BARNEHAGENS SATSNINGSOMRÅDER

Transkript

1 GUNNERSBRÅTAN BARNEHAGE Årsplan

2 Gunnersbråtan barnehage er en privat andelsbarnehage på Tranby. Barnehagen åpnet høsten 1994 i naturskjønne omgivelser på en gammel husmannsplass. Barnehagen har tre avdelinger for barn fra 0-6 år. Barnehagen er offentlig godkjent og drives i tråd med gjeldene lover og regler. Barnehagens styringsverktøy er Lov om Barnehager ( ), og Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. (Kunnskapsdep ). Den nasjonale Rammeplanen for barnehager gir oss klare retningslinjer for arbeidet med de ulike fagområdene. Rammeplanen er et arbeidsredskap med oversikt over barnehagens innhold og oppgaver. Gunnersbråtan barnehage har lang tradisjon i å inkludere hele personalgruppa aktivt i planleggingsarbeid og kompetanse utvikling. Ledergruppen i barnehagen deltar for tiden på et lederutviklingskurs i regi av Nike Consult. Hele personalgruppen blir kurset og deltar aktivt i prosessen. Alle lederstillingene i barnehagen er bemannet med utdannede pedagoger. Gunnersbråtan barnehage er engasjert som øvingsbarnehage for Høgskolen i Telemark, avd. Drammen og Notodden. BARNEHAGENS SATSNINGSOMRÅDER Vi har valgt tre hovedsatsningsområder de neste tre årene; friluftsliv, sosial kompetanse og hverdagsaktiviteter. Rammeplanens syv fagområder vil dermed knyttes opp til hovedsatsningsområdene. Sosial kompetanse og hverdagsaktiviteter er valgt fordi disse er viktige utgangspunkt for all type læring. Friluftsliv er valgt etter ønske fra foreldre, barn og ansatte. 2

3 BARNEHAGENS VISJON OG GRUNNSYN Barnehagens visjon; Barna er vår fremtid. Vi gir fremtiden en god start. GRUNNSYN: Visjonen er en del av vår pedagogiske plattform og den representerer vårt grunnsyn i hverdagen. Vi vil gi ditt barn forutsigbarhet og trygghet i hverdagen. Vi vil invitere til lek, omsorg, læring og danning tilpasset ditt barns alder og modning i intellektuelle, sosiale og følelsesmessige sammenhenger. Vi vil ha en åpen dialog og et tett samarbeid med foreldrene. Vi vil ha glade, trygge og kompetente barn i et miljø med positive, tilstedeværende og kvalitetsbevisste voksne. For å nå våre mål, vektlegger vi; Friluftsliv i fokus Sosial kompetanse Hverdagsaktiviteter Barnet i sentrum Individuell tilpasning Sukkerreduksjon i kostholdet Godt foreldresamarbeid Høy personaltetthet Kompetanseutvikling I tillegg kartlegger vi barns språkutvikling. I Gunnersbråtan barnehage kartlegger vi alle barna med TRAS-skjema fra fylte 2 år. Vi har egen språkveileder som har i oppgave å ivareta oppfølging og registrering av barns språkferdigheter. 3

4 FRILUFTSLIV Naturen er en viktig arena for barns læring og utvikling. Barnehagen har nær beliggenhet til skog og mark. Avdelingene gjennomfører to turdager hver uke. Turgruppene besøker egne referanseområder i skogen. Vi oppmuntrer alle barn til å øve seg på ski vinterstid. Vi tilbyr barna skikurs ved fylte fire år i regi av Den Norske Skiforening. Vi ønsker å bevisstgjøre både voksne og barn på innholdet i temaene om bærekraftig utvikling. Vi vektlegger at: Barn utvikler positive holdninger til turer, friluftsliv og lek ute Barn får kunnskap om natur, økologi og miljøvern Barn skal lære å undre seg og samtale om å ta vare på naturen Barn oppmuntres til mer kreativ lek Barn utvikler god kroppsbeherskelse når de ferdes ute i ulendt terreng 4

