Hvordan lager vi det perfekte slimet? Anna Valand, Brita Valand og Beatrice Dversnes 6. klasse, Samfundet Skole Egersund

Transkript

1 Hvordan lager vi det perfekte slimet? Anna Valand, Brita Valand og Beatrice Dversnes 6. klasse, Samfundet Skole Egersund

2 1. Dette lurer vi på! Hvordan lager vi det perfekte slimet? Vi fikk beskjed om at vi skulle gå på undringsjakt for å finne ut hva vi lurte på. Vi gikk på undringsjakt på skolen. Da kom vi fram til disse spørsmålene: a. hva skjer hvis du spiser godteri til frokost, lunsj, middag og kveldsmat i en hel uke b. hvordan lager vi det perfekte slimet c. hvorfor blir folk sinte Vi bestemte oss for denne problemstillingen: Hvordan lager vi det perfekte slimet? Vi valgte denne fordi vi elsker å leke med slim, derfor ville vi finne ut hvordan vi får det perfekt. Vi kan også litt om slim selv og vi ville se hva andre syntes om det. Et perfekt slim er et slim som ikke sitter fast i fingrene, som du kan dra langt ut uten at det revner og at det må være luftig, ha fin farge. Det må ikke være for hardt og ikke for bløtt og det må være deilig å ta i. 2. Hvorfor er det slik? For å få ideer til hvordan vi kunne lage slim så vi på youtube og på nrk super på folk som lagde slim. Vi valgte ut de slimene som så best ut. Vi så på filmene hva de brukte og skrev det ned på ark for å bruke dette til oppskrifter. Etter vi hadde sett på mange oppskrifter kom vi fram til hva vi trodde kunne lage et bra eller perfekt slim. Hypoteser 1. Vi tror at en oppskrift med hobbylim, barberskum, maizena mel, håndsåpe, konditorfarge, kontaktlinse vann og jif universal kan lage et perfekt slim fordi håndsåpen og jif gjør at slimet ikke klistrer seg til fingrene. 2. Vi tror at lim, tannkrem, vann og maizena kan gjøre limet bra fordi tannkremen gjør slik at slimet ikke blir så hardt. 3. Vi tror at en oppskrift med skolelim, barberskum, bakepulver og linse vann kan bli godt å ta i fordi slim med barberskum er deilig å ta i.

3 3. Legg en plan Vi måtte lage en plan for hva skal vi gjøre for og finne svar på problemstillingen. Vi har bestemt at vi skal gjøre et forsøk og en spørreundersøkelse i 3. Og 4. Klasse så de kan bedømme hvilket slim de synes er best. Dette vil vi gjøre ved å gi ut et spørreskjema. Uke 4 Vi jobber med å finne problemstilling og begynner på hypoteser Uke 5 Gjøre ferdig hypoteser og plan og handle ingredienser. Lage et skjema for 3. Og 4. Klasse som de kan fylle ut etter de har testet slimet. Uke 6: Begynne å lage slim.teste ut slim på elevene hvis vi får tid. Noen av elevene i 3 og 4. Klasse tester ut svarer og svarer på spørreskjema. Uke 8: Fortsette med testing av elever og svar på spørreskjema Uke 9-11: Skrive rapport Eksperimenter For å finne svar på spørsmålet skal vi gjennomføre eksperimenter ved å lage ulike typer slim med forskjellige oppskrifter. Vi er 3 personer som skal lage to slim hver, altså 6 slim til sammen. Så skal vi finne ut hvilket slim som er best. Til å lage slimet trenger vi følgende utstyr: - Boks - Gaffel / skje - lim - tannkrem - vann - maizena - skolelim - barberskum - bakepulver - natron - trelim - håndsåpe - jif universal

4 Oppskriftene til de ulike slimene lim lim lim lim lim lim natron tannkrem barberskum barberskum barberskum bakepulver linsevann van linsevann linsevann bakepulver maizena maizena maizena linsevann håndsåpe linsevann Spørreskjema Vi skal levere spørreskjema 3-4 klasse etter de har testet slimet. Spørreskjemaet ser slik ut: Hvilket slim likte du best? Sett kryss Hvorfor likte du dette slimet best? (Her kan du krysse av på flere) Det sitter ikke fast i fingrene. Det er ikke for hardt og ikke for bløtt Du kan dra det langt uten at det revner Det er luftig Annet (skriv hva her). Hvilken klasse går du i? (Sett kryss) 3 4

