Vår referanse Arkivkode Sted Dato 06/ DRAMMEN KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN GRUNNSKOLEN I DRAMMEN
|
|
- Elsa Rasmussen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Notat Til : Partssammensatt samarbeidsutvalg Fra : Rådmannen Kopi : Vår referanse Arkivkode Sted Dato 06/ DRAMMEN KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN GRUNNSKOLEN I DRAMMEN Kompetanseutviklingsplanen for 2006 er utformet i nært samarbeid med rektorene. Planen bygger på notatet Strategi for kompetanseutvikling i drammensskolen , som ble behandlet i Partssammensatt samarbeidsutvalg Kompetanseutviklingsplanen 2006 vil være grunnlaget for å få overført skjønnsmidler i forhold til tiltak innenfor Kunnskapsløftet. Planen drøftes med fagorganisasjonene i oppsatt møte Referatet fra møtet følger saken (ettersendes). Barnetrinnet Hovedområde 1 Digital kompetanse Prosjekt "Økt læringsutbytte gjennom digital kompetanseheving av en hel kommune" Hovedmål: Drammen er en aktiv,lærende organisasjon som bruker digitalt verktøy på alle nivå. Mål for skoleåret 2006/07: Det innføres en skoleportal med integrert digital læringsplattform (LMS) i august 06 Skolenes hjemmesider er nye og gjennomgående innen mars 07 Skoleledelse, lærere og elever kommuniserer digitalt Elever på trinn skal innen mars 2007 ha tatt i bruk det nye LMS-et Elever på 1.-4 trinn er er godt i gang med opplæringen av det nye LMS-et 70 % av de foresatte er logget på den nye portalen innen juni 2007 Tiltak vår-06: To lærere fra hver skole deltar i en kursrekke i regi av HIVE: " Bildebehandling" 1
2 Tiltak høsten 06-mars 07: Skolenivå: Skolene styrkes med en ressurs på ca.kr ,- til hver skole skoleåret 2006/7. Ressursen knyttes til utviklingsarbeidet som veileder/ prosjektleder. Skoleledere skal, på sine månedlige samlinger, utvikle ledelseskompetanse i forhold til IKTprosjekter på egen skole. I samarbeid med IKT-tjenesten arrangeres det kurs for ressurspersoner som skal utvikle skolenes hjemmesider. Det arrangeres felles temadag om det nye LMS-et for skolenes personale høsten 06. Den enkelte skole bruker 50 % av sin utviklingstid for å øke sin kompetanse i pedagogisk bruk av IKT Det utarbeides lokale planer for IKT- opplæringen på hver skole for elever, lærere, assistenter og foreldre. Lærernivå Lærere og assistenter kurses i grunnleggende IKT- kompetanse etter behov. Kommunens kursprogram og/eller skolenes ressurspersoner benyttes. Det opprettes nettverk på tvers av skoler: * Bragernes ( Aronsløkka, Bragernes, Øren og Åssiden ) * Strømsø ( Brandengen, Danvik, Åskollen, og Fjell ) * Konnerud ( Konnerud, Hallermoen, Vestbygda) Lærere med god digital kompetanse ( Kurs Hive, lærerikt..), brukes som ressurspersoner for nettverket. Lærerteamene samarbeider om å lage og å gi elevaktive oppgaver over den nye portalen. Få etablert en delekultur Skolene strukturerer samarbeidet med morsmålslærere slik at de blir fullverdige samarbeidsdeltakere i skolenes /nettverkenes kompetansehevingstiltak Elevnivå Elevene gis systematisk opplæring i bruk av IKT- verktøyet. Elevene gjennomgår systematisk opplæring i bruk av den nye læringsplattformen Foresatte-nivå Skolen arrangerer opplæring for foreldre som brukere FAU benytter skoleportalen som en av sine samhandlingsarenaer. Hovedområde 2 Læreplan 06 - fagene Mål: Drammenslærerne gis økt læreplanforståelse, fagforståelse og metodekunnskap Tiltak høst 06 2
3 Alle lærere kurses i overordnet læreplanforståelse : "Gir de nye læreplanene verdens beste skole?" ( ½ planleggingsdag), v/ Sigmund Lieberg Skolene arbeider med ett av disse fagene: Matematikk Tiltak høst 06: * kursdag for lærere på 1. og 2. trinn. * ½ planleggingsdag i oppstarten høst 06 for lærere * Videre kursing og arbeid i nettverkene Innhold: - fagplaner ( steg) - praktisk tilnærming til faget på alle trinn - bruk av IKT i matematikkfaget - dele erfaringer Naturfag Tiltak høst-06: * ½ planleggingsdag for lærere høst 06 * videre kursing og arbeid i nettverkene Alle lærer på 1. og 2. trinn gis kursrekke i arbeidet med begynneropplæring i norskfaget ( språklig bevissthet, lesing/skriving) Hovedområde 3 Motivasjon og læringstrategier Mål: Drammensskolen har ressurspersoner som kan veilede skolen i arbeidet med læringsstiler. Tiltak vår 06: Kartlegge interesse for å delta i sertifiseringskurs i læringsstiler i Danmark i august Tiltak høst 06: 5 lærere deltar på sertifiseringskonferanse i Danmark Sertifiserte lærere veileder og kurser kolleger i nettverkene "Å lese for å lære" ( strategisk lesing), kursdag for lærere på 5.-7.trinn, høst 06 Enkelt-tiltak "Flerkulturelt perspektiv i undervisningen". Kursdag for lærere høst 06 3