5 SOSIAL KOMPETANSE Sosial kompetanse handler om å mestre samspill og lek og kunne omgås andre. Barns medvirkning handler om barns deltagelse i barnehagens innhold. (Barnehageloven 3). Vi vil at barn skal: Utvikle et godt selvbilde Utvikle seg sosialt, intellektuelt, språklig og følelsesmessig gjennom leken Kunne ta hensyn, vise omsorg og utvikle empati Delta aktivt i konfliktløsning og samarbeid. Oppleve anerkjennende relasjoner og vennskap HVERDAGSAKTIVITETER Hverdagsaktivitetene dekker alle daglige rutiner. Rutiner og forutsigbarhet skaper trygghet og er viktig for at læring skal finne sted. Vi vektlegger at: Barn skal delta aktivt og øve på selvstendighet i alle hverdagsrutinene Barn skal oppleve mestring og gleden av å lykkes Barn oppmuntres til å se egne behov for renslighet og velvære Barn skal lære seg å beherske høflige omgangsformer og mestre det å være en del av et fellesskap 5

6 SKOLEFORBEREDENDE GRUPPE Barna deltar i skoleforberedende gruppe siste året før skolestart. Gruppen ledes av pedagoger. Barna får møte ulike aktiviteter som er med på å gjøre overgangen til skolen lettere for hver og en. Aktiviteter vi gjør i løpet av året: Motorikk-gruppe i gymsal Prosjekt Brannvern, gjennomgående hele året hvor barna får kunnskap om brannvern. Besøk på brannstasjonen hører også med. Skoleforberedende aktiviteter som: Begrepslæring, fargelegging og noe bokstavgjenkjenning, lydering, rim og regler. Lek med begreper, tall og mengder. Turer: Teatertur, huletur, turer i nærmiljøet, ski og aketurer bl.a Vi lager vår egen CD Avslutningstur til Eiksetra med overnatting ute i lavvo. DIGITALE VERKTØY Barnehagen har egen hjemmeside. En åpen del for alle, og en passorddel for foreldre/foresatte i barnehagen. Avdelingene har hver sin side hvor informasjon legges ut. Det legges også ut bilder fra arrangement og hverdagen i barnehagen. Foreldrene godkjenner om deres barn skal være med på passord-beskyttet side. Alle avdelinger har digitale fotorammer i garderoben. De store avdelingene har egen barne PC med enkle programmer for barna. De store avdelingene har eget digitalt fotoapparat til bruk for barna. 6

7 FORELDRESAMARBEID I nært samarbeid skal foreldre og personal skape en best mulig hverdag for hvert enkelt barn. Familiene skal bli møtt med en positiv og åpen holdning, og vi legger vekt på daglig kontakt og gjensidig utveksling av informasjon om barnet. Vi tilbyr: Daglig samarbeid og dialog med foreldrene Personalet informerer gjennom oppslagstavle, månedsplaner og periodebrev Presentasjon av barnas hverdag i bilder via digitale fotorammer Foreldresamtaler en gang i året eller etter behov Første foreldresamtale ved tilvenning i barnehagen Foreldremøte to ganger i året Foreldresamling en gang i året Besøkskaffe for besteforeldre/kontaktpersoner en gang i året Foreldrerepresentanter i Samarbeidsutvalget Foreldrerepresentanter i Dugnadsgruppa Et styre sammensatt av foreldre SAMARBEID MED ANDRE INSTANSER Barnehagen samarbeider jevnlig med andre offentlige hjelpeinstanser ved behov, og i årenes løp har vi opparbeidet oss høy kompetanse på dette. Barn med spesielle behov får et kvalitativt godt tilbud i vår barnehage. Våre samarbeidspartnere er: Helsestasjonen Ungdomsskoler og videregående opplæring. (Praksiselever) Fysioterapeuten Høgskolen i Telemark.( Praksisbarnehage for studenter) PPT Øvrige private og kommunale barnehager i Lier Barnevernet Lier kommunes administrasjon 7

8 Lier Kopi & Trykk AS #1212 Blåbærstua: Furustua: Gunnersbråtan Barnehage BA Gunnersbråtan 10, 3408 Tranby Tlf: Fax: Maurtua: