Nye NTNU Norges største universitet - veien dit og mulighetene fremover Professor Are Strandlie, HiG Medlem i HiG-styret siden 2007 Teknologi- og Polymerdagene 23/09/2015
HiG 3500 studenter Foto: Espen Dalmo Foto: Oda Hveem 370 ansatte 37 nasjoner Foto: Oda Hveem Ett campus Foto: Oda Hveem
3 Helse IT Media Teknologi Økonomi & ledelse Årsstudier Bachelor Videreutd.. Master Ph.D Foto: Oda Hveem (visuello.no) 2009
4 HØGSKOLE I VEKST Økning i søkertall ni år på rad 1700 studenter i 2005 3400 studenter i 2014 Sterk økning i vitenskapelig publisering; Internasjonalt forskningsmiljø Tilstandsrapport 2015 om EU-tildeling: «IKT-miljøet ved Høgskolen i Gjøvik er et eksempel på et spissmiljø fra høyskolene som har fått gjennomslag i rammeprogrammet. I 2014 hentet Høgskolen i Gjøvik ut mer midler enn universitetene i Agder, Stavanger og Tromsø fra EUs forskningsprogrammer.» Foto: Oda Hveem (visuello.no) «Universitetene henter i gjennomsnitt klart mest midler fra EUs rammeprogram per faglige stilling, 24 300 kroner i 2014. Men Høgskolen i Gjøvik hadde i fjor den høyeste EU-tildelingen per faglig stilling i UH-sektoren med 43 300 kroner. Deretter fulgte NTNU med 36 800 kroner, og UiO med 33 600 kroner.»
Bærekraftig teknologi 5
6 HIG SKAL VÆRE: En anerkjent utdanningsinstitusjon og attraktiv samarbeidspartner for samfunnsog arbeidsliv En internasjonalt anerkjent aktør på informasjonssikkerhet og medieteknologi En nasjonalt anerkjent aktør innen: innovasjon i omsorgsfeltet universell utforming bærekraftig teknologi og ledelse i teknologibedrifter FOTO: Høgskolen i Gjøvik
7 STRUKTURPROSESSEN OG HIG Oppgave fra statsråden, mai 2014: Hvor og hvordan finner og realiserer din institusjon sin strategiske posisjon i et landskap med færre institusjoner og en krevende demografisk utvikling? Offensiv holdning: Styrets konklusjon er at en fusjon med NTNU som sentral aktør best underbygger høgskolens visjon og ambisjon for 2020, og prioriterer dette alternativet på topp. Styret begrunner dette med de faglige synergiene/mulighetene for høgskolen, innlandsregionen og nasjonen som styret ser i dette scenariet (fra endelig svar til KD 1.nov. 2014) Fusjonen forankret i Strukturmeldingen, Mld. St. 18 (2014-2015) Regjeringsbeslutning 19. juni, 2015
8
Kunnskap for en bedre verden 9
10
11 PREMISSER OG FORUTSETNINGER 1. Stor grad av samsvar mellom NTNUs og HIGs premisser 2. Sentrale forutsetninger for å få til en god prosess: Vi må bli enige om felles visjoner og mål Tydelige roller/profiler til alle campusene Strategiske satsninger i alle campusene Sikre faglig synergi, lokal ledelse og god koordinering Sikre medbestemmelse og representasjon Tillit, løsningsvilje og pågangsmot!
Vi fusjonerer fordi vi har en målsetning om å heve kvaliteten i hele bredden av virksomheten. vi sammen kan være en enda bedre partner for utvikling av næringsliv og samfunn i hele landet, enn vi klarer hver for oss. det gir et mer enhetlig studietilbud, med mulighet for høyere kvalitet og større samfunnsrelevans. det gir større muligheter i konkurransen om forskningsmidler. det setter oss bedre i stand til å utvikle vår nasjonale rolle innen teknologisk og naturvitenskapelig forskning og utdanning. det øker mulighetene til å få gjennomført en helhetlig campusutvikling og styrker studiebyene Trondheim, Ålesund og Gjøvik.
Framdrift i arbeidet Nye NTNU 2017 Implementer ny instituttstruktur 2018 Nye NTNU i ordinær drift 2015 Sikker drift Fusjonsplattform Utrede fakultetsstruktur 2016 Vedta og implementere fakultetsstruktur Utrede og vedta instituttstruktur Utrede og vedta ny administrativ struktur Implementere ny administrativ struktur
NTNUs TTO også for Campus Gjøvik! Hjelp til finansiering, patentbeskyttelse, prototyping,.
Stjerneprogram: støtte de beste forskerne
NTNU Onsager Fellowships
Felles opptak i 2016 I 2016 blir søkerne presentert for en felles portefølje av studieprogram. Denne lista skal etter planen være klar til 1.desember i år og vil stort sett bli identisk med dagens studietilbud hos de tre høgskolene og NTNU. Det vil trolig bli få endringer i studieprogram og tilbud det første året, men studentene blir registrert i en felles database.