Brukerstøtte for studenter. - presentasjon av implementeringsplan

Like dokumenter
Introduksjonskurs for bachelorstudenter. IT-tjenester ved UiO. Simon Wolff

Canvas for IT-vakter

Kvalitetssikring av universitetsstudiene

Universitetet i Stavanger Utdanningsutvalget

Student IT ved UiO. Morten Ariansen

Driftsmodell for uib.no

Universitetet i Stavanger Utdanningsutvalget

Styring av IT. IT-handlingsplaner

Brukerstøtte Kontaktflater mot brukerne

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk - høringssvar

FS webapplikasjoner. Kathy Haugen Kontaktforum 2013

LÆRINGSMILJØUTVALGET(LMU)

Utredning av den internasjonale virksomheten ved UiS. Grunnlagsdokument for diskusjon og høring internt

Inngangsvei for studenter til det digitale læringsmiljøet

Status og videre planer

Arbeidsprosesser og rutiner for. utdanningsutvalget (UU) og kvalitets- og læringsmiljøutvalget (KLU)

Studieadministrasjon ved mat.nat. hvor står vi, hvor går vi? Tilpasning til ny ledelsesmodell og Kvalitetsreformen

OPPDRAGSBESKERIVELSE:

EGENARKIVERING OG TILGJENGELIGGJØRING AV MASTEROPPGAVER I BORA

Universitetet i Stavanger Utdanningsutvalget

DIREKTORATET FOR IKT OG FELLESTJENESTER I HØYERE UTDANNING OG FORSKNING

Retningslinjer for helse- og sosialfagutdanningene. RETHOS fase 3

Orienteringsmøte for profesjonsprogrammet i psykologi. 8. januar 2019

Brukermedvirkning og Felles studentsystem (FS)

Tiltaksplan for rekruttering til studieprogram ved Helsefak. «Redegjørelse for tiltak og ansvar for rekrutteringsarbeidet ved Helsefak»

Når vi blir store skal vi

Formidlingsavdelingen. Intranettet ved UiB IT-forum, 1. april 2004

Et helhetlig og strategisk LMU ved en fusjonert institusjon

Viser til beslutningsnotat fra universitetsdirektøren hvor følgende beslutning ble tatt vedrørende fellestjeneste for eksamen og vitnemål:

Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Webverksted. Et opplæringstilbud. for. produksjon av dokumenter på Internett

Hensikt 2: Å orientere om regler og prosedyrer for omstillingen. (Legges ut på nett fredag 29.4). Ida Munkeby innleder.

1. Automatisk utstedelse av vitnemål ved oppnådd grad forslag til endring i studieforskriftens bestemmelse om vitnemål

Læringsmiljøutvalgets årsrapport om institusjonens totale læringsmiljø

1. Oversikt over tilskuddsfinansierte tiltak 2007

Forskningsdata fra et forskningsadministrativt perspektiv: finansiørers krav, institusjonens politikkutforming, koordinering og forankring

Odd Asbjørn Halseth Kirsti Grøtan Rita Lundestad Tomm Erik Svennebø Sandmoe Tor Flåm Mali Hønnås

OMSTILLING AV IT-TJENESTER. Ved UiB

Si fra- systemet i drift ved UiB

Forslag til prosjekter Fornyelsen av studieadministrasjonen. Arbeidsgruppens tiltak strukturert i prosjekter

Bruke Wikipedia som læringsverktøy

Digital arbeidsflyt for vurdering

Høringssvar Forslag til endring av universitets- og høyskoleloven og forslag til endring i egenbetalingsforskriften

Retningslinjer for helse- og sosialfagutdanningene RETHOS

Grunnleggende IT informasjon studenter 3.0

Fremdriftsplan - Sentre for fremragende utdanning

Høringssvar fra UTA - Fremtidig organisering av administrasjonen ved UiT

Notat: Organisering og styring av universitetets IT-virksomhet

Velkommen til Det juridiske fakultet!