4 "Teambygging og teamsamarbeid". Planleggingsdag for Konnerud nettverk ( Konnerud, Vestbygda og Konnerud skoler) Ungdomstrinnet Hovedområde 1 Digital kompetanse Prosjekt Økt læringsutbytte gjennom digital kompetanseheving av en hel kommune. Hovedmål: Drammensskolen er en aktiv, lærende organisasjon som bruker digitalt verktøy på alle nivå. Mål for skoleåret 2006/ 2007: Det innføres en ny skoleportal med integrert digital læringsplattform i august 06. Skolenes hjemmesider er nye og gjennomgående innen mars 07. Skoleledelse, lærere og elever kommuniserer digitalt Alle elever skal innen nyttår ha tatt i bruk det nye LMS et Alle elever skal innen mars 2007 ha gjennomført minst tre digitale tester/ prøver / innleveringer. Drammensskolens ungdomstrinn gjennomfører digital eksamen fra våren % av de forsatte er logget på den nye portalen innen juni Tiltak høsten 06- mars 07: Skolenivå: Det ansettes pedagogiske veiledere, i første omgang frem til des. 06. Skoleledere skal, på sine månedlige samlinger, utvikle ledelseskompetanse i forhold til IKTprosjekter på egen skole. I samarbeid med IKT- tjenesten arrangeres det kurs for ressurspersoner som skal utvikle skolenes hjemmesider. Det arrangeres felles temadag for kommunens lærere og elever. Den enkelte skole bruker 50% av utviklingstiden for å øke sin kompetanse i pedagogisk bruk av IKT. Det utarbeides lokale planer for IKT- opplæringen på hver skole for elever, lærere og foreldre. Lærernivå: 4
5 Det opprettes lærernettverk på tvers av skolene: o Nettverk 1: Gulskogen, Svensedammen, Strømsø o Nettverk 2: Børresen, Kjøsterud, Galterud. Lærere som deltar på kurs ved HIVE og lærere som fra før har god digital kompetanse, brukes som ressurspersoner for nettverkene. Lærerteamene samarbeider om å lage og å gi elevaktive oppgaver over den nye portalen. Skolene strukturerer samarbeidet med morsmålslærere slik at de blir fullverdige deltakere i skolenes/nettverkenes kompetansehevingstiltak. I samarbeid med IKT - tjenesten gjennomføres det felles digital fagdag/ heldagsprøve for 10. tr. i tidsrommet februar april. Elevnivå: Elevene samhandler i nett for å øke sin kunnskap om fremtidsrettede arbeidsmåter Elevene gjennomgår systematisk opplæring i bruk av den nye læringsplattformen Elevene på 10. trinn gjennomfører en heldagsprøve/ fagdag som en foranledning til digital eksamen i mai Foresatt- nivå: Skolene arrangerer opplæring for foreldre som brukere FAU benytter skoleportalen som en av sine samhandlingsarenaer Hovedområde 2 2. fremmedspråk Mål: Drammensskolen har lærere som kan tilby elevene et variert og godt tilbud i 2. fremmedspråk Tiltak våren 06: Kartlegge etter- og videreutdanningsbehovet i tysk og fransk. Samarbeide med Høyskolen i Oslo og kommunene i Drammensregionen om å utvikle tilbud om etter- og videreutdanning i tysk og fransk. Gjennomføre 3- dagers etterutdanningskurs for tysk- og fransklærere i samarbeid med Høyskolen i Oslo. Kartlegge interesse for ikke- tradisjonelle 2. fremmedspråk, som spansk, tyrkisk, somali, i samarbeid med Fremmedspråksenteret: o Kartlegge elevenes interesse for et slikt tilbud o Kartlegge læreres interesse for et videreutdanningstilbud. Tiltak høsten 06: Gjennomføre videreutdanning (grunnutdanning 30 stp) for tysk- og fransklærere i samarbeid med Høyskolen i Oslo. Vurdere å utvikle videreutdanningstilbud i ikke- tradisjonelle 2. fremmedspråk. 5
6 Hovedområde 3 Programfag til valg Mål: Drammen kommune prøver ut modeller for gjennomføring av Programfag til valg. YOU planen (Yrkes Og Utdanningsplanen) innarbeides som en del av programfag til valg. Tiltak våren 06: Planlegging av del prosjekt. Arbeid med punktene i YOU planen. Tiltak høsten 06: Alle skoler gjennomfører lokalt forankrede etterutdanningstiltak for å kunne gjennomføre forsøk i programfag til valg. Det igangsettes kompetanseutviklingstiltak i utdanning - og yrkesveiledning ovenfor lærerne på den enkelte skole, jfr. tiltakene i YOU planen. Hovedområde 4 Motivasjon og læringsstrategier Mål: Drammensskolen har ressurspersoner som kan veilede skolene i arbeidet med læringsstiler. Tiltak våren 06: Kartlegge interesse for å delta på Sertifiseringskurs i Læringsstiler i Danmark i august 06. Tiltak høsten 06: 1 lærer pluss 2 fra PPT deltar på sertifiseringskonferanse i Danmark Sertifiserte lærere veileder og kurser kolleger internt i kommunen. Vedlegg: 1. Utskrift kompetansekartlegging 2006 kommuneresultat. 6
7 2. Rundskriv fra Utdanningsdirektoratet. 7
KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN FOR GRUNNSKOLEN I DRAMMEN 2007
KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN FOR GRUNNSKOLEN I DRAMMEN 2007 Hovedområde 1 Digital kompetanse Mål: Skolene har innført ny skoleportal med integrert digital læringsplattform. Elever, lærere, foresatte og ledere
DetaljerSTATUSRAPPORT FOR SPRÅKKOMPETANSE OG OPPFØLGING AV MINIORITETSSPRÅKLIGE SKOLEBARN
Notat Til : Bystyrekomité for oppvekst og utdanning Fra : Rådmannen Kopi : Vår referanse Arkivkode Sted Dato 08/71-19 033 DRAMMEN 26.02.2008 STATUSRAPPORT FOR SPRÅKKOMPETANSE OG OPPFØLGING AV MINIORITETSSPRÅKLIGE
DetaljerVår referanse Arkivkode Sted Dato 05/01273-004 430 DRAMMEN 26.05.2005 STRATEGI FOR KOMPETANSEUTVIKLING I DRAMMENSSKOLEN 2005-2008
Notat Til : Partssammensatt samarbeidsutvalg Fra : Rådmannen Kopi : Vår referanse Arkivkode Sted Dato 05/01273-004 430 DRAMMEN 26.05.2005 STRATEGI FOR KOMPETANSEUTVIKLING I DRAMMENSSKOLEN 2005-2008 En
DetaljerKOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN FOR OPPVEKSTSEKTOREN 2006-2009 06/145-5
KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN FOR OPPVEKSTSEKTOREN 2006-2009 06/145-5 Innholdsfortegnelse 1 Målgrupper / kommunale kontaktpersoner... 4 2 Plan for gjennomføring... 4 2.1 Ledere på kommunalt nivå... 4 2.2 Kompetanseutvikling
DetaljerVerdal kommune Sakspapir
Verdal kommune Sakspapir Kunnskapsløftet. Plan for kompetanseutvikling i Verdal og Levanger kommuner 2008/09 Saksbehandler: E-post: Tlf.: Arvid Vada arvid.vada@verdal.kommune.no 74048290 Arkivref: 2005/6209
DetaljerOm Drammenselever i videregående skoler
Om Drammenselever i videregående skoler Avgangselever 2016 382 i studiespesialisering 736 i videregående opplæring høst 2016 798 avgangselever 2016 354 i yrkesfaglig utdanningsprogram 62 elever ikke i
DetaljerDKFU. - Oppskrift? - Hjem-skole satsing. -Hvem representerer vi? -Norges beste FORELDRE (NBF)
DKFU -Hvem representerer vi? - Oppskrift? -Norges beste FORELDRE (NBF) - Hjem-skole satsing DKFU skal være et partipolitisk uavhengig, livssynsnøytralt og samordnende organ for Foreldrerådenes arbeidsutvalg
DetaljerSaksbehandler: Steinar Valset Arkiv: A20 &85 Arkivsaksnr.: 05/ Dato: GJENNOMFØRING AV KUNNSKAPSLØFTET I DRAMMEN - STATUS
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Steinar Valset Arkiv: A20 &85 Arkivsaksnr.: 05/5979-2 Dato: 30.05.06 GJENNOMFØRING AV KUNNSKAPSLØFTET I DRAMMEN - STATUS Administrasjonens innstilling til bystyrekomite for
DetaljerKunnskapsløftet. For hvem? Barnehage, grunnskole og videregående skole for synshemmede?
Kunnskapsløftet. For hvem? Barnehage, grunnskole og videregående skole for synshemmede? Innledning/Dronning Sonjas skolepris Kunnskapsløftet Kunnskapsløftet og synshemmede St.melding nr. 16 (2006-2007)
DetaljerPlan for kompetanseutvikling For personalet i Nessetskolen
Plan for kompetanseutvikling 2017-20 For personalet i Nessetskolen 1 Vedtatt i Utvalg for oppvekst og kultur 8-mars 2017, sak PS 4/17 Innhold 1. VISJON OG MÅL 3 2. BAKGRUNN 3 3. KURS- OG PLANLEGGINGSDAGER
DetaljerStrategi- og fremdriftsplan 2009-2010 for prosjektet Drammensskolen - Norges beste skole
Strategi- og fremdriftsplan 2009-2010 for prosjektet Drammensskolen - Norges beste skole Erik Westrum veileder digitale ferdigheter erik.westrum@drmk.no Mob: 934 22 298 Mari L. Pharo veileder lesing mari.pharo@drmk.no
DetaljerKVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR SPJELKAVIK UNGDOMSSKOLE
KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR SPJELKAVIK UNGDOMSSKOLE KOMPETANSEUTVIKLINGSSTRATEGI FOR PERIODEN 2005 2008 HANDLINGSPLAN FOR SKOLEÅRET 2008/09 I treårsperioden 2005 2008 vil målet for kompetanseutviklingsarbeidet
DetaljerStrategiplan pedagogisk IKT 2011-2014
Strategiplan pedagogisk IKT 2011-2014 Bakgrunn Planen er en videreføring av Strategiplan pedagogisk bruk av IKT 2008 2011 og bygger på den samme forståelse av hva pedagogisk IKT-kompetanse er, og hvordan
DetaljerKUNNSKAPSLØFTET Verdal og Levanger kommuner 1. reviderte plan 2005-2008 KUNNSKAPSLØFTET: REVIDERT PLAN 2006 FOR
KUNNSKAPSLØFTET: REVIDERT PLAN 2006 FOR GRUNNSKOLENE I LEVANGER OG VERDAL KOMMUNER HØRINGSUTKAST MARS 2006 1. Innledning KUNNSKAPSLØFTET Verdal og Levanger kommuner Kunnskapsløftet er en ny og omfattende
DetaljerProgramområde 12 Grunnskoleopplæring
Programområde 12 Grunnskoleopplæring Vedlegg 9 Mål i kommuneplanen Kapasiteten i skoleverket skal økes på en kostnadseffektiv måte Skolen og oppvekstmiljøet til barn og unge skal styrkes Det skal skapes
DetaljerPlan for kompetanseutvikling for pedagogisk personalet og skoleledere
Plan for kompetanseutvikling for pedagogisk personalet og skoleledere Foto: Erlend Haarberg i Dønna kommune 2015-2018 Forslag 1.0 Bakgrunn En viktig forutsetning for elevens læring er lærere med høy faglig
DetaljerKompetanseutviklingsplan 2014-2017 for grunnskolen i Numedal
Flesberg Rollag Nore og Uvdal Kompetanseutviklingsplan 2014-2017 for grunnskolen i Numedal Innhold 1 Innledning... 3 2 Utviklingsområder... 4 2.1 Videreutdanning... 4 2.1.1 Flesberg kommune... 4 2.1.2
DetaljerStrategisk plan Garnes skule
Strategisk plan Garnes skule 2012-2016 1. Skolens verdigrunnlag Garnes skule vil være en «triveleg kunnskapsskule» Dette konkretiseres gjennom skolen sitt elevsyn og læringssyn. Vårt elevsyn Elevene er
DetaljerVår referanse Arkivkode Sted Dato 08/ DRAMMEN
Notat Til : Partssammensatt samarbeidsutvalg Fra : Kirsti Aas Olsen Kopi : Vår referanse Arkivkode Sted Dato 08/4671-1 DRAMMEN 15.02.2008 SYKEFRAVÆR Rapportering av sykefravær inngår som en integrert del
DetaljerKompetansutvikling i grunnskolen i Søndre Land kommune 2012 2015
1 10.05.2012 SØNDRE LAND KOMMUNE Grunnskolen Kompetansutvikling i grunnskolen i Søndre Land kommune 2012 2015 Handlingsprogram - Kompetansetiltak Febr 2012 Kompetanseplan for grunnskolen Side 1 2 10.05.2012
DetaljerOslo kommunes satsing på daglig fysisk aktivitet. Nasjonalt nettverksmøte 13.12.2005
Oslo kommunes satsing på daglig fysisk aktivitet Nasjonalt nettverksmøte 13.12.2005 Bakgrunnsdokumenter Nytt kapittel 9a i opplæringsloven fra 01.04.2003 elevenes arbeidsmiljølov NOU 2003: 16 I første
DetaljerSkole- og kommunebidragsindikatorer for Drammen
Skole- og kommunebidragsindikatorer for Drammen Resultater fra SSB-rapporten «Er det forskjeller i skolers og kommuners bidrag til elevenes læring i grunnskolen?» 07.02.2017 Agenda Sammendrag av hovedfunn
DetaljerSOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2014/2015
SOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2014/2015 Vår visjon: Nasjonale satsingsområder: Kommunale satsingsområder: Hamarskolen som merkevare Kunnskap til styrke Økt læringsutbytte og grunnleggende ferdigheter
DetaljerKUNNSKAPSLØFTET PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I VERDAL OG LEVANGER KOMMUNER
KUNNSKAPSLØFTET PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I VERDAL OG LEVANGER KOMMUNER MÅLGRUPPE PERSONALE I GRUNNSKOLEN 2008-2009 Vedtatt av: Levanger kommune, Driftskomiteen sak 28/08, 18.06.08 Verdal kommune, Kommunestyret
DetaljerUtvalg Utvalgssak Møtedato. Inderøy kommune stiller seg positiv til at skolene i Inderøy søker om å bli dysleksivennlige skoler fra høsten 2017.
Arkivsak. Nr.: 2016/956-2 Saksbehandler: Randi Tessem Saksframlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Hovedutvalg Folk Formannskapet Dysleksivennlig kommune Rådmannens forslag til vedtak Inderøy kommune stiller
DetaljerKompetanseplan for undervisningspersonalet i grunnskolen i Røyken Tiltak 2009-2010
Kompetanseplan for undervisningspersonalet i grunnskolen i Røyken Tiltak 2009-2010 Kompetanseplan for lærere og skoleledere i grunnskolen skal ivareta nasjonale og kommunale satsingsområder i den hensikt
DetaljerKRISTIANSUND KOMMUNE UTVIKLINGSSEKSJONEN
Kunnskap Mangfold Likeverd Bakgrunn St.meld. Nr. 30 (2003-2004) Kultur for læring. Innst. S. Nr. 268 (2003-2004). Realiseres gjennom reform som har fått navnet: Målet Det beste i grunnopplæringen i Norge
DetaljerHøring i grunnskolenes samarbeidsutvalg på barnetinnet. Videre utvikling av Killingen
Vedlegg 1: Høringsuttalelsene Følgene forespørsel ble sendt ut: Høring i grunnskolenes samarbeidsutvalg på barnetinnet. Videre utvikling av Killingen Høringsfrist 20 september Rådmannen har laget en plan
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Tom Lassen Havnsund Arkiv: A20 &34 Arkivsaksnr.: 14/3885
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Tom Lassen Havnsund Arkiv: A20 &34 Arkivsaksnr.: 14/3885 KVALITETSSYSTEM FOR SKOLENE I MODUM Rådmannens innstilling: Saken tas til orientering Saksopplysninger: Rådmannen viser
DetaljerVerdal kommune Sakspapir
Verdal kommune Sakspapir Kunnskapsløftet. Revidert plan for kompetanseutvikling i Verdal og Levanger kommuner 2007-2008 Saksbehandler: E-post: Tlf.: Arvid Vada arvid.vada@verdal.kommune.no 74048290 Arkivref:
DetaljerKompetanseutvikling i grunnopplæringen styres av Kunnskapsdepartementet.
Dato: 29. juni 2010 Byrådssak 1279/10 Byrådet Kompetanse for utvikling - tiltaksplan for 2010/2011 LAAA SARK-2237-200900363-105 Hva saken gjelder: Kompetanseutvikling i grunnopplæringen styres av Kunnskapsdepartementet.
