Tiltak fysisk aktivitet i Drammensskolen, skoleåret

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Tiltak fysisk aktivitet i Drammensskolen, skoleåret 2014-2015"

Transkript

1 Tiltak fysisk aktivitet i Drammensskolen, skoleåret SKOLE AKTIVITETSTILTAK KOMPETANSETILTAK FORANKRING/SYNLIGGJØRING Danvik Fotballdag 1 dag Skogdag 1 dag Skidag 1 dag Håndballcup dag Innebandy-turnering 1 dag Skriftliggjorte rutiner for dagene, nye lærere innlemmes i rutiner av trinnet sitt- Alle lærerne legger opplegget for mattedagene på Fronter i trinnrommet sitt slik at neste Skolen har gode rutiner rundt aktivitetsdagene Mattedagene er av nyere dato og skolen vil spare på planene for dette til neste år og styrke aspektet om fysisk aktiv læring Mattedager preget av fysisk aktiv læring års trinn kan arve dette TAFO SFO-turntilbud Bragernes Fysisk aktiv læring Aktivitetsdager, økt fokus på innhold Brandengen - Sansemotorikk for 1.trinn (inspirasjon etter studietur til NZ i februar) - Fysisk aktivitet for mellomtrinnet med varierte aktiviteter. - TL-aktiviteter for alle trinn i storefri hver dag. - Fysisk aktivitet som metode for å nå ulike læringsmål i forskjellige fag på ulike trinn. Tips/erfaringsdeling til fysiske aktiviteter m/faglig kobling i skolens utviklingstid. Utvikling av metodebank for hvert enkelt trinn (dokumentert på fronter). Innføring i TL-aktivitet Nyansettelse av en lærer med mastergrad i kroppsøving og to lærere med kroppsøving som fag fra lærerhøyskolen fra høsten 2014 Deltagelse på utviklingsbasens kompetansebygging for trivselskoordinatorer, Ukeplaner på trinnene/aktivitetshjul, fellestid/face book/fronter Rutinebeskrivelser for faste aktiviteter som involverer fysisk aktivitet for skolens elever. Oppdateres årlig. Periodeplaner for fag skal inneholde mål og metoder som tilrettelegger for fysisk aktivitet.

2 Fjell Løpediktat, regnestafetter, målinger, tankekart osv. Aktivitetsdager høstaktivitetsdag og vinteraktivitetsdag for småskolen og mellomtrinnet FNs dag for kulturelt mangfold 21.mai leker fra ulike land på tvers av trinn Uteskoledager med faglig innhold på alle trinn Aktiv på skoleveien 4.-7.trinn Sykkelprøven for 4.trinn Tinestafett 5. og 6.trinn Håndballturnering 5. og 6.trinn Fotballturnering for mellomtrinnet Fysisk aktivitet gjennomført i undervisningen Obligatoriske trinnaktiviteter Fysisk aktivitet gjennomført i pausene Tilrettelegging av aktiviteter på skoleområdet Stimulere til pauseaktiviteter på de enkelte trinn ved plassering av klasser/paviljonger i forhold til uteområdet. Videreføring av TL-programmet. Fysisk aktivitet gjennomført som felles aktiviteter Skoleturneringer Idrettsdager Aktivitetsdager trivselsledere og pedagogiske medarbeidere Kartlegge og bygge kompetanse Interne og eksterne kurs Handlingsplaner som en integrert del av virksomhetsplanen: Innføring av «fysisk aktivitet» ved Fjell skole innføres som prosjekt med et fokus «fra prosjekt til rutine.» Åskollen Skolen har en omfattende sosial plan. I denne planen er det forlag til trinnvise Skolen deltar på utviklingsbasens Sosial plan og rutiner ligger til grunn for en god del av aktivitetene på Åskollen skole. Det er

3 aktiviteter som arrangeres av foresatte som en del av skole-hjem samarbeidet. kompetansebygging for trivselskoordinatorer. innarbeidet en god kultur for å være aktiv i skolehverdagen. Skolen har flotte uteområder og nye lekeapparater montert i forbindelse med nytt skolebygg. Området ned mot nybygget er bygget opp med tanke på aktive elever. Trivselsledere er valgt for høsten og har vært med på TL-dag. Avdelingsleder er tett og sikrer sammen med lærerne at mange elever deltar i aktiviteter i regi av Trivselslederne. Vinner av Tine-stafetten to år på rad. Aktivitetstimer på kunstgress og i hallen til Glassverket. Besøk av Drammen håndballklubb fredag 5.9 med streethåndball. Høstdag i kollen. Vestbygda Uteskole med matematikk og fysisk aktivitet trinn har fast uteskole en gang i uka. Alle trinn skal legge opp til min en elevaktivitet ute pr uke. Denne skal være synlig på planene for trinnet. Aktiv skoledag, aktivt idrettslag, aktiv skoledag Samarbeid med Konnerud IL Trinnene skal utfordres til erfaringsdeling i fellestiden. Et trinn pr måned. Gjerne med praktisk oppgave i gymsalen på fellestid eller framvisning av video/bilder. Fysisk aktivitet skal være synlig i periodeplanene for fagene til høsten under arbeidsmetode. Etterspørres av leder

4 Åssiden Aronsløkka Konnerud Skoger Hallermoen TL legger til rette for aktivitet i aktivitetstimer Ukentlig Fredagsdisco og månedlig fellesdans Alle trinn skal ha minst 2 uteskoledager pr. periode ( 4 perioder pr. år) Sette opp apparater i skolegården Legge om skoledagen slik at elevene får to store friminutt som blir drevet av Tl og aktivitetslærer Aktiv skoledag, aktivt idrettslag, aktiv skoledag Samarbeid med Konnerud IL Skogdag, TL aktivitet i hallen halv dag, aktiv på skoleveien, trafikk og sykkeldag, vinteraktivitetsdag for alle. Kan ha: Hopp for livet, uteskoledager i nærmiljøet. Alle trinn jobber med fysisk aktivitet i fag. 2. Og 4. Trinn skal 2014/2015 ha en time fysisk aktivitet hver dag, - nytt prosjekt (lærerinitiativ) Nissejogg, Røris, FYSAK, fysisk aktivitet i innlæringen av teoretiske fag, hopp for hjertet, gå til skolen aksjon Aktiv skoledag, aktivt idrettslag, aktiv skoledag Samarbeid med Konnerud IL 3 lærere skoleres i Kagan - Manchester 1-2 lærere på Bro Aschehoug kurs læring gjennom fysisk aktivitet En utviklingstid høst og en utviklingstid vår med fokus på læring gjennom fysisk aktivitet Foresatte: har hatt foredrag på 5 foreldremøter og fortsetter dette arbeidet Økter i utviklingstid Samarbeid med KIL om å bygge kompetanse Fysisk aktivitet i fellestid og på team. Systematisere opplegg og utstyr, slik at det blir tilgjengelig for alle. Knytte læreplanmål opp mot den fysiske aktiviteten og være bevisst på å lage opplegg som også krever vurdering, drøfting og refleksjon TL, tiltak i basens regi, Røris, håndball kurs i regi av håndballforbundet Uteskoledager legges inn i periodeplaner for trinn Fysisk aktivitet er forankret i grunnmuren til Aronsløkka skole Fysisk læring er tema på vårens foreldremøte på alle trinn Samarbeid Tema på foreldremøter Integrere i planer Vise frem eksempler og materiell som skolen har kjøpt inn for å motivere personalet. FYSAK fysisk aktivitet på alle trinn Videreføring av Trivselslederprogrammet

