BKA-tiltak o Fase 2: Gjennomføre 2 kurs à 8-10 deltakere Budsjett: Arbeidstimer og reiser for prosjektet. Midler fra VOX Tidsplan: 1 kvartal Nortura som lærebedrift Arbeidet er ikke igangsatt per dato. Tiltaket vil bli utviklet i samarbeid med Nortura. 9
10 3. Gjennomførte aktiviteter Nedenfor er det presentert et utvalg av aktivitetene som har funnet sted i fase 3. Detaljert aktivitetsoversikt finnes som vedlegg Referansegruppen Workshop "Den ideelle fagoperatør" Workshop gjennomført med Ringnes, Diplom Is, Freia og Hoff. Til sammen 40 deltakere fra h.h.v. produksjonsledelse, personalansvarlige, teknisk personell, skiftledere og operatører i produksjon. I samtlige bedrifter var de tillitsvalgte representert Grunnkurs ledelse Oppstart grunnkurs ledelse med Bakers, Toro og Tine. Til sammen 21 deltakere. FEED har delfinansiert deltakeravgiften. For kursdeltakere som var tillitsvalgte dekket FEED hundre prosent av deltakeravgiften. 3.2 Media Mediadekningen i fase 3 er et resultat av at FEED er blitt kontaktet og prosjektets egen oppsøkende virksomhet. Resultat er følgende 4 artikler: Skal lokke ungdom ; Helside i Mat og Teknologi Temabilag Dagens Næringsliv Behov for bransjedugnad i matindustrien ; dobbeltside i Matindustrien utgave 10) 2011 Vil skape den ideelle fagoperatør ; helside NNN Arbeideren utgave 9) 2011 "Likhetstrekk med industrien"; dobbeltside i Baker- og Konditor, utgave 10) 2011 Se artikkelsamling, vedlegg Samarbeidspartnere Partnerskapsavtale Signert partnerskapsavtale med Høyskolen i Sør-Trøndelag, 29. september Kompetansekonferansen 2011 FEED hadde følgende to innlegg på konferansen: Er dagens yrkesutdanning i tråd med matindustriens kompetansebehov? Hvorfor lar ikke ungdom seg fenge av matindustrien? Målgruppen for konferansen var: Utdanningsinstitusjoner, fylkesapparat, opplæringskontor og bedrifter. 10
11 3.3.3 Workshop med Foreningen for Matfagenes Opplæringskontorer (FMO) Formål med workshop var å få innspill fra opplæringskontorene på rekrutteringsarbeidet. Det ble gjennomført gruppeoppgaver med følgende tema: 1) Hvordan kan FEED bidra til å styrke det lokale rekrutteringsarbeidet? 2) Hvordan styrke samarbeid bedrift/ skole? Hovedbudskapet fra FMO er at rekrutteringsmateriellet bør ha mer fokus på opplevelser i kommunikasjonen mot ungdom. Videre er det ikke ønskelig at FEED deltar på lokale messer, men tilby nasjonalt rekrutteringsmateriell med muligheter for lokal tilpasning. Når det gjelder bedrift/ skole samarbeidet etterspør de mer skreddersydde opplegg for hospitering med utgangspunkt i bransjens initiativ, styrke samarbeid om PTF, og portal med ressurser for bedrifter og skoler. 11
12 4. Vedlegg Vedlegg 1: Aktivitetsoversikt fase 3 Møteplan Fase 3 Dato Organisasjon Møtedeltagere Møtets hensikt 27.sep Industriskolen Henriette C. Piene Grønvold Planlegge pilot: grunnkurs ledelse 28.sep 29.sep Ringnes Produksjonsledelse Anders Larsson Teknisk avdeling Egil Lonne Driftsledelse Tapperi Arne Bjorgung Prosess Christian Ødegaard Nøkkelpersonell Christian Evensen, Even Ødegården Tillitsvalgte Anne Karin Nyborg HR Arild Olsen, karl Johan Kolltveit, Ingunn Tveit Nafstad Oppstartsmøte pilotprosjekt Høyskolen i Sør- Trøndelag Ragnhild Nisja, Nils V Juul m.fl. Inngå partnerskapsavtale 13.okt Bakers Eirun Hovde, Cecilie Borgen, Ingunn Ekremseter, Kjell Arve Sveum, Roger Nygård Oppstartsmøte, presentere FEED 13.okt Stabburet Hege Nygård, Merete Helland m.fl. Oppfølgingsmøte - workshop 17.okt Bakers Kursdeltagere, Eirun Hovde Oppstart - lederkurs 18.okt Faglig råd Rådsmedlemmer Rådsmøte 21.okt 25.okt Diplom - Is Kompetansekonfe ransen 2011 Björn Ohlson FabrikksjefGro Anita Klausen Skiftleder Kim Solbakken Skiftleder Marianne Rannem Vik Kvalitetsleder Odd Hammeren- Driftssjef Rune Hansen Produksjonsleder Ola Stenbro HR -rådgiver Erlend Gundersen Leder teknisk avdeling Workshop - den ideelle fagoperatør Presentere kartlegging på kompetansekonferansen okt FMO FMO's medlemmer Workshop med opplæringskontorene 31.okt Toro Kursdeltagere, Øyvind Steinsland (Produksjonssjef) 08.nov Mills Morten Furuseth (HR) Oppstart - lederkurs 08.nov Freia Einar Salvesen (NNN) Omvisning m/ Ernö 09.nov NNN Oppstartsmøte med ny kontaktperson hos Mills Temakonferanse NNN - presentere kartlegging 12
