Matsvinn Årets Nysgjerrigper 2016

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Matsvinn Årets Nysgjerrigper 2016"

Transkript

1 Matsvinn Innlevert av 7A ved Venstøp skole (Skien, Telemark) Årets Nysgjerrigper 2016

2 I begynnelsen av september 2015 spurte læreren vår om vi hadde lyst til å delta i konkurransen "Årets nysgjerrigper". Det hadde vi lyst til! Prosjektet vårt handler om matsvinn. For oss er matsvinn mat som blir kastet i hjemmene og mat som butikker må kaste eller gi bort. Hvorfor kaster vi så mye mat, hva slags mat kaster vi mest av og hvordan kan vi redusere matsvinnet? Vi har jobbet med prosjektet i rykk og napp, og det ble hektisk for å få rapporten ferdig til innleveringsfristen. Det er gøy og lærerikt å forske! Ansvarlig veileder: Svein Roger Dahlen Antall deltagere (elever): 22 Innlevert dato: Deltagere: Ingeborg A., Oda A., Emilia B., Susanne D., Ingrid E., Alva G., Marcus G., Johanna H., Niklas H., Emilie H., Viktoria J., Lotte-Marie J., Karen K., Kasia K., Julie L., Hanna M., Brynjar O., Sindre R., Maksim R., Andreas R., Silje S., Julia S. 2

3 Dette lurer jeg på Hver fjerde bærepose med mat havner i søpla! Problemstillinger Hvorfor er det slik Hvorfor kaster vi så mye mat? Hva slags matvarer kaster vi mest av? Hvordan kan vi redusere matsvinn? Legg en plan Internett som kilde Spørreundersøkelser Forskning Ut å hente opplysninger Hvor mye mat kaster vi i Norge? Datomerking Spørreundersøkelser Spørsmål om holdbarhetsdato Hva er grunnen til at du kaster mat? Hva slags matvarer kaster du mest av? Hva kan du gjøre for å redusere matsvinnet? Undersøkelse Meny Undersøkelse Kiwi Undersøkelse Coop Forskningen vår Holdbarhet på polarbrød Holdbarhet på melk Holdbarhet på gulost Holdbarhet på servelat Holdbarhet på yoghurt Dette har jeg funnet ut Hva fortalte spørreundersøkelsene våre? Hva fortalte forskningen vår? Forslag som kan redusere matsvinnet Feilkilder 3

4 Fortell til andre Dele informasjon 4

5 Dette lurer jeg på Hver fjerde bærepose med mat havner i søpla! Vi har sett på tv (NRK Super) og lest i avisa at det blir kastet mye mat i Norge. I lokalavisa vår (TA) stod det skrevet at hver fjerde bærepose vi kjøper med mat blir kastet i søpla. Det blir kastet mye mat i både hjem og butikker. Vi synes det er unødvendig at vi kaster mye mat når vi vet at mange mennesker sulter. 5

6 I Telemarksavisa stod det at vi kastet 3886 tonn med mat i

7 I Telemarksavisa stod det en reportasje om matsvinn. Hver fjerde pose vi kjøper med mat havner i søpla. Etter at vi meldte oss på Årets nysgjerrigper, begynte vi med å skrive ned alt vi lurte på i klassen. Det ble 43 spørsmål! Flere spørsmål handlet om mat. Siden det var første gang det ble gitt et forskeroppdrag og temaet var mat, ble vi enige om å lage en problemstilling om det. Vi hadde en ny runde der vi lagde spørsmål. Til slutt stemte vi over hva vi ville forske på. Problemstillinger Våre problemstillinger er: Blir vi påvirket av holdbarheten? 7

8 Hvorfor kaster vi så mye mat? Hva slags matvarer kaster vi mest av? Hva kan vi gjøre for å redusere matsvinn? 8

9 Vi brukte nysgjrrigper boka til å notere det vi fant ut og det vi lurte på. Kalenderen brukte vi til å telle ned dagene til innleveringen av rapporten. 9

10 Hvorfor er det slik Hvorfor kaster vi så mye mat? Vi tror at det blir kastet mye mat på grunn av at folk ikke planlegger sine innkjøp godt nok. Når vi kjøper mer mat enn vi klarer å spise opp, vil en del mat gå ut på dato. Vi tror mange kaster mat som har gått ut på dato. Mange i klassen fortalte at de var skeptiske til eller ikke spiser mat som har gått ut på dato. Derfor lurte vi også på om vi kan vi spise eller drikke matvarer som har gått ut på dato? Det var forskjellige meninger i klassen når det gjaldt hvor lenge vi kan spise/drikke matvarer etter at holdbarheten går ut, og det vil nok variere fra matvare til matvare. Vi valgte å undersøke fire matvarer mange av oss har hjemme. Det var polarbrød, melk, gulost, servelat og yoghurt. Våre hypoteser om holdbarhet på noen matvarer: #Polarbrød tror vi holder en uke etter holdbarhetsdato. #Melk tror vi blir dårlig etter 2-3 dager. #Gulost tror vi at vi kan spise en uke etter utgått dato. #Servelat er et kjøttprodukt og holder bare et par dager. #Yoghurt er et melkeprodukt og holder 2-3 dager. 2/3 av alt som blir kastet, blir kastet i hjemmene. Hva slags matvarer kaster vi mest av? Vi tror at vi kaster mest brød, frukt, grønnsaker, pålegg og middagsrester. Vi tror at det blir kastet mye brød, frukt og grønnsaker fordi disse har kort holdbarhet. Vi kaster nok en 10

11 del middagsrester fordi vi ofte lager mer mat enn familien spiser. Tine Ekstra lett melk. Mange av elevene i klassen trodde at melk kun holder 2-3 dager etter at datomerkingen har gått ut. Hvordan kan vi redusere matsvinn? Servelat fra Gilde. Mange trodde at servelat kun var spiselig et par dager etter at datomerkingen var utgått. Det finnes sikkert mange måter å redusere matsvinn på. Vi tror at folk ikke er så flinke til å planlegge hva de skal kjøpe av mat og kjøper mer mat enn de spiser. Det fører til at mye mat blir kastet. Vi tror også at vi har lett for å lage mer mat enn det familien spiser slik at det blir mye rester som havner i søpla. 11