5 Rødskog Gulskogen Etablere plan for fysisk aktivitet 1.-7.trinn Rødskog skole - frist august 2014 Gjennomføres 2014/2015 Planen baseres på vurdering ift utprøving gjennomført skoleåret 2013/2014 Fysisk aktivitet i forbindelse med innlæring av lesestoff: 5.trinn Fysisk aktivitet som en del av oppstarten av skoledagen: 6.trinn Intern kompetanseheving av ressurspersoner i virksomheten Delta på kurs i regi av Utviklingsbasen Evaluering viser at flere har hatt innslag av fysisk aktivitet kombinert med innlæring av fagstoff og at dette har hatt positiv effekt for elevens motivasjon. Det er derfor ønskelig at skolen har dette som tema på plan.dagene i august og utviklingstid. Skolen ansetter lærere som allerede har mye erfaring med dette, blant annet Dag Frode fra Rødskog skole. Hans kunnskap blir det viktig å spre til de andre Halvårsplaner Skolens årshjul Skal implementere i virksomhetsplan og handlingsplaner forøvrig Børresen Galterud Aktivitetsdager Natursti Valgfag Fysisk aktivitet som metode Valgfaget fysisk aktivitet og helse organiserer turneringer i diverse ballspill Valgfaget Fysisk aktivitet og helse på alle trinn 365 utdanning av elever gjennom Norges Idrettsforbund Livreddingskurs til kroppsøvingslærerne Fysisk aktivitet som metode i fag Tema på fellestid Legges inn i timeplaner Halv og helårsplaner Satsingsområde i virksomhetsplan Informasjon til foresatte i ulike arenaer. Fortsetter med og har som målsetting å Vil dette skoleåret satse på å utvikle en mer

6 utvide etter-skoletid-tilbudene med idrett Har utvidet storefri for å legge til rette for mer aktivitet slik at elevene ikke bare har tid til å spise. I naturfagundervisningen skal det legges opp til å bruke uteområder/marka til f. eks geologiturer, forsøk med vann (Blektjern og Austadtjern) variert og praktisk undervisning og da skal også fysisk aktivitet bygges inn som en del av det. Dette blir hovedsatsingsområdet etter nyttår. I høst vil skolen begynne forsiktig med å skape interesse og tilrettelegge. Marienlyst Aktivitetsdager for hele skolen, halve dager som trinnet står for og ulike turneringer. De fleste elever går eller sykler til skolen, god tilrettelegging for det både når det gjelder vei og sykkelparkering. Kursdeltakelse Tema på PU-tid Face book Planverk Kjøsterud Årshjul med elevturneringer Årshjul for trinnturer Tildele ,- til innkjøp av mer utstyr til uteaktiviteter. Strammere struktur på Aktivitetsrommet og utleieordningen Øyvind Thorsen fra BIK inn for personalet på utviklingstid. «Lavterskelaktiviteter for å få ungdom i mer aktivitet i skoletiden» Delta i utarbeidelse av lokal fagplan kroppsøving Internkursing Svensedammen Aktiv 365 i samarbeid med Buskerud idrettskrets. Vi ser for oss at alle elevene på 9 aktiv skal få denne opplæringen. Vi skal i gang med «obligatorisk fysisk aktivitet for 8. trinn ledet av de nye aktivitetslederne. Utfordrer lærere i naturfag til å bruke uteområdet/skogen i mye større grad i undervisning Hele skolen skal delta på skolejoggen Tema på utviklingstid Skolering ved Buskerud Idrettskrets Erfaringsdeling lærere naturfag Forankring i virksomhetsplan og informeres om på foreldremøter og på Fronter

7 Frydenhaug Alle klassene har temadag en dag i uken. Fysisk aktivitet er satt i sammenheng med læring. Tur i skogen, langs elva, til biblioteket mm. ( ADL trening) Alle elevene har mål vedr. fysisk aktivitet i sin individuelle opplæringsplan, flere i tett samarbeid med fysioterapeut. Skolegården er fylt med sykler og det er bygd ramper. Ny skole får 2 flotte utelekeområder og sykkelbane. Inne; terapibasseng, fysioterapirom og samlingssal midt i hjerte av skolen. Dette innbyr til fysisk aktivitet. SFO har faste aktiviteter ute/inne Teamet gjennomfører underveisvurdering av målene til elevene også mål mht til fysisk aktivitet. Ved rekruttering av ansatte legges vekt på gleden av å være aktive sammen med elevene, og viktigheten av å være gode rollemodeller spesielt i lek og fysisk aktivitet. Årlig livredningskurs for mange ansatte. Forankres i kunnskapsløftet og sakkyndig vurdering for eleven Målsatt i klassenes periodeplaner og elevenes individuelle opplæringsplan. Rapport fra fysioterapeut. Deling av bilder mm til foresatte ukentlig. Aktiv bruk av facebook Ferdighetsmerker vedr. vanntilvenning Øren Alle trinn deltar på hopp for livet kampanjen, en ekstra aktivitetsdag med TL som ansvarlige, Sikre at det er en økt med fysisk aktivitet hver dag i planarbeidet. Erfaringsdeling 15 min på PU, opplæring av TL i PU, lage mapper i Fronter for deling av opplegg som ivaretar Fysisk aktivitet. Fysisk aktivitet i metodeplan, i periodeplan, synliggjøre også på ukeplan. Bruke Face book til å synliggjøre at vi bruker fysisk aktivitet som metode, informasjon til foreldrene på foreldremøte, periodeplaner og ukeplaner. Fysisk aktivitet som punkt i VP for 2015.

Tiltak fysisk aktivitet i Drammensskolen, skoleåret 2014-2015

Tiltak fysisk aktivitet i Drammensskolen, skoleåret 2014-2015 Tiltak fysisk aktivitet i Drammensskolen, skoleåret 2014-2015 SKOLE AKTIVITETSTILTAK KOMPETANSETILTAK FORANKRING/SYNLIGGJØRING Danvik Fotballdag 1 dag Skogdag 1 dag Skidag 1 dag Håndballcup 4-7 1 dag Innebandy-turnering

Detaljer

Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkivsaksnr.: 14/8105-1 Dato: 11.08.2014 INNSTILLING TIL BYSTYREKOMITE OPPVEKST OG UTDANNING/BYSTYRET:

Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkivsaksnr.: 14/8105-1 Dato: 11.08.2014 INNSTILLING TIL BYSTYREKOMITE OPPVEKST OG UTDANNING/BYSTYRET: SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: Arkivsaksnr.: 14/8105-1 Dato: 11.08.2014 FYSISK AKTIVITET I SKOLEN â INNSTILLING TIL BYSTYREKOMITE OPPVEKST OG UTDANNING/BYSTYRET: Rådmannens forslag

Detaljer

Til : Rådmannen Fra : Barnas bystyre v/ Ingar Strøm Andersen, Kulturtjenesten. Vår referanse Arkivkode Sted Dato 06/5682-12 A20 DRAMMEN 13.04.