13 10.nov Tine Heimdal Kursdeltagere, Gry Anita Odden (HR) Oppstarts -lederkurs 14.nov Ringnes Produksjonsledelse Anders Larsson Teknisk avdeling Lars Bo Rasmussen, Helge Lien, Thor Aanensen Driftsledelse Tapperi Arne Bjorgung, Tony Føen, Erik Ødegård Prosess Christian Ødegaard, Martin Linnestad Nøkkelpersonell Rune Eliassen, Kristian Evensen, Atle Nicolaisen Tillitsvalgte Anne Karin Nyborg Operatører Brus Morten Waaler Øl Vanel/Jonny Kristiansen, Prosess Tom Campell, HR Arild Olsen, Svein Skoglund, Ingunn Tveit Nafstad, Olav Melbo (Fagsjef) Industriskolen Workshop - den ideelle fagoperatør Faglig råd Rådsmedlemmer Fylkestur til Finnmark 16.nov 18.nov Hoff NHO Vestfold Trond FLesvik Produksjonsleder, Per Olav Truberg Operatør Gjøvik, Svein Vangen Operatør Brummundal/ Tillitsvalgt, Roy Myhre Fabrikksjef, Lene Hansen Kvalitetsleder, Frank Skybak Teknisk sjef, Kristin Ellingsen HR-sjef Kurt Nilssen, Per Trygve Eikrem (Rektor) Færder vgs Workshop - den ideelle fagoperatør Diskutere TAF med Færder vgs 21.nov Diplom - Is Ola Stenbro m.fl. Oppfølgingsmøte - workshop 21.nov Freia Liv Høyendahl (Fagopplæringsansvarlig), Stein Olav Norderud (Fabrikksjef), Rune Vatne (Driftssjef), Vidar Johansen (Vedlikeholdssjef), J.Lund Driftsleder Workshop - den ideelle fagoperatør 23.nov AOF Fredrikstad Betty Andersen, Svein Erik Simonsen Vox-prosjekt - basiskompetanse for bakere 24.nov HiOA Workshop - læring i arbeidslivet 24.nov Stabburet Deltakere fra workshop august Presentasjon av resultater for deltakere på workshop 13
14 Vedlegg 2: Artikkelsamling Mat og Teknologi/ Temabilag Dagens Næringsliv 17 november
15 15
16 16 Utgave Matindustrien
17 17 Utgave NNN Arbeideren
18 18
19 19 Baker og Konditor Utgave
OPPSUMMERING FEED-PROSJEKTET 2011-2013
OPPSUMMERING FEED-PROSJEKTET 2011-2013 FEED-PROSJEKTET // 1 FEED-prosjektet har bidratt til å sette kompetanseutvikling i matindustrien på kartet i mange sammenhenger og i mange organisasjoner, i tillegg
DetaljerRapport fase 2. - Strategi for rekruttering og kompetanseutvikling
Rapport fase 2 - Strategi for rekruttering og kompetanseutvikling -Utarbeidet av prosjektkontoret v/ Cecilie Hänninen og Anne-Grete Haugen Oslo 14. oktober 2011 1 Innholdsfortegnelse 1. Innledning... 3
DetaljerJakten på den «blå-hvite» operatøren!
Jakten på den «blå-hvite» operatøren! Tverrfaglig samarbeid mellom Storhamar videregående skole, Hamar Katedralskole Ringsaker videregående skole og Matbransjens Opplæringskontor. Hvem er vi Marit Finseth
DetaljerRapport fase 5a) - Implementering periode september desember 2012
l Rapport fase 5a) - Implementering periode september desember 2012 -Utarbeidet av prosjektkontoret v/ Cecilie Hänninen og Anne-Grete Haugen Oslo, 7. mars 2013 1 Innholdsfortegnelse 1. Innledning... 3
DetaljerArbeidspakke 5: Kommunikasjon og omdømme
Arbeidspakke 5: Kommunikasjon og omdømme Ansvar for arbeidspakken HiST i tett samarbeid med FEED, RENATE, Sett Sjøbein og i samarbeid med prosjektpartnere og øvrige regionale medspillere. Samarbeidspartnere
DetaljerREKRUTTERING OG KOMPETANSE I MATINDUSTRIEN VEILEDER FOR BEDRIFTER
REKRUTTERING OG KOMPETANSE I MATINDUSTRIEN VEILEDER FOR BEDRIFTER 1 OM VEILEDEREN Mange bedrifter sliter med å få tak i kvalifisert arbeidskraft, spesielt fagarbeidere. Denne veilederen inneholder noen
DetaljerFremtidens fag- og yrkesopplæring Yrkesfagkonferansen 2017 Inger Johanne Christensen Fylkesdirektør for opplæring - STFK
Fremtidens fag- og yrkesopplæring Yrkesfagkonferansen 2017 Inger Johanne Christensen Fylkesdirektør for opplæring - STFK Fremtidens fag- og yrkesopplæring Konferansen er et samarbeid med STFK og NTNU.