DetaljerOrganisasjon. Ordfører Formannskapet driftsstyret for økonomi og plansaker. Rådmannen Direktører
Organisasjon Skoler (20) Klagenemnd (7) Kontrollutvalg (7) Partssammensatt samarbeidsutvalg (10+8) Bystyret (49) Ordfører Formannskapet driftsstyret for økonomi og plansaker (13) Bystyrekomitéer Kultur,
DetaljerPEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN
PEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN 2017 2018 SAMARBEID OMSORG LÆRING VERDIER ANSVAR NYTENKNING GLEDE Innledning På Solvang skole skal alle elever oppleve et godt og inkluderende læringsmiljø. Dette sikres gjennom
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Nordstrand skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Nordstrand skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerINFORMASJON TIL VIRKSOMHETSPLANEN 2013 ÅSKOLLEN SKOLE Med kunnskap strekker vi oss inn i fremtiden og gjør hverandre gode!
INFORMASJON TIL VIRKSOMHETSPLANEN 2013 ÅSKOLLEN SKOLE Med kunnskap strekker vi oss inn i fremtiden og gjør hverandre gode! Åskollen skole- Tverrliggeren 10-3038 Drammen - Tlf. 32 04 53 30 - askollen.skole@drmk.no
DetaljerOrganisasjon. Ordfører Formannskapet driftsstyret for økonomi og plansaker. Rådmannen Direktører
Organisasjon Skoler (20) Klagenemnd (7) Kontrollutvalg (7) Partssammensatt samarbeidsutvalg (10+8) Bystyret (49) Ordfører Formannskapet driftsstyret for økonomi og plansaker (13) Bystyrekomitéer Kultur,
DetaljerPERSONALE I GRUNNSKOLEN
PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING 2012 2015 MÅLGRUPPE PERSONALE I GRUNNSKOLEN Visjon: Livskvalitet og vekst side 1 av 6 1. Innledning Planen for kompetanseutvikling omfatter prioriterte opplæringstiltak for
DetaljerSTRATEGISK PLAN FOR CHRISTI KRYBBE SKOLER
2012-2016 STRATEGISK PLAN FOR CHRISTI KRYBBE SKOLER Christi Krybbe skoler 2012-2016 Strategisk plan Christi Krybbe skoler 2012-2016 1. Skolens verdigrunnlag Visjon: En levende skole i sentrum av Bergen!
DetaljerVirksomhetsplan 2016
Virksomhetsplan 2016 Samspill og læring for alle! Innholdsfortegnelse Kommunens overordnede mål og utviklingsmål 3 Mer og bedre læring..4 Matematikk.. 5 Klasseledelse/vurdering for læring 6 Andre viktige
DetaljerSatsingen Vurdering for læring
Satsingen Vurdering for læring Møte med skoleeiere Utdanningsdirektoratet 11.6.2010 Siv Hilde Lindstrøm, Hedda Birgitte Huse, Ida Large Hvorfor satser Norge på vurdering for læring? Internasjonal forskning/trender
DetaljerOrganisasjon. Ordfører Formannskapet driftsstyret for økonomi og plansaker. Rådmannen Direktører
Organisasjon Skoler (20) Klagenemnd (7) Kontrollutvalg (7) Bystyret (49) Ordfører Formannskapet driftsstyret for økonomi og plansaker (13) Partssammensatt samarbeidsutvalg (10+8) Bystyrekomitéer Kultur,
DetaljerUnderveisrapport Vurdering for læring - pulje 7
Underveisrapport Vurdering for læring - pulje 7 Svar - Tydal kommune Status: Innsendt til Utdanningsdirektoratet Trenger ikke bekreftes. Innsendt av: mona.moan.lien@tydal.kommune.no Innsendt av: Mona Moan
DetaljerSYSTEM FOR KVALITETSUTVIKLING AV SKOLENE SIGDAL KOMMUNE
SYSTEM FOR KVALITETSUTVIKLING AV SKOLENE I SIGDAL KOMMUNE Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal sak 08/45 20.6 2008 Revidert av Kommunestyret i Sigdal i sak 11/76 2011 Innledning Arbeidet med kvalitetsutvikling
DetaljerTILDELING AV SKOLEPLASS OG GRATIS SKOLESKYSS
TILDELING AV SKOLEPLASS OG GRATIS SKOLESKYSS Tore Isaksen utdanningsdirektør Til elever og foresatte Hvorfor gir vi ut denne brosjyren? Som foresatte har dere nå mottatt et forhåndsvarsel om skoleplassering
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Arkivsaksnummer.: Arkivnummer: Saksbehandler: 07/ A20 Jan Samuelsen
SAKSFRAMLEGG Arkivsaksnummer.: Arkivnummer: Saksbehandler: 07/00250 431 A20 Jan Samuelsen UTVIKLINGSMÅL FOR SKOLEN I MODUM RÅDMANNENS FORSLAG: Følgende utviklingsmål danner grunnlaget for drøftinger om
DetaljerStrategisk plan for den digitale Larviksskolen. Aktiviteter i planperioden 2015 2018
Strategisk plan for den digitale Larviksskolen. Aktiviteter i planperioden 2015 2018 Visjon: Sm@rt digital skolehverdag Hovedmål: Økt læring med digitale verktøy Elever Elever skal daglig bruke digitale
DetaljerStrategi for pedagogisk bruk av IKT i Telemark fylkeskommune 2014-2016
Strategi for pedagogisk bruk av IKT i Telemark fylkeskommune 2014-2016 Innledning I læreplanverket for Kunnskapsløftet er digitale ferdigheter definert som en grunnleggende ferdighet, på lik linje med
DetaljerEllingsrudåsen skole
Ellingsrudåsen skole Plan for læringsbrett 1:1 Visjon Elevenes læring Opplæring ansatte Læringsutbytte/kartlegging. Infrastruktur Visjon Elevene skal engasjeres i egen læring og se sin egen utvikling Ellingsrudåsen
DetaljerKUNNSKAPSLØFTET EN PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING FOR PEDAGOGISK PERSONALE I VERDAL OG LEVANGER KUNNSKAPSLØFTET: PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING
KUNNSKAPSLØFTET: PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING FOR PEDAGOGISK PERSONALE I GRUNNSKOLENE I LEVANGER OG VERDAL KOMMUNER 1. Innledning Kunnskapsløftet er en ny og omfattende reform av hele grunnopplæringen.