Til : Rådmannen Fra : Barnas bystyre v/ Ingar Strøm Andersen, Kulturtjenesten. Vår referanse Arkivkode Sted Dato 06/5682-12 A20 DRAMMEN 13.04. Notat Til : Rådmannen Fra : Barnas bystyre v/ Ingar Strøm Andersen, Kulturtjenesten Kopi : Vår referanse Arkivkode Sted Dato 06/5682-12 A20 DRAMMEN 13.04.2007 NY VISJON FOR SKOLENE I DRAMMEN - HØRINGSUTTALELSE

Detaljer

Zippys venner. Forankring og organisering i skolen.

Zippys venner. Forankring og organisering i skolen. Zippys venner - et skoleprogram for 1.-4. trinn som gir økt mestring og bedre læringsmiljø Forankring og organisering i skolen. Barn og unge tilbringer en stor del av livet på skolen. Det er i dag større

Detaljer

Plan for fysisk aktivitet Gjølme skole

Plan for fysisk aktivitet Gjølme skole Plan for fysisk aktivitet Gjølme skole Mål: Kommuneplanens samfunnsdel: For å motvirke livsstilssykdommer skal fysisk trening og aktivitet være et gjennomgående satsingsområde for barn, unge, voksne og

Detaljer

Virksomhetsplan 2015-2018. Fåvang skole

Virksomhetsplan 2015-2018. Fåvang skole Virksomhetsplan 2015-2018 Fåvang skole Dette kjennetegner Fåvang skole Elevene Opplever læring og mestring. Er aktive og trygge. Har tillit til hverandre og de voksne. Personalet Er profesjonelt. Er inkluderende

Detaljer

Kastellet skole Positivt skolemiljø Det er mitt valg

Kastellet skole Positivt skolemiljø Det er mitt valg Kastellet skole Positivt skolemiljø Det er mitt valg Hva skal jeg snakke om Kastellet skole «Det er mitt valg» opplæringsprogram om skolemiljø, sosiale ferdigheter og forebyggende arbeid på Kastellet skole

Detaljer

Fredag 4.mars 8:30 11:00

Fredag 4.mars 8:30 11:00 Fredag 4.mars 8:30 11:00 Gjennomføring av medvirkning: Digitale barnetråkk gjennomføres av lærere. Det gjennomføres når de har tid. Og med så mange elever og klassetrinn de får til å innpasse i undervisningen.

Detaljer

EVALUERING Den gode skole i Sigdal 2007-2010

EVALUERING Den gode skole i Sigdal 2007-2010 EVALUERING Den gode skole i Sigdal 2007-2010 Våren 2007 ble det utformet felles utviklingsmål for Sigdalsskole. Alle interessegruppene i skolen; lærere, elever, rektoret, foreldre og politikere utformet

Detaljer

ÅRSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE 2016/2017

ÅRSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE 2016/2017 ÅRSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE 2016/2017 1 Årsplanen gir en oversikt over vår visjon, vårt pedagogisk grunnsyn, årshjul med tradisjoner og noen av de faste aktivitetene våre. Vår VIRKSOMHETSPLAN gir en mer

Detaljer

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag Vurderingsbidrag Fag: Norsk Tema: Lesing, skriftlige tekster Trinn: 1.trinn Tidsramme: 1 måned ----------------------------------------------------------------------------- Undervisningsplanlegging Konkretisering

Detaljer

PPT for Ytre Nordmøre

PPT for Ytre Nordmøre Dialog konferanse i Caroline 1.mars 2013 Margreth Karlsvik «Rett diagnose, men feil medisin?» Prosjektet er et samarbeid mellom kommunene i PPT- distriktet for Ytre Nordmøre (Aure-Averøy-Kristiansund-

Detaljer

Foreldremøte. Nye 1.trinns elever Våren 2015

Foreldremøte. Nye 1.trinns elever Våren 2015 Foreldremøte Nye 1.trinns elever Våren 2015 Kaland skole Barneskole 1.-7.trinn Ca.250 elever skoleåret 2015-2016 7 skole- og SFO-assistenter 20 lærere 2 avdelingsledere rektor 1 konsulent Læreplan Kunnskapsløftet

Detaljer

Kvalitet og utviklingsplan for Mathopen SFO 2015-2016

Kvalitet og utviklingsplan for Mathopen SFO 2015-2016 Kvalitet og utviklingsplan for Mathopen SFO 2015-2016 1 Bakgrunn for Kvalitet og utviklingsplanen Mathopen SFO sin kvalitets og utviklingsplan har bakgrunn i Bergen kommunes håndbok og vedtekter revidert

Detaljer

Plan for arbeid mot mobbing og krenkende atferd Skoger skole

Plan for arbeid mot mobbing og krenkende atferd Skoger skole Plan for arbeid mot mobbing og krenkende atferd Skoger skole 12.08.2015 Skoger skole 1 Innhold 2 Henvisning til lovverk... 2 3 Definisjon av mobbing... 2 4 Forebyggende arbeid mot mobbing og krenkende

Detaljer

God lesestart i samarbeid med biblioteket

God lesestart i samarbeid med biblioteket God lesestart i samarbeid med biblioteket MORTENSRUD SKOLE, Oslo (1 7) Av Mari-Anne Mørk Med 95 prosent minoritetsspråklige elever og stor mobilitet i elevmassen er Mortensrud skole på Søndre Nordstrand

Detaljer

Velkommen til Osloskolen

Velkommen til Osloskolen Oslo kommune Utdanningsetaten Fernanda Nissen skole 15.06.2016 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2016/2017 Oslo kommune Utdanningsetaten Fernanda Nissen skole 1-7-skole med kapasitet til 840 elever (4

Detaljer

Innledning. Kleppestø, januar 2014. Åge Rosnes Fagsjef skole

Innledning. Kleppestø, januar 2014. Åge Rosnes Fagsjef skole Innledning Forskning viser at de ulike «overgangene» gjennom utdanningsløpet til en elev kan være utfordrende. Viktigheten av gode overganger er også godt omtalt i NOU «Mangfold og mestring». I Fagavdeling

Detaljer

Leseplan. Barneskole. Skole: Spt, sykehus - undervisning, 18.05.15. Rektor: Torunn Høgblad Kontaktperson lesing: Grethe Stolpestad

Leseplan. Barneskole. Skole: Spt, sykehus - undervisning, 18.05.15. Rektor: Torunn Høgblad Kontaktperson lesing: Grethe Stolpestad Leseplan Barneskole Skole: Spt, sykehus - undervisning, 18.0.1. Rektor: Torunn Høgblad Kontaktperson lesing: Grethe Stolpestad Skien kommune har hatt et målrettet fokus på lesing som grunnleggende ferdighet

Detaljer

Ståstedsanalyse for videregående skole

Ståstedsanalyse for videregående skole Ståstedsanalyse for Videregående Ståstedsanalysen er et refleksjons- og prosessverktøy og et hjelpemiddel til bruk ved gjennomføring av basert vurdering jf. 2-1 i forskriften til opplæringsloven og 2-1