DetaljerMatindustriens Opplæringskontor i Oslo og Akershus. Årsberetning 2013
Matindustriens Opplæringskontor i Oslo og Akershus Årsberetning 2013 Godkjent på generalforsamlingen 25. mars 2014 Styre og administrasjon Styret har bestått av: Medlemmer: Bård Schefte, leder Diplom-is
DetaljerHØRING AV ENDRINGER I DEN YRKESFAGLIGE TILBUSSTRUKTUREN
Utdanningsdirektoratet Postmottak post@udiro.no HØRING AV ENDRINGER I DEN YRKESFAGLIGE TILBUSSTRUKTUREN mandag 4. september 2017 Sjømat Norge viser til høringsdokument fra Utdanningsdirektoratet (UDIR)
DetaljerOpplæring med bakgrunn i industriens behov. Anita Lund, Leder Industriskolen, Norsk Industri
Opplæring med bakgrunn i industriens behov Anita Lund, Leder Industriskolen, Norsk Industri Agenda 1. Om Norsk Industri 2. Opplæring ut fra industriens behov 3. Om Industriskolen 4. Tre eksempler fra Industriskolen
DetaljerKompetansebehov og samarbeid skole-bedrift
Kompetansebehov og samarbeid skole-bedrift Roger Taaje HR-sjef Moelven Industrier Telefon: +47 920 25 899 E-post: roger.taaje@moelven.com LinkedIn: no.linkedin.com/in/taaje - linkedin.com/company/moelven
DetaljerRekruttering Treteknikk Bakgrunnen for prosjektet:
Rekruttering Treteknikk Bakgrunnen for prosjektet: Trevare og trelastbransjene i Hedmark er en betydelig samfunnsaktør med ca. 3200 årsverk og en samlet omsetning på ca. 4 mrd. Gjennomsnittsalderen på
DetaljerSamfunnskontrakt for flere læreplasser ( ) Innledning Bakgrunn Mål og innsatsområder i kontrakten
Samfunnskontrakt for flere læreplasser (2016 2020) Notat fra den nasjonale ressurs- og koordineringsgruppen til møtet i Arbeidslivs- og pensjonspolitisk råd 7. mars 2017 1 Innledning Det er nå ett år siden
DetaljerSAMFUNNSKONTRAKf FOR FLERE læreplasser
SAMFUNNSKONTRAKf FOR FLERE læreplasser Innledning Det norske arbeidslivet er avhengig av god rekruttering av fagarbeidere med høye kvalifikasjoner. For å lykkes med dette, er det nødvendig at yrkesfagene
DetaljerOpplæring med bakgrunn i samfunnets behov - IKT, sosiale medier og læring. Anita Lund, Leder Industriskolen, Norsk Industri
Opplæring med bakgrunn i samfunnets behov - IKT, sosiale medier og læring Anita Lund, Leder Industriskolen, Norsk Industri Agenda 1. Om Norsk Industri 2. Opplæring ut fra industriens behov/industriens
DetaljerIndikatorrapport 2017
Indikatorrapport 2017 Oppfølging av Samfunnskontrakt for flere læreplasser (20162020) Foto: Tine Poppe Innholdsfortegnelse Innholdsfortegnelse... 2 Samfunnskontrakt for flere læreplasser... 3 Hvor mange
DetaljerFOS-rundskriv Oppdrag til skolene vedr. utlysning og dimensjonering av opplæringstilbudet
Videregående opplæring FR-sak Intern Videregående skoler i Oppland Vår ref.: 201200044-61 Lillehammer, 2. juli 2014 Deres ref.: Administrativt vedtak Vedtaksdato Sak nr FR-sak 02.07.2014 775/14 A-07 Fylkesrådmannen
DetaljerTverrfaglig samarbeid i PTF mellom Storhamar videregående skole, Hamar Katedralskole, Ringsaker videregående skole og Matbransjens Opplæringskontor
2013/2014 Tverrfaglig samarbeid i PTF mellom Storhamar videregående skole, Hamar Katedralskole, Ringsaker videregående skole og Matbransjens Opplæringskontor Datoer for fagdager skoleåret 2013/2014: Fagdag
DetaljerSAMARBEID SKOLE OG BEDRIFT
SAMARBEID SKOLE OG BEDRIFT Geir Rune Larsen avdelingsleder Restaurant- og matfag - Strinda vgs. Leder av fagnettverker for RM i STFK. Stephanie Bang Munkvold opplæringsrådgiver - Opplæringskontoret for
Detaljerbilbransjen og hva kan vi gjøre med det?»
«Hvorfor velger ikke norsk ungdom bilbransjen og hva kan vi gjøre med det?» Hva gjøres i dag Øke antall lærebedrifter Aksjon lærebedrift samt Samfunnskontrakten Øke kvaliteten på lærebedriftene I styret
DetaljerRekruttering og fagopplæring i kornsektoren
Rekruttering og fagopplæring i kornsektoren espen.lynghaug@nhomatogbio.no g@ g Tlf 97586495 Fagsjef kompetanse og fagopplæring g NHO Mat og Bio Skal ha ledende d kompetanse på: Bransjenes fremtidige kompetansebehov
DetaljerProsjekt samarbeid skole-arbeidsliv Nordland. Gry Okan
Prosjekt samarbeid skole-arbeidsliv Nordland Gry Okan 23.november 2015 Velkommen til Nordland! o 700 km fra Andenes til Bindal o 240 000 innbyggere o 44 kommuner o Et variert næringsliv o 16 videregående
DetaljerVi trenger fagarbeidere
Vi trenger fagarbeidere Møteplass lærebedrifter 17. september 2014 VÅRE MEDLEMMER DRIVER NORGE Dagens program 10:00 Vi trenger fagarbeidere, Kari Hoff Okstad, Spekter 10:30 Samarbeid mellom skoler og virksomheter,
DetaljerOKIO (Opplæringskontoret for industribedrifter Østlandet) Tone Skulstad, daglig leder, Sandra Ø Skjønhaug, rådgiver/konsulent
OKIO (Opplæringskontoret for industribedrifter Østlandet) Tone Skulstad, daglig leder, Sandra Ø Skjønhaug, rådgiver/konsulent Organisert som en forening. Styret: Leder Anne Lise Finsrud; Karrieretjenesten,
DetaljerMedlemsmøte 24.09.13
Hvordan øke bilbransjens attraktivitet som karrierevei? Espen Berg var inne på dette temaet i sin innledende presentasjon Og dette spørsmålet har opp gjennom bilbransjens historie stått øverst på agendaen
DetaljerHEDMARK FYLKESKOMMUNE. Yrkesopplæringsnemnda
Protokoll Sted: Storhamar videregående skole Dato: 07.09.2012 Kl 0900-1400 Medlemmer: Arild Sørum Stana Hege Søberg Torbjørn Dybsand Christl Kvam Tone Coucheron Bjørn Engevold Bjørg Setså (leder) Observatører:
Detaljer2014/2015 Tverrfaglig samarbeid mellom Storhamar videregående skole, Hamar Katedralskole, Ringsaker
2014/2015 Tverrfaglig samarbeid mellom Storhamar videregående skole, Hamar Katedralskole, Ringsaker videregående skole og Matbransjens Opplæringskontor Datoer for fagdager skoleåret 2014/2015: Fagdag i
DetaljerUnni Sundberg Nidar. Presentasjon på Landbruksnæringas kompetansekonferanse 22.10.13
Unni Sundberg Nidar Presentasjon på Landbruksnæringas kompetansekonferanse 22.10.13 Disposisjon O Nidar og landbruket O Overbygning - Rekruttering og opplæring O Fagnettverk O Skoler O Opplæringskontor
DetaljerOppgaven er å gi våre barn og unge god og relevant utdanning og sørge for at arbeids -og næringslivet får kompetent arbeidskraft.
Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innlegg KS Høstkonferanse 2015 Bodø, 14 oktober 2015 Samarbeid om utdanning Kjære samarbeidspartnere Takk for invitasjonen. Jeg er glad for å kunne være her og
Detaljer«Fagskolekompetanse inn i fremtiden» Høyere utdannelse for deg med yrkeserfaring
«Fagskolekompetanse inn i fremtiden» Høyere utdannelse for deg med yrkeserfaring Innhold 2 Om fagskolen ved rektor Ketil Solbakke Hva er fagskoleutdanning Hvem er Østfold fagskole Hvem er våre studenter
DetaljerSaknr. 12/ Ark.nr. 033 Saksbehandler: Turid Borud. Handlingsplan for Yrkesopplæringsnemnda i Hedmark. Forslag til vedtak:
Saknr. 12/175-14 Ark.nr. 033 Saksbehandler: Turid Borud Handlingsplan 2012-2015 for Yrkesopplæringsnemnda i Hedmark Forslag til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja Den framlagte Handlingsplan
DetaljerNHOs arbeid med Samfunnskontrakten. Marit Heimdal, NHO Kompetanseavdeling
NHOs arbeid med Samfunnskontrakten Marit Heimdal, NHO Kompetanseavdeling Foto: Jo Michael Dette er NHO Norges største arbeidsgiverorganisasjon 21 500 medlemsbedrifter med 528 800 årsverk photo: Olav Heggø
DetaljerReferat fra rådsmøte nr. 6
Vår saksbehandler: Benedicte Helgesen Bergseng Vår dato: 24.01.2014 Vår referanse: 2013/583 Deres dato: Deres referanse: Medlemmer i det faglige råd Referat fra rådsmøte nr. 6 Dato: 04.12.13 Tid: 09:00
Detaljer"Tilskuddsmidler til rekruttering, likestilling og kompetanseheving i landbruket". Vårt
Prosjekt "Rett landbruksutdanning 2020" v/prosjektleder Rolf Wensbakk Postboks 2509, 7729 Steinkjer 070111 Vestfold fylkeskommune v/karl-otto Mauland SØKNAD OM ØKONOMISK STØTTE TIL PROSJEKTET "RETT LANDBRUKSUTDANNING
DetaljerYrkesfagkonferansen 2011, Utdanningsforbundet. Kompetansedirektør Are Turmo, NHO, 17. oktober 2011
Yrkesfagkonferansen 2011, Utdanningsforbundet Kompetansedirektør Are Turmo, NHO, 17. oktober 2011 Dette er NHO Norges største arbeidsgiverorganisasjon 20 000 medlemsbedrifter med 500 000 årsverk photo:
DetaljerDen ideelle fagoperatør
FEED KOMPETANSE I MATINDUSTRIEN Den ideelle fagoperatør Kompetansebehov i industriell matproduksjon Cecilie Hänninen og Anne-Grete Haugen 02.04.2012 Innledning FEED Kompetanse i matindustrien er et tre-årig
DetaljerKonferanse om hospitering - 22.mai 2014 Quality Hotell og Resort i Sørlandsparken, Kristiansand
Konferanse om hospitering - 22.mai 2014 Quality Hotell og Resort i Sørlandsparken, Kristiansand Hele Norge hospiterer Videreføring av hospiteringsordninger 2013 2015 Erfaring fra hospitering på Kiwi v/
DetaljerMatindustriens Opplæringskontor i Oslo og Akershus
Matindustriens Opplæringskontor i Oslo og Akershus Årsberetning 2015 Styre og administrasjon Styret har bestått av: Medlemmer: Bård Schefte, leder Karl Johan Kolltveit, nestleder Per Ole Thorsen Eli Dybsjord
DetaljerHandlings plan for Opplæringskontoret i Stavanger kommune Sammen for en levende by. Er til stede - går foran skaper framtid
Handlings plan for Opplæringskontoret i Stavanger kommune 2015 2018 Sammen for en levende by Er til stede - går foran skaper framtid 1 Innledning Opplæringskontoret i Stavanger kommune har utarbeidet en
Detaljer27/8 Kuben i Oslo Kl 08:30-11:00 Korleis det vert jobba, tanken bak Kuben, dei ulike aktørane; Vidaregåande opplæring, Lærlingesenteret, Fagskulen og
1 27/8 Kuben i Oslo Kl 08:30-11:00 Korleis det vert jobba, tanken bak Kuben, dei ulike aktørane; Vidaregåande opplæring, Lærlingesenteret, Fagskulen og Kuben kurs og teknologisenter. Samarbeid med næringslivet