DetaljerTiltaksplan for Oppdalungdomsskole 2009
6.1 Oppvekstmiljø Barns totale oppvekstmiljø skal ses i en helhet slik at det er sammenheng mellom heim, barnehage/skole og fritid. Det skal utvikles gode lokale lærings-, kultur- og oppvekstmiljø knyttet
DetaljerKUNNSKAPSLØFTET. reformen i grunnskole og videregående opplæring
KUNNSKAPSLØFTET reformen i grunnskole og videregående opplæring Hva er Kunnskapsløftet? Kunnskapsløftet er den nye reformen i grunnskole og videregående opplæring. Stortinget ga i juni 2004 sin tilslutning
DetaljerUtviklingsplan for Hordvik skole 2011-2012
Utviklingsplan for Hordvik skole 2011-2012 - Sammen for en god skole - En inkluderende skole med vekt på faglig og personlig utvikling Satsingsområder for skoleåret 2011-2012 Skape et godt sosialt miljø
DetaljerÅskollen skole. Virksomhetsplan 2008
Åskollen skole Virksomhetsplan 2008 Åskollen skole- Tverrliggeren 10-3038 Drammen - Tlf 32 04 53 30 - aaskollenskolen@drmkno wwwaskollendrammenkommuneno Drammensskolens visjon: Drammensskolen, Norges beste
DetaljerUtdanningsvalg Utdanningsvalg kan ses i sammenheng med den helhetlige satsningen på ungdomstrinnet
Utdanningsvalg 2014 Utdanningsvalg kan ses i sammenheng med den helhetlige satsningen på ungdomstrinnet Utdanningsvalg Fagplaner kom i 2008 Ny giv i 2010 - Intensivopplæringen startet 2011 Valgfag oppstart
DetaljerProsjektbeskrivelse. Leseprosjekt Mosvik skole og barnehage
Prosjektbeskrivelse Leseprosjekt Mosvik skole og barnehage Prosjektbeskrivelsen inneholder en oversikt over hva som er målet med prosjektet, og hvordan en har tenkt å nå målet. Dette er et toårig prosjekt
DetaljerDrammensskolen Norges beste skole. En skole der hver enkelt elev oppfyller sitt fulle faglige potensial og blir et trygt og selvstendig menneske
Drammensskolen Norges beste skole En skole der hver enkelt elev oppfyller sitt fulle faglige potensial og blir et trygt og selvstendig menneske Forankring Juni 2007 Bystyret : Ny visjon for skolene med
DetaljerSkolens strategiske plan
Skolens strategiske plan Innledning Skolens strategiske plan er en langsiktig plan som bygger på Bergen kommunes Plan for kvalitetsutvikling. Skolens strategiske plan skal vise hvordan Varden skole jobber
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Nordstrand skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2016 Nordstrand Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle skal lære mer - Elevenes grunnleggende ferdigheter og kunnskaper i basisfag
DetaljerSTRATEGIPLAN. og gle SKRANEVATNET SKOLE [1]
2010-2014 STRATEGIPLAN Vi har her er rom for all e, kunns kap, g lød og gle de SKRANEVATNET SKOLE [1] SKOLENS VERDIGRUNNLAG På vår skole viser alle respekt og omtanke for hverandre Visjon Skranevatnet
DetaljerTiltaksplan for pedagogisk utviklingsarbeid våren 2014
Tiltaksplan for pedagogisk utviklingsarbeid våren 2014 Skolens tiltaksplan viser hvordan skolen skal nå mål fastsatt i skolens strategiske plan for 2012-2016, og hvilke tiltak som er iverksatt våren 2014.
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Grefsen skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2018 Grefsen skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerKUNNSKAPSLØFTET PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I VERDAL OG LEVANGER KOMMUNER MÅLGRUPPE PERSONALE I GRUNNSKOLEN 2007-2008
KUNNSKAPSLØFTET PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I VERDAL OG LEVANGER KOMMUNER MÅLGRUPPE PERSONALE I GRUNNSKOLEN 2007-2008 side 1 av 11 1. Innledning Planen for kompetanseutvikling omfatter prioriterte opplæringstiltak
DetaljerPraksisopplæring for Grunnskolelærerutdanningen Læringsutbyttebeskrivelser
Praksisopplæring for Grunnskolelærerutdanningen Læringsutbyttebeskrivelser Innhold: Læringsutbyttebeskrivelse 1.-7. trinn s.1 Læringsutbyttebeskrivelse 5.-10. trinn s.5 Læringsutbyttebeskrivelse 1.-7.
DetaljerSaksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: 001 Arkivsaksnr.: 11/ Dato: *
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: 001 Arkivsaksnr.: 11/2203-4 Dato: * BARNEHAGE- OG SKOLEBEHOV - ENKEL RULLERING ::: Sett inn innstillingen under denne linja INNSTILLING TIL: Rådmannens
DetaljerSkoleleder og skoleeiers grep i det lokale læreplanarbeidet med læreplaner og vurdering
Skoleleder og skoleeiers grep i det lokale læreplanarbeidet med læreplaner og vurdering Oslo kommune v/ Tonje Hellstrøm, Utdanningsadministrasjonen Siv Lande, rektor Bjørnsletta skole Osloskolen 2014:
DetaljerHøring - Fremtidens skole - Fornyelse av fag og kompetanser - Høringsuttalelse fra Asker kommune
Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 OSLO Deres ref.: Vår ref.: Arkivnr: Dato: HOPHUS A20 &13 09.10.2015 S15/10403 L65929/15 Ved henvendelse vennligst oppgi referanse S15/10403 Høring - Fremtidens
DetaljerKOMPETANSE FOR UTVIKLING
VÅLER KOMMUNE ELVERUM, ENGERDAL, STOR-ELVDAL, TRYSIL, VÅLER OG ÅMOT KOMMUNER KOMPETANSE FOR UTVIKLING 2007 Stor-Elvdal Trysil Engerdal Elverum Åmot Våler PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING FOR KUNNSKAPSLØFTET
DetaljerKompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp
NO EN Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for 1.-7. trinn, 30 stp Dette studiet er et videreutdanningstilbud for lærere innenfor Utdanningsdirektoratets satsningsområde "Kompetanse for kvalitet". MATEMATIKK
DetaljerProsjektplan FoU-prosjektet Kultur for læring våren 2017.