Detaljer

Søknadsskjema: https://skjema.kf.no/more/wizard/wizard.jsp?wizard id=834&ouref=1825

Søknadsskjema: https://skjema.kf.no/more/wizard/wizard.jsp?wizard id=834&ouref=1825 GRANE KOMMUNALE BARNEHAGE Ditt barn vokser og vil trenge utfordringer både fysisk og sosialt. Et godt sted å oppleve nettopp dette er i vår barnehage! Søknadsskjema: https://skjema.kf.no/more/wizard/wizard.jsp?wizard

Detaljer

Vår ref: Deres ref Saksbehandler Dato 2012/6959-12 Knut Olav Dypvik 90405148 07.05.2013

Vår ref: Deres ref Saksbehandler Dato 2012/6959-12 Knut Olav Dypvik 90405148 07.05.2013 Fosnes kommune Fosnes oppvekst og kultur Fylkesmannen i Nord-Trøndelag Postboks 2600 7734 Steinkjer Att. Ragnhild Sperstad Lyng Vår ref: Deres ref Saksbehandler Dato 2012/6959-12 Knut Olav Dypvik 90405148

Detaljer

Lokal kvalitetsutviklingsplan for Raumyrskole 2014 2015 og 2015-2016

Lokal kvalitetsutviklingsplan for Raumyrskole 2014 2015 og 2015-2016 VISJON Verden er min mulighet prepared for the world DET UNIKE Grunnskolens satsning på realfag i samhandling med næringslivet Læring: Lærere: Læringsmiljøer: Kongsberg skal være foregangskommune i satsingen

Detaljer

»Liv og røre i kragerøskolene»

»Liv og røre i kragerøskolene» «Liv og røre i kragerøskolene» Foto : Jimmy Åsen KV»Liv og røre i kragerøskolene» Sunt kosthold og økt fysisk aktivitet SFO og skole Mål Forankringer Historikk Prosjektet «Liv og røre» Inspirasjon Hvor

Detaljer

Bratsberg skole. Arbeidsløype spesialpedagogikk

Bratsberg skole. Arbeidsløype spesialpedagogikk Bratsberg skole Arbeidsløype spesialpedagogikk Innhold Frister Fra bekymring til tiltak Kartlegging vi kan gjennomføre ved skolen IOP Mistanke om vold/ overgrep i hjemmet Faser i arbeidet med barn som

Detaljer

ungdomsstrinn i utvikling Praktisk og variert undervisning

ungdomsstrinn i utvikling Praktisk og variert undervisning ungdomsstrinn i utvikling Praktisk og variert undervisning Kjære lærar! Takk for den jobben du gjer kvar dag for at elevane dine skal lære noko nytt og utvikle sine ferdigheiter og talent! Ungdomsskolen

Detaljer

Informasjon og årsplan for Kringlebotn SFO.

Informasjon og årsplan for Kringlebotn SFO. Informasjon og årsplan for Kringlebotn SFO. KRINGLEN Velkommen til skolefritidsordningen 2011/2012. ÅPNINGSTIDER: Skolefritidsordningen er åpen fra mandag fredag, kl.07.30 16.30. Elever som har hel plass

Detaljer

Vår referanse Arkivkode Sted Dato 06/ DRAMMEN KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN GRUNNSKOLEN I DRAMMEN

Vår referanse Arkivkode Sted Dato 06/ DRAMMEN KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN GRUNNSKOLEN I DRAMMEN Notat Til : Partssammensatt samarbeidsutvalg Fra : Rådmannen Kopi : Vår referanse Arkivkode Sted Dato 06/1429-1 430 DRAMMEN 26.04.2006 KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN 2006 - GRUNNSKOLEN I DRAMMEN Kompetanseutviklingsplanen

Detaljer

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Loftet Høst 2013

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Loftet Høst 2013 Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Loftet Høst 2013 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2013 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING 2013-2016 UKEPLAN LOFTET

Detaljer

Risør barneskole. Skolen har 392 elever fra 1. 7. trinn. Skolefritidsordningen har 193 barn fordelt på 4 baser

Risør barneskole. Skolen har 392 elever fra 1. 7. trinn. Skolefritidsordningen har 193 barn fordelt på 4 baser Risør barneskole Risør barneskole Skolen har 392 elever fra 1. 7. trinn Skolefritidsordningen har 193 barn fordelt på 4 baser Ansatte på Risør barneskole Skolens ledelse består av rektor og to inspektører

Detaljer

Årsplan Ulsetskogen SFO 2013/2014

Årsplan Ulsetskogen SFO 2013/2014 Årsplan Ulsetskogen SFO 2013/2014 1 Innhold Årsplan Ulsetskogen SFO 2013/2014... 1 Informasjon... 3 Foreldresamarbeid... 4 Meldesystem, rutiner ved henting... 4 Hva er SFO?... 5 Våre verdier... 5 Trygghet,

Detaljer

Velkommen til informasjonsmøte for neste års 3. trinn Skoleåret 2016/17

Velkommen til informasjonsmøte for neste års 3. trinn Skoleåret 2016/17 Velkommen til informasjonsmøte for neste års 3. trinn Skoleåret 2016/17 Program Hva skjer på møtet: Informasjon om Bussing Organisering Oppstart Pedagogisk plattform Du kan stille spørsmål underveis eller

Detaljer

REFLEKSJONSBREV MARS TYRIHANS. Fokus: Et læringsmiljø som støtter barnas samarbeidsprosesser

REFLEKSJONSBREV MARS TYRIHANS. Fokus: Et læringsmiljø som støtter barnas samarbeidsprosesser REFLEKSJONSBREV MARS TYRIHANS Fokus: Et læringsmiljø som støtter barnas samarbeidsprosesser INNLEDNING Vi har jobbet videre i smågrupper med fokus på deling av strategier og samarbeid. Vi har også sett

Detaljer

Fysisk aktivitet. Hvordan sette fokus på dette i skolehverdagen? -eksempel fra Vollan skole. Ved rektor Kjell J Braut

Fysisk aktivitet. Hvordan sette fokus på dette i skolehverdagen? -eksempel fra Vollan skole. Ved rektor Kjell J Braut Fysisk aktivitet Hvordan sette fokus på dette i skolehverdagen? -eksempel fra Vollan skole Ved rektor Kjell J Braut Min bakgrunn Lærer i 10 år ved Aune barneskole med ansvar for kroppsøving og fysak. Drev

Detaljer

Turnéplan: I begynnelsen var streken V16

Turnéplan: I begynnelsen var streken V16 Man 7. mar. 2016 Vestbygda skole: trinn: 2, 4 og 6, antall: 101 Vestbygda skole Jordbrekkveien 3, 3039 DRAMMEN 32 88 86 00 Runi Wittbank runi.wittbank@drmk.no 32888600 4 formidlinger mandag kl. 09:00,

Detaljer

AKTIVITETSTILBUD AKS KORSVOLL Trollhulen

AKTIVITETSTILBUD AKS KORSVOLL Trollhulen AKTIVITETSTILBUD AKS KORSVOLL Trollhulen Velkommen til Trollhulen, basen for 2.trinn. Dette er en presentasjon av vårt kurstilbud. Kursene er gratis og de vil foregå i kjernetiden mellom kl.14.30 og 16.15.