DetaljerVår dato: Vår referanse: 2012/250
Vår saksbehandler: Benedicte Helgesen Bergseng Vår dato: 26.03.2012 Vår referanse: 2012/250 Deres dato: Deres referanse: Medlemmer i det faglige råd Referat fra rådsmøte nr. 2/2012 Dato: 27.03.12 Tid:
DetaljerUNG ARBEIDSGLEDE UNGE FORBILDER AGDER
UNG ARBEIDSGLEDE UNGE FORBILDER AGDER 1 Bakgrunn 1) Det store antall unge som ikke gjennomfører videregående opplæring 2) Fafo rapport 2010 Gull av gråstein Tiltak for å redusere frafall i videregående
DetaljerLærebedrift. Hva gjør fagopplæringsseksjonen
Lærebedrift Bli en godkjent lærebedrift Hvordan rekruttere lærlinger Hvor lang er læretiden Hva har lærebedriften ansvaret for Hvilke fordeler har en lærebedrift Tilskudd Hva gjør fagopplæringsseksjonen
DetaljerNHOs arbeid for fag- og yrkesopplæringen
NHOs arbeid for fag- og yrkesopplæringen Kristian Ilner, NHO Avdeling kompetanse 2015 Foto:%Jo%Michael% NHO og fagopplæringen i tall! Norges største arbeidsgiver- og interesseorganisasjon for næringslivet,
DetaljerNy felles modell for. Prosjekt til fordypning
Ny felles modell for Prosjekt til fordypning FELES PROSJEKT TIL FORDYPNING Tidligere har alle skolene i Oslo har ulike modeller for PTF nå felles modell, men ikke de samme ukene. Modellen gjelder organisering
DetaljerINNKALLING, NÆRINGSRÅDET
INNKALLING, NÆRINGSRÅDET 12.10.2016 Saksbehandler: Astrid Haugslett Referanse: Dato 3.10.2016 Sted: Work -Work, Munkegata 58 Tidsrom: 12.10.2016, kl 12.00 15.00 Lunsj ved møtestart og pause avtales underveis
DetaljerRekruttering industri Hallingdal
Rekruttering industri Hallingdal Et arbeidsområde i: Industriløftet i Hallingdal DBC Næringshage og Hallingindustrien tok sammen med Norsk industri og NHO Buskerud initiativ til tettere samarbeid mellom
Detaljer2015/2016. Påmelding gjøres via skjema på siste side i heftet innen fredag 4. desember til post@matbransjen.no
2015/2016 Tverrfaglig samarbeid mellom Storhamar videregående skole, Hamar Katedralskole, Ringsaker videregående skole og Matbransjens Opplæringskontor Datoer for fagdager skoleåret 2015/2016: Fagdag i
DetaljerKarrieretjenesten ved Veiledningssenteret Romerike. Vårkonferansen 18. - 19. april 2013
Karrieretjenesten ved Veiledningssenteret Romerike Vårkonferansen 18. - 19. april 2013 Fortid Partnerskap for Karriereveiledning Karriere Akershus Prosjekt lærling-ansvarlig Prosjekt rådgiver mot ungdomsskolen
DetaljerHospitering. Hvordan kan hospitering bidra til praksisrettet opplæring? Praktiske tips for ulike muligheter for hospitering.
Hospitering Praktiske tips for ulike muligheter for hospitering Cecilie Dangmann Hvordan kan hospitering bidra til praksisrettet opplæring? HVA og HVORFOR HVORDAN JEG VIL HOSPITERE! HELHETLIG OPPLÆRING
DetaljerYrkesfaglærerløftet for fremtidens fagarbeidere status for etter- og videreutdanningstiltakene Udir v/ragnhild S. Bølviken. Trondheim, 11.
Yrkesfaglærerløftet for fremtidens fagarbeidere status for etter- og videreutdanningstiltakene Udir v/ragnhild S. Bølviken Trondheim, 11. mai 2017 Skole og videregående opplæring Yrkesfaglærerløftet for
DetaljerINFORMASJON TIL BEDRIFTEN OM FAGET UTDANNINGSVALG
INFORMASJON TIL BEDRIFTEN OM FAGET UTDANNINGSVALG Utprøving av yrker i reiselivet ELEV I DAG DIN LÆRLING I MORGEN? Reiseliv Resepsjon Servitør Kokk REISELIVSNÆRINGEN 1 Rekruttering En investering i fremtiden!