Oppkobling mot trådløst internett for studenter og ansatte som bruker egen datamaskin eller benytter MAC/smarttelefon/nettbrett. (Gruppe B): Innhold

Rapport om studiestart 2018

Forslag til prosjekter - Fornyelsen av studieadministrasjonen

Informasjonsmøte for Latin-Amerika-studier

Tjenesteforløp for bruk av medisindispenser i Bærum kommune. November 2015

UNIVERSITETET I BERGEN. Mitt UiB. Innføring av ny læringsplattform ved UiB

Universitetet i Stavanger Utdanningsutvalget

Lovpålagte samarbeidsavtaler. Antall kommuner i Troms = 25 Antall kommuner i Nordland = 44 Antall kommuner i Finnmark = 19

Felles studieadministrativt tjenestesenter FSAT. Strategi

Ny funksjonalitet i Fagpersonweb

Innføring i nytt system for høsteksamen. Magnus Jakobsson, Siv Iren Olsen og Kjersti Nyvold Hilde Dybdahl Johannessen Per Kristian Larsen

Det helsevitenskapelige fakultet

LAB-IT-PROSJEKTET - TEKNISKE LØSNINGER IT-FORUM 2017

UNIVERSITETET I BERGEN

NTNU S-sak 39/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet RE/AMS Arkiv: 2012/11800 N O T A T

Kvalitetssystemet ved UiS Læringsmiljøutvalgets. årsrapport om institusjonens totale læringsmiljø

Tabell 4 ANDRE ADMINISTRATIVE OPPGAVER OG SERVICEFUNKSJONER

Universell utforming Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet hva kan vi bidra med?

Fusjonsprosjektet. Administrativ organisering- innspill til diskusjon. Første notat ; Prinsipper, målbilde og krav

UIB - BRITA BRUKERUNDERSØKELSE

Informasjonsmøte for russisk bachelor og russisk årsenhet

Universitetet i Stavanger Utdanningsutvalget

Vesentlig endringer i godkjente fagskoleutdanninger

Referat fra møte i Læringsmiljøutvalget Tirsdag 4. desember kl , N-501

Arkivhjelp. Gode rutiner for brukerstøtte SUHS Lisbeth Viken, HiST

FS-Brukerforum. v. Julie Myhre Barkenæs

FSAT, FS og digital eksamen. SUHS 2015 Spor: Digitalt læringsmiljø

Utlysning av Uglepris og insentivmidler for utdanningskvalitet 2017

Forkortelse for institusjonen, for eksempel UiO, NTNU, UiB, HiA, HiB osv Institusjonens engelske navn

Program for administrativ forbedring og digitalisering. Vi ruster UiO for fremtiden

Referat. Møte i gruppe for StudentWeb 23. november 2011

Hverdagsrehabilitering

BRITA. Brukerstøtte på IT-avdelingen. U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N IT-Forum våren 2004 / Fredrik Eldøy

Universitetet i Oslo

Etter gjennomgang og diskusjon av høringsdokumentet ble det formulert et høringssvar (se vedlegg).

Fakultetsstyremøtet

Referat fra møte møte i Utdanningsutvalget Møte

Helse- og sosialfagutdanning Lærerutdanning Teknologisk utdanning Økonomisk administrativ utd.

KARAKTERSETTING AV MASTEROPPGAVER FOR MNT- FAGENE

Stillingsbeskrivelser

BROSJYRE TIL LEVERANDØRER SLIK HANDLER DU MED UIB

Innføring i enkel Macbruk

Evalueringsrapport Digital eksamen INF100 Grunnkurs i programmering Høst 2013

Referat fra møte i UHRs utdanningsutvalg Tidspunkt: Tirsdag 1. desember kl , 2009 Sted: UHRs lokaler, Pilestredet 46b, Oslo

Arbeidsutvalget Protokoll fra møte

1. Informasjon til studenten om hva som overføres

Fusjonsprosessen Arbeidsgruppafor utdanningsvirksomhet Rapport

Vesentlig endring i godkjente fagskoleutdanninger

Kvalitetssystemet ved UiS Læringsmiljøutvalgets. årsrapport om institusjonens totale læringsmiljø

HMS-årsrapport. Institutt for indremedisin, 2009 DEL 1. SYSTEMATISK HMS-ARBEID. HMS-årsrapport

OFK IKT-strategi Besøksrunde til skolene feb Innspill til strategien

Transkript:

Brukerstøtte for studenter - presentasjon av implementeringsplan

Bakgrunn Rapport levert av et utvalg desember 2004. Presentert for Utdanningsutvalget, og etter deres behandling sendt på høring. Etter ny behandling i UU ble det vedtatt at rapporten med høringssvar og kommentarer fra UU skulle ligge til grunn for arbeidet med en implementeringsplan. Gruppen som har arbeidet med planen kommer fra ITavdelingen og Utdanningsavdelingen. I tillegg oppnevnte NSU to studentrepresentanter.

