Ideer og erfaringer fra samarbeid mellom barnehage og skole i Trondheim kommune.

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Ideer og erfaringer fra samarbeid mellom barnehage og skole i Trondheim kommune."

Transkript

1 Ideer og erfaringer fra samarbeid mellom barnehage og skole i Trondheim kommune. Erik Amundsen, Renate Gåsvik, prosjektledere Språkløftet og Utviklingsprosjektet i Trondheim kommune. Foto: Carl-Erik Eriksson

2

3 Bakgrunn for deltakelse i prosjektet, 2006/2007 Saupstad/Kolstad er bydelen med høyest andel minoritetsspråklige familier i Trondheim kommune. Mange ulike språk i bydelen. Flertallet av de minoritetsspråklige familiene er kurdere fra Tyrkia med kurmanchi som morsmål. Bydelen kommer dårlig ut på Statistisk sentralbyrå sine levekårsundersøkelser. Barnas skoleresultater ligger på et lavt nivå i teoretiske fag. I praktiske fag er ikke forskjellene så store.

4 BEDRE SPRÅK 4-årig prosjekt; Språkløftet, Utviklingsprosjektet UDIR (NAFO) Enheter med 25 % minoritetsspråklige eller mer Deltakende enheter i prosjektet: Kolstad skole Saupstad skole Huseby barnehage Kolstad barnehage Saupstadringen barnehager

5 Tiltak Systematisk språkstimulering i barnehage og skole. Norskkurs for mødre i bydelen. Rutine for overgang barnehageskole. Kompetanseheving blant personalene.

6 Bakgrunn for valg av fokusområde; systematisk språkstimulering Barn som har et godt utviklet språk ved skolestart ser ut til å profitere mer på skolens språklige opplæringstilbud enn barn som har et svakt språk ved skolestart. Avstanden mellom barn som kjenner mange ord og barn som kjenner få øker gjennom førskolealderen (Snow, 2003) Andrespråkslesere, som gruppe, har mindre vokabular og større problemer med å forstå tekster som forutsetter bakgrunnskunnskap (Garcia, 2000) Flere studier har vist at barns talespråk i førskolealder predikerer senere leseforståelse. Studiene fant en betydelig grad av stabilitet mellom 1. klasse og avsluttende skolegang. (Dickinson og Tabors, 2001; Snow, 2005; Spira, 2005, Storch og Whitehurst, 2002). Tidlig innsats! Systematisk språkstimulering!

7 Utdrag fra årsplan, Kolstad barnehage

8 Årsplan, barnehage 4- og 5-åringene September Oktober November Desember Januar Februar Mars April Mai Juni Kroppen min Klær Mat og drikke Jul Venner, leker og følelser Familien min Farger, tall, størrelser og former I huset mitt Dyr Fremkomstmiddel

9 Årsplan, skole 1.trinn. Blå permer 2.trinn. Blå permer Mottaksbarn, barn som kan lite norsk. Røde permer September Jeg begynner på skolen Jeg lærer matematikk Jeg begynner på skolen (blå perm) Oktober Venner, leker og fritidsaktiviteter Kalenderen Farger, tall, størrelser og former November Jeg lærer matematikk Kropp og helse Kroppen min Desember Meg selv, familie og nærmiljø Venner, leker og fritidsaktiviteter Klær Januar I huset mitt Utstyr og redskaper Mat og drikke Februar Dyr Natur og miljø Venner, leker og følelser Mars Kropp og helse I huset mitt Familien min April Natur og miljø Jeg reiser på ferie I huset mitt Mai Utstyr og redskaper Dyr Dyr Juni Jeg reiser på ferie Meg selv, familie og nærmiljø Fremkomstmiddel

10 Materiell til temaet: Dyr

11 Innholdet i permene: Innledning Ordbank Hvordan bruke begrepene i samtale, leker og aktiviteter Sanger Regler og vers Lotto Memory

12 Eksempel på ordbank Farger, tall, størrelser og former : Ord i kursiv tilhører nivå 2. FARGER: rød, gul, blå, grønn, rosa, svart, hvit brun, grå, lilla, oransje TALL: STØRRELSER: stor, liten, imellom, kort, lang, størst, minst FORMER: firkant, trekant, sirkel Grammatikk: Preposisjonene over, under, oppå, foran, bak, ved siden.

13 Eksempel på ordbank Dyr Ord i kursiv tilhører nivå 2. NORSKE DYR/HUSDYR: sau, ku, hest, gris, høne, mus, bjørn, katt, hund, kanin, fisk, fugl kylling, lam, geit, frosk, hare, rev, isbjørn, ekorn, flue, sommerfugl, ugle due, marihøne, kråke, ørn, flaggermus VILLE DYR: elefant, krokodille, slange, giraff, apekatt, edderkopp, løve, tiger, leopard, papegøye, sebra, muldvarp, skilpadde bondegård, fjøs, melk, egg, ost, ull Telling: 1-10 Størrelser: stor-liten, størst-minst

14 Eksempler på bilder i Lotto og Memory :

15 Lotto

16

17 Eks. på innhold i temakasse

18 Eks. litteraturkoffert

19 Temaark Et temaark er knyttet til hvert av de ulike temaene vi jobber med. Tips til hva foreldre og barn kan snakke om og hvordan de kan jobbe med temaet hjemme. Temaarkene brukes både i barnehagen og skolen og deles ut til alle barn og foreldre da vi vet at alle barn har behov for å utvikle språket sitt. Et redskap foreldrene kan bruke for å støtte opp om barnehagens og skolens språkopplæring.

20

21 Bedre språk, Trondheim kommune

22 Tiltak Systematisk språkstimulering i barnehage og skole. Norskkurs for mødre i bydelen. Rutine for overgang barnehageskole. Kompetanseheving blant personalene.

23 Kart over boligstruktur og barnehager.

24

25

26

27

28

29

30

31

32 Kartlegging, NYA SIT

33 Kartleggingsprøve for flerspråklige elever, skolestartere Kartleggingsprøvene kan lastes ned gratis fra Trondheim kommunes hjemmesider:

Bedre språk i Trondheim kommune.