Prosjektplan FoU-prosjektet Kultur for læring våren 2017. NÅR AKTIVITETER ANSVAR MÅLGRUPPE Før 3.januar Gjennomgå følgende målsettinger i skoleledergruppa: Intensjonen med innovasjonsprosjektet er å forbedre
DetaljerVedtatt av Kommunestyret i Sigdal 08.09.2011. System. for kvalitetsutvikling. av skolene i Sigdal kommune
Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal 08.09.011 System for kvalitetsutvikling av skolene i Sigdal kommune n gode skole i sigdal den gode skole i sigdal den gode skole i sigdal den gode skole i sigdal den gode
DetaljerForfall meldes snarest til politisk møtesekretær reidun.bokko@hol.kommune.no eller tlf. 95 98 04 98. Saker til behandling
MØTEINNKALLING Utvalg for kultur og levekår Dato: 16.05.2013 kl. 9:30 Sted: Hol kommunehus, møterom bankbygget Arkivsak: 12/00192 Arkivkode: 040 Forfall meldes snarest til politisk møtesekretær reidun.bokko@hol.kommune.no
DetaljerSTRATEGISK PLAN SMØRÅS SKOLE
STRATEGISK PLAN SMØRÅS SKOLE 2012-16 1 2 Visjon Smørås skole Et godt sted å være Et godt sted å lære Smørås skole skal gi elevene inspirasjon, motivasjon og tilbakemeldinger som gjør at de får lyst til
DetaljerKunnskapsløftet i Tromsø kommune
Kunnskapsløftet i Tromsø kommune - sammen for en fremtidsrettet skole Foto: Rune Torsteinsen, Skjelnan skole Strategisk plan for kompetanseheving 2005-2008 1 INNHOLD FORORD 3 INNLEDNING 3 SENTRALE BEGREPER
DetaljerImplementering av Kunnskapsløftet i. Kvam herad
Implementering av Kunnskapsløftet i IMTECs mandat Sentrale endringer i Kunnskapsløftet Prioriterte områder i Kompetanse for utvikling. Strategi for kompetanseopplæring i grunnopplæringen (UFD). Krav til
DetaljerOverordnet strategi for pedagogisk bruk av IKT 2014-2016
Overordnet strategi for pedagogisk bruk av IKT 2014-2016 INNHOLDSFORTEGNELSE 1. INNLEDNING... 3 1.1. MANDAT, ORGANISERING OG PROSESS... 3 1.2. STRATEGIENS OPPBYGGING OG SKOLENES OPPFØLGING... 3 1.3. FYLKESKOMMUNENS
DetaljerÅskollen skole. Virksomhetsplan 2009
Åskollen skole Virksomhetsplan 2009 Åskollen skole- Tverrliggeren 10-3038 Drammen - Tlf 32 04 53 30 - aaskollenskolen@drmkno wwwaskollendrammenkommuneno Drammensskolens visjon: Drammensskolen, Norges beste
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Nordstrand skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2017 Nordstrand Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i
DetaljerStrategiplan for skolebibliotekutvikling. Tromsø kommune 2011-2014
Strategiplan for skolebibliotekutvikling Tromsø kommune 2011-2014 INNLEDNING Målet med Strategiplan for skolebibliotek i Tromsø kommune 2011 2014 er å utvikle skolebiblioteket til en god læringsarena for
DetaljerRealfagsstrategi Trones skole
Realfagsstrategi Trones skole 2016-2019 1 2 Bakgrunn for planen Sandnes er en av 34 kommuner som Utdanningsdirektoratet har valgt ut til å være realfagskommuner i 2015. I følge kunnskapsminister Torbjørn
DetaljerHandlingsplan for Vassøy skole «LÆRING MED MENING»
Handlingsplan for Vassøy skole «LÆRING MED MENING» 2013-2015 FORORD Vassøy skoles handlingsplan bygger på Kunnskapsløftet og Stavanger kommunes kvalitetsutviklingsplan God, bedre, best. Handlingsplanen
Detaljerfor RINDAL KOMMUNE 2017
Plan for kvalitets- og kompetanseutvikling i barnehager og skole 2017-2020 for RINDAL KOMMUNE 2017 Vedtatt av Rindal driftsstyre den 25.04.17 DS-023/17 Innhold 1 Forord... 2 2 Rapportering for 2016...
DetaljerHandlingsplan for Varden skole
Handlingsplan for Varden skole Visjon Kompetanse for alle i mulighetenes skole Handlingsplan for Varden skole 2010-2011 Rektor Magne Blom - 25.11 10 Styringsdokument Opplæringsloven Kunnskapsløft for bergensskolen
DetaljerKompetanse for kvalitet
Kompetanse for kvalitet Strategi for etter- og videreutdanning for grunnskolen i Aure kommune 2012-2015 2015/2016 Vedtatt av hovedutvalg for helse og oppvekst 12.05.15 Innhold 1. Forord... 3 2. Bakgrunn...