Detaljer

Rapport skole: Hersleb

Rapport skole: Hersleb Totalresultat for satsingsområde: Spørsmål 4 (1 3) IKT 37 23 12 28 32 22 13 34 42 23 14 20 27 22 13 38 46 26 4 24 33 25 6 36 38 20 25 17 21 20 19 40 Utsagn 1 Spørsmål 4.1 I hvilken grad bruker du PC på

Detaljer

Årsmelding for Selvik skole skoleåret 2013-14

Årsmelding for Selvik skole skoleåret 2013-14 Årsmelding for Selvik skole skoleåret 2013-14 Selvik skole; ET STED HVOR ALLE ER TRYGGE OG TRIVES, SÅ DET SKAPES GROBUNN FOR PERSONLIG OG FAGLIG VEKST Sandeskolen har følgende visjon: «Alle skal ha minst

Detaljer

Status for Solberg skole i dag:

Status for Solberg skole i dag: Vedrørende plassmangel og vedtatt flytting av elever ved Solberg skole. Viser til budsjettvedtak i desember 2015 og den påfølgende «knipen» vi mener Ås kommunestyre har satt Solberg skole og dets elever

Detaljer

Messenlia skoles virksomhetsplan 2015/2016

Messenlia skoles virksomhetsplan 2015/2016 Messenlia skoles virksomhetsplan 2015/2016 Side Skoleleder har ordet 2 Fakta om skolen 3 Skolens visjon pedagogiske plattform 4-6 Messenlia skoles satsingsområder 7 Plan for skolevurdering 7-11 Organisering

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN 2013

VIRKSOMHETSPLAN 2013 VIRKSOMHETSPLAN 2013 Visjon for stjerneskolen Åsgård Faste tiltak Årsplan 2013 har som tema God faglig og sosial utvikling for alle elevene Arbeids- og læringsmiljøet til elevene. Åsgård - en mobbefri

Detaljer

Læringsløp Drammen å lykkes i hele læringsløpet

Læringsløp Drammen å lykkes i hele læringsløpet Læringsløp Drammen å lykkes i hele læringsløpet Versjon 2.0 av Norges Beste Barnehage og Norges Beste Skole orientering for Formannskapet 3. november 2015 03.11.2015 1 Enkel filosofi bak versjon 2.0 Jo

Detaljer

Saksframlegg. Trondheim kommune. SKOLEDAGENS LENGDE I GRUNNSKOLEN I TRONDHEIM Arkivsaksnr.: 06/22268

Saksframlegg. Trondheim kommune. SKOLEDAGENS LENGDE I GRUNNSKOLEN I TRONDHEIM Arkivsaksnr.: 06/22268 Saksframlegg SKOLEDAGENS LENGDE I GRUNNSKOLEN I TRONDHEIM Arkivsaksnr.: 06/22268 Forslag til innstilling: 1. Skolene i Trondheim skal ha en skoledag som gir god tid til undervisning, skolemåltid, fysisk

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN ÅSGÅRD SKOLE 2012

VIRKSOMHETSPLAN ÅSGÅRD SKOLE 2012 1 VIRKSOMHETSPLAN ÅSGÅRD SKOLE 2012 Tema: God faglig og sosial utvikling for alle elevene. Strategisk mål: Gi alle elever like muligheter til å utvikle sine evner og talenter individuelt og i samarbeid

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing på Gudeberg skole

Handlingsplan mot mobbing på Gudeberg skole Handlingsplan mot mobbing på Gudeberg skole Trivsel - Ansvar - Vekst DEFINISJON PÅ MOBBING: En person blir mobbet når han eller hun, gjentatte ganger og over en viss tid, blir utsatt for handlinger som

Detaljer

Skolebilde for Gran ungdomsskole skoleåret 2014 2015

Skolebilde for Gran ungdomsskole skoleåret 2014 2015 Del I Side 1 Skolebilde for Gran ungdomsskole skoleåret 2014 2015 Del I (Fylles ut av skolen før skolevurderingsbesøket.) Elever 2012 255 2013 270 2014 267 Årsverk undervisningspersonale med godkjent utdanning.

Detaljer

Tid Hva Ansvar. Rektor og spes.ped drar på besøk til barnehagene for å møte skolestarterne.

Tid Hva Ansvar. Rektor og spes.ped drar på besøk til barnehagene for å møte skolestarterne. RUTINER VED OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE Gjelder alle barn Fet skrift: Trondheim kommune sine rutiner. Normal skrift: Rutiner utarbeidet gjennom prosjektet Bedre språk. Tid Hva Ansvar Februar Barnehagebesøk:

Detaljer

Virksomhetsplan august 2008 juni 2009

Virksomhetsplan august 2008 juni 2009 Virksomhetsplan august 2008 juni 2009 Nesset ungdomsskole Levanger kommune 1. INNLEDNING Nesset ungdomsskole ligger på Nesset i Levanger kommune. Elevene kommer fra to barneskoler, Nesheim og Halsan. Det

Detaljer

Mål- og resultatstyring P12 Skole

Mål- og resultatstyring P12 Skole Mål- og styring P12 Skole Virksomhet: Virksomhetsleder: Hvordan fylle ut? Spørsmål? Hallermoen skole Frode Myhre Ellingsen Det er lagt opp til at en kan fylle ut fra 1 til 5 virksomhetsmål per økonomiplanmål,

Detaljer

LP-modellen som utviklingsarbeid i skolen

LP-modellen som utviklingsarbeid i skolen Høgskolen i Hedmark LP-modellen som utviklingsarbeid i skolen Anne-Karin Sunnevåg Nordisk LP- konferanse Hamar 30.-31.10.08 Hvorfor utviklingsarbeid? Kunnskapsløftet og Stortingsmelding nr. 30 har begge

Detaljer

Utviklingsplan skuleåret 2015-2016. Vasshus skule a

Utviklingsplan skuleåret 2015-2016. Vasshus skule a Utviklingsplan skuleåret 2015-2016 Vasshus skule a Innhald Innleiing s. 3 Oppsummering av læringsmiljø og læringsresultat s. 4 Prioriterte utviklingsområder for skulen s. 5 Mål, milepælar, kompetanse og

Detaljer

Midtun skoles Plan for utvikling av sosial kompetanse

Midtun skoles Plan for utvikling av sosial kompetanse Midtun skoles Plan for utvikling av sosial kompetanse MILJØ FOR LÆRING OG UTVIKLING Oppdatert september 2014 1 Mål: En skole som er trygg og inkluderende for alle elever. Sosial kompetanse er de kunnskaper,

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING KVIKNE SKOLE

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING KVIKNE SKOLE HANDLINGSPLAN MOT MOBBING KVIKNE SKOLE 1. Avdekking av mobbing. 1.1 Vi skal ha en årlig mobbeundersøkelse hvert år - 5.- 10.klasse gjennomfører Elevinspektørene, som er en undersøkelse på nettet som alle