Bedre språk i Trondheim kommune. Bedre språk i Trondheim kommune. Erik Amundsen og Renate Gåsvik, prosjektledere Språkløftet og Utviklingsprosjektet i Trondheim kommune. Foto: Carl-Erik Eriksson Bakgrunn for deltakelse i prosjektet,

Detaljer

Sluttrapport for prosjektene Språkløftet og Utviklingsprosjektet i Trondheim kommune, 2007-2011 - Bedre språk -

Sluttrapport for prosjektene Språkløftet og Utviklingsprosjektet i Trondheim kommune, 2007-2011 - Bedre språk - TRONDHEIM KOMMUNE Sluttrapport for prosjektene Språkløftet og Utviklingsprosjektet i Trondheim kommune, 2007-2011 - Bedre språk - Huseby barnehage, Kolstad barnehage, Saupstadringen barnehager, Kolstad

Detaljer

FRA HANDLING TIL ORD Språkløftet i Stavanger

FRA HANDLING TIL ORD Språkløftet i Stavanger FRA HANDLING TIL ORD Språkløftet i Stavanger 20 minutter systematisk språkstimulering hver dag gir minoritetsspråklige og språklig svake barn og elever flere ord og bedre grunnlag for å lære å lese. En

Detaljer

www.skoletorget.no Språklige virkemidler Norsk Side 1 av 4

www.skoletorget.no Språklige virkemidler Norsk Side 1 av 4 Side 1 av 4 Ord og uttrykk med dyrenavn Tekst og filosofiske spørsmål: Ariane Schjelderup Sist oppdatert: 15. november 2003 Dyrene er en viktig del av livet på jorden. Og dyrene er en viktig del av mange

Detaljer

All læring i barnehagealder må knyttes til lek og allsidighet. Viktig blir det også å gripe tak i barnas interesser og gi barna et matematisk språk.

All læring i barnehagealder må knyttes til lek og allsidighet. Viktig blir det også å gripe tak i barnas interesser og gi barna et matematisk språk. All læring i barnehagealder må knyttes til lek og allsidighet. Viktig blir det også å gripe tak i barnas interesser og gi barna et matematisk språk. Vi velger å ha fokus på utvalgte matematiske begreper

Detaljer

Utarbeidet med økonomiske midler fra Utdanningsdirektoratet

Utarbeidet med økonomiske midler fra Utdanningsdirektoratet Fritt Fram 3 Temabok 2 Bliss-utgave 2007 Oversatt til Bliss av Astri Holgersen Tilrettelagt av Trøndelag kompetansesenter ved Jørn Østvik Utarbeidet med økonomiske midler fra Utdanningsdirektoratet Temabok

Detaljer

Hit med teppet ren lek

Hit med teppet ren lek Forslag og idéer til språkleker og bokstavinnlæring Av Gitte Skyum Kjøge Språk er ikke bare innhold, det er også form og lyder. Det finnes mange metoder og midler til å åpne barnas øyne for alle fasene.

Detaljer

Tospråklig fagopplæring - Hva, hvorfor, hvordan? Høgskolen i Nord-Trøndelag, 1.april 2014

Tospråklig fagopplæring - Hva, hvorfor, hvordan? Høgskolen i Nord-Trøndelag, 1.april 2014 Tospråklig fagopplæring - Hva, hvorfor, hvordan? Høgskolen i Nord-Trøndelag, 1.april 2014 Foto: Carl-Erik Eriksson Erik Amundsen og Anne Guldberg Hansen, fagledere Saupstad skole, Trondheim kommune Saupstad

Detaljer

Vennesla kommune. Når. barnet. teller. Informasjon til foreldre/foresatte om samarbeid ved overgang fra barnehage til skole/sfo.

Vennesla kommune. Når. barnet. teller. Informasjon til foreldre/foresatte om samarbeid ved overgang fra barnehage til skole/sfo. Følg den røde tråden Vennesla kommune Når barnet teller Informasjon til foreldre/foresatte om samarbeid ved overgang fra barnehage til skole/sfo. gjennom barnas læringsliv Vi ønsker med denne brosjyren

Detaljer

Presentasjon av språkkartleggingshjulet utarbeidet i Bydel Stovner NAFO konferanse 18.09.08

Presentasjon av språkkartleggingshjulet utarbeidet i Bydel Stovner NAFO konferanse 18.09.08 Oslo kommune Bydel Stovner Barnehageenheten Presentasjon av språkkartleggingshjulet utarbeidet i Bydel Stovner NAFO konferanse 18.09.08 Ved/ Vera Andresen Styrer Nedre Fossum Gård barnehage Susan Lyden,

Detaljer

M Å N E D S P 2015 L 2016 A N E R

M Å N E D S P 2015 L 2016 A N E R M Å N E D S P 2015 L 2016 A N E R August/SEPTEMBER 2015 Fagområde: Kommunikasjon, språk og tekst Bibelfortelling: Lille Krølle Fortellinger: Løven og musa Aktiviteter: Lille Krølle, Fårefest, Ri, ri på

Detaljer

Lek og Lær med tegn RESSURSPERM

Lek og Lær med tegn RESSURSPERM Lek og Lær med tegn RESSURSPERM Forord Denne ressurspermen er utarbeidet i forbindelse med prosjektet Lek og lær med tegn, der målet var å utvikle og prøve ut en nettverksmodell i tegnspråk for førskolebarn.

Detaljer

Mai og juni månedsbrev

Mai og juni månedsbrev Mai og juni månedsbrev April måned har gått i vårens tegn. Alt har begynt å spire og vi har til og med fått følelsen av forsommeren! Vi hadde også en siste tur med snø rett før påskeuken; til alle barns

Detaljer

1-2 ÅR. 1. Kommunikasjon, språk og tekst

1-2 ÅR. 1. Kommunikasjon, språk og tekst 1-2 ÅR FAGOMRÅDE: 1. Kommunikasjon, språk Bli kjent med enkle pekebøker og sanger Snakke om det vi ser og opplever, gjenta mye Snakke med bruk av begreper, f.eks navn på pålegg, klær Minstegym: lek med

Detaljer

Språkløftet i Harstad kommune

Språkløftet i Harstad kommune Harstad kommune Språkløftet i Harstad kommune Som en båtreise hvor vi har lett etter kartet og støtt på noen skjær i sjøen. Nå er mannskapet og kartet ombord og båten er akkurat restartet. Prosjektet har

Detaljer

Tall: Hovedområdet tall og algebra handler om å utvikle tallforståing og innsikt i hvordan tall og tallbehandling inngår i

Tall: Hovedområdet tall og algebra handler om å utvikle tallforståing og innsikt i hvordan tall og tallbehandling inngår i Lærebok: Tusen Millioner, Gjerdrum Skovdahl Tallbok (rutebok i A5 format) Barn lærer matematikk gjennom spill, leik, utforsking aktiv samhandling. Språkets betydning er veldig viktig for å forstå matematikk.