DetaljerTiltaksplan Tett på realfag. Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen ( )
Tiltaksplan 2019 Tett på realfag Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015-2019) Tett på realfag Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015-2019) Tett
DetaljerKompetanseplan for Voksenopplæringen
Kompetanseplan for Voksenopplæringen Vestre Toten kommune 2018-2019 Strategi for kompetanseutvikling i voksenopplæringen i Vestre Toten kommune Voksenopplæringen i kommunen jobber etter to lovverk. Opplæring
DetaljerDRAMMEN KOMMUNE MØTEPROTOKOLL BYSTYREKOMITE OPPVEKST OG UTDANNING
DRAMMEN KOMMUNE MØTEPROTOKOLL BYSTYREKOMITE OPPVEKST OG UTDANNING Møtedato: 03.02.2009 Fra saksnr.: 1/09 Fra/til kl. 17.00/20.30 Til saksnr.: 2/09 Møtested: Møterom Zik Zaken i 4. etasje rådhuset Utvalgets
DetaljerVedtatt av Kommunestyret i Sigdal sak 17/ System. for kvalitetsutvikling. av skolene i Sigdal kommune
Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal sak 17/8 017 System for kvalitetsutvikling av skolene i Sigdal kommune Barnehage - Skole - B arnehage - Skole - Barnehage - Skole - Barnehage - S kole - Barnehage - Skole
DetaljerProsjektbeskrivelse #Åskollenskole
Prosjektbeskrivelse #Åskollenskole 1 Innhold Prosjektbeskrivelse #Åskollenskole... 1 Bakgrunn og omfang... 3 Mål... 5 Fremdriftsplan... 7 Organisering av opplæring... 9 Evalueringskriterier... 10 Fokusområder...
DetaljerKunnskapsløftet i Tromsø kommune - sammen for en framtidsrettet skole
Kunnskapsløftet i Tromsø kommune - sammen for en framtidsrettet skole Bilder fra Elevboka 2004-2005 Den mystiske svarte sekken, skrevet av elever fra 15 grunnskoler i Tromsø Strategisk plan for kompetanseheving
DetaljerKompetanse for kvalitet
Kompetanse for kvalitet Strategi for etter- og videreutdanning av lærere og skoleledere i Tromsø kommune 2012 2015 Byrådsleder Innhold Felles visjon for skolene i Tromsø:... 2 De tre utviklingsmålene for
DetaljerTiltaksplan Tett på realfag Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen ( )
Tiltaksplan 2018 Tett på realfag Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015-2019) Tett på realfag Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015-2019) Tett
DetaljerKompetanseplan 2009-2012 Kompetanse for kvalitet Strategi for kompetanseheving i grunnskole og voksenopplæring i Sørum
Kompetanseplan 2009-2012 Kompetanse for kvalitet Strategi for kompetanseheving i grunnskole og voksenopplæring i Sørum Utarbeidet av Grunnskoleseksjonen 1 Innledning Kompetanseheving er en nødvendig forutsetning
DetaljerTiltaksplan for Eidsvåg skole Skoleår:
Lesing splan for Eidsvåg skole Skoleår: 2013-14 Tema Mål fra Skolens strategisk plan God lesekompetanse i samsvar med egne evner. Med god lesekompetanse mener vi at elevene skal kunne: Sette konkrete mål
DetaljerKonsekvenser av streiken i kommunen Sist endret 05.06 kl. 14.15
Konsekvenser av streiken i kommunen Sist endret 05.06 kl. 14.15 Skoler Skole Status Fra og med Aronsløkka Stengt Onsdag 30. mai Bragernes Stengt Onsdag 30. mai Børresen Stengt Onsdag 30. mai Danvik Stengt
DetaljerLi skoles strategiske plan 2012/ /16
Li skoles strategiske plan 2012/13-2015/16 Innledning Den strategiske planen for Li skole er en 4-årig plan i samsvar med Plan for kvalitetsutvikling i Bergen kommune. Den bygger på nasjonale og kommunale
DetaljerÅskollen skole. Virksomhetsplan 2010
Åskollen skole Virksomhetsplan 2010 Åskollen skole- Tverrliggeren 10-3038 Drammen - Tlf 32 04 53 30 - aaskollenskolen@drmkno wwwaskollendrammenkommuneno Drammensskolens visjon: Drammensskolen, Norges beste
DetaljerSTRATEGISK PLAN SLÅTTHAUG SKOLE. 1. Skolens verdigrunnlag. 2. Skolens arbeid med elevenes faglige og sosiale kompetanse
STRATEGISK PLAN SLÅTTHAUG SKOLE 2012-2016 1. Skolens verdigrunnlag 2. Skolens arbeid med elevenes faglige og sosiale kompetanse 3. Skolens strategi for utvikling av egen organisasjon 4. Tiltaksplan for
DetaljerPlan for videreutdanning og skolebasert utviklingsarbeid i grunnskolen i Søndre Land
Plan for videreutdanning og skolebasert utviklingsarbeid i grunnskolen i Søndre Land 1. Innledning Søndre Land kommune som skoleeier og arbeidsgiver har ansvar for kompetanseutviklingen i grunnskolen.
DetaljerSærskilt norsk, morsmål og tospråklig fagopplæring i Fjell kommune
Særskilt norsk, morsmål og tospråklig fagopplæring i Fjell kommune Særskilt språkopplæring morsmål og tospråklig fagopplæring i Fjell kommune Begynneropplæring for nyankomne elever i innføringsklasser
DetaljerVerdal kommune Sakspapir
Verdal kommune Sakspapir Kompetanseutvikling. Plan for kompetanseutvikling i Verdal og Levanger kommuner 2009-2012 Saksbehandler: E-post: Tlf.: Heidi Holmen heidi.holmen@verdal.kommune.no Arkivref: 2005/6209
Detaljer