DetaljerMatindustriens Kompetanseprosjekt. Rapport fase 1. -Oppstart av prosjekt og situasjons og behovsanalyse
Matindustriens Kompetanseprosjekt Rapport fase 1 -Oppstart av prosjekt og situasjons og behovsanalyse -Utarbeidet av prosjektkontoret v/ Cecilie Hänninen og Anne-Grete Haugen Oslo 12. juli 2011 1 Innholdsfortegnelse
DetaljerRandaberg kommune LÆREPLAN FOR UTDANNINGSVALG (UTV) 8. - 10. KLASSE 2011-2012
Randaberg kommune LÆREPLAN FOR UTDANNINGSVALG (UTV) 8. - 10. KLASSE 2011-2012 Alle grunnskoleelever i Randaberg skal få en omfattende og god utdanningsog yrkesveiledning som gjør at de blir i stand til
DetaljerHøring Fleksibilitet i fag- timefordelingen i videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune - Dobbeltkompetanse
KOMPETANSE- OG PEDAGOGISK ENHET Adressater i følge liste Vår dato: 01.02.2017 Vår referanse: 2017/3340-1 Vår saksbehandler: Deres dato: Deres referanse: Sigrun Bergseth, tlf. 32808792 Høring Fleksibilitet
DetaljerMELDAL VIDEREGÅENDE SKOLE Institutt for lærerutdanning NTNU Yrkesfaglig fordypning i skole og bedrift. YFF FYR Vurdering Meldal videregående skole
MELDAL VIDEREGÅENDE SKOLE Institutt for lærerutdanning NTNU Yrkesfaglig fordypning i skole og bedrift YFF FYR Vurdering Meldal videregående skole Øyvind Togstad Meldal vgs. Klara Rokkones ILU MELDAL VIDEREGÅENDE
DetaljerFaglig råd for restaurant- og matfags utviklingsredegjørelse 2015-2016 del 1
Vår saksbehandler: Benedicte Bergseng Vår dato: 09.10.2015 Vårreferanse: 2015/31 Deres dato: Deres referanse: Faglig råd for restaurant- og matfags utviklingsredegjørelse 2015-2016 del 1 Faglig råd for
DetaljerSammendrag FoU-prosjekt Utvikling av gode yrkesfaglærere
Sammendrag FoU-prosjekt 164017 Utvikling av gode yrkesfaglærere Hva kjennetegner en god yrkesfaglærer? Hva slags kompetanseutvikling trenger en yrkesfaglærer for å holde seg faglig oppdatert og gi elevene
DetaljerRandaberg kommune LÆREPLAN FOR UTDANNINGSVALG (UTV) 8. - 10. KLASSE 2010-2011
Randaberg kommune LÆREPLAN FOR UTDANNINGSVALG (UTV) 8. - 10. KLASSE 2010-2011 Alle grunnskoleelever i Randaberg skal få en omfattende og god utdanningsog yrkesveiledning som gjør at de blir i stand til
DetaljerArbeidskraft- og kompetansebehov i matindustrien
Arbeidskraft- og kompetansebehov i matindustrien Landskonferansen 2014 Scandic Asker Anne Strøm Prestvik Norsk institutt for landbruksøkonomisk forskning Agenda Oppdraget Våre undersøkelser Behov for kompetanse
DetaljerStartpakke for Service og samferdsel
Startpakke for Service og samferdsel 1. Kort oppsummering av forrige utviklingsredegjørelse og oppfølgingsspørsmål til FRSS Utdanningsprogrammet service og samferdsel er et prioritert område for gjennomgangen
DetaljerArbeidspakke 2: Pedagogiske opplegg i samarbeid mellom ungdomsskoletrinnet, næringsliv og videregående opplæring
Arbeidspakke 2: Pedagogiske opplegg i samarbeid mellom ungdomsskoletrinnet, næringsliv og videregående opplæring Ansvar for arbeidspakken HiST ved prosjektlederne og Avdeling for lærer og tolkeutdanning
DetaljerIndikatorrapport 2014. Oppfølging av samfunnskontrakten for flere lærerplasser
Indikatorrapport 2014 Oppfølging av samfunnskontrakten for flere lærerplasser Innholdsfortegnelse Samfunnskontrakten for flere læreplasser... 3 Antall lærekontrakter... 4 Antall fag- og svennebrev... 7
DetaljerHvordan sikre kvalitetsutvikling i yrkesopplæringen?
Hvordan sikre kvalitetsutvikling i yrkesopplæringen? Grete Haaland HiOA - Høringsutkast om ny struktur 1 INNSTRUK - Forskningsprosjekt om INNHOLD og STRUKTUR i fag-/yrkesopplæringen - Funn og tendenser
DetaljerFoto: Jo Michael. Samfunnskontrakten. Seniorrådgiver Liv Ragnhild Hov, NHO Nordland
Foto: Jo Michael Samfunnskontrakten Seniorrådgiver Liv Ragnhild Hov, NHO Nordland Dette er NHO 22 100 medlemsbedrifter med 541 445 årsverk Nordland 1266 medlemsbedrifter med ca 22 000 årsverk p hoto: Olav
DetaljerInnlegg Fafo-seminar 7.mai 2010. Bente Søgaard, seniorrådgiver og fagansvarlig for utdanning og kompetansepolitikk i YS.
Innlegg Fafo-seminar 7.mai 2010. Bente Søgaard, seniorrådgiver og fagansvarlig for utdanning og kompetansepolitikk i YS. Hvilken rolle kan voksenopplæringen spille for forankring og rekruttering til nye
DetaljerVår dato: Vår referanse:
Vår saksbehandler: Jo Ulrik Lien Vår dato: 30.11.18 Vår referanse: Deres dato: Deres referanse: Referat fra rådsmøte nr. 4 2018 Dato: 25.10.2018 Tid: 10.00 16.00 Sted: Utdanningsdirektoratet, Oslo. Innkalt
DetaljerUtfordringsbildet innenfor videregående opplæring
Utfordringsbildet innenfor videregående opplæring Partnerskapskonferansen 2011 Tønsberg 3. mars Per T. Eitrem rektor Færder videregående skole Innhold Visjon og mål Tilstand Samspill videregående skole/arbeids-
DetaljerEntreprenørskapsprosjektet i Kristiansand 2011-2014. v/rådgiver Bente Hansson Oppvekstdirektørens stab
Entreprenørskapsprosjektet i Kristiansand 2011-2014 v/rådgiver Bente Hansson Oppvekstdirektørens stab Forankret i planer Meld.St.22. Motivasjon. Mestring. Muligheter Handlingsplan Entreprenørskap i utdanningen
DetaljerI 2018 var det totalt nye lærlinger. Det er 987 flere enn i fjor
Statistikk om lærlinger, lærebedrifter og fagbrev (analyse) Her finner du tall for fag og yrkesopplæringen for 2017-18. Du kan lese om hvor mange lærlinger som startet i lære, hvor mange lærebedrifter
DetaljerVår dato: Vår referanse: 2012/250
Vår saksbehandler: Benedicte Helgesen Bergseng Vår dato: 09.03.2012 Vår referanse: 2012/250 Deres dato: Deres referanse: Medlemmer i det faglige råd Referat fra rådsmøte nr. 1/2012 Dato: 16.02.12 Tid:
DetaljerNåværende og fremtidige utfordringer i forhold til utdanning til fiskerifag
Nåværende og fremtidige utfordringer i forhold til utdanning til fiskerifag Torskenettverksmøte, Bergen 11/02/2009 Astrid Haugslett, Prosjektleder Sett Sjøbein Sett sjøbein - et nasjonalt rekrutteringsprosjekt
DetaljerHandlings plan for Opplæringskontoret i Stavanger kommune Sammen for en levende by. Er til stede - går foran skaper framtid
Handlings plan for Opplæringskontoret i Stavanger kommune 2014 2017 Sammen for en levende by Er til stede - går foran skaper framtid 1 Innledning Opplæringskontoret i Stavanger kommune har utarbeidet en
DetaljerHva betød Kunnskapsløftet for yrkesfagene?
