Karina, Hilde B, Kristine og Marian B

Transkript

1 Karina, Hilde B, Kristine og Marian B

2 Tema for barnehageåret 2013/ 2014 er; Vår forunderlige verden I år har vi med temaet «Vår forunderlige verden». Det er et tema som pirrer nysgjerrigheten til barna. Filosofiske samtaler, og undring er stikkord som blir viktige her. Ellers så kan vi stille mange astronomiske, naturfilosofiske spørsmål o.l. Ellers så vil prosjektet være en stor del av det generelle årshjulet. Dette er et tema som går på voksenrollen, og sosial kompetanse. De voksne skal jobbe med tidlig innsats, håndtering av utfordrenede adferd, samt relasjonsbygging. Dette årshjulet er generelt, mens avdelingene vil selv lage det mer spesifikt.

3 August, september, oktober og november Trygghet, bli kjent, respekt og hensyn til hverandre, vente på tur Forstå språket Forståelse for gode vaner og sunt kosthold. Å skape sin egen kultur ut fra felles opplevelser. Vi høster det vi sår. Årstiden høst. Hva skjer med naturen når det er høst. Å ta vare på hverandre, barnas undring, å få en venn så må du være en venn. Nestekjærlighet Nærmiljø og samfunn Bli kjent med barnehagens uteområde, nærområdet og Hagen vår. Voksenrollen Grønn og rød, sirkel, tall og mengdeforståelse 1-3, liten, mellomst, størst, foran og bak, oppå og under Oppleve tilknytning og fellesskap til barnehagen. Barna skal møtes med anerkjennelse for sine uttrykk. Oppleve respekt, omsorg og trygghet Den autoritative voksenrollen og relasjonsbyging. Høstfest, Bollefest og FN-dag Bytur med førskolegruppa

4 Desember Nærmiljø og samfunn Å gi til andre. Gjøre andre glad. Å forstå og bli forstått Julelunsj. Juleverksted Det er vinter. Vi lager islykter Kirkebesøk Juleevangeliet. Hvorfor feirer vi jul? Lucia Rød, adventskalender. Overgang til et nytt år. Prosess viktigere enn produkt Relasjonsbygging Nissefest, juleverksted, julelunsj, lucia, adventssamling.

5 Januar, februar og mars Nærmiljø og samfunn Respekt og hensyn for hverandre Språkforståelse, preposisjoner Forstå kroppen min, og hvordan ta vare på kroppen. Påskefrokost Vi bruker snøen som formingsmateriale. Det er vinter. Begynnende kunnskap om fødsel, vekst, aldring og død. Oppdager nærmiljøets akebakker Samtaler om likheter og ulikheter oss mennesker i mellom. Undringer. Påske og påskebudskapet. Rød, trekant, tall og mengde forståelse 1-6 Barna skal møtes med anerkjennelse for sine uttrykk. Jobbe med reaktiv og proaktiv aggresjon, samt snakke om suksessfaktorer Karneval og påskevandring

6 April, mai og juni Nærmiljø og samfunn Empati og turtaking Å forstå en tekst, hva inneholder ordet?? Preposisjoner Turer i nærmiljøet. Bruke kroppen som er redskap. Undre seg over kroppens uendelige muligheter. Sangleker. Våraktiviteter Vår og hva det kan appelere til det kreative barnet. Det er vår. Det spirende og voksende liv. Naturen våkner til liv igjen. Fjellturer og bli kjent i skoleområdet Gul, grønn, Kvadrat og rektangel, tall og mengdeforståelse 1-10 Ta hverandre på alvor, å lytte til hverandre. Kommunikasjon og kommunikasjonsteorier Overnatting i barnehagen for førskolebarna. Aktivitetsdag og sommeravslutning