Detaljer

Målsettinger med orienteringen

Målsettinger med orienteringen Oppvekst- og utdanningskomiteen 8. mai 2018 Målsettinger med orienteringen Redegjøre for status mht til implementeringsplan og oppnådde resultater så langt Tydeliggjøre økonomiske rammevilkår på kort og

Detaljer

Kompetanseplan 2012-2015

Kompetanseplan 2012-2015 Kompetanseplan 2012-2015 Strategi for kompetanseheving med tiltak 2012 Barnehageseksjonen Revidert august 2012 1 INNHOLDSFORTEGNELSE 1.0. Innledning. 1.1. Plangrunnlag 1.2. Læringsarenaer i Sørum kommune

Detaljer

ÅRSPLAN 2015/2016 YTTERØY BARNEHAGE BAMBI. (Prestekragen)

ÅRSPLAN 2015/2016 YTTERØY BARNEHAGE BAMBI. (Prestekragen) ÅRSPLAN 2015/2016 YTTERØY BARNEHAGE BAMBI (Prestekragen) 1. Generelt om Ytterøy barnehage Denne høsten er det 32 barn i alderen 1-5 år som har tilhold i Ytterøy barnehage. Inntil videre holder vi til i

Detaljer

Ask barnehage. Førskolegruppe Høst 2014. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk. hundre hender. hundre tanker. hundre måter å tenke på

Ask barnehage. Førskolegruppe Høst 2014. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk. hundre hender. hundre tanker. hundre måter å tenke på Ask barnehage Førskolegruppe Høst 2014 Et barn er laget av hundre. Barnet har hundre språk hundre hender hundre tanker hundre måter å tenke på å leke og å snakke på hundre alltid hundre måter å lytte å

Detaljer

2013-14. Haugjordet ungdomsskole VALGFAG. 8.trinn

2013-14. Haugjordet ungdomsskole VALGFAG. 8.trinn 2013-14 Haugjordet ungdomsskole VALGFAG 8.trinn Informasjonshefte om valgfag. Høsten 2012 ble det innført valgfag på ungdomsskolen for 8. trinn. Bakgrunnen for nye valgfag er at de skal bidra til økt motivasjon

Detaljer

INFORMASJON TIL VIRKSOMHETSPLANEN 2012 ÅSKOLLEN SKOLE Med kunnskap strekker vi oss inn i fremtiden og gjør hverandre gode!

INFORMASJON TIL VIRKSOMHETSPLANEN 2012 ÅSKOLLEN SKOLE Med kunnskap strekker vi oss inn i fremtiden og gjør hverandre gode! INFORMASJON TIL VIRKSOMHETSPLANEN 2012 ÅSKOLLEN SKOLE Med kunnskap strekker vi oss inn i fremtiden og gjør hverandre gode! Åskollen skole- Tverrliggeren 10-3038 Drammen - Tlf. 32 04 53 30 - askollen.skole@drmk.no

Detaljer

Tiltaksplan mot mobbing Jappa Skole 2013

Tiltaksplan mot mobbing Jappa Skole 2013 Tiltaksplan mot mobbing Jappa Skole 2013 Hva er mobbing? En person er mobbet eller plaget når han eller hun, gjentatte ganger og over en viss tid, blir utsatt for negative handlinger fra en eller flere

Detaljer

Motivasjon og mestring for bedre læring

Motivasjon og mestring for bedre læring Motivasjon og mestring for bedre læring Strategi for ungdomstrinnet 2 Innføring av valgfag Økt fleksibilitet Varierte arbeidsmåter Et mer praktisk og relevant ungdomstrinn Egen strategi for gjennomføring

Detaljer

PLAN 2012-2013 VURDERING FOR LÆRING. Pulje 3

PLAN 2012-2013 VURDERING FOR LÆRING. Pulje 3 PLAN 2012-2013 VURDERING FOR LÆRING Pulje 3 Hamar kommune v/ grunnskolesjef Anne-Grete Melby Organisering. I denne forbindelse viser vi til vedlagte organisasjonskartet for prosjektet i Hamarskolen, vedlegg

Detaljer

Velkommen til Galterud skole. 44 ansatte 292 elever fordelt på tre trinn 64 % av elevgruppa har annet morsmål enn norsk

Velkommen til Galterud skole. 44 ansatte 292 elever fordelt på tre trinn 64 % av elevgruppa har annet morsmål enn norsk Velkommen til Galterud skole 44 ansatte 292 elever fordelt på tre trinn 64 % av elevgruppa har annet morsmål enn norsk Hvem jobber på Galterud skole? Lederteam: Rektor Avdlingsleder 8. trinn Avdelingsleder

Detaljer

Etablering av Helsearbeiderfaget i Asker og Bærum

Etablering av Helsearbeiderfaget i Asker og Bærum Etablering av Helsearbeiderfaget i Asker og Bærum Et samarbeidsprosjekt mellom skole, helseforetak og kommunene Samarbeid om læreplanen Eva Berggrav Synnøve Skaga Solveig Tørstad Rud videregående skole

Detaljer

Hva har vi lært av SUN? Hellseminaret 2013 Majken Korsager & Peter van Marion

Hva har vi lært av SUN? Hellseminaret 2013 Majken Korsager & Peter van Marion Hva har vi lært av SUN? Hellseminaret 2013 Majken Korsager & Peter van Marion Kort om SUN Skoleutvikling i naturfag Oppstart 2010 Bergen, Oslo, Trondheim, Tromsø 34 skoler (?) Berge n Målsettning Hovedmålet

Detaljer

Informasjon fra foreldremøte for 5. trinn Midtbygda skole 01.09.10

Informasjon fra foreldremøte for 5. trinn Midtbygda skole 01.09.10 Informasjon fra foreldremøte for 5. trinn Midtbygda skole 01.09.10 Agenda Presentasjon av kontaktlærere på trinnet Halvårsplan Presentasjon av fagene Lekseplan Informasjon om nasjonale prøver Leselystaksjon

Detaljer

07.05.2013. Elev får. tilfredsstillende utbytte av undervisningen. Elev får ikke. tilfredsstillende utbytte av undervisningen

07.05.2013. Elev får. tilfredsstillende utbytte av undervisningen. Elev får ikke. tilfredsstillende utbytte av undervisningen 1 Sentrale prinsipper i Likeverdsprinsippet Likeverdig opplæring er ikke en opplæring som er lik, men Lærer, en opplæring eleven selv som tar hensyn til at elevene er ulike. Inkluderende opplæring En konsekvens

Detaljer

VISJON: PEDAGOGISK PLATTFORM

VISJON: PEDAGOGISK PLATTFORM VISJON: ET GODT STED Å VÆRE ET GODT STED Å LÆRE PEDAGOGISK PLATTFORM Ved Ener har vi trygghet, trivsel og kunnskap som mål fordi vi mener at et trygt miljø preget av klare grenser og trivsel fremmer læring.