Generelt Studenten i fokus Mulighet til å utnytte den enorme kompetansen som ligger i IT-avdelingen og Utdanningsavdelingen. Helt avgjørende at man får til et godt samarbeid med fakultetene. Gå fra et utall antall innganger til brukerstøtte til en mer oversiktlig tilgang til brukerstøtte. Tilstrebe at alle studenter har lik tilgang på et sett minimumstjenester.

Generelt Hva forstår vi med brukerstøtte i denne sammenhengen? Med brukerstøtte forstår gruppen den hjelp studenter ved UiB kan forvente å få relatert til webbaserte tjenester, slik som systemer studentene er pålagt å benytte (Studentportal, Mi Side, Webmail og StudentWeb). I tillegg regnes hjelp til å skaffe seg brukerkonto, hjelp til å få egen maskin på nett samt hjelp til å kunne logge seg på UiBs nett hjemmefra som brukerstøtte. Veiledning av faglig eller sosial karakter er ikke å regne som brukerstøtte her.

Generelt Rapporten la grunnlaget for utformingen av implementeringsplanen. Det er laget en tiltaksplan med milepæler og ressursbeskrivelse til hvert enkelt punkt. I tillegg til det rapporten beskriver er det fokusert noe mer på de systemene som UA er systemeier for. Det er laget et forslag til ansvarsdeling og organisering av de ulike tiltakene i planen.

Ressurskrav I stor grad et spørsmål om å få nok personalressurser til å kunne gjennomføre de tiltakene som er planlagt. Bruk av ressurser ved UA: Samkjøring av all brukerstøtte fra UA Fokus på nettinformasjon Tilrettelegging av informasjon ved fakultetene Utvikling på IT-siden: Webbasert system for henvendelser Nettinformasjon, videreutvikling og oppdatering for å sikre hjelp til selvhjelp Standardisering

Ressurskrav Fakultetene Økt bruk av PC-vakter Mer strukturert behandling av henvendelser som videreformidles fra UA og ITA. Ansvar for informasjonsmøter om de viktigste systemene studentene pålegges å benytte. Drift av PC-stuer Auditoriedrift

Organisering Gruppen anbefaler at det organiseres en sentral brukerstøtte enhet med forankring i IT-avdelingen Førstelinjetjeneste som består av PC-vakter og terminalvakter Andrelinje som legges til en sentral brukerstøtteenhet, med utgangspunkt i IT-avdelingen men som også må involvere Utdanningsavdelingen og IT-avdelingen

Organisering Suksessfaktorer: Et godt samarbeid mellom IT-avdelingen og Utdanningsavdelingen. Et godt webbasert system som gjør det mulig å videresende henvendelser og å få god statistikk. Retningslinjer for videresending av henvendelser. Pilotprosjekt våren 2006 Godt samarbeid med fakultetene, både sekretariater og informasjonssentrene.

Tiltakene Opplæring og vurdering av minstekrav til studentenes kompetanse Videreutvikling av nettinformasjon Brosjyrer til nye studenter og mer generelt tilgjengelig på PC-stuer Standardisering av PC-stuer Innkjøpsordning av it-utstyr for studenter Oppkobling av eget utstyr Samordnet registrering og oppfølgning av brukerstøttesaker

Hva skjer nå? Iverksetting av tiltak, oppfølgning av implementeringsplanen. Avklaring av ressurssituasjonen Skape en forståelse i organisasjonen av at institusjonen ved å pålegge studentene bruk av systemer også får et ansvar for å følge opp at dette er mulig. En god organisering og gjennomføring av disse tiltakene skal gjøre studentene våre i stand til å mestre sin studiehverdag, med systemer som hjelp og ikke som hinder.