Håkon Høst 22.10.2012 Hva betød Kunnskapsløftet for yrkesfagene? Kompetanse i reiseliv og matindustrien. Gardermoen 22. oktober 2012 Hva skal jeg snakke om? Litt om bakgrunnen for at vi har det systemet
DetaljerRådgivernes dag 2013. Byggenæringen v/ Jørn Vidar Johansen
Rådgivernes dag 2013 Byggenæringen v/ Jørn Vidar Johansen Presentasjon Jubileumsfilm http://www.gj.no/?a_id=1823&ac_p arent=1 Konsernet Etablert i 1963 Over 200 ansatte Årlig omsetning på ca. 500 millioner
DetaljerNettverk for karriereveiledning 31.08.2015
Referat rådgivernettverk, Innherred. Sted: Skogn barne- og ungdomsskole Saksliste: Tid: Mandag 31.08.15. kl 12.00 15.00 Tilstede: Bjørn, Gunnar, Kristin, Torfinn, Per Arve, Fred Emil, Olav, Merete, Solveig,
DetaljerOPPLÆRINGSKONTORENE. Terje Tidemann. OKRM Vestfold og Buskerud. Opplæringskontoret for Reiseliv, Restaurant og Matfag i Vestfold og Buskerud
OPPLÆRINGSKONTORENE Terje Tidemann OKRM Vestfold og Buskerud Opplæringskontoret for Reiseliv, Restaurant og Matfag i Vestfold og Buskerud www.restaurantogmatfag.no www.okrm.no Opplæringskontoret for reiseliv,
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten
Bakgrunn Risløkka Kompetansesenter er Oslo kommunes storsatsing på yrkesfaglig opplæring. Målsetningen med etableringen er å styrke og fornye yrkesfagopplæringen i Oslo. Kompetansesenteret skal etableres
DetaljerNasjonal kompetansepolitisk strategi
Nasjonal kompetansepolitisk strategi Rapportering om oppfølging fra Arbeidsgiverforeningen Spekter Frist for innsending 1. juli 2017 til postmottak@kd.dep.no merk Kompetansepolitisk strategi 1 Rapporteringspunkter:
DetaljerPer-Gunnar Sveen fylkesrådsleder
Saknr. 13/1019-1 Saksbehandler: Turid Borud Bruk av tiltaksmidler for styrking av fagopplæring i 2013 Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja 1. Tiltaksmidler
DetaljerVA-dagene Innlandet 2012 Opplæring av driftsoperatører innen VA Svein Erik Moen, engasjert prosjektleder Norsk Vann
VA-dagene Innlandet 2012 Opplæring av driftsoperatører innen VA Svein Erik Moen, engasjert prosjektleder Norsk Vann 1 Rekrutteringsutfordringen Bransjens opplæringssystem Norsk Vanns 3-ukerskurs (inkl.
DetaljerHandlingsprogram for Verdiskaping Vestfold 2011 rapportering februar 2013
Arkivsak-dok. 201202970-3 Arkivkode ---/U01 Saksbehandler Elin Anne Gunleiksrud Saksgang Møtedato Sak nr Verdiskaping Vestfold 27.02.2013 Handlingsprogram for Verdiskaping Vestfold 2011 rapportering februar
DetaljerEndringer i tilbudsstrukturen og blikk mot viktige nasjonale tiltak for å bedre læreplassituasjonen
Endringer i tilbudsstrukturen og blikk mot viktige nasjonale tiltak for å bedre læreplassituasjonen Sture Berg Helgesen, avdelingsdirektør i Opplæringsavdelingen Bodø, 24. januar 2017 Diagnosen fra Meld.
DetaljerSamarbeid i det fireårige læreløpet Skole og bedrift/ok Fagsamling Bodø 6 mars 2013
Samarbeid i det fireårige læreløpet Skole og bedrift/ok Fagsamling Bodø 6 mars 2013 Tverrfaglig Opplæringskontor ytre Helgeland Etablert 1991som OVH + OFH 1993 = TOH 2005 Tverrfaglig kontor Vel 110 medlemsbedrifter,
DetaljerSaksframlegg. Sammendrag. Fylkesrådmannens innstilling. Saksframlegg. Sakens gang
Side 1 av 6 Saksframlegg Arkivreferanse:2019/21991-1 Saksbehandler: Kent Terje Ingebretsen Avdeling: Seksjon for fag- og yrkesopplæring Saksframlegg Sakens gang Saksnummer Møtedato Utvalg Ungdommens fylkesutvalg
DetaljerUDIR. nov. 2015. Fra Konkretisering av læreplan og PTF, til kvalitet i opplæring.
UDIR. nov. 2015 Fra Konkretisering av læreplan og PTF, til kvalitet i opplæring. 04.12.2015 Jonny H Olsen Byggopp 10 kontor i kongeriket Byggopp Hålogaland Nordland, Troms og Finnmark Byggopp, Møre og
DetaljerØkt rekruttering til marin sektor. Trude Olafsen, leder av styringsgruppen i Rekrutteringsprosjektet. Agenda
Økt rekruttering til marin sektor Trude Olafsen, leder av styringsgruppen i Rekrutteringsprosjektet Agenda Hvor står vi? Status i næringen og hos utdanningsinstitusjonene Hva gjøres? Informasjon om Nasjonalt
DetaljerVideregående opplæring - Muligheter og utfordringer. Oppland fylkeskommune Jørn Olav Bekkelund
Videregående opplæring - Muligheter og utfordringer Oppland fylkeskommune Mulighetenes Jørn Olav Bekkelund Oppland 09.2018 Sluttere Gjennomføring Mangel på læreplasser Ny yrkesfag struktur Fagfornyelsen
DetaljerAQUARAMA, KRISTIANSAND 22. 23. september
AQUARAMA, KRISTIANSAND 22. 23. september Navn: Klasse: Skole: Opplæringskontorene i Vest-Agder VEST-AGDER FYLKESKOMMUNE POLITI TØMRER SYKEPLEIER URMAKER FOTTERAPEUT BILLAKKERER HEI! I løpet av de nærmeste
Detaljer4S studiehåndbok Service og samferdsel med studiekompetanse
4S studiehåndbok Service og samferdsel med studiekompetanse Introduksjon til 4S Et unikt tilbud! I nært samarbeid med lokalt næringsliv tilbyr Elverum videregående skole med 4S et unikt opplæringstilbud
DetaljerHelse- og oppvekstfag Prosjekt til fordypning/fordypningsfag Yrkesretting. 10. mars 2015 med Jorunn Dahlback
Helse- og oppvekstfag Prosjekt til fordypning/fordypningsfag Yrkesretting 10. mars 2015 med Jorunn Dahlback Eksemplene i presentasjonen er hentet fra: 1. Studiet Yrkesretting av programfag Utdanningsprogram:
DetaljerSøkertall videregående opplæring
Søkertall videregående opplæring 2015-2016 6743 søkere med ungdomsrett har søkt videregående opplæring i skole. 604 søkere med ungdomsrett har søkt videregående opplæring i bedrift. Søkertallene til skole
DetaljerEspen Lynghaug (NHO Mat og Landbruk) Merete Helland (NNN) Elevorganisasjonen: Erna Hamrum (Skolenes landsforbund) - Kristin Bergundhaugen (KS)
Vår saksbehandler: Benedicte Helgesen Bergseng Vår dato: 22.06.2015 Vårreferanse : 2015/32 Deres dato: Deres referanse: Referat fra rådsmøte nr. 3 2015 Dato: 27.05.15 Tid: 09:00 14:00 Sted: NHO Tilstede:
Detaljerlier.vgs.no YRKESFAG gjør deg attraktiv! INFORMASJON TIL DEG SOM SKAL SØKE VIDEREGÅENDE SKOLE
lier.vgs.no YRKESFAG gjør deg attraktiv! INFORMASJON TIL DEG SOM SKAL SØKE VIDEREGÅENDE SKOLE Dobbeltkompetanse eller påbygging? Elektro eller Helse- og oppvekstfag? veien videre går via Lier! Design og
DetaljerNasjonal kompetansepolitisk strategi. NHOs rapportering om oppfølging
Nasjonal kompetansepolitisk strategi NHOs rapportering om oppfølging Per 1. juli 2017 1 Bransjespesifikt mulighetscase om realkompetanse innen varehandelen Hvilket tiltak i strategien gjelder oppfølgingen?
DetaljerPunkter i nasjonal kompetansepolitisk strategi. Spekters rapportering på oppfølging av strategien.
Punkter i nasjonal kompetansepolitisk strategi. Spekters rapportering på oppfølging av strategien. 1. Gode valg for den enkelte og samfunnet 1.1. Etablere et kompetansebehovsutvalg (KBU) bestående av forskere,
DetaljerHospitering i fagopplæringen Utdanningsforbundets konferanse Molde, 20.november 2013. Torgeir Nyen
Hospitering i fagopplæringen Utdanningsforbundets konferanse Molde, 20.november 2013 Torgeir Nyen Bakgrunn Fagopplæring etter Reform 94 Læring på to arenaer knyttes sammen: skole og bedrift Kunnskapsløftet
DetaljerInnhold Innledning... 3 RULL 2 kunnskap er lønnsomt... 4 3. Status strategiarbeidet... 5 4. Rekruttering... 8 5. Utdanning... 9
RULL Rekruttering, utdanning og likestilling i landbruket i Oppland Årsrapport for 2015 Innhold 1. Innledning... 3 1.1 Videreføring av RULL-prosjektet... 3 1.2 Politisk forankring... 3 1.3 Nasjonale føringer...
DetaljerVeileder for lærebedrifter i Agder JANUAR 2014
Veileder for lærebedrifter i Agder JANUAR 2014 Lærebedrift Informasjon til lærebedrifter i Agder Hvordan bli en godkjent lærebedrift? Hvordan rekruttere lærlinger? Hvilke fordeler har en lærebedrift? Kurs
DetaljerRekruttering til yrkesfaglærerutdanning
Rekruttering til yrkesfaglærerutdanning Yrkesfagkonferansen 1. februar 2017 Klara Rokkones Jarle Landro 1 Dette tar vi opp: Yrkesfaglærerløftet Tilbud ved NTNU: Utdanning av yrkesfaglærere to grunnutdanninger
Detaljer