Plan for fysisk aktivitet Gjølme skole

Transkript

1 Plan for fysisk aktivitet Gjølme skole

2 Mål: Kommuneplanens samfunnsdel: For å motvirke livsstilssykdommer skal fysisk trening og aktivitet være et gjennomgående satsingsområde for barn, unge, voksne og eldre. Trening og aktivitet vil også bidra til å skape fellesskap og trivsel. Barn, familie og oppvekst: Legge til rette for at alle elever som går ut av grunnskolen skal mestre de grunnleggende ferdighetene Legge til rette for helsefremmende og fysisk aktivitet for barn og familier Forskning Har en det ikke i hodet så har en det i bena, sa en ofte før. I dag vet vi at sannheten ofte er en annen: Har en det i bena så har en det i hodet også. Fysisk aktivitet i skolehverdagen synes å ha en positiv innvirkning, ikke bare på barn og unges motoriske utvikling, men også på innsatsen i skolefag. En nylig publisert oversiktsstudie viser at økt aktivitet i skolen også påvirker skoleprestasjonene positivt. Disse effektene er tydelige, også der man har omorganisert skoledagen for å få plass til mer fysisk aktivitet. Å øke antall timer teoretiske fag på bekostning av kroppsøving bedrer derimot ikke skoleresultatene. Kronikk Helsedirektoratet Flere undersøkelser tyder på at barn som er fysisk aktive har bedre konsentrasjonsevne. Dette kan være med på å forklare positive sammenhenger mellom skoleprestasjoner og fysisk aktivitet. En rekke undersøkelser mener å finne forklaringer på forholdet mellom motorisk kompetanse og språklig funksjonsnivå.

3 Undersøkelser tyder på at fysisk aktive barn blir motorisk gode, og god motorikk gjør barna tryggere på seg selv og mer populære i jevnaldergruppa. Dette kan igjen føre til at elevene blir mer motiverte for skolearbeid fordi de trives på skolen. Slik sett kan fysisk aktivitet indirekte føre til bedre prestasjoner i for eksempel matematikk og språkfag. Kilde: Udir.no Tiltak: Turer og aktivitetsdager Følgende turer og aktiviteter er en del av Gjølme skoles aktivitetsplan: Aktivitet Klassetrinn Organisering Tidsperiode Grenda rundt Aldersblandede grupper August Ulike aktiviteter på ei løype rundt i skolens nærmiljø Ballturnering Turnering i håndball og fotball i ballbinge og asfaltbane på skolens område. August/ september Ansvar for organisering Høsttur Tur i skogsområde i skolens nærmiljø September Variert lengde for store og små elever Skileik 1.7. Variert skileik på område nær skolen Februar/ Ansvar for tilrettelegging 7. klasse Skitur Skitur i skolens nærområde eller i Ulvåsmarka /Knyken Variert lengde for mellomtrinn og småskoletrinn mars Mars/ april Innebandyturnering Turnering på gymsalen med lag fra alle klasser klasse Tinestafett (5.) 6. og 7. Lag konkurranse: Trening og laguttak på Mai/juni klasse forhånd. Sykkeldag klasse Mai/juni Idrettsdag klasse klasse Mai/juni Fra klatreveggen ved gapahuken

4 Fysak/trivselsledere Skoledagene mandag og torsdag er organisert slik at det har blitt rom for å legge inn ei økt med fysisk aktivitet. Fra kl er alle elever fra klassetrinn med på fysisk aktivitet ledet av trivselslederne. Aktivitetene skal foregå i grupper etter en oppsatt plan klasse har frileik. Etter FYSAK-økta har elevene vanlig friminutt fram til kl Trivselsprogrammet Trivselsledere på leikekurs Trivselsledere organiserer og inviterer til ulike aktiviteter i flere friminutt Fysisk aktivitet i andre fag/uteskole Alle klasser skal jevnlig ha utendørs undervisningsopplegg i fag/timer der det passer. Undervisningen kan i slike tilfeller legges til skolegården, skolens nærområde f.eks. gapahuk i skogen eller i fjæra.

5 Uteskole i fjæra Andre undervisningsopplegg som også innebærer fysisk aktivitet er ekskursjoner i henhold til fagplaner til bedrifter eller andre mål i nærområdet. Eksempel: HAMOS, Washington Mills, Uteskolematematikk klasse Sansemotorikk. Sansemotoriske øvelser gjennomføres på klassetrinn Kroppsøving Alle klasser følger fag- og timefordelingsplanen når det gjelder antall timer kroppsøving og følger Kunnskapsløftet når det gjelder kompetansemål for faget. Kroppsøvingsundervisningen legges både innen- og utendørs, avhengig av tema og årstid. 1 lærer deltar skoleåret 2014/2015 i nettverk for kroppsøvinglærere i Orkdal kommune Gjølme skole, Brit Johanne Hoff