Detaljer

STRATEGISK PLAN SMØRÅS SKOLE

STRATEGISK PLAN SMØRÅS SKOLE STRATEGISK PLAN SMØRÅS SKOLE 2012-16 1 2 Visjon Smørås skole Et godt sted å være Et godt sted å lære Smørås skole skal gi elevene inspirasjon, motivasjon og tilbakemeldinger som gjør at de får lyst til

Detaljer

Velkommen til Svensedammen skole. Læring Trivsel - Utvikling

Velkommen til Svensedammen skole. Læring Trivsel - Utvikling Velkommen til Svensedammen skole Læring Trivsel - Utvikling Svensedammen skole Buskeruds største ungdomsskole med over 500 elever og ca 50 ansatte. Skolen åpnet i 1883, ble ytterligere utvidet i 1997 og

Detaljer

ITSLEARNING FOR FORESATTE VED HÅRSTAD SKOLE

ITSLEARNING FOR FORESATTE VED HÅRSTAD SKOLE VEILEDNING ITSLEARNING FOR FORESATTE VED HÅRSTAD SKOLE Versjon 1.0 INNHOLD Innledning... 2 Innlogging itslearning... 2 Hva finner du på itslearning?... 3 Dashbord og fag... 3 Mine barn... 4 Fagoversikt...

Detaljer

Vi skal fra nå av ha minimum 2 foreldremøter i året. Høstmøtet vil fortsatt være sammen med kontaktlærerne på samme måte som tidligere.

Vi skal fra nå av ha minimum 2 foreldremøter i året. Høstmøtet vil fortsatt være sammen med kontaktlærerne på samme måte som tidligere. 09.02.11 FORELDREMØTE 2. MARS Vi skal fra nå av ha minimum 2 foreldremøter i året. Høstmøtet vil fortsatt være sammen med kontaktlærerne på samme måte som tidligere. På vårmøtet som i år vil arrangeres

Detaljer

Foreldrerepresentanter mener at diskusjoner som var under siste møtet ikke ble belyst godt nok, Anna Ingeborg skal se på det.

Foreldrerepresentanter mener at diskusjoner som var under siste møtet ikke ble belyst godt nok, Anna Ingeborg skal se på det. MØTEREFERAT Møtet gjaldt: Brukerråd Dato: 12. juni 2014 Tidsrom: 1800-2000 Sted: Sverresli barnehage, møterommet Til stede: Renathe Fagerlie, Ruth Karin Bauck, Marit Vollan, Kristin Myraunet, Hals, Julie

Detaljer

TILDELING AV SKOLEPLASS OG GRATIS SKOLESKYSS

TILDELING AV SKOLEPLASS OG GRATIS SKOLESKYSS TILDELING AV SKOLEPLASS OG GRATIS SKOLESKYSS Tore Isaksen utdanningsdirektør Til elever og foresatte Hvorfor gir vi ut denne brosjyren? Som foresatte har dere nå mottatt et forhåndsvarsel om skoleplassering

Detaljer

Lærende nettverk i friluft. - en veileder -

Lærende nettverk i friluft. - en veileder - Lærende nettverk i friluft - en veileder - 1. utgave 23. nov 2007 Innhold Om Læring i friluft... 3 Bakgrunn... 3 Mål med Læring i friluft... 3 Fire hovedbegrunnelser... 3 Virkemidler/ tiltak... 4 Lærende

Detaljer

ARBEIDSBOKA Kapittel 1 NN kommune

ARBEIDSBOKA Kapittel 1 NN kommune ARBEIDBOKA Kapittel 1 NN kommune Hvordan bruke ARBEIDBOKA? il hver samling blir det tilrettelagt et nytt kapittel i arbeidsboka som kommunene og fylkeskommunen kan bruke som utgangspunkt for eget utviklingsarbeid

Detaljer

VURDERING FOR LÆRING. Underveisrapport for Rissa-skolene 2014-2016

VURDERING FOR LÆRING. Underveisrapport for Rissa-skolene 2014-2016 VURDERING FOR LÆRING Underveisrapport for Rissa-skolene 2014-2016 Utarbeidet 15.09.2015 INNHOLDSFORTEGNELSE INNHOLDSFORTEGNELSE... 2 1 Innledning... 3 2 Mål... 3 2.1 For skoleeier... 3 2.2 For skoler...

Detaljer

«Brobygging mellom barnehage og skole hva, hvordan og hvorfor?»

«Brobygging mellom barnehage og skole hva, hvordan og hvorfor?» «Brobygging mellom barnehage og skole hva, hvordan og hvorfor?» For pedagoger som arbeider med 4-8 åringer 1. september 2015 Bjørg Wangen, Varden skole og Siri Olsen, Brinken barnehage https://www.bergen.kommune.no/omkommunen/avdelinger/skoler/varden-skole/7823/article-122830

Detaljer

PERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE 6: UKE 1-4. Vi ønsker dere alle en riktig flott sommer, og masse lykke til som ungdomsskoleelever- og foresatte!

PERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE 6: UKE 1-4. Vi ønsker dere alle en riktig flott sommer, og masse lykke til som ungdomsskoleelever- og foresatte! PERIODEPLAN 7. TRINN BORGE SKOLE NAVN: UKE 21-24 PERIODE 1: UKE 34-37 PERIODE 2: UKE 38-40 PERIODE 3: UKE 42-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE 6: UKE 1-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE 8:

Detaljer

Sosial handlingsplan for Fagerholt skole 2015

Sosial handlingsplan for Fagerholt skole 2015 Sosial handlingsplan for Fagerholt skole 2015 HVA NÅR ANSVAR Gå gjennom skolens regler samt definisjon av mobbing og krenkende atferd. Ved skolestart Fadderordning for skoleåret. Ved skolestart. e Trivselsvakter

Detaljer

KORT BESKRIVELSE AV VIRKSOMHETEN I 2015

KORT BESKRIVELSE AV VIRKSOMHETEN I 2015 1 OM PLANEN Utviklingsplanen er en skriftlig framstilling av ønsket praksis og angir mål for skolen. Den er ledd i kommunens plansystem, viser prioriterte mål og gir retningslinjer for det daglige arbeidet

Detaljer

Ukebrevet 21/8) FELLES

Ukebrevet 21/8) FELLES Ukebrevet Uke 34 (15/8 21/8) Velkommen: FELLES Vi ønsker alle velkommen til nytt skole - og barnehageår, og håper alle har hatt en fin sommer å se tilbake på. Vi ønsker spesielt velkommen til alle nye

Detaljer

Ansvarlige internt/eksternt Alle ansatte. Rektor. Barneveiledere (assistenter) Avdelingsledere

Ansvarlige internt/eksternt Alle ansatte. Rektor. Barneveiledere (assistenter) Avdelingsledere Tema Alle skal mestre hver dag! Liker du meg ser du meg? sosiale kompetanse Tiltaksplan for Sælen oppveksttun Mål fra Skolens strategiske plan Alle skal oppleve mestring i et læringsmiljø preget av trygghet,

Detaljer

Mål- og resultatstyring P12 Skole

Mål- og resultatstyring P12 Skole Mål- og styring P12 Skole Virksomhet: Virksomhetsleder: Hvordan fylle ut? Spørsmål? Konnerud skole Cathrine Wessmann Det er lagt opp til at en kan fylle ut fra 1 til 5 virksomhetsmål per økonomiplanmål,