Detaljer

Forslag til aktiviteter i barnehager

Forslag til aktiviteter i barnehager Forslag til aktiviteter i barnehager Aktivitetene er laget for å gjøre barna mer bevisst på hvorfor, hvordan og når vi bør beskytte oss mot solen. Barnas solvettregler: Ha mulighet til å leke mer i skyggen

Detaljer

MATEMATIKK I LEK OG KUNST. Abra Cadabra barnehage

MATEMATIKK I LEK OG KUNST. Abra Cadabra barnehage MATEMATIKK I LEK OG KUNST Abra Cadabra barnehage HOKUS POKUS (småbarnsavdeling) o Vi ønsket å flette inn matematikk i leik og hverdagsrutiner. o Vi ville bruke gjenbruksmaterialer i arbeidet, da vi har

Detaljer

Minoritetsspråklige elever

Minoritetsspråklige elever Skoleeiernettverk Larvik 12. mai 2014 Minoritetsspråklige elever Foto: Carl-Erik Eriksson 1 Oppvekstkontoret Hvem er vi? Oppvekstkontoret er et drifts- og forvaltningskontor innenfor avdeling Oppvekst

Detaljer

Alfabetisk ordliste 56 Kort grammatikk 61

Alfabetisk ordliste 56 Kort grammatikk 61 Personalia 1 Familie 5 Samtaler 8 På skolen 11 Hva er klokka? 13 Daglige rutiner 16 Måltider 18 Butikk og klær 20 I nærmiljøet 25 Bolig og møbler 28 Transport og reiser 32 Vær og årstider 38 Kropp og helse

Detaljer

Ukeplan Navn: Uke: 47

Ukeplan Navn: Uke: 47 Ukeplan Navn: Uke: 47 Mottaksskolen tel.38107890 http://www.minskole.no/mottaksskolen Gul Læringsmål NORSK Jeg vet hva en bondegård er. Jeg kan navn på ulike dyr på bondegården. Jeg kan fortelle litt om

Detaljer

Årsplan. Holtegrenda Gårdsbarnehage

Årsplan. Holtegrenda Gårdsbarnehage Årsplan Holtegrenda Gårdsbarnehage Innhold Presentasjon av barnehagen Medvirkning. Barnehagens fokusområde Barnehagens innhold Fagområdene Kultur og tradisjoner i Holtegrenda Dokumentasjon og vurdering

Detaljer

Språklig og kulturelt mangfold 26. oktober 2010 Hilde Hofslundsengen

Språklig og kulturelt mangfold 26. oktober 2010 Hilde Hofslundsengen Språklig og kulturelt mangfold 26. oktober 2010 Hilde Hofslundsengen Mine hovedpåstander Flerspråklighet er en ressurs for barnet og for barnehagen Barnehagen er en helt sentral læringsarena for språk,

Detaljer

Flerspråklig arbeid. i barnehagen. Tospråklig assistanse Samarbeid Kompetanseutvikling. NAFO-konferanse Oslo, 14.September 2012

Flerspråklig arbeid. i barnehagen. Tospråklig assistanse Samarbeid Kompetanseutvikling. NAFO-konferanse Oslo, 14.September 2012 Flerspråklig arbeid i barnehagen Tospråklig assistanse Samarbeid Kompetanseutvikling NAFO-konferanse Oslo, 14.September 2012 Denne dagen skal handle om Hvordan barnehagen kan støtte flerspråklige barns

Detaljer

Nettbrettprosjekt i språkopplæringen for minoritetsspråklige barn 2014-2015.

Nettbrettprosjekt i språkopplæringen for minoritetsspråklige barn 2014-2015. ELLINGSØY BARNEHAGE ÅLESUND KOMMUNE Nettbrettprosjekt i språkopplæringen for minoritetsspråklige barn 2014-2015. Turid Stette Barnehagelærer m/videreutdanning i Norsk som andrespråk med flerkulturell pedagogikk.

Detaljer

I MARS HAR VI: Våren er her: Det er vår! Fuglene kvitrer og det er lyst lenger om ettermiddagen

I MARS HAR VI: Våren er her: Det er vår! Fuglene kvitrer og det er lyst lenger om ettermiddagen I MARS HAR VI: Våren er her: Det er vår! Fuglene kvitrer og det er lyst lenger om ettermiddagen Har dere sett våren? Vi har begynt å se små tegn på at våren er her! Både store og små syntes det er kjekt

Detaljer

ÅRSPLAN 2012 / 2013 YTTERØY BARNEHAGE SKOGSTJERNA

ÅRSPLAN 2012 / 2013 YTTERØY BARNEHAGE SKOGSTJERNA ÅRSPLAN 2012 / 2013 YTTERØY BARNEHAGE SKOGSTJERNA 1. Generelt om Ytterøy barnehage I vår skjønte vi at barnehagens lokaler kom til å bli for små ettersom mange nye barn søkte barnehageplass hos oss. Dette

Detaljer

Stort utvalg til barna

Stort utvalg til barna Stort utvalg til barna Tråtraktor JD 6210R Tråtraktor JD 6210R m/lufthjul og brems Varenr: RT601073 m/plasthjul Varenr: RT601066 Tråtraktor m/henger JD Tråtraktor JD 7930 Tråtraktor JD 7930 m/laster/luft/brems

Detaljer

HUSMUSAN 0-3 ÅR. I ÅR som i fjor fortsetter vi med å ha EKSTRA FOKUS PÅ

HUSMUSAN 0-3 ÅR. I ÅR som i fjor fortsetter vi med å ha EKSTRA FOKUS PÅ HUSMUSAN 0-3 ÅR I ÅR som i fjor fortsetter vi med å ha EKSTRA FOKUS PÅ Mari Ovedie som går på Husmusan leker gjerne med Karen Anna som går på Hakkespettan. Som en rød tråd gjennom hele barnehageåret har

Detaljer

STYRKING AV GRUNNLEGGENDE FERDIGHETER I SPRÅK OG MATEMATIKK. LOKAL PLAN FOR BARNEHAGENE.