12 Legg en plan for undersøkelsen Internett som kilde Vi søkte på internett for å finne ut forskjellen på datomerkingen "siste forbruksdato" og "best før" (forskning.no). Vi brukte internett til å finne ut hvor mye mat som blir kastet i Norge (Østfoldforskning). Vi brukte internett til å finne fakta om datomerking og hvor mye mat som kastes i Norge hvert år. Spørreundersøkelser Vi tenkte at vi kunne finne svar på problemstillingene våre ved å lage en spørreundersøkelse. Vi laget en spørreundersøkelse for hjem og en for butikker. Alle elevene fikk et spørreskjema og vi spurte fire forskjellige voksne hver. Noen elever hadde lyst til å spørre butikker i nærmiljøet. Vi spurte Meny, Coop Prix og Kiwi. Forskning Vi trodde at vi kastet mye mat på grunn av datomerkingen. Derfor ønsket vi undersøke om det var nødvendig å kaste mat med en gang datoen gikk ut eller om vi kunne spise/drikke matvarene en stund etter at datoen hadde gått ut. Vi ble enige om å undersøke noen vanlige matvarer vi har hjemme. Valget falt på polarbrød, melk, gulost, servelat og yoghurt. 12

13 Vi tok utgangspunkt i det vi hadde hjemme, men læreren vår oppfordret oss til å undersøke flest mulig av de matvarene vi valgte for å få mest mulig data. Derfor måtte noen kjøpe inn matvarene. Læreren vår fikk noen polarbrød, gulost og yoghurt fra en nærbutikk, og vi fikk skolemelk til undersøkelsen. Vi ble enige om at vi måtte bruke sansene våre til å følge med på matvarene hver dag etter at holdbarhetsdatoen hadde gått ut. Vi måtte se, lukte og smake på matvarene til vi mente at de endret utseende, lukt eller smak. Alle var ikke like begeistret for denne oppgaven. 13

14 Ut for å hente opplysninger Hvor mye mat kaster vi i Norge? I følge Østfoldforskning blir det kastet tonn årlig i matindustrien. Matindustrien er de som lager matvarene tonn mat blir kastet av butikkene, og tonn mat blir kastet i hjemmene. Det betyr at 2/3 av all mat som blir kastet, skjer hjemme hos deg og meg. Datomerking I følge Mattilsynet er det to måter å datomerke matvarer på. Det er "siste forbruksdag" eller "best før". Hva er forskjellen på denne datomerkingen? Siste forbruksdato Siste forbruksdato betyr at man ikke burde spise matvarer etter at matvaren har gått ut på dato. Denne typen datomerking brukes på kjøtt, kylling og fersk fisk. Hvis man spiser matvarer etter siste forbruksdato, kan det være helsefarlig. Det er ikke lov å selge matvarer etter at "siste forbruksdag" er utgått. Best før Best før settes på de fleste varer som kan spises etter datoen, men som man kanskje burde være litt kritiske på. Noen varer kan spises flere uker etter datoen mens noen kan bare spises i et par dager etter datoen. Best før brukes på varer som kan spises etter datoen. Siste forbruksdag brukes på varer man ikke burde spise etter datoen. Spørreundersøkelser Vi har gjennomført to spørreundersøkelser, en beregnet på hjemmet og en på butikker. 14

15 Spørreundersøkelse for hjemmet: Kaster du mat/drikke (ofte - av og til - aldri) Spiser/drikker du matvarer som har gått ut på dato? (ofte - av og til - aldri) Hva er grunnen til at du kaster mat? Hva slags matvarer kaster du mest av? Hva kan du gjøre for å redusere matsvinnet? Spørreundersøkelse for butikker: Hvor mye mat kaster dere? Hvor mye penger taper butikken på matsvinn? Hva slags matvarer kaster dere mest av? Hva gjør dere for å redusere matsvinnet? Spørreskjemaene vi ga til naboer/venner/familie 15

16 Bearbeiding av spørreundersøkelse i Nysgjerriperboka. Spørsmål om holdbarhetsdato Ja Av og til Nei Kikker du ofte på holdbarhetsda toen? Kaster du maten når den har gått ut på dato? Smaker- eller lukter du på maten før du kaster den? Spiser/drikker du matvarer som har gått 16

17 Spiser/drikker du matvarer som har gått ut på dato? Hva er grunnen til at du kaster mat? Årsak Antall Den har blitt 39 dårlig Kan ikke ta 12 vare på maten (rester) Gått ut på 10 dato Kjøper for 4 mye Kaster ikke 2 mat Hva slags matvarer kaster du mest av? Matvare Antall Kjøtt 7 Middagsrester 24 Bakevarer 16 Frukt og grønt 20 Pålegg 8 Fisk 2 Pasta 1 Melkeprodukt 11 er Kaster lite mat 2 17

18 Hva kan du gjøre for å redusere matsvinnet? Forslag Antall Ikke noe 4 Lage mindre 15 mat Lage ny mat 8 av rester Planlegge 23 innkjøp Bruke maten 6 før den har gått ut Fryse ned mat 3 Spise mat 7 som har gått ut på dato Være mer 3 bevisst Her jobber vi med å behandle spørreundersøkelsene. Meny taper ca ,- i måneden på matsvinn. 18

19 Undersøkelse Meny Spørsmål: Svar: Hvor mye Vi taper ca penger taper , dere på - mnd. matsvinn? Hva gjør dere Vi gir til for å redusere bønder, vi matsvinn? bestiller hver dag for da slipper vi å bestille for en hel uke av gangen, vi rullerer og vi nedpriser. Hva kaster Vi kaster mest dere mest av? frukt, grønt, brød, ferskvarer og delikateser. Kiwi taper ,- i måneden på matsvinn. Undersøkelse Kiwi Spørsmål: Hvor mye penger taper dere på matsvinn? Hva gjør dere for å redusre matsvinn? Svar: Vi taper ca 14000,- mnd. Vi nedriser, vi ha et strengt varemottak og vi rullerer. 19

20 Coop Prix taper ca ,- i måneden på matsvinn. Undersøkelse Coop Spørsmål: Hvor mye penger taper dere på matsvinn? Hva gjør dere for å redusere matsvinn? Svar: Vi taper ca Vi gir til bønder i nærmiljøet, vi nedpriser, vi har et strengt varemotakk og vi rullerer. Forskningen vår Vi har forsket på polarbrød, melk, gulost, servelat og yoghurt. Vi har brukt sansene våre for å vurdere hvor lenge de nevnte matvarene er spiselige. Tabellene under viser hvor lenge de ulike matvarene er spiselige etter at datomerkingen har utgått. Holdbarhet på polarbrød holdbarhet antall 1 dag 2 2 dager 3 3 dager 1 5 dager dager 2 Antall dager man kan spise polarbrød etter at holdbarhetsdatoen har utgått. 20

21 9 stk. forsket på polardbrød. Holdbarhet på melk holdbarhet antall 7 dager 2 10 dager 4 11 dager 1 13 dager 1 14 dager 1 15 dager 1 16 dager 1 20 dager 1 Antall dager man kan drikke melk etter at holdbarhetsdatoen har utgått. 12 stk. forsket på melk. Holdbarhet på gulost Holdbarhet Antall 14 dager 1 17 dager 1 Antall dager man kan spise gulost etter at datoen har utgått. 21

22 2 stk. forsket på gulost. Holdbarhet på servelat holdbarhet antall 14 dager 1 15 dager 1 20 dager 1 Antall dager man kan spise servelat etter at holdbarhetsdatoen har utgått. En elev forsket på yoghurt. Holdbarhet på yoghurt Yoghurten vi undersøkte gikk ut på dato Den er fortsatt like god per

23 Dette har jeg funnet ut Hva fortalte spørreundersøkelsene våre? Hjemmet: Vi har funnet ut at mange forbrukere sier at de kaster mat som har gått ut på dato uten å smake eller lukte på den. Det er de færreste som kaster veldig lite mat. De fleste kaster mat fordi den har gått ut på dato, den har blitt dårlig eller at de ikke kan ta vare på maten, for eksempel rester. Mange sier at ved å lage mindre mat og planlegge innkjøp, kan de redusere matsvinnet. Vi fant ut at forbrukerne kaster mest middagsrester, melkeprodukter, bakevarer, frukt og grønt. Butikkene: Ca. 1/3 av alt mat som blir kastet i Norge blir kastet av butikkene. Mange butikker taper mye penger på matsvinn. Når vi spurte butikkene om hva de gjorde for å redusere matsvinnet, var det flere svar som gikk igjen. Alle butikkene vi spurte svarte at de rullerer på hvor matvarene er står i hyllene (setter gammelt først), de nedpriser varer som snart går ut og alle svarte at de har et strengt varemottak. Hva fortalte forskningen vår? Polarbrød Vi fant ut at polarbrød ikke har lang holdbarhet etter at datoen har gått ut. I følge våre resultater gikk polarbrød ut etter 1-9 dager. Polarbrødet ble muggent. Kanskje en av grunnene til at polarbrødet blir fort muggent, er at det blir tint opp og lagt på plass i butikkene når polarbrødet fortsatt er fuktig. Melk Melk holder lenge etter at holdbarhetsdatoen har gått ut. Noen syntes melken begynte å smake søtt, luktet surt og fikk klumper etter en uke mens andre synes den var like god i 20 dager etter holdbarhetsdatoen hadde utgått. Men noen er jo selvfølgelig mer kresne enn andre. Hypotesen vår stemte altså ikke, melken holdt mye lengre enn de 2-3 dagene vi først trodde. Gulost Vi har funnet ut at vi kan spise gulost lenge etter at holdbarhetsdatoen har utgått. Hypotesen vår stemte bra med det undersøkelsen viste. Servelat Servelat er laget av kjøtt. Vi trodde derfor at servelat ble fort dårlig etter at siste forbruksdato gikk ut. Det var kun to, en elev og læreren vår, som turte å undersøke servelat. Hypotesen vår stemte ikke. Servelaten kunne spises i mange dager etter at siste forbruksdato gikk ut. Verken eleven eller læreren ble syk! 23

24 Yoghurt En elev sjekket yoghurt. Yoghurten gikk ut på dato og er den fortsatt spiselig. Hypotesen vår stemte ikke! Yoghurten kunne spises i over en måned etter datoen! Forslag som kan redusere matsvinnet 1. Vi mener at vi kan redusere matsvinnet i hjemmet ved å være flinkere til å bruke sansene våre (syn, lukt og smak) før vi kaster matvarer selv om datoen har gått ut. Forskningen vår viste at matvarene var spiselige etter at datoen hadde gått ut. 2. I familiene burde man bli flinkere til å planlegge kjøpene sine. Mange rekker ikke å spise maten de har kjøpt før maten blir dårlig eller at den går ut på dato. 3. Vi mener at vi kan redusere matsvinn i hjemmet ved å lage mindre mat. Mange mener at de kaster mat fordi de ikke orker å spise opp alt det de har laget. vi oppfordrer alle til å lage litt mindre mat. 4. Vi kan hjelpe butikkene med å redusere matsvinn dersom vi tar de matvarene som står lengst framme i hylla i stedet for å ta noe som står lenger bak med lenger holdbarhetsdato. Vi oppfordrer alle til å ta den varen som står først. 5. Butikkene bør ha en kjøler med nedprisede matvarer med kort holdbarhet. Når vi kjøper disse matvarene, slipper butikkene å kaste dem og svinnet blir mindre. Feilkilder Det finnes feilkilder i forskningen vår. For det første kunne vi kanskje ha innhentet flere data gjennom spørreundersøkelsene. For det andre er det veldig individuelt når vi synes at en matvare ikke lenger er spiselig. Vi er forskjellig og noen er mer kresen enn andre. En tredje usikkerhet gjelder oppbevaring av matvarene. Dersom matvarene oppbevares ved riktig temperatur i kjøleskap, og at matvaren ikke står lenge i romtemperatur av gangen, vil sannsynligvis holdbarheten øke noe. 24

25 Fortell til andre Dele informasjon I uke 11 har skolen vår forskningsuke og vi skal presentere prosjektet vårt som en del av et "kick off" for resten av skolen denne uka. Vi kommer også til å publisere forskningen vår på skolens hjemmeside. Skolen vår. 25

Handlevaner og holdninger til mat og holdbarhet. Befolkningsundersøkelse gjennomført av Norstat for Forbrukerrådet September 2016

Handlevaner og holdninger til mat og holdbarhet. Befolkningsundersøkelse gjennomført av Norstat for Forbrukerrådet September 2016 Handlevaner og holdninger til mat og holdbarhet Befolkningsundersøkelse gjennomført av Norstat for Forbrukerrådet September 2016 Utvalg og metode Bakgrunn og formål Spørsmålene er utarbeidet i samarbeid

Detaljer

Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker?

Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker? Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker? Nysgjerrigper 2017 Klasse 3c Eiksmarka skole Nysgjerrigper 2017 Klasse 3c, Eiksmarka skole Deltagere: Wilhelm, Ivar, Oskar, Gustav, Andreas, Anders, Magnus, Kristian,

Detaljer

Går tiden fortere jo eldre man er, og i tilfelle hvorfor er det sånn?

Går tiden fortere jo eldre man er, og i tilfelle hvorfor er det sånn? Går tiden fortere jo eldre man er, og i tilfelle hvorfor er det sånn? Innlevert av 7B ved Bekkelaget skole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2012 Ansvarlig veileder: Berit Aspesletten Antall deltagere (elever):

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen 2017

Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hva gjør oss kvalme? Forskere: 7.trinn ved Gullhaug skole (Bærum, Akershus) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd Forord Vi skal

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Hvordan burde man oppbevare brød for at det skal holde seg best lengst på skolen?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvordan burde man oppbevare brød for at det skal holde seg best lengst på skolen? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hvordan burde man oppbevare brød for at det skal holde seg best lengst på skolen? Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd Forskere:

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen 2017

Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hva får oss til å miste konsentrasjonen? Forskere: 7.trinn ved Gullhaug skole (Bærum, Akershus) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Hva får solsikken til å vokse høyest? Vann, Coca-Cola Zero eller Solrik (jordbær og appelsin)?

Nysgjerrigper-konkurransen Hva får solsikken til å vokse høyest? Vann, Coca-Cola Zero eller Solrik (jordbær og appelsin)? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2018 Hva får solsikken til å vokse høyest? Vann, Coca-Cola Zero eller Solrik (jordbær og appelsin)? Forskere: 4. trinn ved Nesøya skole (Asker, Akershus) Nysgjerrigper-konkurransen

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen 2017

Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hva slags søppel kaster vi i Rendalen? Forskere: 6. og 7. klasse ved Berger skole (Rendalen, Hedmark) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd

Detaljer

Årets nysgjerrigper 2009

Årets nysgjerrigper 2009 Årets nysgjerrigper 2009 Prosjekttittel: Kan man lære seg å like mat man ikke liker? Klasse: 7b Skole: Korta Skole (Vestre Toten, Oppland) Antall deltagere (elever): 22 Dato: 30.04.2009 Side 1 Ansvarlig

Detaljer

Hva er det flaueste? Årets nysgjerrigper 2015

Hva er det flaueste? Årets nysgjerrigper 2015 Hva er det flaueste? Innlevert av 6 B ved Lunde 10-årige skole (Nome, Telemark) Årets nysgjerrigper 2015 Ansvarlig veileder: Inger Johanne Lunde Antall deltagere (elever): 16 Innlevert dato: 30.04.2015

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen 2017

Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hva lukter verst i sekken? Forskere: 2.trinn ved Ila skole (Trondheim, Sør-Trøndelag) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd Forord

Detaljer

Er det flest pensjonister i Gran sentrum, en vanlig hverdag, midt på dagen?

Er det flest pensjonister i Gran sentrum, en vanlig hverdag, midt på dagen? Er det flest pensjonister i Gran sentrum, en vanlig hverdag, midt på dagen? Innlevert av 7. ved Trintom (Gran, Oppland) Årets nysgjerrigper 2013 Vi i 7.klasse på Trintom skole hadde lyst til å forske etter

Detaljer

Hvorfor blir mange barn tiltrukket av godteri?

Hvorfor blir mange barn tiltrukket av godteri? Hvorfor blir mange barn tiltrukket av godteri? Innlevert av 7c ved Løkeberg skole (Bærum, Akershus) Årets nysgjerrigper 2011 Hei, vi er 7c på Løkeberg Skole. Vi har forsket på godteri, og har lært mye.

Detaljer

Årets nysgjerrigper 2009

Årets nysgjerrigper 2009 Årets nysgjerrigper 2009 Prosjekttittel: Hvordan virker sjokolade på kroppen og humøret vårt? Klasse: 5. klasse Skole: Samfundets skole (Kristiansand, Vest-Agder) Antall deltagere (elever): 18 Dato: 01.05.2009

Detaljer

Bekkestua Barneskole, klasse 3A, Bærum kommune, Akershus fylke

Bekkestua Barneskole, klasse 3A, Bærum kommune, Akershus fylke Bekkestua Barneskole, klasse 3A, Bærum kommune, Akershus fylke 1. Dette lurer vi på Endelig var det tid for Nysgjerrigper! Vi begynte prosjektet med å lage en Nysgjerrigperpostkasse som vi kunne putte

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Hvor mye helper sansene oss når det gjelder mat?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvor mye helper sansene oss når det gjelder mat? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hvor mye helper sansene oss når det gjelder mat? Forskere: 7.trinn ved Gullhaug skole (Bærum, Akershus) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd

Detaljer

Hvorfor ser vi lite i mørket?

Hvorfor ser vi lite i mørket? Hvorfor ser vi lite i mørket? Innlevert av 5A ved Volla skole (Skedsmo, Akershus) Årets nysgjerrigper 2015 Hei til dere som skal til å lese dette prosjektet! Har dere noen gang lurt på hvorfor vi ser lite

Detaljer

Årets nysgjerrigper 2010

Årets nysgjerrigper 2010 Årets nysgjerrigper 2010 Prosjekttittel: Hvorfor plukker ikke folk opp hundebæsjen? Klasse: 6b Skole: Mjølkeråen skole (Bergen Kommune, Hordaland) Antall deltagere (elever): 24 Dato: 03.05.2010 Side 1

Detaljer

Hvem i familien er mest opptatt av energibruken?

Hvem i familien er mest opptatt av energibruken? Hvem i familien er mest opptatt av energibruken? Innlevert av 7. trinn ved Haukås skole (Bergen Kommune, Hordaland) Årets nysgjerrigper 2013 Vi var med i forskningskampanjen der vi målte temperaturen hjemme

Detaljer

Hvorfor reagerer dyr forskjellig i mørket?

Hvorfor reagerer dyr forskjellig i mørket? Hvorfor reagerer dyr forskjellig i mørket? Innlevert av 6. trinn ved Sanne skole (Gran, Oppland) Årets nysgjerrigper 2011 Vi er en hel klasse som jobber med forskning og nysgjerrigpermetoden nå. Gruppene

Detaljer

NYSGJERRIGPER. Blir man mer sulten av å svømme eller er det bare noe man tror?

NYSGJERRIGPER. Blir man mer sulten av å svømme eller er det bare noe man tror? NYSGJERRIGPER Blir man mer sulten av å svømme eller er det bare noe man tror? Dette lurer vi på Vi er 5. trinn på Vestby skole. Vi ville være med på Nysgjerrigperkonkurransen. For å finne ting vi kunne

Detaljer

Hvorfor ser havet blått ut?

Hvorfor ser havet blått ut? Hvorfor ser havet blått ut? Innlevert av 3. ved Neverdal skole (Meløy, Nordland) Årets nysgjerrigper 2014 Vi startet opp med å jobbe med tema vann i Naturfag. Da vi så på bildet av hvor mye vann det er

Detaljer

Matvett AS eier og driver ForMat-prosjektet KONTAKTINFORMASJON:

Matvett AS eier og driver ForMat-prosjektet KONTAKTINFORMASJON: Matvett AS eier og driver ForMat-prosjektet ForMat er nærings livets satsing for å redusere mengden mat som kastes i hele verdikjeden. Målet er å bidra til å redusere matsvinnet med 25 prosent innen 2015.

Detaljer

Smaker maten likt? Årets nysgjerrigper 2011

Smaker maten likt? Årets nysgjerrigper 2011 Smaker maten likt? Innlevert av 6B, gruppe 1 ved Voksen skole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2011 Ansvarlig veileder: Ida Ustvedt Antall deltagere (elever): 6 Innlevert dato: 28.04.2011 Deltagere: Jonathan

Detaljer

Hvorfor går tiden noen ganger fort og noen ganger sakte?

Hvorfor går tiden noen ganger fort og noen ganger sakte? Hvorfor går tiden noen ganger fort og noen ganger sakte? Innlevert av 5. trinn ved Haukås skole (Bergen Kommune, Hordaland) Årets nysgjerrigper 2011 Ansvarlig veileder: Birthe Hodnekvam Antall deltagere

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Hvilken smak er er det enklest å kjenne igjen?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvilken smak er er det enklest å kjenne igjen? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hvilken smak er er det enklest å kjenne igjen? Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd Forskere: 5A ved Jar skole (Bærum, Akershus)

Detaljer

Kan man gjennkjenne favoritt colaen sin i blinde blant mange cola merker?

Kan man gjennkjenne favoritt colaen sin i blinde blant mange cola merker? Kan man gjennkjenne favoritt colaen sin i blinde blant mange cola merker? Innlevert av gruppe i 7A ved Nord- Aurdal Barneskole (Nord-Aurdal, Oppland) Årets nysgjerrigper 2015 COLATESTEN Vi har lyst til

Detaljer

Når må vi kaste maten?

Når må vi kaste maten? Når må vi kaste maten? Institutt for mattrygghet og infeksjonsbiologi, NMBU - Veterinærhøgskolen Per Einar Granum Frokostseminar: Matavfall ressurs eller tap, 24. oktober 2014 På verdensbasis antas det

Detaljer

Nysgjerrigperkonkurransen 2017 St. Sunniva skole 1B

Nysgjerrigperkonkurransen 2017 St. Sunniva skole 1B Nysgjerrigperkonkurransen 2017 St. Sunniva skole 1B Forord Det har vært gøy å jobbe sammen med 1B i dette prosjektet. Alle i klassen har bidratt med tegninger eller tekst. I løpet av forskningsperioden

Detaljer

Hvorfor kaster vi så mye mat?

Hvorfor kaster vi så mye mat? Hvorfor kaster vi så mye mat? 7B Ålgård skole 2015/16 Andre, Annelin, Charlotte, Erik, Henriette, Henrik, Iselin, Joachim, Julie, Kristin, Oda, Per Kristian, Rosanne, Sebastian, Steffen, Tale, Tiril, Victoria

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen 2017

Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hvorfor drømmer vi? Forskere: 6.trinn ved Smeaheia skole (Sandnes, Rogaland) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd Forord Fem elever

Detaljer

Hvorfor knuser glass?

Hvorfor knuser glass? Hvorfor knuser glass? Innlevert av 3. trinn ved Sylling skole (Lier, Buskerud) Årets nysgjerrigper 2013 Ansvarlig veileder: Magnhild Alsos Antall deltagere (elever): 7 Innlevert dato: 30.04.2013 Deltagere:

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor røyker folk selv om de vet at det er farlig?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor røyker folk selv om de vet at det er farlig? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hvorfor røyker folk selv om de vet at det er farlig? Forskere: 5. og 6.trinn ved Helleland skole (Eigersund, Rogaland) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres

Detaljer

Hvorfor er vi flau når vi er naken?

Hvorfor er vi flau når vi er naken? Hvorfor er vi flau når vi er naken? Innlevert av 3. trinn ved Sylling skole (Lier, Buskerud) Årets nysgjerrigper 2013 Ansvarlig veileder: Magnhild Alsos Antall deltagere (elever): 6 Innlevert dato: 30.04.2013

Detaljer

Hvorfor selger vi strøm til utlandet og kjøper den dyrere tilbake?

Hvorfor selger vi strøm til utlandet og kjøper den dyrere tilbake? Hvorfor selger vi strøm til utlandet og kjøper den dyrere tilbake? Innlevert av 6 ved Sanne skole (Gran, Oppland) Årets nysgjerrigper 2011 Hei! Vi er en 6. klasse på Sanne skole som har jobbet med nysgjerrigper.

Detaljer

HVORFOR KASTER FOLK SÅ MYE MAT? BEKKESTUA BARNESKOLE, KLASSE 4 C, BÆRUM KOMMUNE, AKERSHUS FYLKE

HVORFOR KASTER FOLK SÅ MYE MAT? BEKKESTUA BARNESKOLE, KLASSE 4 C, BÆRUM KOMMUNE, AKERSHUS FYLKE HVORFOR KASTER FOLK SÅ MYE MAT? BEKKESTUA BARNESKOLE, KLASSE 4 C, BÆRUM KOMMUNE, AKERSHUS FYLKE 1. DETTE LURER VI PÅ DONEC QUIS NUNC PROBLEMSTILLING Vi lagde 135 problemstillinger. Våre to problemstillinger.

Detaljer

LITT OM HVORFOR VI LURER

LITT OM HVORFOR VI LURER LITT OM HVORFOR VI LURER Mange på vår skole sier at de synes at skole er kjedelig. Vi ønsket å finne ut om det er sant eller om det bare er noe de sier. Vi lurte også på om det er forskjell mellom trinnene

Detaljer

Nysgjerrigperkonkurransen: Nysing

Nysgjerrigperkonkurransen: Nysing Nysgjerrigperkonkurransen: Nysing Innlevert av 5. trinn ved Talvik skole (Alta, Finnmark) Årets nysgjerrigper 2013 Ansvarlig veileder: Aina Lena Todal Nilsen Antall deltagere (elever): 9 Innlevert dato:

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Er det forskjell på økologiske og ikkeøkologiske

Nysgjerrigper-konkurransen Er det forskjell på økologiske og ikkeøkologiske Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Er det forskjell på økologiske og ikkeøkologiske frukt og grønnsaker? Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd Forskere: Klasse 4B

Detaljer

Årets nysgjerrigper 2007

Årets nysgjerrigper 2007 Årets nysgjerrigper 2007 Prosjekttittel: Hva skjer når vi forelsker oss? Klasse: 7B Skole: Uranienborg skole (Oslo, Oslo) Antall deltagere (elever): 24 Dato: 30.04.2007 Side 1 Ansvarlig veileder: Line

Detaljer

Hvorfor smaker vann ulikt, og hvis vi legger et drops i en vannkopp og smaken går over til vannet, hvordan smaker vannet etterpå?

Hvorfor smaker vann ulikt, og hvis vi legger et drops i en vannkopp og smaken går over til vannet, hvordan smaker vannet etterpå? Hvorfor smaker vann ulikt, og hvis vi legger et drops i en vannkopp og smaken går over til vannet, hvordan smaker vannet etterpå? Innlevert av 5a ved Stinta skole (Arendal, Aust-Agder) Årets Nysgjerrigper

Detaljer

Bruker alle stygge ord?

Bruker alle stygge ord? Bruker alle stygge ord? Innlevert av 5.klasse på Storevarden skole ved Storevarden skole (Sola, Rogaland) Årets nysgjerrigper 2012 Vi snakket om mange forskjellige tema vi ville forske på før vi bestemte

Detaljer

Hvordan lager vi det perfekte slimet? Anna Valand, Brita Valand og Beatrice Dversnes 6. klasse, Samfundet Skole Egersund

Hvordan lager vi det perfekte slimet? Anna Valand, Brita Valand og Beatrice Dversnes 6. klasse, Samfundet Skole Egersund Hvordan lager vi det perfekte slimet? Anna Valand, Brita Valand og Beatrice Dversnes 6. klasse, Samfundet Skole Egersund 1. Dette lurer vi på! Hvordan lager vi det perfekte slimet? Vi fikk beskjed om at

Detaljer

Nysgjerrigper våren Hvorfor kaster folk søppel i naturen?

Nysgjerrigper våren Hvorfor kaster folk søppel i naturen? Forskningsrapport Nysgjerrigper våren 2019 Hvorfor kaster folk søppel i naturen? Forskere: 4A, 4B og 4C ved Sørbø skole Forord På 4.trinn plukket vi 4,8 kg søppel på skolens område på 45 minutter. Dette

Detaljer

Prosjekttittel: Hvordan er humøret/oppførselen vår etter at vi har sett en film av ulike

Prosjekttittel: Hvordan er humøret/oppførselen vår etter at vi har sett en film av ulike Årets nysgjerrigper 2010 Prosjekttittel: Hvordan er humøret/oppførselen vår etter at vi har sett en film av ulike sjangere? Klasse: 7D Skole: Eiksmarka skole (Bærum, Akershus) Antall deltagere (elever):

Detaljer

Hvorfor blir det snerk på kakaoen?

Hvorfor blir det snerk på kakaoen? Hvorfor blir det snerk på kakaoen? Innlevert av 5D ved Eiksmarka skole (Bærum, Akershus) Årets nysgjerrigper 2011 Ansvarlig veileder: Morten B. Hofsøy Antall deltagere (elever): 21 Innlevert dato: 28.04.2011

Detaljer

Orker vi mer etter at vi har spist frokost?

Orker vi mer etter at vi har spist frokost? Orker vi mer etter at vi har spist frokost? Innlevert av 3 klasse ved Madlavoll skole (Stavanger, Rogaland) Årets Nysgjerrigper 2016 Vi i 3.klasse ved Madlavoll skole i Stavanger er en lærevillig og nysgjerrig

Detaljer

Utvikling i matsvinn og adferd knyttet til matkasting blant forbrukere fra 2010 til 2015

Utvikling i matsvinn og adferd knyttet til matkasting blant forbrukere fra 2010 til 2015 Utvikling i matsvinn og adferd knyttet til matkasting blant forbrukere fra 2010 til 2015 ForMat-sluttkonferanse 27.09.2016 Ole Jørgen Hanssen, Østfoldforskning. Mål for arbeidet Det overordnede målet har

Detaljer

Årets nysgjerrigper 2010

Årets nysgjerrigper 2010 Årets nysgjerrigper 2010 Prosjekttittel: Hvorfor liker vi usunn mat bedre enn sunn mat? Klasse: 6A Skole: Mjølkeråen skole (Bergen, Hordaland) Antall deltagere (elever): 3 Dato: 01.05.2010 Side 1 Vi har

Detaljer

Prosjekttittel: Hvorfor kan glass knuse/sprekke når det utsettes for store

Prosjekttittel: Hvorfor kan glass knuse/sprekke når det utsettes for store Årets nysgjerrigper 2009 Prosjekttittel: Hvorfor kan glass knuse/sprekke når det utsettes for store temperaturforskjeller? Klasse: 6.trinn Skole: Eiksmarka skole (Bærum, Akershus) Antall deltagere (elever):

Detaljer

Hvorfor har snegler slim?

Hvorfor har snegler slim? Hvorfor har snegler slim? Innlevert av 3B ved Smeaheia skole (Sandnes, Rogaland) Årets nysgjerrigper 2015 Ansvarlig veileder: Kirsten Espe Assisterende veileder: Nina Simonsen Antall deltagere (elever):

Detaljer

Hvorfor er det slik?

Hvorfor er det slik? Vi er en klasse med 26 smarte, engasjerte og kule elever. Vi har vært med på nysgjerrigperprosjektet for første gang, og vi har hatt det kjempegøy! Vi har lært masse, og hatt det morsomt sammen alle sammen.

Detaljer

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Innlevert av 7D ved Bekkelaget skole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2013 Vi har brukt lang tid, og vi har jobbet beinhardt med dette prosjektet. Vi har

Detaljer

Hvorfor er noen mer kilne enn andre? Levert inn av 3A på Bekkestua Barneskole

Hvorfor er noen mer kilne enn andre? Levert inn av 3A på Bekkestua Barneskole Hvorfor er noen mer kilne enn andre? Levert inn av 3A på Bekkestua Barneskole Om oss Vi er klasse 3A på Bekkestua Barneskole. Vi elsker å forske, og har gledet oss til å få begynne med Nysgjerrigper helt

Detaljer

Hvordan puster fiskene med gjeller?

Hvordan puster fiskene med gjeller? Hvordan puster fiskene med gjeller? Innlevert av 5. og 6. ved Åse Montessoriskole (Andøy, Nordland) Årets nysgjerrigper 2011 Vi går i 5. og 6. klasse på Åse montessoriskole. Dette er aller første gang

Detaljer

Årets nysgjerrigper 2009

Årets nysgjerrigper 2009 Årets nysgjerrigper 2009 Prosjekttittel: Hvorfor gråter vi? Klasse: 7. trinn Skole: Gjerpen Barneskole (Skien, Telemark) Antall deltagere (elever): 4 Dato: 29.04.2009 Side 1 Til å begynne med må vi si

Detaljer

Makrell i tomat-forsøk

Makrell i tomat-forsøk Makrell i tomat-forsøk Innlevert av 7b ved Hammartun skole (Lillehammer kommune, Oppland) Årets nysgjerrigper 2012 Ansvarlig veileder: Harald Sverresson Antall deltagere (elever): 4 Innlevert dato: 03.05.2012

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Hvordan kan vi se at noen lyver?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvordan kan vi se at noen lyver? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hvordan kan vi se at noen lyver? Forskere: 7.trinn ved Gullhaug skole (Bærum, Akershus) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd Forord

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor er det så mye boss rundt bosspannene i Alvøen Idrettspark?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor er det så mye boss rundt bosspannene i Alvøen Idrettspark? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hvorfor er det så mye boss rundt bosspannene i Alvøen Idrettspark? Forskere: Klasse 4B ved Alvøen skole (Bergen, Hordaland) Nysgjerrigper-konkurransen

Detaljer

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 1 Forord 2. klasse ved Hedemarken friskole har hatt mange spennende og morsomme

Detaljer

Hvorfor liker noen å lese, mens andre ikke liker det?

Hvorfor liker noen å lese, mens andre ikke liker det? Hvorfor liker noen å lese, mens andre ikke liker det? Innlevert av 5. -7.klasse ved Norwegian Community School (Nairobi, Utlandet) Årets nysgjerrigper 2015 Vi går på den Norske skolen i Kenya og vi er

Detaljer

visste du AT som produseres i verden i dag blir kastet

visste du AT som produseres i verden i dag blir kastet visste du AT 1/3 av all mat som produseres i verden i dag blir kastet verdens miljøverndag Verdens Miljøverndag blir årlig markert den 5. juni verden rundt. Dagen ble etablert etter FNs miljøvernkonferanse

Detaljer

Hvorfor får man musikk på hjernen?

Hvorfor får man musikk på hjernen? Hvorfor får man musikk på hjernen? Innlevert av 7A ved Kilde skole (Ringsaker, Hedmark) Årets nysgjerrigper 2011 Ansvarlig veileder: Mette Kristiansen Antall deltagere (elever): 5 Innlevert dato: 28.04.2011

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor velger gutter kort hår og jenter langt?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor velger gutter kort hår og jenter langt? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hvorfor velger gutter kort hår og jenter langt? Forskere: 7A ved Aspervika skole (Sandnes, Rogaland) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd

Detaljer

TINE M&D AUTOMATER - HVA SYNTES EGENTLIG ELEVENE PÅ BRANNFJELL SKOLE OM M&D AUTOMATEN? Forskere: Petter Tidemann Hals og Oliver Gran Fehn

TINE M&D AUTOMATER - HVA SYNTES EGENTLIG ELEVENE PÅ BRANNFJELL SKOLE OM M&D AUTOMATEN? Forskere: Petter Tidemann Hals og Oliver Gran Fehn TINE M&D AUTOMATER - HVA SYNTES EGENTLIG ELEVENE PÅ BRANNFJELL SKOLE OM M&D AUTOMATEN? Forskere: Petter Tidemann Hals og Oliver Gran Fehn Rapport skrevet av: Petter Tidemann Hals og Oliver Gran Fehn, Våren

Detaljer

Hvorfor får man slitt hår?

Hvorfor får man slitt hår? Hvorfor får man slitt hår? Innlevert av 7D ved Bekkelaget skole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2012 Ansvarlig veileder: Berit Aspesletten Antall deltagere (elever): 8 Innlevert dato: 08.05.2012 Deltagere:

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor er glass gjennomsiktig når det er laget av sand?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor er glass gjennomsiktig når det er laget av sand? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hvorfor er glass gjennomsiktig når det er laget av sand? Forskere: 3. og 4. klasse ved Sand skole (Balsfjord, Troms) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor tjener fotballspillere så mye penger?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor tjener fotballspillere så mye penger? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hvorfor tjener fotballspillere så mye penger? Forskere: 7 ved Brekken skole (Røros, Sør-Trøndelag) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd

Detaljer

Hvorfor er det så mange ting i glemmekassen? Klasse 1C, Bekkestua barneskole, Bærum kommune, Akershus fylke

Hvorfor er det så mange ting i glemmekassen? Klasse 1C, Bekkestua barneskole, Bærum kommune, Akershus fylke Hvorfor er det så mange ting i glemmekassen? Klasse 1C, Bekkestua barneskole, Bærum kommune, Akershus fylke Forord Vi er klasse 1C på Bekkestua barneskole. Vi er 24 glade barn i klassen, men blir snart

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Hvor går folks personlige grenser?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvor går folks personlige grenser? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hvor går folks personlige grenser? Forskere: 7.trinn ved Gullhaug skole (Bærum, Akershus) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd

Detaljer

Blir vi forelsket eller tiltrukket til de som er like eller ulike oss selv?

Blir vi forelsket eller tiltrukket til de som er like eller ulike oss selv? Blir vi forelsket eller tiltrukket til de som er like eller ulike oss selv? Innlevert av 7C ved Voksen skole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2012 Ansvarlig veileder: Christian Ljosland Antall deltagere

Detaljer

Liker fugler best hjemmelaget eller fabrikklaget mat?

Liker fugler best hjemmelaget eller fabrikklaget mat? Liker fugler best hjemmelaget eller fabrikklaget mat? Innlevert av 7C ved Bekkelaget (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 203 Våren 203 jobbet elevene i klasse 7C ved Bekkelaget skole med ulike nysgjerrigperprosjekter.

Detaljer

Hvilken grense bør vi ha for å kaste mat?

Hvilken grense bør vi ha for å kaste mat? 2017 Hvilken grense bør vi ha for å kaste mat? 6. klasse Samfundets skole 15.03.2017 Innhold 1. Dette lurer jeg på... 3 1.1. Hvilken grense bør vi ha for å kaste mat?... 3 2. Hvorfor er det slik... 4 2.1.

Detaljer

Årets nysgjerrigper 2009

Årets nysgjerrigper 2009 Årets nysgjerrigper 2009 Prosjekttittel: Hvordan dannes brusskum? Klasse: 4B Skole: Torstrand skole (Larvik, Vestfold) Antall deltagere (elever): 14 Dato: 29.04.2009 Side 1 Ansvarlig veileder: Rune Fremming

Detaljer

Hva skjer hvis man må være uten kaffe(koffein)?

Hva skjer hvis man må være uten kaffe(koffein)? Hva skjer hvis man må være uten kaffe(koffein)? Innlevert av gruppe i 7B ved Nord- Aurdal Barneskole (Nord-Aurdal, Oppland) Årets nysgjerrigper 2015 Ansvarlig veileder: Birgitta Eraker Antall deltagere

Detaljer

Hvorfor er så mange barn på Facebook før de har fylt 13 år?

Hvorfor er så mange barn på Facebook før de har fylt 13 år? Hvorfor er så mange barn på Facebook før de har fylt 13 år? Innlevert av 7C ved Voksen skole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2012 Ansvarlig veileder: Christian Ljosland Antall deltagere (elever): 6 Innlevert

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen 2018

Nysgjerrigper-konkurransen 2018 Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2018 Hvor lenge varer en refleks? Forskere: 2. klasse ved Storevarden skole (Sola, Rogaland) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd Forord

Detaljer

Kan overgang fra "siste forbruksdag" til "best før" gi mindre matsvinn? Beate Furuto Folgerø, Kvalitetssjef produkt, Nortura SA

Kan overgang fra siste forbruksdag til best før gi mindre matsvinn? Beate Furuto Folgerø, Kvalitetssjef produkt, Nortura SA Kan overgang fra "siste forbruksdag" til "best før" gi mindre matsvinn? Beate Furuto Folgerø, Kvalitetssjef produkt, Nortura SA Først: Nortura på 30 sekunder 17.03.2015 2 Norge rundt med Nortura Nøkkeltall

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor har skolen vår og naboskolene ikke de samme reglene for elevene?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor har skolen vår og naboskolene ikke de samme reglene for elevene? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hvorfor har skolen vår og naboskolene ikke de samme reglene for elevene? Forskere: 1.-4. klasse ved Øresvik skole (Rødøy, Nordland) Nysgjerrigper-konkurransen

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Går det an å lure sansene våre?

Nysgjerrigper-konkurransen Går det an å lure sansene våre? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Går det an å lure sansene våre? Forskere: 7C-2 ved Vestby skole (Vestby, Akershus) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd Forord

Detaljer

Årets nysgjerrigper 2007

Årets nysgjerrigper 2007 Årets nysgjerrigper 2007 Prosjekttittel: Hvorfor ønsker jenter å være pene? Klasse: 4A Skole: Fjerdingby (Rælingen, Akershus) Antall deltagere (elever): 5 Dato: 01.05.2007 Side 1 Dette er første gangen

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Hva er forskjellen på å trene mye og lite?

Nysgjerrigper-konkurransen Hva er forskjellen på å trene mye og lite? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hva er forskjellen på å trene mye og lite? Forskere: 7.trinn ved Gullhaug skole (Bærum, Akershus) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Blir det bedre trivsel på skolen med TL?

Nysgjerrigper-konkurransen Blir det bedre trivsel på skolen med TL? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Blir det bedre trivsel på skolen med TL? Forskere: 6.trinn ved Smeaheia skole (Sandnes, Rogaland) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd

Detaljer

Hva fiser man mye av?

Hva fiser man mye av? Hva fiser man mye av? Innlevert av 2.klasse ved Uvdal skole (Nore og Uvdal, Buskerud) Årets nysgjerrigper 214 Takk, Birger Svihus, for informasjon om fis. Vi synes det har vært gøy å jobbe med nysgjerrigperprosjektet

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor gjesper man og hvordan smitter en gjesp?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor gjesper man og hvordan smitter en gjesp? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hvorfor gjesper man og hvordan smitter en gjesp? Forskere: 6.trinn ved Smeaheia skole (Sandnes, Rogaland) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd

Detaljer

Dette lurer jeg på. Forslag nr 2 fikk flest stemmer: 1. Hvorfor ser folk opp når de tenker? Hvorfor liker vi forskjellige middager?

Dette lurer jeg på. Forslag nr 2 fikk flest stemmer: 1. Hvorfor ser folk opp når de tenker? Hvorfor liker vi forskjellige middager? Forord Vi ønsker å takke positive foreldre og 2. og 7. klasse som sa seg villig til å svare på spørreundersøkelser. Vi takker også rektor som har gitt oss penger til forskningen. Vi takker lege Kristian

Detaljer

Er det sant at vi er like lange fra fingertupp til fingertupp som fra hode til føtter?

Er det sant at vi er like lange fra fingertupp til fingertupp som fra hode til føtter? Er det sant at vi er like lange fra fingertupp til fingertupp som fra hode til føtter? Nysgjerrigperkonkurransen 2019 2. klasse ved Hedemarken Friskole Forord Elevene i 2. klasse ved Hedemarken Friskole

Detaljer

Årets nysgjerrigper Prosjekttittel: Hva lindrer best mot den "brennende" følelsen i munnen etter at en har spist

Årets nysgjerrigper Prosjekttittel: Hva lindrer best mot den brennende følelsen i munnen etter at en har spist Årets nysgjerrigper 2009 Prosjekttittel: Hva lindrer best mot den "brennende" følelsen i munnen etter at en har spist sterkt krydret mat? Klasse: 7A Skole: Storevarden skole (Sola, Rogaland) Antall deltagere

Detaljer

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen?

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen? Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen? Innlevert av 3.trinn ved Granmoen skole (Vefsn, Nordland) Årets nysgjerrigper 2015 Vi i 3.klasse ved Granmoen skole har i vinter

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Kan en pille eller kaffe uten noen effekt være prestasjonsfremmende?

Nysgjerrigper-konkurransen Kan en pille eller kaffe uten noen effekt være prestasjonsfremmende? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Kan en pille eller kaffe uten noen effekt være prestasjonsfremmende? Forskere: 7C-3 ved Vestby skole (Vestby, Akershus) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres

Detaljer

Hvorfor begynner folk å snuse, og hvorfor klarer de ikke å slutte?

Hvorfor begynner folk å snuse, og hvorfor klarer de ikke å slutte? Hvorfor begynner folk å snuse, og hvorfor klarer de ikke å slutte? Innlevert av 5-7 ved Samfundet skole, Egersund (Eigersund, Rogaland) Årets nysgjerrigper 2012 Vi er tre jenter i fra 6 og 7 klasse. Vi

Detaljer

Årets nysgjerrigper 2009

Årets nysgjerrigper 2009 Årets nysgjerrigper 2009 Prosjekttittel: Hvorfor kommer det støv? Klasse: 6. trinn Skole: Gjerpen Barneskole (Skien, Telemark) Antall deltagere (elever): 2 Dato: 29.04.2009 Side 1 Vi er to jenter fra 6a

Detaljer

Oppdrag Matforskning!

Oppdrag Matforskning! Oppdrag Matforskning! 1 Side Forskningsrådets skoletilbud Forskningsdagene 16. til 27. september Forskningskampanjen Nasjonal kampanje i forbindelse med Forskningsdagene Årets Nysgjerrigper Forskningskonkurranse

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor er julebrus populært og hvorfor foretrekker noen en julebrus fremfor en annen?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor er julebrus populært og hvorfor foretrekker noen en julebrus fremfor en annen? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hvorfor er julebrus populært og hvorfor foretrekker noen en julebrus fremfor en annen? Forskere: 7. klasse ved Hedemarken friskole (Løten, Hedmark) Nysgjerrigper-konkurransen

Detaljer

Strikkende Glede - et strikkeprosjekt

Strikkende Glede - et strikkeprosjekt Strikkende Glede - et strikkeprosjekt Innlevert av 4 Alfa ved Gyllenborg skole (Troms, Troms) Årets nysgjerrigper 2014 Hva er det Å FORSKE, lurte vi i 4 Alfa ved Gyllenborg skole på. Og da bestemte vi

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Hva gjør elevene og lærerne på Gullhaug flaue?

Nysgjerrigper-konkurransen Hva gjør elevene og lærerne på Gullhaug flaue? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hva gjør elevene og lærerne på Gullhaug flaue? Forskere: 7.trinn ved Gullhaug skole (Bærum, Akershus) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd

Detaljer

Årets nysgjerrigper 2010

Årets nysgjerrigper 2010 Årets nysgjerrigper 2010 Prosjekttittel: Hvorfor iser tennene Klasse: 4A og 4B Skole: Emblem skule (Ålesund, Møre og Romsdal) Antall deltagere (elever): 20 Dato: 03.06.2010 Side 1 Vi er ei klasse på 20.

Detaljer