5 4. Hent opplysninger Mandag Vi bestemte oss for problemstilling. Vi så på noen filmer der de lagde slim. Vi skrev ned noen slim oppskrifter og bestemte hvilke vi skulle lage hver. Til problemstillingene lagde vi også hypoteser. Mandag 29 januar I dag har vi skrevet ned tingene vi trenger til å lage slim. Så gikk vi til amfi og kjøpte alle tingene vi trengte. Vi fortsatte på hypotesene og vi lagde en plan for hva vi skulle gjøre videre. Mandag. 5 februar Idag har vi lagd 6 ulike slim, 2 hver. Vi har testet dem på 2 elever på skolen og neste gang skal vi teste på flere. Selv syntes vi det lilla slimet var best fordi det ikke er sticky, du kan lage fine bobler med det og du kan dra det langt ut. I det ene slimet tok vi ikke bakepulver i selv om det sto i oppskriften. Vi målte ikke opp ingrediensene men tok sånn ca til vi kjente at slimet ble slik vi ville. Mandag. 19 februar I dag begynte vi å lage slim for noen slim var blitt ødelagt siden sist. De var veldig harde fordi de ikke hadde liggget tett. Neste gang skal vi gå å spørre folk vilket slim de liker best og hvorfor Mandag. 26 februar I dag har vi lagd nye slim for de andre ble dårlige så har vi fått noen nye oppskrifter for noen ikke funket. Vi har spurte folk om hvilket slim de syntes var best og hvorfor de syntes de det var best. Vi gikk opp til 3 og 4 klasse for å finne ut hvilke slim de syntes var best. Elevene kom inn en av gangen sånn at de kunne kjenne på slimet. Etterpå fylte de ut et skjema som at vi kunne finne ut hvilke slim som var best og hvorfor de syntes det var best. Vi tok de ut en og en for de de skulle ikke bli forstyrret og de skulle ikke påvirke hverandre

6 Her satt vi rett før vi startet og elvene kom inn i dette rommet og testet. De svarte på spørreskjema etterpå.

7 Trinn 5 - Dette har vi funnet ut Resultater Dette er diagrammet som viser hvilket slim som elevene likte. Det er slim nummer 1 de fleste likte best, 8 av elevene svarte at de likte det best. I dette slimet er ingrediensene lim, natron og linsevann. Det var også 3 som svarte at de likte slim nr 5 best. I dette slimet var det lim, barberskum, bakepulver og linsevann. Slim nummer 2 ble ødelagt og de testet derfor ikke dette. Dette diagrammet viser hva barna likte med slimene som vi lagde. 8 stk svarte annet. Vi fikk dessverre ikke vite hva de mente med annet og glemte å spørre om det. 3 stykk syntest at det var luftig, 2 stykk sa at det var at det er ikke for hardt og ikke for bløtt, 4 stykk sa at de kunne dra det langt ut. Hypotese 1 stemte litt. Hypotese 1 var at en oppskrift med hobbylim, barberskum, maizena mel, håndsåpe, konditorfarge, kontaktlinse vann og jif universal kan lage et perfekt slim fordi håndsåpen og jif gjør at slimet ikke klistrer seg til fingrene.vi fant ut at dette slimet var ikke det beste men den var likevel veldig godt. Selv syntes vi slim nr 6 var best, men vi var ikke enige med elevene i 3. og 4. klasse om dette.

8 Hypotese 2 stemmer litt, men dette slimet ble veldig rennende. Hypotese 2 var at lim, tannkrem, vann og maizena kan gjøre limet bra fordi tannkremen gjør slik at slimet ikke blir så hardt. Det er jo sant at det ikke ble hardt, men det bli likevel alt for rennende. Hypotese 3 var at skolelim, barberskum, bakepulver og linse vann kan bli godt å ta i fordi slim med barberskum er deilig å ta i.denne hypotesen stemte litt fordi dette slimet var deilig å ta i, og dette mente 3 av elevene i 3. og 4. klasse. Vi tok likevel ikke bakepulver i det, så egentlig var denne oppskriften lik som oppskrift nr 3. Hvis vi skulle gjort dette igjen ville vi prøvd å undersøke oppskrifter enda bedre og finne ut hvor mye vi burde ha av hver. Konklusjon Vi har funnet ut at elever i 3 og 4. klasse liker slim nr 1 best og nr 4 var det ikke mange som likte. Vi har funnet ut at lim og natron er på en måte tau hver for seg og når vi tar linsevann i så skjer det en kjemisk reaksjon som knytter det i sammen. Vi oppdaget at slim nr 1 blir mykere for hver uke og vi tror det er nationen som gjør det. Slim nummer 2 funket ikke det var bare vann, derfor kunne vi ikke bruke det. Vi har også funnet ut at vi synes et annet slim var best enn det elevene i 3. og 4. klasse syntes. Derfor kan vi ikke si at dette slimet er perfekt for alle, for folk har forskjellige meninger om hvilket slim de synes er perfekt. 6. Fortell til andre Vi kan fortelle dette til andre på skole eller lærere hvis de skal bruke det til undervisning. Vi kan fortelle dette til de som skal lage slim eller handle slim ingredienser.