STYRKING AV GRUNNLEGGENDE FERDIGHETER I SPRÅK OG MATEMATIKK. LOKAL PLAN FOR BARNEHAGENE. STYRKING AV GRUNNLEGGENDE FERDIGHETER I SPRÅK OG MATEMATIKK. LOKAL PLAN FOR BARNEHAGENE. Gjerdrum kommune 2009 Innledning: Gjerdrum kommune ønsker å styrke arbeidet med grunnleggende ferdigheter i språk

Detaljer

Oppgave A-U2. Svar ja eller nei. ja/nei. 1. Mormor og morfar bor i byen. 2. Mormor og morfar bor på en bondegård. 3. Det er kuer på bondegården.

Oppgave A-U2. Svar ja eller nei. ja/nei. 1. Mormor og morfar bor i byen. 2. Mormor og morfar bor på en bondegård. 3. Det er kuer på bondegården. Il il A-TEKST Mart!n kommer frem Kapittel U3 Oppgave A-U2 Svar ja eller nei. ja/nei 1. Mormor og morfar bor i byen. 2. Mormor og morfar bor på en bondegård. 3. Det er kuer på bondegården. 4. Det er griser

Detaljer

fokus på lek! eventyr Alfabetet, tall og ordbilder regn, snø og is sykdom

fokus på lek! eventyr Alfabetet, tall og ordbilder regn, snø og is sykdom Februar I februar skjer det litt av hvert og vi starter opp med et nytt prosjekt! Dette kommer vi nærmere inn på etter vi forteller om hvordan vi har hatt det i januar. Januar har vært en oppstartsmåned

Detaljer

Antall, rom og form: Sanger og vers med tall og telling.

Antall, rom og form: Sanger og vers med tall og telling. Antall, rom og form: Sanger og vers med tall og telling. 1.M,Æ sa en liten grønn frosk M,Æ sa en liten grønn frosk en dag M, Æ sa en liten grønn frosk M,Æ sa en liten grønn frosk en dag Og aua lyste M-Æ,

Detaljer

SAUPSTADMODELLEN. TRØNDSK Utdanningspolitisk konferanse 21.11.2011

SAUPSTADMODELLEN. TRØNDSK Utdanningspolitisk konferanse 21.11.2011 SAUPSTADMODELLEN TRØNDSK Utdanningspolitisk konferanse 21.11.2011 Kristin Sivertsen,(lærer,) Jorun Skotvoll(lærer) og Inger Sagen Hasselø(rektor) Saupstad skole SAUPSTAD SKOLE 235 elever 30 språk Barneskole

Detaljer

Uke: 9 Navn: Gruppe: G

Uke: 9 Navn: Gruppe: G Uke: 9 Navn: Gruppe: G Ukens tema: Litteratur Natur Lærebøker: «Klar, ferdig, norsk!», «Norsk start 8-10» Nettressurs: Bildetema Norsk start 8-10 Grammatikk: Substantiver, verb Fagmål: Jeg kan fortelle

Detaljer

Kartlegging av språkmiljø og Kartlegging av språkutvikling Barnehageenheten Bydel Stovner 2012-2013

Kartlegging av språkmiljø og Kartlegging av språkutvikling Barnehageenheten Bydel Stovner 2012-2013 Kartlegging av språkmiljø og Kartlegging av språkutvikling Barnehageenheten Bydel Stovner 2012-2013 Bakgrunnen for Kartleggingsverktøyet: I 2006 skulle vi vurdere hvilket kartleggingsverktøy som kunne

Detaljer

5-26 SOFT COTTON & TINDRA

5-26 SOFT COTTON & TINDRA SOFT COTTON & TINDRA Heklede kosedyr Hest brunt 200 g + svart 50 g + restegarn Gris, rosa ca. 200 g + restegarn Fjellku, hvit ca. 200 g + svart 50 g Lam, hvit ca. 100 g Soft Cotton + 100 g Tindra Hund,

Detaljer

M Å N E D S P 2014 L 2015 A N E R

M Å N E D S P 2014 L 2015 A N E R M Å N E D S P 2014 L 2015 A N E R August/SEPTEMBER 2014 Fagområde: Natur, miljø og teknikk Bibelfortelling: Sauen som gikk seg vill/ Lille Krølle Fortellinger: Blåbærturen s.26 Aktiviteter: Lille Krølle,

Detaljer

Kampoppsett 6 års serien 1. juni 2014 Lillestrøm Sportsklubb

Kampoppsett 6 års serien 1. juni 2014 Lillestrøm Sportsklubb Kampoppsett 6 års serien 1. juni 2014 Lillestrøm Sportsklubb Klasse: J6 Gruppe A Hvam Gul LSK Superjenter Svart Skjetten Rød Sørumsand Lilla 313 LSK Superjenter Svart Sørumsand Lilla 1 314 Skjetten Rød

Detaljer

Minoritetsspråklige barn i førskolealder - regelverk. Seniorrådgiver Ann Heidi Jebsen

Minoritetsspråklige barn i førskolealder - regelverk. Seniorrådgiver Ann Heidi Jebsen Minoritetsspråklige barn i førskolealder - regelverk Seniorrådgiver Ann Heidi Jebsen Minoritetsspråklig barn hvem er det? Minoritetsspråklige barn er ikke definert i barnehageloven eller i rammeplanen

Detaljer

PERIODEPLAN FOR GULSKOGEN BARNEHAGE. AVDELINGER 0-3 år

PERIODEPLAN FOR GULSKOGEN BARNEHAGE. AVDELINGER 0-3 år PERIODEPLAN FOR GULSKOGEN BARNEHAGE AVDELINGER 0-3 år JANUAR- JUNI 2012 INNLEDNING: Denne planen sier noe om overordnede planer vi og de andre kommunale barnehagene jobber etter og hvilke hovedsatsningsområder

Detaljer

Dyra på gården. Hva har fire hjul, spiser gress og gir oss melk? En ku på skateboard. Hva slags orkester har kuer? Hornorkester.

Dyra på gården. Hva har fire hjul, spiser gress og gir oss melk? En ku på skateboard. Hva slags orkester har kuer? Hornorkester. Hva har fire hjul, spiser gress og gir oss melk? En ku på skateboard. Dyra på gården En skoleklasse var på besøk på en bondegård og ble vist rundt i fjøset. Når en kalv blir født, forklarte bonden, så

Detaljer

HALVÅRSPLAN FOR FURUA. (Skinnvotten) VÅREN 2015. (Gullhår og de tre bjørner)

HALVÅRSPLAN FOR FURUA. (Skinnvotten) VÅREN 2015. (Gullhår og de tre bjørner) HALVÅRSPLAN FOR FURUA (Skinnvotten) VÅREN 2015 (Gullhår og de tre bjørner) Furua; En kilde til trivsel og vekst Nå er vi inne i vårhalvåret på Furua. Barna vokser og søker nye utfordringer, både innenfor

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, JANUAR 2013. Hei alle sammen! Da ønsker vi alle barn og foreldre velkommen til et nytt år på avdeling Sølje. Det er rart med det, men alltid etter en ferie ser vi forandringer

Detaljer

Skjema for egenvurdering

Skjema for egenvurdering Skjema for egenvurdering barnehagens arbeid med språk og språkmiljø I denne delen skal du vurdere påstander om nåværende praksis i barnehagen opp mot slik du mener det bør være. Du skal altså ikke bare

Detaljer

Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring. Sammen om språk. Språkløftet og Utviklingsprosjektet

Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring. Sammen om språk. Språkløftet og Utviklingsprosjektet Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring Sammen om språk Erfaringer fra prosjektene Språkløftet og Utviklingsprosjektet Forsidefoto: Marte Garmann forord Språk og språkutvikling er et viktig satsningsområde

Detaljer

Stort utvalg til barna

Stort utvalg til barna Stort utvalg til barna Tråtraktor JD 6210R Tråtraktor JD 6210R Tråtraktor JD 6210R Tråtraktor JD 7930 Tråtraktor JD 7930 Henger til JD gåtraktor m/lufthjul,brems og lesseapparat. Varenr: RT611096 m/plasthjul

Detaljer

4. hestehov 5. hvitveis 6. brennesle. 7. løvetann 8. blåklokke 9. rødkløver. 10. blåbær 11. markjordbær 12. multer

4. hestehov 5. hvitveis 6. brennesle. 7. løvetann 8. blåklokke 9. rødkløver. 10. blåbær 11. markjordbær 12. multer Planter. Del 1. 1. prestekrage 2. fluesopp 3. kantarell 4. hestehov 5. hvitveis 6. brennesle 7. løvetann 8. blåklokke 9. rødkløver 10. blåbær 11. markjordbær 12. multer Planter. Del 1. Nivå 1. Power Point-presentasjon

Detaljer

Matematikk prosjekt Tema Elg og Hare

Matematikk prosjekt Tema Elg og Hare Mølnå Barnehage Tema: Elg og Hare Aldersgruppe: 11 barn fra 2-6 år Matematikk prosjekt Tema Elg og Hare Oppstart av tema: - I oppstartsfasen fikk barna være med å velge hvilke to dyr vi skulle konsentrere

Detaljer

Månedsplan for mars. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 3. mars. 5. mars. Turdag, vi går 9.30. 12. mars. Turdag, vi går til Vitenfabrikken. 19.

Månedsplan for mars. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 3. mars. 5. mars. Turdag, vi går 9.30. 12. mars. Turdag, vi går til Vitenfabrikken. 19. Månedsplan for mars Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 3. mars 4. mars 5. mars 6. mars 7. mars Tyrkia 10. mars 11. mars 12. mars 13. mars 14. mars Polen Turdag, vi går til Vitenfabrikken 17. mars 18.

Detaljer

Knottens lille sangbok

Knottens lille sangbok Knottens lille sangbok Noen av våre favoritter Bygge sangen Jeg bygger Jeg bygger Jeg bygger meg en bil. Jeg sager, Jeg sager så blir den riktig fin Jeg maler jeg maler i gult og i blått og starter motoren

Detaljer

Periodeplan Januar, februar og mars Austadgata Førskole Gruppe 2

Periodeplan Januar, februar og mars Austadgata Førskole Gruppe 2 Periodeplan Januar, februar og mars Austadgata Førskole Gruppe 2 Kjære foreldre og barn på Austadgata førskole. På Austadgata førskole er vi opptatt av at det skal legges til rette for at ditt barn skal

Detaljer

April. Bursdagfeiring!

April. Bursdagfeiring! April månedsbrev I mars måned har vi lest, sunget og snakket om hvorfor vi feirer påske. Barna har fulgt nøye med på hva Jesus gikk igjennom for å så stå opp fra de døde, gjennom å høre på påskehistorien.

Detaljer

Ramsøy barnehage Vi ror i samme båt, mot nye horisonter

Ramsøy barnehage Vi ror i samme båt, mot nye horisonter Plan for Førskolegruppen høst 2014. Førskolegruppen er kommet godt i gang. Barna er veldig fornøyd med å være de største i barnehagen. Hver tirsdag har vi en «teori» del. Vi jobber med to bøker. «Fra barnehage

Detaljer

Kompetanse for mangfold. Bergen kommune

Kompetanse for mangfold. Bergen kommune 1 Føringer Utvelgelse av barnehager og skoler Kompetansebehov Tilbakemelding Utfordringer 2 Det lå flere føringer fra Kunnskapsdepartement om hvordan Kompetanse for mangfold skulle gjennomføres: Kompetanseløftet

Detaljer

A B C art business collection as KUNSTKORT BORDKORT PARTYSTICKERS INVITASJONSKORT TAKKEKORT MENYER

A B C art business collection as KUNSTKORT BORDKORT PARTYSTICKERS INVITASJONSKORT TAKKEKORT MENYER A B C art business collection as KUNSTKORT BORDKORT PARTYSTICKERS INVITASJONSKORT TAKKEKORT MENYER 1 HJERTE ROSA Invitasjonskort Takkekort 2 HJERTE RØD 3 HJERTE BLÅ 4 HJERTE GRØNN 5 HJERTE CERISS 6 HJERTE

Detaljer

ÅRSPLAN 2013/2014 YTTERØY BARNEHAGE

ÅRSPLAN 2013/2014 YTTERØY BARNEHAGE ÅRSPLAN 2013/2014 YTTERØY BARNEHAGE SKOGSTJERNA 1. Generelt om Ytterøy barnehage Ytterøy barnehage vokser stadig og det er jo flott. I 2012 fikk vi et nytt bygg og den avdelinga kaller vi Skogstjerna.

Detaljer

Tilvenningen har gått rolig for seg og barna har nå funnet seg godt til rette.

Tilvenningen har gått rolig for seg og barna har nå funnet seg godt til rette. September: Tilvenningen har gått rolig for seg og barna har nå funnet seg godt til rette. Barns primærbehov har blitt godt ivaretatt av omsorgspersonene, og dette har ført til mer trygghet og tilfredshet

Detaljer

SANGER VI SYNGER PÅ STJERNESTUA

SANGER VI SYNGER PÅ STJERNESTUA SANGER VI SYNGER PÅ STJERNESTUA Aramsamsam, aramsamsam, gulli gulli gulli gulli gulli ramsamsam Aramsamsam, aramsamsam, gulli gulli gulli gulli gulli ramsamsam Arafi arafi gulli gulli gulli gulli gulli

Detaljer

Sang og reglehefte for Lohove småbarn, blåbær og rognebær august- september 2013

Sang og reglehefte for Lohove småbarn, blåbær og rognebær august- september 2013 Sang og reglehefte for Lohove småbarn, blåbær og rognebær august- september 2013 Du og jeg. Du kan gjerne få smake på min appelsin, for i dag er du den aller beste vennen min. Den kan deles i båter til

Detaljer

Årsplan for. Hjartevarmen 2015-2016

Årsplan for. Hjartevarmen 2015-2016 Årsplan for Hjartevarmen 2015-2016 September og Oktober GODHET Utvida kristen formålsparagraf Etikk, religion og filosofi Natur og friluftsliv Song og musikk Kunst, kultur og kreativitet Kommunikasjon,

Detaljer

Fjøshaugen barnehage. Årsplan 2011-2012

Fjøshaugen barnehage. Årsplan 2011-2012 Fjøshaugen barnehage Årsplan 2011-2012 Presentasjon av barnehagen Adresse: Granittveien 15 8150 ØRNES Telefon: Hovednummer: 75 71 08 90 Maurtua: 75 71 08 95 Utsikten: 75 71 08 92 Tiriltoppen: 75 71 08

Detaljer

PLAN FOR ET SYSTEMATISK SPRÅKTILBUD SISTE ÅR FØR SKOLESTART

PLAN FOR ET SYSTEMATISK SPRÅKTILBUD SISTE ÅR FØR SKOLESTART 1 PLAN FOR ET SYSTEMATISK SPRÅKTILBUD SISTE ÅR FØR SKOLESTART Planen er forankret i Moss kommunes økonomiplan 2011-2014: Alle barn i Moss kommunes barnehager skal fra 2011 ha et systematisk språktilbud

Detaljer

PLAN TIL BEGREPSUNDERVISNING AV GRUNNLEGGENDE BEGREPER OG BEGREPSSYSTEM I BARNEHAGENE I MERÅKER KOMMUNE.

PLAN TIL BEGREPSUNDERVISNING AV GRUNNLEGGENDE BEGREPER OG BEGREPSSYSTEM I BARNEHAGENE I MERÅKER KOMMUNE. PLAN TIL BEGREPSUNDERVISNING AV GRUNNLEGGENDE BEGREPER OG BEGREPSSYSTEM I BARNEHAGENE I MERÅKER KOMMUNE. Å lære begreper bygget på viten om hva begreper er. Begreper kan defineres som viten om likheter

Detaljer

ÅRSPLAN 2014/2015 YTTERØY BARNEHAGE PRESTEKRAGEN

ÅRSPLAN 2014/2015 YTTERØY BARNEHAGE PRESTEKRAGEN ÅRSPLAN 2014/2015 YTTERØY BARNEHAGE PRESTEKRAGEN og KVITVEISA 1. Generelt om Ytterøy barnehage Høsten 2014 er det 32 barn i alderen 1-5 år som har tilhold i Ytterøy barnehage. Vi vokser stadig og det er

Detaljer

AVSNITT I LEVENDE DYR; ANIMALSKE PRODUKTER KAPITTEL 1 LEVENDE DYR

AVSNITT I LEVENDE DYR; ANIMALSKE PRODUKTER KAPITTEL 1 LEVENDE DYR AVSNITT I LEVENDE DYR; ANIMALSKE PRODUKTER KAPITTEL 1 LEVENDE DYR Alminnelige bestemmelser Dette kapitlet omfatter alle levende dyr (bestemt til mat eller andre formål) unntatt: 1. Fisk, krepsdyr, bløtdyr

Detaljer

Randaberg kommune 2011-2015. Kvalitet i barnehagen

Randaberg kommune 2011-2015. Kvalitet i barnehagen Randaberg kommune KVALITETSPLAN BARNEHAGE 2011-2015 KVALITETSPLAN 2011-2015 Kvalitet i barnehagen Randaberg kommune Randaberg kommune KVALITETSPLAN BARNEHAGE 2011-2015 SIDE 2 Innhold Innledning 4 Språkmiljø

Detaljer

GRØNN AVDELING SEPTEMBER NOVEMBER 2009

GRØNN AVDELING SEPTEMBER NOVEMBER 2009 GRØNN AVDELING SEPTEMBER NOVEMBER 2009 Forrige halvår var fullt av utforskende og nysgjerrige barn som bare vokste og vokste. Språket gikk fra enstavelsesord til hele setninger, de som krabbet begynte

Detaljer

Tospråklig avdeling. Tospråklig assistanse i barnehagen Tospråklig fagstøtte i skolen. Nina Allum Porsgrunn Voksenopplæringssenter

Tospråklig avdeling. Tospråklig assistanse i barnehagen Tospråklig fagstøtte i skolen. Nina Allum Porsgrunn Voksenopplæringssenter Tospråklig avdeling Tospråklig assistanse i barnehagen Tospråklig fagstøtte i skolen Porsgrunn kommune Kommunalområde for barn og unge Porsgrunn Voksenopplæringssenter Barnehager Grunnskoler Tospråklig

Detaljer

Modul nr. 1203 Gjør Matte! 1-4 trinn.