Detaljer

Krokeide skolefritidsordning Virksomhetsplan 2014/2015

Krokeide skolefritidsordning Virksomhetsplan 2014/2015 Krokeide skolefritidsordning Virksomhetsplan 2014/2015 1.0 Pedagogisk plattform Barnet skal møte det samme verdisynet og de samme grunnholdningene i SFO som i skolen for øvrig. SFOs viktigste oppgave er

Detaljer

IKT - Strategiplan for. Grorud skole

IKT - Strategiplan for. Grorud skole IKT - plan for Grorud skole IKT-ABC 2012 1 INNHOLDSFORTEGNELSE IKT-strategiplan for...1 Grorud skole...1 1 Innholdsfortegnelse...2 2 Innledning...3 3 Situasjonsbeskrivelse...4 4 Kritiske suksessfaktorer...5

Detaljer

Rutineperm. Ambjørnrød skole. 2009/2010 Kap. 3: Planer Side 1

Rutineperm. Ambjørnrød skole. 2009/2010 Kap. 3: Planer Side 1 Ambjørnrød skole 2009/2010 Kap. 3: Planer Side 1 Alle i skolesamfunnet ønsker en mobbefri skole, og gjennom Opplæringslovens 9a-3 er vi sammen pålagt å jobbe for dette. Handlingsplanen mot mobbing forutsetter

Detaljer

Ramsøy barnehage - Vi ror i samme båt mot nye horisonter

Ramsøy barnehage - Vi ror i samme båt mot nye horisonter Ramsøy barnehage - Vi ror i samme båt mot nye horisonter Månedsbrev for Mai Månedens bevegelse: Danse Uke 18 Tema: Sjøvett/Dyr i fjæren 17.mai 5. og 6. mai: Kristi himmelfartsdag og planleggingsdag. Barnehagen

Detaljer

årsplan Maribakkane barnehage

årsplan Maribakkane barnehage årsplan Maribakkane barnehage 2015 2016 Innhold 4 5 6 7 8 10 11 KONTAKT OM BARNEHAGEN PEDAGOGISK ARBEID OG VURDERING VÅRT PEDAGOGISKE BLIKK LEK OG LÆRING OVERGANG BARNEHAGE TIL SKOLE ÅRSOVERSIKT 3 Kontakt

Detaljer

Velkommen til Gjerdrum ungdomsskole. Skoleåret 2013-2014

Velkommen til Gjerdrum ungdomsskole. Skoleåret 2013-2014 Velkommen til Gjerdrum ungdomsskole Skoleåret 2013-2014 Første skoledag Læring vs undervisning God læring er avhengig av driv og vilje hos den enkelte til å ta på seg og gjennomføre et arbeid God undervisning

Detaljer

Hvis dere vil bli profesjonelle matematikklærere

Hvis dere vil bli profesjonelle matematikklærere Hvis dere vil bli profesjonelle matematikklærere Rammebetingelser. Tilrettelegging. Motivasjon. Finnmark, mars 2007 Ingvill Merete Stedøy-Johansen 7-Mar-07 Vil vi? JA! Vi gjør det!!! Ledelsen Personalet

Detaljer

Hva er Aktiv Skole 365?

Hva er Aktiv Skole 365? Hva er Aktiv Skole 365? Aktiv Skole 365 er en leder- og aktivitetsutdanning for barn og ungdom fra 5.-10. klasse. Prosjektet er et samarbeid mellom Telemark Idrettskrets og Telemark Fylkeskommune. Skolene

Detaljer

Solberg skole - flytting av elever skoleårene 2016/17 og 2017/18. Saksbehandler: Ellen Benestad Saksnr.: 16/00414-1

Solberg skole - flytting av elever skoleårene 2016/17 og 2017/18. Saksbehandler: Ellen Benestad Saksnr.: 16/00414-1 Ås kommune Solberg skole - flytting av elever skoleårene 2016/17 og 2017/18 Saksbehandler: Ellen Benestad Saksnr.: 16/00414-1 Behandlingsrekkefølge Møtedato Hovedutvalg for oppvekst og kultur 17.02.2016

Detaljer

Grong kommune 7871 Grong TILSYNSRAPPORT. Skolebasert vurdering. Grong kommune Grong barne- og ungdomsskole

Grong kommune 7871 Grong TILSYNSRAPPORT. Skolebasert vurdering. Grong kommune Grong barne- og ungdomsskole Grong kommune 7871 Grong TILSYNSRAPPORT Skolebasert vurdering Grong kommune Grong barne- og ungdomsskole 1 Innholdsfortegnelse Sammendrag... 3 1. Innledning... 4 2. Om tilsynet med Grong kommune Grong

Detaljer

VELKOMMEN TIL LURAHAMMAREN UNGDOMSSKOLE. Læring og opplevelse i en elevaktiv skole

VELKOMMEN TIL LURAHAMMAREN UNGDOMSSKOLE. Læring og opplevelse i en elevaktiv skole VELKOMMEN TIL LURAHAMMAREN UNGDOMSSKOLE Læring og opplevelse i en elevaktiv skole PROGRAM FOR KVELDEN: Kl. 18.00 ca. 19.00 Fellessamling. Presentasjon av skolens ledelse. Kort om skolen. Om fremmedspråk

Detaljer

SOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2015/16

SOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2015/16 SOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2015/16 Vår visjon: Nasjonale satsingsområder: Hamarskolen som merkevare Kunnskap til styrke Økt læringsutbytte og grunnleggende ferdigheter Kommunale satsingsområder:

Detaljer

Utviklingsplan 2015/16. Greveskogen videregående skole

Utviklingsplan 2015/16. Greveskogen videregående skole Utviklingsplan 2015/16 Greveskogen videregående skole Utviklingsmål 1: Øke andelen elever som fullfører og består ytterligere Tiltak: Videreføre arbeidet med å identifisere, kartlegge og følge opp elever

Detaljer

Utarbeidet av: Tove Rønning og Marita Halvorsen Tveit

Utarbeidet av: Tove Rønning og Marita Halvorsen Tveit Trafikkplan for 1.-7.trinn 2015-2016 Utarbeidet av: Tove Rønning og Marita Halvorsen Tveit Skolen visjon: Å skape trygge og modige mennesker. Barn og voksne skal ta vare på seg selv, hverandre og miljøet.

Detaljer

REFLEKSJONSPROTOKOLL. for MARS 2011

REFLEKSJONSPROTOKOLL. for MARS 2011 ÅS KOMMUNE REFLEKSJONSPROTOKOLL for MARS 2011 Sagaskogen barnehage Sagalund / Tusenbein Innledning Sagalund er blant barnehagene som satser på det fysiske miljøet. Miljøet som den tredje pedagog er stått

Detaljer

Vurdering på barnetrinnet. Nå gjelder det

Vurdering på barnetrinnet. Nå gjelder det Vurdering på barnetrinnet Nå gjelder det 2 Nå gjelder det 1. august 2009 ble forskrift til opplæringsloven kapittel 3 Individuell vurdering i grunnskolen og i videregående opplæring endret. Denne brosjyren

Detaljer