Modul nr. 1203 Gjør Matte! 1-4 trinn. Modul nr. 1203 Gjør Matte! 1-4 trinn. Tilknyttet rom: Newton Alta 1203 Newton håndbok - Gjør Matte! 1-4 trinn. Side 2 Kort om denne modulen Formålet med denne modulen er å skape interesse og plante en

Detaljer

FOSSEKALLENS SANGHEFTE

FOSSEKALLENS SANGHEFTE FOSSEKALLENS SANGHEFTE Bukkene Bruse. Lille bukken Bruse, trippet over Trollebru. Nå tar jeg deg sa trollet og var så gram i hu. Nei og nei, ta ikke meg. Jeg er tynn og liten jeg. Den som kommer etter,

Detaljer

Rapport på SPRÅKLØFTET 2007-2011 Bydel Stovner

Rapport på SPRÅKLØFTET 2007-2011 Bydel Stovner Oslo kommune Bydel Stovner Barnehageenheten Rapport på SPRÅKLØFTET 2007-2011 Bydel Stovner Prosjektets lokale hovedmål Språkløftet har vært et delprosjekt under Gratis kjernetid i Groruddalssatsningen.

Detaljer

Førskolegruppa i Solliskogen barnehage, våren 2012

Førskolegruppa i Solliskogen barnehage, våren 2012 Førskolegruppa i Solliskogen barnehage, våren 2012 Med forbehold om endringer Det er 16 barn som fyller 6 år i 2012 det er: Tobias, Maren, Hannah, Maja, Jakub, Alvar, Isabelle, Ludvik, Georg, Ida, Mina,

Detaljer

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 40 1.10 Tusselusene /Lille Petter 2.10 3.10 forming 4.10 Tusselusene: Løveklippen 5.10 41 8.10 Tusselusene/Lille Petter 9.10 10.10 Forming 11.10 Tusselusene: Kantine/ikt

Detaljer

Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring BARN I FLERSPRÅKLIGE FAMILIER. Informasjonshefte

Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring BARN I FLERSPRÅKLIGE FAMILIER. Informasjonshefte Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring BARN I FLERSPRÅKLIGE FAMILIER Informasjonshefte 02 forord Informasjonsheftet omhandler 10 spørsmål som foreldre ofte stiller om barnas flerspråklige utvikling.

Detaljer

For ikke så lenge siden var det ikke mange leker å finne i butikkene. Da

For ikke så lenge siden var det ikke mange leker å finne i butikkene. Da WWW.BIOFORSK.NO/FUGLETURISME Skjell og snegler som barneleker Faktaark for prosjektet «Fugleturisme i Midt- og Øst-Finnmark», et prosjekt i «Naturarven som verdiskaper (M)» For ikke så lenge siden var

Detaljer

Månedsplan for Mai. Hva har skjedd i April? Vår:

Månedsplan for Mai. Hva har skjedd i April? Vår: Månedsplan for Mai Hva har skjedd i April? Vår: Vi har gått endel turer i nærområde vårt. Vært på jakt etter vår tegn som er kjempe fasinerdende blandt både barna og voksne. Vi har eksripementert litt

Detaljer

Månedsplan for Trekanten, januar 2016

Månedsplan for Trekanten, januar 2016 Månedsplan for Trekanten, januar 2016 Mandag 04.01 Tirsdag 05.01 Onsdag 06 01 Torsdag 07.01 Fredag 08.01 Planleggingsdag, barnehagen er stengt aktivitet prosjekt Mandag 11.01 Tirsdag 12.01 Onsdag 13.01

Detaljer

Fokus på adjektiv som forarbeid til lesing av bildebok

Fokus på adjektiv som forarbeid til lesing av bildebok Fokus på adjektiv som forarbeid til lesing av bildebok - et undervisningsopplegg med flerspråklige elever på 2. trinn Delt av Anne Kathrine Nedrebø Hadland, student på Lesing 2 Lesesenteret Universitetet

Detaljer

Språkkista App. GAN Aschehoug Frokostmøte 10.12.13. v/ Helle Ibsen (Språksenter for barnehagene i Bærum)

Språkkista App. GAN Aschehoug Frokostmøte 10.12.13. v/ Helle Ibsen (Språksenter for barnehagene i Bærum) Språkkista App GAN Aschehoug Frokostmøte 10.12.13 v/ Helle Ibsen (Språksenter for barnehagene i Bærum) Agenda Flerspråklig utvikling IKT i barnehagen Språkkista App Film Veiledningen noen eksempler Utviklingsfaser

Detaljer

Folk Engros 2015 MUNNBLÅST OG HÅNDMALT GLASS KERAMISKE FIGURER

Folk Engros 2015 MUNNBLÅST OG HÅNDMALT GLASS KERAMISKE FIGURER Folk Engros 2015 MUNNBLÅST OG HÅNDMALT GLASS KERAMISKE FIGURER 62992 30 cm Spir, rød og hvit, shiny 62993 30 cm Spir, rød og gull, shiny 62994 30 cm Spir, blå og sølv, shiny 63274 10 cm 63273 8 cm 63062

Detaljer

Wilma 5 år er skolestarter og går på Sebra ÅRSPLAN 2011-2012. Kom og bli med oss på. SAFARI i Eskoleia Barnehage

Wilma 5 år er skolestarter og går på Sebra ÅRSPLAN 2011-2012. Kom og bli med oss på. SAFARI i Eskoleia Barnehage Wilma 5 år er skolestarter går på Sebra ÅRSPLAN 2011-2012 Kom bli med oss på SAFARI i Eskoleia Barnehage Kom bli med oss på safari i Eskoleia Barnehage! Vi leker, fantaserer møter på eventyr, spenning

Detaljer

Periodeplan for desember 2015 og januar 2016 Rever

Periodeplan for desember 2015 og januar 2016 Rever Periodeplan for desember 2015 og januar 2016 Rever Hva har vi gjort i oktober og november? Turer. I denne høstperioden har vi hatt mange fine stunder ute, både på tur og i barnehagens uteområde. Det har

Detaljer

Hadsel kommune Rutine for overgang barnehage-skole

Hadsel kommune Rutine for overgang barnehage-skole Hadsel kommune Rutine for overgang barnehage-skole Revidert høst 2014 Innledning. Hensikten med denne rutinebeskrivelsen er å sikre at overgangen fra barnehage til skole blir så god som mulig. Å styrke

Detaljer

2011-2012. Er det 20 barn i år. Det er fem barn i aldersgruppen 4-5 år, og femten barn i

2011-2012. Er det 20 barn i år. Det er fem barn i aldersgruppen 4-5 år, og femten barn i 2011-2012 til barnehageåret På avdeling Ulvehiet Er det 20 barn i år. Det er fem barn i aldersgruppen 4-5 år, og femten barn i alderen 5-6 år. Dagsrytmen på vår avdeling: 07.00. Barnehagen åpner Frilek

Detaljer

Den lille røde høna. Folkeeventyr

Den lille røde høna. Folkeeventyr Side 1 av 5 Den lille røde høna Folkeeventyr Det var en gang en flittig liten rød høne. Hun bodde på en gård med en lat and, en lat katt og en lat gris. En dag da den lille røde høna gikk omkring og lette

Detaljer

Modul nr. 1094 Gjør Matte! 1-4 trinn.

Modul nr. 1094 Gjør Matte! 1-4 trinn. Modul nr. 1094 Gjør Matte! 1-4 trinn. Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1094 Newton håndbok - Gjør Matte! 1-4 trinn. Side 2 Kort om denne modulen Formålet med denne modulen er å skape interesse

Detaljer

kreative idèer KREATIV - PÅSKE KREATIV - JUL MAGIC PAINT

kreative idèer KREATIV - PÅSKE KREATIV - JUL MAGIC PAINT hmg supplies as kreative løsninger kreative løsninger kreative løsninger kreative løsninger kreative løsninger kreative kreative idèer KREATIV - PÅSKE KREATIV - JUL MAGIC PAINT kreative løsninger kreative

Detaljer

ÅRSPLAN FOR KULTURBARNEHAVEN GRASHAM 2011/2012 AKTIVITETSKALENDER 2011/2012

ÅRSPLAN FOR KULTURBARNEHAVEN GRASHAM 2011/2012 AKTIVITETSKALENDER 2011/2012 AKTIVITETSKALENDER 2011/2012 SEPTEMBER FORELDREMØTE TIR 20/9 OKTOBER PLANLEGGINGSDAG PLANLEGGINGSDAG BAMSEFEST TOR 13/10 ONS 19/10 TIR 25/10 NOVEMBER FORELDREKAFFI MAN 14/11 JULEVERKSTED DESEMBER JANUAR

Detaljer

PLAN FOR SYSTEMATISK OG MÅLRETTET ARBEID MED SPRÅK.

PLAN FOR SYSTEMATISK OG MÅLRETTET ARBEID MED SPRÅK. PLAN FOR SYSTEMATISK OG MÅLRETTET ARBEID MED SPRÅK. Naturbarnehagene 2015-2016 I «Kvalitetsplan for barnehagene i Sandnes 2015-2018» er et av tiltakene for innsatsområdet språk og kommunikasjon å sørge

Detaljer

FORTELLERKORT. Ved inge benn thomsen. Special-pædagogisk forlag

FORTELLERKORT. Ved inge benn thomsen. Special-pædagogisk forlag FORTELLERKORT Ved inge benn thomsen FORTELLINGSPLATER MED FORTELLINGSELEMENTER TIL ELEVER I ALLE ALDRE MED ALLE SPRÅK OG MED MANGE FORSKJELLIGE BEHOV. MÅLGRUPPE INTRODUKSJON StoryBoards 2 er til elever

Detaljer

OVERGANGSSAMTALER FRA BARNEHAGE TIL SKOLE for flerspråklige barn

OVERGANGSSAMTALER FRA BARNEHAGE TIL SKOLE for flerspråklige barn OVERGANGSSAMTALER FRA BARNEHAGE TIL SKOLE for flerspråklige barn PLANER OG MALER HAR VÆRT PRØVET UT I PROSJEKTET GLIS (Glimrende Læringsutbytte I Skolen ) 2007-2011 FJELL OG FJELLHAGEN BARNEHAGE FJELL

Detaljer

HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN PERIODE: AUGUST - DESEMBER

HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN PERIODE: AUGUST - DESEMBER HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN PERIODE: AUGUST - DESEMBER Fagområde som vektlegges spesielt i denne planen : Progresjonsplan : Kommunikasjon, språk og tekst. Mål: Vi skal fordype oss i noen av arbeidene til Alf

Detaljer

BLAKKEN ÅRSHJUL 2015/2016

BLAKKEN ÅRSHJUL 2015/2016 BLAKKEN ÅRSHJUL 2015/2016 Dette årshjulet er ment som et arbeidsredskap for de ansatte på avdelingen, samt som informasjon for foreldre og foresatte om vår virksomhet. Målet vårt med dette er å fordele

Detaljer

Veiledning for bruk av bokstavklossene

Veiledning for bruk av bokstavklossene Veiledning for bruk av bokstavklossene Denne veiledningen er rettet mot både barnehagen og skolen. Velg fra aktivitetene det som passer best for deres barn. Klossene er laget for lese- og skriveforberedende

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER 2014. Hei alle sammen og tusen takk for en lærerik og spennende måned sammen med barna deres. Det er en utrolig fin barnegruppe som har gjort mye kjekt sammen,

Detaljer

Som avslutning på et vellykket karneval, fikk barna fastelavnsboller som de har vært med på å lage selv.

Som avslutning på et vellykket karneval, fikk barna fastelavnsboller som de har vært med på å lage selv. I februar har vi Februar har vært en opplevelsesrik måned. Måneden startet med samisk kulturuke, og da fikk vi høre mye spennende om samene. Barna syntes det var kjekt å se på bilder av samene, klærne

Detaljer